Çocuklar için Hikâye Anlatma Yönteminde Ustalaşmanın Yolları

storytelling | SpellQuiz
Spread the love





Çocuklara Hikaye Anlatma – Türkçe

Neredeyse her ebeveyn, yatmadan önce küçük çocuğuna hikayeler anlattığını ya da yemek yerken çocukların dikkatini çekmek için hikayeler anlattığını hatırlar. Hikaye anlatma, her zaman genç zihinleri meşgul etmenin ve onların hayal gücünü, düşüncelerini ve vizyonunu geliştirmelerine yardımcı olmanın bir yolu olmuştur. Bununla birlikte, insanlar hikaye anlatmanın bir öğrencinin öğrenme yeteneğini geliştirmede ne kadar güçlü olabileceğini sıklıkla fark etmezler.

Çocuklar için hikaye anlatmayı bir öğrencinin öğrenme sürecine dahil etmek, tamamen hikaye anlatma yöntemlerinde ustalaşmakla ilgilidir. Genç öğrenciler oldukça aktif bir beyne sahiptir, sıklıkla dikkatleri dağılır ya da dikkat etmeye ilgi duymazlar. Ancak doğru stratejileri ve teknikleri kullanmak, öğrencileri bir hikayeye daldırabilir.

Küçük çocukların farklı duygularla duygusal olarak bağlantı kurmasını sağlamak için hikaye anlatmanın önemi kadar, okul çağındaki çocukları entelektüel olarak teşvik etmek de önemlidir. Hikaye anlatma yoluyla öğrencilere kapsamlı dersler sunmak sadece bir öğretmenin sorumluluğu değil, aynı zamanda ebeveynlerin onlara akademik dersler ve hayat dersleri vermesidir.

Öğrenciler için hikaye anlatmanın önemi

Öğrencilerin hikayeler dinlemenin faydalarından yararlanabilecekleri sayısız yol vardır. Sınıf derslerini entegre etmekten kişisel becerileri geliştirmeye kadar — hikayelerin ne kadar önemli olabileceğine dair birkaç nokta burada.

Dinleme becerileri

Hikayelere dikkatli olmak, öğrencileri iyi dinleyiciler yapmaya yardımcı olur. Etkili iletişim ve doğru yorumlama için dinleme becerisi gereklidir. Çocuklar düzenli olarak hikayeleri dinleyip yorumladığında, tüm dikkatlerini verme olasılıkları daha yüksektir. Hikayeler, çocukların beceriyi geliştirmesine yardımcı olmak için eğlenceli, yaratıcı ve anlaşılır bir şekilde sunulmalıdır.

Eleştirel düşünme yetenekleri

Bir hikayeyi uygun hikaye anlatma yöntemiyle sunmak, öğrencilerin ondan en iyi şekilde yararlanmasını sağlar. Çocukların analitik yeteneklerini teşvik eder. Problem çözme veya daha derin ayrıntıları inceleme gibi beceriler geliştirirler.

Bu yaşam becerileri sonsuza kadar onlarla kalır ve karar vermeleri, düşüncelilikleri, kariyer gelişimleri ve genel yaşam tarzları üzerinde etkisi vardır. Daha iyi analitik becerilere sahip çocukların zor durumları kolayca aşma olasılıkları daha yüksektir. Aynı zamanda akademik yaşamları üzerinde de büyük bir olumlu etki gösterir.

Gerçekler ile hikayeler

Bilgiyi hikaye anlatma yoluyla iletmek, gerçekler veya istatistikler yoluyla iletmekten çok daha etkilidir. Gerçekler ve istatistikler tamamen ezberlemeyle ilgiliyken, hikayeler ilişki kurma ve bağlantı kurmayla ilgilidir. Anılar solup gider. Ancak hikayeler gitmez.

Çocuklara veri ve gerçekler yerine bir hikaye aracılığıyla bir ders öğretildiğinde, onu çok daha uzun süre hatırlama eğilimindedirler. Daha da önemlisi, sadece ezberlemeye çalışmak yerine mesajı daha kolay kavrarlar. Özellikle çocuklar hikayelere bağlanabildiğinde veya gerçek hayattan olaylar duyduğunda, sadece bilgi olarak beynin bir bölümünde depolanmak yerine duygusal olarak da özdeşleşebilirler.

Giriş olarak hikayeler

Çocuklara yeni bir konu tanıtmak, dikkatlerini yakalamak için oldukça zor olabilir. Bilinmeyen tartışmalar sıkıcı, anlaşılması zor veya öğrenciler için ilgi çekici olmayabilir. Ancak hikayeler basit olduğunda, doğru hikaye anlatma yöntemiyle düzenlendiğinde ve dinlemesi keyifli olduğunda, öğrencilere yeni bir konu tanıtmak için kullanılabilirler. Neyse ki, onları sıkmadan veya zorluk seviyesi konusunda endişelendirmeden!

storytelling | SpellQuiz

Hikaye mecazi, tarihten olaylar veya kişisel deneyim olabilir. Örneğin, yerçekimi kuvveti gibi bir konu, isim tahtaya yazıldığında karmaşık gelebilir. Aynı konu, Sir Isaac Newton ve elmanın ünlü hikayesini anlatarak başlarsanız çok daha ilişkilendirilebilir ve kolay gelecektir.

Örneklemek için hikayeler

Zor kavramları basitleştirmek için hikayeler anlatılabilir. Anlatılar, öğrenciler için şaşırtıcı bir kavramı örneklemek söz konusu olduğunda harikalar yaratabilir. Aynı zamanda örnek olarak kullanıldığında sıkıcı dersleri daha az sıkıcı hale getirebilir. Hikayeler ayrıca öğrenme çıktılarını özetlemek için de kullanılabilir.

Öğrencilerde motivasyon

Etkileşimli hikaye anlatma, öğrencileri büyük ölçüde etkileyebilir. Onları daha fazla bilgi edinmeye veya daha iyi öğrenmeye motive edebilir. Ayrıca bakış açılarını, daha çok çalışmak gibi yaşam becerilerini de etkileyebilir. Örneğin, tıpkı çocukların çocuklukta Ezop’un masallarını dinleyerek daha iyi bir insan olmaya ilham alması gibi.

Bir dil öğrenmek

Hikaye anlatma, öğrencilere bir dil öğretmeye çalışırken belirgin şekilde faydalı olabilir. Çünkü bu çok fazla dikkat ve dinleme içerir, öğrencilere dilbilgisi, kelime dağarcığı ve en önemlisi telaffuz konusunda yardımcı olmak için kullanılabilir. Uygun hikaye anlatma yöntemini kullanmak, çocukların bir dilde dilbilgisi ve kelimelerin kullanımını iyi anlamasını sağlar.

İsteksiz öğrenenleri çekmek

Bazı öğrenciler kavramları ve konuları anlamakta zorlanırken, bazıları dersleri ve akademik çalışmaları monoton ve heyecansız bulur. Basit anlatılar her iki durumu da çözebilir. Doğru hikaye anlatma yoluyla, en isteksiz öğrenciler bile öğrenmeye teşvik edilebilir.

Bakış açılarını anlamak

Hikayeler çocukların farklı benzer düşünen karakterlerle bağlantı kurmasını sağlayabilir. Ancak aynı zamanda öğrencilerde farklı bakış açılarının anlaşılmasını da oluşturabilir. Karakterler arasındaki çatışmaları öğrenmek, farklı kişiliklerin aynı durumu nasıl algıladığını hikaye anlatma yoluyla öğrenmek.

storytelling | SpellQuiz

Özetle, çocukların kolayca anlayabileceği, ilişki kurabileceği ve kendilerini bağlı hissedebileceği hikayeler, öğrenme süreçlerinin önemli bir parçası olabilir.

Hikaye anlatma yönteminde ustalaşma yolları

Hikaye anlatmanın etkinliği, anlatı veya illüstrasyon stiline bağlıdır. Öğrencilerin ondan ne alacağı tamamen hikaye anlatma yöntemlerinde ustalaşıp ustalaşamayacağına bağlıdır. İşte hikaye anlatmada ustalaşmak için bazı ipuçları ve püf noktaları –

Hikaye anlatma öncesi

Bir çocuğun önceki bilgi ve deneyimleriyle bağlantı kurmak, bir hikayeyle ilişki kurup kuramayacağına karar vermek için çok önemlidir. Bir ebeveyn olarak, çocuğunun ilgi alanlarının ve duygularının farkında olmalıdır. Bir çocuğu bir hikaye yoluyla başarılı bir şekilde etkilemek için ebeveynler, özellikle çocukları için hikayeyi sunmanın en uygun yolunun hangisi olduğunu tanımalıdır.

Algıya ek olarak, bir hikaye anlatmadan önce dil de önemlidir. O hikayenin izleyicilerinin dile aşina olduğundan emin olmak ve anlatıyı kelime dağarcığı ve cümleleri öğrenciler için kapsamlı olacak şekilde düzenlemek hayati önem taşır.

Yakalayıcı

Çocuklar kayıtsız ve kolayca dikkatleri dağıldığında, öğrencilerin odak noktasını bir hikayeye çekmek oldukça zor olabilir. Çözüm, hikayenize bir yakalayıcı eklemek olabilir — onlara dinleme amacı verin.

Herhangi bir hikayeyi bir soruyla, gerilim dolu bir durumla veya alışılmadık bir şeyle başlatmak her zaman çocukları çekecektir. Gerçekten, hikayenin o kadar da sıkıcı olmayacağını hissedecekler. Bu, tüm dikkatlerini hikayeye adamasını sağlayacaktır. Unutmayın, yakalayıcı basit ve anlaşılır olmalıdır.

Gerilimi sürdürün

Hikaye anlatma yönteminde ustalaşmanın en zor kısımlarından biri, anlatıyı baştan sona ilgi çekici tutmaktır. Bir olay örgüsü, bir çatışma ve bazı diğer unsurlar, öğrencileri hevesli tutmak ve onları «Acaba sonra ne olacak?» diye düşündürmek için şarttır.

Gerilim dolu bir durum yaratmak kolay olabilir. Ancak tüm hikaye anlatma süreci boyunca gerilimi sürdürmek kolay değildir. Bu hız treni yolculuğu, izleyicilere zirveye ulaşan bir sonuç da dahil olmak üzere ilerici bir hikayenin birikimini sağlayabilir. Ayrıca bir hikayeyi ortadan başlatıp sonra olayların nasıl gerçekleştiğini açığa çıkararak geçmişe dönerek de yapılabilir.

Ayrıntıları abartmayın

Çok fazla karmaşıklık ve aşırı ayrıntılı açıklamalar hikayeleri mutlaka daha iyi yapmaz. Fikir basit tutmaktır. İlgisiz içeriği, gereksiz bilgileri ortadan kaldırın ve ayrıntıları abartmayın. Ancak bir hikayeyi görselleştirmenin mümkün olması için bazı ayrıntılardan bahsetmek de önemlidir.

Hikaye anlatma akıllı olmalı, karmaşık değil. Karmaşıklıklar ve çok fazla ayrıntı sıklıkla çocukları karıştırabilir ve ilgi veya merak eksikliğine neden olabilir. Uygun hikaye anlatma yönteminde istisnai bir olay örgüsü sunmak için hikaye anlatıcı, onu basit ve gerilim dolu tutmalıdır.

Beden dili

Bir hikaye anlatmak söz konusu olduğunda vücut hareketleri ve göz teması son derece önemlidir. Kelimeler, çocukların düşüncelerini teşvik etmek ve onları bir durumla özdeşleştirmek için yeterli değildir. Net bir anlayış ve hikaye anlatma yoluyla bir anın en iyisini ortaya çıkarmak için, kişi beden diliyle de ifade etmelidir.

storytelling | SpellQuiz

Beden dili ile birlikte, yüz ifadeleri ve göz teması çok önemlidir. Bir hikayenin gerilimi çoğunlukla anlatının kendisinden değil, hikaye anlatıcının yüz ifadelerinden inşa edilir. İzleyicilerle göz teması kurmak, hikaye anlatıcının güvenini gösterir ve aynı zamanda dinleyicilerle bir bağlantı kurar.

Çok fazla çabalamayın

Bir hikayeyi başarılı bir şekilde iletmenin anahtarı, kendiniz olmak ve en rahat olduğunuz yolu izlemektir. Sonuçta, güveni veren şey budur. Mükemmel yapmak için çok fazla çabalamayın. İfadeleri ve kelimeleri mümkün olduğunca doğal tutun. Nasıl kulağa geldiğinize odaklanmak yerine, hikaye akışını geliştirmeye, istisnai bir başlangıç yapmaya ve heyecanı sürdürmeye çaba harcayın. Tüm hikaye anlatma sürecinin yapay görünmesine izin vermediğinizden emin olun.

Bir sürpriz ekleyin!

İyi bir dönüş veya kötü bir dönüş olsun, olay örgüsündeki bir sürpriz her zaman hikayeye bir artı puandır. Hikaye anlatma yönteminde ustalaşmak, sürpriz unsurunu nereye ekleyeceğini ve nasıl heyecan verici hale getireceğini bilmektir.

Özellikle çocuklar söz konusu olduğunda, çok çabuk sıkılma eğilimindedirler. Bir sürpriz onu her zaman daha heyecan verici yapacaktır. Öğrenciler için beklenmedik şaşkınlık aynı zamanda onları hikayede neler olduğu konusunda daha bilinçli olmaya teşvik eder. Aynı zamanda daha eleştirel düşünmelerine yardımcı olur.

Etkileşimleri teşvik edin

Başarılı hikaye anlatma, izleyicilere «Sonra ne olacak?» diye merak ettirir. Ancak amaç öğrencilerin dikkatini yakalamak olduğunda, bir hikaye anlatmanın en iyi yolu öğrencilerin katılmasına izin vermektir. Çocukların sonra ne olabileceğini tahmin etmesine izin verin.

Bir hikaye anlatırken dramatik duraklamalar yapın, böylece öğrenciler etkileşime girebilir. Onların sonra ne olabileceğini tahmin etmelerine, önermelerine ve tartışmalarına izin verin. Bu onları olay örgüsüne bağlı tutar ve aynı zamanda analitik düşünmelerini tetikler.

Karakterleri yaşayın

Bir hikaye okurken karakterlere hayat vermek, yapılacak en zor işlerden biri olabilir. Hikaye anlatma yönteminde ustalaşmak istiyorsanız, dinleyicilerin zihninde her karakterin doğru görüntülerini nasıl yaratacağınızı bilmelisiniz.

Farklı karakterlerin karşılaştığı sonuçlar, bir hikayenin dinleyicilerine duyguları getiren şeydir. Karakterlere hayat vermek için, her karakteri daha fazla ayrıntıyla açıklamalısınız. Buna ek olarak, tek tek karakterlerin bölümlerini anlatırken farklı sesler yapmayı bile deneyebilirsiniz. Sadece bir kavram sunmak yerine, sahne sahne bir hikaye oluşturun.

Çocukların bir hikayeyle ilişki kurmasının ve ona dahil olmasının en yaygın yolu, karakterleri anlamak ve onları sevmek ya da sevmemek yoluyladır. Karakterleri gerçekçi yapmadan, bunu başarmak mümkün değildir.

Hikayenin «anları» olmasına izin verin

Hikayenizde hatırlanmaya değer anlar oluşturun. Bu dramatik bir durum olabilir veya güçlü bir ifade olabilir. Hikaye bittikten sonra bile çocukların o an hakkında düşünmesine izin verin. Bir hikayenin bu etkili kısımları, çocukların hikayeyi sonuna kadar ve hatta bittikten sonra bile dinlemeye yapışık kalmasını sağlar.

Hikayeleri gerçek hayata bağlayın

Hikayeler, gerçek çevreyle ilgili olmadığında sadece masallardır. Hikayeleri gerçek hayata bağlamak, gerçekte onların çocukları etkilemesine izin vermek için esastır. Bir hikaye bir konuyu temsil edebilir, bir giriş olabilir veya gerçek dünyanın bir sorununu yansıtabilir. Ancak en önemli adım, masal ile gerçek olaylar arasındaki bağlantıyı ortaya çıkarmaktır.

Bu şekilde çocuklar ya problem çözme dersleri alacaklar ya da belirli konulara daha geniş bir bakış açısı elde edecekler. Hikaye anlatma yöntemlerinde ustalaşmayı gerekli kılan da budur.

Birinci elden deneyim paylaşmak

Özellikle bir ebeveyn olarak, kişisel deneyiminizden olayları bir hikaye olarak paylaşmak, çocuğunuzun duygularıyla bağlantı kurmanıza yardımcı olur ve tam tersi de geçerlidir. Çocuğunuz bir kavramla mücadele ediyorsa ve geçmiş deneyimlerinizi bir hikaye anlatmak için kullanırsanız, onları anladığınızı hissedebilirler.

Çocuklar sıklıkla ebeveynlerinin hayatından hikayeler duymayı severler. Sadece hikayeler gerçek olduğu için değil, aynı zamanda ebeveynler çok daha sakin olduğu ve yaratılan ortam samimi olduğu için.

Sıradanı olağanüstüye dönüştürün

Bakış açılarının bu kadar geniş bir şekilde nasıl değişebileceği şaşırtıcıdır. Basit bir hikaye, sıra dışı bir açıdan veya bakış açısından anlatıldığında olağanüstü hale gelebilir. Günlük yaşamın olayları bile doğru şekilde, doğru miktarda duygu ve ayrık bir bakış açısıyla anlatıldığında güzel bir hikaye haline gelebilir.

Bir hikaye yaratmak ve yetenekli bir hikaye anlatma yöntemi geliştirmek için etrafınızdaki olaylara hayal gücünüzü ve duygularınızı dökün. Farklı bir zihin çerçevesinden düşünün. Örneğin, çikolata satan küçük bir çocuk çok sıradan bir senaryodur. Ancak mutluluk satan insanların kendilerinin onu tatamadığı bir perspektiften tasvir edebilirsiniz — bu da onu olağanüstü yapabilir.

Eve götürülecek mesaj

Anlattığınız hikayelerin gerçekten çocuklar üzerinde etkisi olmasını istiyorsanız, hikayelerden aldıkları mesajlar hayati önem taşır. Bir hikayenin çatışması ve doruk noktası, bir olay örgüsü sonunda olumlu bir çözümle sağlanmazsa pek kullanışlı değildir. Çocukların mesajı almasına yardımcı olmanın en iyi yolu, onu akılda kalıcı bir ifadeye paketlemektir.

Hikayelerinize çeşitlilik getirin

Çocuklara bir hikaye okuyorsanız, tüm hikayelerinizin benzer olmadığından emin olun. Öğrencilere farklı bir dizi hikaye anlatmak, ilgilerini canlı tutar. Ayrıca, farklı olay örgülerinden bir dizi farklı şey öğrenebilirler.

storytelling | SpellQuiz

Genç öğrencilerin dikkatini yakalamak zahmetli bir iş olabilir. Hikaye anlatma sanatında ustalaşmak ve doğru hikaye anlatma yöntemini kullanmak, dersleri kapsamlı hale getirmeye, çocuğunuzun durumlarla ilişki kurmasına yardımcı olmaya ve onlara durumlarla baş etmeyi öğretmeye yardımcı olabilir. Yolu açan farklı hikaye anlatma uygulamaları vardır.

Sadece hikaye anlatmanın ötesinde

Amaç çocukları ilham vermek ve dersleri gerçekten yorumlamalarına yardımcı olmaksa, bir hikaye anlatmak son değildir. Bazen bir masal, kronik veya deneyim anlatmaktan daha fazlasını yapmanız gerekir. Bu, hikaye anlatmada diğer etkinlikleri içerebilir veya hikaye anlatma tamamlandıktan sonra belirli eylemler olabilir.

Olay örgülerinin görselleştirilmesi

Çocuk hikaye kitaplarının neden resimler içerdiğini hiç merak ettiniz mi? Çünkü beyin, sadece kelimelerden çok resimlere daha kolay çekilir. Öğrencilerin konsantrasyonunu bir hikayeye çekmek, hikayeyi görsel hale getirmeyi de gerektirebilir.

Çocukların görselleştirmesine yardımcı olmak için hikayeler arasına resimler veya illüstrasyonlar ekleyebilirsiniz. Veya bir hikayeyi başlatmadan önce ya da bitirdikten sonra senaryonun bir görünümünü sağlamak için küçük videolar bile kullanılabilir. Ancak bu bir zorunluluk değildir. Ancak hikayenizi kesinlikle daha çekici hale getirecek ve ona daha fazla hayat katacaktır.

Props kullanımı

Bir hikayenin farklı aşamalarında, hikayedekine benzer bir durum veya ortam yaratmak için çeşitli props kullanılabilir. Siz çocukken birinin Külkedisi’ni okurken gerçek bir cam ayakkabı getirmesi ne kadar harika ve tatmin edici olurdu bir düşünün? Props kullanımının genç öğrencilerin hikayeler yoluyla belirli bir konu hakkında öğrenmesini çok daha eğlenceli hale getirebileceği işte böyledir.

Kesilmiş karakterler veya kuklalar gibi propslar da bir hikayenin belirli sahnelerini göstermek için kullanılabilir. Uzman hikaye anlatma yöntemini kavramaya çalışıyorsanız, bu hileler kesinlikle bir gelişmedir.

Ses efektleri

Ses efektleri bir hikayeyi gerçek hissettirmek için harikalar yaratabilir. Fırtınalı bir geceyi tarif ederken gök gürültüsü sesi veya bir korku olay örgüsü anlatırken kapıya vurma sesi — bunlar ses efektlerinin kullanımına örneklerdir.

Bu işitsel efektler psikolojik olarak gençleri sadece hikayenin kendisinin yapabileceğinden daha fazla çeker. Ayrıca, bir durumun tanımını zenginleştirmek için gerektiğinde müzik de eklenebilir.

Hikaye anlatma sonrası

Bir hikaye bittikten sonra çocukların beyinlerini kullandığından emin olmak için kullanılabilecek birkaç etkinlik vardır. Aynı zamanda öğrencilerin erteleyip ertelemediğini de değerlendirebilir. Hikaye anlatma sonrası etkinliği, hikaye anlatma yöntemlerinin önemli bir parçasıdır ve bir hikayeyi iletmede başarı elde etmek için ustalaşılmalıdır.

Hikayeden sonra bir soru-cevap oturumu: Hikaye anlatıcı, soruları yanıtlamaya aktif katılımları için dinleyicilere sorular sorabilir. Öğretmenler ayrıca çocukların birbirlerine soru sormalarına izin verebilir, böylece birbirleriyle etkileşime girebilirler. Bu zorlu bir etkinliktir ve çocukların dikkatini tutmak için çok iyi kurulmuştur.

Kendi sonlarını yaratmak: Bir başka hikaye anlatma sonrası görevi, bir öğrenciden farklı bir son anlatarak hikayenin kendi versiyonunu yaratmasını istemek olabilir. Bu, çocuğun olay örgüsünü eleştirel olarak değerlendirmesini ve ayrıntılara odaklanmasını sağlar. Alternatif bir son yerine, hikayenin devamı da istenebilir.

Drama ve rol yapma: Öğrencilerin bir hikayeden farklı rolleri oynamasına ve olay örgüsünü canlandırmasına izin verin. Bu onları hikayelerden ayrıntıları hatırlamaya hevesli yapar ve okunacak bir sonraki hikaye için heyecanlı tutar.

Sevilenleri ve sevilmeyenleri tartışmak: Bir anlatı bittikten sonra, bir çocukla hikaye hakkında neyi sevdiği ve neyin hayal kırıklığı olduğu hakkında küçük bir tartışma, bir hikayeyi nasıl algıladıklarının önemini hissetmelerini sağlayacaktır.

Bu adımlar hikaye anlatmanın gerçek başarısını belirler ve ayrıca çocukların ilgisini ve dikkatini korur.

Son sözler

Sıkıcı, zor veya cansız olan kavramlar, hikayeler onlara anlam, duygu ve bağlam eklediğinde hayata döndürülebilir. Uygun hikaye anlatma yöntemini kullanmak, çocukların öğrenme sürecine fayda sağlayabilir. Süreci daha da eğlenceli hale getirmek için farklı hikaye anlatma oyunlarını bile dahil edebilirsiniz.

Hikayeler öğrencilere ilham verebilir, onlarda beceriler geliştirebilir ve öğrenmelerini kolaylaştırabilir. Hikaye anlatmayı iyileştirmenin yolları çeşitli olabilir; bunlar arasında gerilimi başlatmak ve sürdürmek, doğru miktarda ayrıntı ve şaşırtıcı faktörler eklemek, karakterleri hayata geçirmek ve doğru uzuv hareketlerini kullanmak bulunur.

En önemlisi, çocukların ilişki kurabileceği bir şekilde anlatmalıdır. Öğrencilerin hikayenin okunmasının sonucu hakkında iletişim kurmasına izin verilmelidir. Son olarak, hikaye anlatıcı, hikaye anlatma yönteminde gerçekten ustalaşmak için hikaye anlatma öncesi ve sonrası araştırma ve etkinlikleri uygulamalıdır.

Artık çevrimiçi Yazım Arısı’na da katılabilirsiniz! Bugün Spellquiz’deki SBO bölümüne göz atın! Bu oyun, 11. sınıf yazım kelimeleri veya 12. sınıf yazım kelimeleri konusunda yardımcı olarak ileri düzey öğrencilere bile fayda sağlayabilir.

Ayrıca, mevcut beceri seviyenizi anlamak için bu kelime testini deneyin! İngilizce yazımda ustalaşmak için bu yazım testlerini deneyin! Ayrıca, tam yazım kelimeleri listesini kontrol etmeyi unutmayın.


Çocuklarda dikkat süresi ve konsantrasyon nasıl artırılır?

Attention Span | SpellQuiz
Spread the love





Çocukların Dikkat Süresi Nasıl Artırılır – Türkçe

Çocuklar doğal olarak keşfedici ve içgüdüseldir. Eğlenceli aktiviteler onları her zaman ödevlerden veya diğer sıkıcı görevlerden daha çok çeker. Ancak bir çocuk verilen bir görevi tamamlamak için beklenenden daha uzun süre harcıyorsa veya herhangi bir aktivite sırasında sadece dikkati dağılıyorsa, bir seferde bir şeye konsantre olmakta sorun yaşıyor demektir. Peki dikkat sürelerini nasıl artırmalısınız?

Çocuğunuz söylediğiniz bir şeyi duymadı çünkü bir an için dikkati dağıldı. Ya da çocuğunuz yemeğini bitirmek için çok yavaş. Belki çocuğunuz oyun oynamak veya televizyon izlemek için bir işi tamamlanmamış bırakıyor. Büyük bir sorun gibi görünmüyor, değil mi?

Böyle bir konsantrasyon eksikliği ve kısa bir dikkat süresine sahip olmak, çocukların akademik performansını etkileyebilir çünkü sık sık bir dersin bölümlerini kaçırabilir veya sınıf çalışmasını ve ödevi teslim etmekte geç kalabilirler. Sonuç olarak, konsantrasyonlarını iyileştirmezlerse, yaşamları boyunca çocuk veya yetişkin olarak başka birçok sorun yaşayabilirler.

Bir çocuğun tek odaklılık sorununu tanımlamak ve dikkatini artırmak için gereken tüm desteği sağlamak kesinlikle gereklidir.

Dikkatsizliğe ne sebep olabilir?

Bununla birlikte, konsantrasyon eksikliği yaşayan tüm çocukların aynı sorunla karşı karşıya olduğu genellemesi yapılmamalıdır. Farklı çocuklarda dikkatsizlik farklı nedenlerden kaynaklanabilir.

Anlayış eksikliği

Konsantrasyon eksikliği genellikle anlayış eksikliği ile pozitif olarak ilişkilendirilebilir. Bir çocuk belirli bir şeyi iyi anlamadığında, onunla ilgili herhangi bir işten kaçınma eğiliminde olacaktır. Örneğin, matematikte kötü olan bir çocuk için, matematik ödevi bitirmekten neredeyse başka herhangi bir şey yapmak daha ilginçtir. Konsantre olmaya çalışsalar bile geride kalma olasılıkları yüksektir.

Kötü rutin

Şimdiki neslin çocuklarının ebeveynlerinin telefonunda mobil oyunlar oynayarak bütün gece ayakta kalması nadir değildir. Çocuğunuzun uyku döngüsü bozuk mu ve ödev yapmak için tuhaf zamanlamaları mı var? O zaman kötü günlük rutinleri nedeniyle kısaltılmış bir dikkat süresine sahip olmaları çok muhtemeldir.

Günlük aktivitelerin uygun olmayan sırası, bir çocuğun beyninin işlevlerini, özellikle de konsantrasyon seviyesini büyük ölçüde etkileyebilir. Uyku eksikliği çocukların dikkat etme yeteneğini engeller. Çocuklarınızda günün doğru saatinde her şeyi yapma alışkanlığı oluşturmak vazgeçilmezdir.

Sağlıksız beslenme

Ne kadar aptalca gelebilir, ama bir diyet sürdürmek tamamen çocuğunuzun vücudundaki besinleri dengelemekle ilgilidir. Bebekler için beyin gelişimi beslenmeye bağlıdır. Proteinler, iyi yağlar, vitaminler, karbonhidratlar, su ve minerallerin alımı — hepsi gerektiği gibi olmalıdır. Besin eksikliği, gençlerde yorgunluğa, dikkat eksikliğine ve genel olarak ilgisiz bir tutuma yol açabilir.

Öte yandan, diyet de önemlidir çünkü bir dereceye kadar günlük aktivite modelini kontrol eder. Yüksek kafein, örneğin kahve ve kola, uyku yoksunluğuna yol açabilir. Bu nedenle, çocuğunuzun öğün atlamadığından ve doğru yiyecekleri yediğinden emin olmak önemlidir.

Uygulama eksikliği

Bir çocuk bir şeyi yapmakta iyiyse, bunu hızlı yapabileceği açıktır. Aslında, iyi oldukları şeyi yapmaktan hoşlanırlar ve tüm dikkatlerini buna yöneltme eğilimindedirler. Bazen, hiç pratik yapmadıkları için bir göreve konsantre olmayı zor bulurlar.

Belirli bir konunun, işin veya sadece belirli bir ortamda bulunmanın pratiğinden yoksun kaldıklarında dikkat süreleri azalabilir. Bir şeyi ne kadar çok pratik yaparlarsa, o kadar iyi olurlar ve coşku geliştirirler.

Çocuğunuzun rutinini düzensizlik alışkanlığına sahip olacak ve belirli görevleri yapmaya alışkın olmayacak şekilde şekillendirmek, onun kayıtsız ve dikkati dağılmış hale gelmesine yol açacaktır.

Motivasyonsuz

Özellikle ders çalışma söz konusu olduğunda, iyi yapma veya bir şey başarma motivasyonunu bulamamak genellikle dikkat dağınıklığından sorumludur. Okuduğunu anlama veya bir kitabın ortasında pencereye bakmak, bir sayının çarpım tablosunu söylerken bir şarkının bir iki satırını söylemek — bunlar sadece çalışmaya ilham vermediklerinin işaretleri olabilir.

Dikkat Süresi | SpellQuiz

Zor görevler

Sıklıkla bir çocuğa zor bulduğu bir görev verildiğinde, o göreve konsantre olmakta zorlanacaktır. Üzerinde çalışmaya başlamadan önce bile, çocuklar kendileri için çok zor olduğunu düşünerek korkabilirler.

Zor görevler ayrıca katılım için çok uzun bir şeye atıfta bulunabilir. Çocuğunuzun 3 saat boyunca aralıksız sürecek bir çalışmaya konsantre olmasını beklerseniz, bu muhtemelen mümkün değildir. Okul saatleri boyunca da, daha uzun dönemler çocukları sıkmaya eğilimlidir ve onlar derslere dikkat etmeyi bırakıp ertelemeye başlarlar.

Stres veya travma

Bir çocuğun dikkat süresi stresten büyük ölçüde etkilenebilir. Baskı hisseden veya çevrelerindeki bir şey hakkında zihinsel olarak rahatsız olan çocuklar, ders çalışmaya veya başka bir şeye konsantre olmakta zorluk çekebilirler.

Örneğin, evde ailede sık sık kavgalar gibi sorunlarla karşılaşan bir çocuk, daha kayıp ve dikkati dağılmış olma eğiliminde olacaktır. Ayrıca, bir çocuk okulda arkadaş edinemiyorsa veya zorbalığa uğruyorsa, okula karşı genel bir hoşnutsuzluk geliştirecek ve bu nedenle okul aktivitelerine konsantre olmayacaktır.

Notlar, genel performans veya ailedeki bir şey hakkında endişeli olmak da bir çocuğun konsantrasyon seviyeleri üzerinde etkili olabilir. Bunlara ek olarak, bir başka olası neden bir tür travmadır, örneğin onlar için değerli birini veya bir şeyi kaybetmek — böyle bir kayıp herhangi bir şeye konsantre olmakta zorluğa yol açar.

Gözetim eksikliği

Herhangi bir şeyi öğrenmek için, gözetim çocuklar için hayati öneme sahiptir. Gözlemlenmeleri ve yönlendirilmeleri gerekir. Ancak, çocuğunuz bir görevi tamamlarken yeterince dikkat etmiyorsanız, konsantrasyonlarını buna koyma alışkanlığını geliştirmemeleri muhtemeldir.

Ebeveynlerin ilgisiz tutumu çocukların dikkat süresini azaltır. Çocuklar kendilerine verilen görevlere değer vermezler ve bazıları ebeveynler yeterince bilinçli değilse kendilerini önemsiz hissetmeye başlayabilirler.

Düzensizlik

Bir çocuk bir görevi nasıl başaracağını organize etmeyi başaramazsa, ne kadar uğraşsa da dikkat edemez ve konsantre olamaz. Bu onları bir akvaryum balığının dikkat süresine sahip olmaya götürebilir!

Sadece ödev ve diğer aktivitelerin değil, aynı zamanda çevredeki her şeyin organizasyonu, kişinin tüm konsantrasyonunu belirli bir şeye yönlendirebileceği bir ortam yaratmak için çok önemlidir.

Dağınık bir oda, düzensiz bir çalışma alanı veya düzensiz bir defter — çocuğunuzun işleri düzenlemekte yetersiz olduğunun işaretleri olabilir. O çocuğun bir ödev yapmak için ne kadar çaba harcaması gerektiğini hayal edin. Tüm materyalleri bulmak ve sonunda işe başlamak oldukça uzun sürebilir ve o zaman gerçek işe odaklanmayı çekmek için oldukça yorucu olabilir.

Her görevi disiplinli bir şekilde ele almak, dikkat süreleri üzerindeki etkisi dahil olmak üzere bir çocuğa birçok yönden fayda sağlar.

Yaygın dikkat dağıtıcılar

Bir çocuğun dikkatinin dağılmasının en önemli nedenlerinden biri, başka bir şeye olan daha büyük çekiciliğinden başka bir şey değildir. Herhangi bir ebeveyn için, çocuklarının ya sporları, ya oyunları ya da televizyon izlemeyi vb. sevdikleri bilinmeyen bir şey değildir.

Herkesin favori bir zaman geçirme veya hobisi olması normal ve aslında gereklidir. Bununla birlikte, hobi bir öncelik haline geldiğinde sorun olur. Bu, ebeveynler için muazzam bir sorumluluk olarak gelir çünkü çocuklar için ödevlerden veya diğer işlerden büyük bir sapmadır.

Çocuklar, favori oyunlarında mevcut seviyeyi nasıl geçeceklerini veya favori dizilerinde mevcut durumun ne olduğunu veya belki de Ironman, Batman ve Superman’i — bir ödevi yerine getirmenin ortasında düşünmeye başlarlar.

Öğrenme güçlükleri

Bununla birlikte, çocuğunuz sürekli kesintiler, ders çalışmaya konsantre olmakta kalıcı zorluklar ve kötü notlar yaşıyorsa, çocuğunuzun DEB (Dikkat Eksikliği Bozukluğu), Disleksi veya DEHB (Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu) gibi bir tür öğrenme güçlüğüne sahip olup olmadığını düşünmenin ve araştırmanın zamanı gelmiş olabilir.

Bu tür durumlar, bir çocuğun dikkat süresini zayıflatma olasılığı yüksektir. Aslında, birçok durumda, çocuklar hiçbir şeye hiç dikkat edemezler.

Dikkat Süresi | SpellQuiz

Çocuğunuzun konsantrasyonunu iyileştirmeyi beklemek, ancak gerekli adımları atmak ve zorlukların üstesinden gelmek için tüm eksikliklerini ve dikkat dağınıklığı nedenlerini göz önünde bulundurursanız gerçeğe dönüşebilir.

Dikkat süresini ve konsantrasyonu artırmanın yolları

Bir çocuk dikkat etmeye istekli olmadığında, konsantrasyonunu yönlendirmek oldukça zor olabilir. İşte çocukları daha dikkatli yapmak için bazı stratejiler ve ipuçları, böylece ebeveynler çocuklar bir görevi tamamlamaya çalışırken onları tekrar odak noktasına getirmek için tüm enerjilerini harcamak zorunda kalmazlar.

Çocukları motive edin ve cesaretlendirin

Çocukların hak ettiklerini başarabilmeleri için onları yönlendirecek yön ve yapıya ihtiyaçları vardır. Ebeveynler, çocukların konsantre olma ve çok çalışma kararlılığı ve kararlılığını geliştirmeleri için ilham verebilirler. Çocuğunuzu ilgi alanlarına bağlı olarak farklı şekillerde motive edebilirsiniz.

Hedefler belirlemek ana adımlardan biridir. Belirli hedefler koyarsanız, bu çocuklara baskı altında hissetmeden bir görevi yerine getirmek için tam doğru miktarda itici güç verecektir.

Çocukları ödüllendirmek de gençlerde coşku oluşturmak söz konusu olduğunda harikalar yaratabilir. Ancak, çocuklarınıza rüşvet vermek yerine, onları anlamlı bir şeyle ödüllendirin — örneğin, aile ile bir gün veya evde bazı eğlenceli aktiviteler.

Dikkat Süresi | SpellQuiz

Çocuklar taklit etmede iyidirler; bu nedenle, birlikte zaman geçirdikleri insanlardan ifadeleri, alışkanlıkları ve yaşam becerilerini alırlar. Ebeveynlerin davranışı ve verdikleri örnek, bir çocuğun dikkat süresini iyileştirmede büyük rol oynayabilir.

Minimum dikkat dağıtıcı sağlayın

Çocuğunuzun TV, film, çizgi film, cep telefonu veya PlayStation’da oyun oynamak için olması gerekenden daha fazla zaman harcamadığından emin olun. Herhangi birine bağımlı olduklarında, diğer işleri yaparken bile bunları düşünerek her zaman dikkatleri dağılacaktır.

Daha da önemlisi, çocuğunuz bir şey yapmaya çalışırken, örneğin ödev veya resim yapmak veya başka bir görev, dikkat dağıtıcıları mümkün olduğunca az tutmalısınız. Örneğin, çocuğunuz konsantre olmaya çalışırken televizyonu açık bırakmayın. Bu kesinlikle onları televizyonda neler olduğunu görmek istemelerine neden olacak veya sesleri konsantrasyonlarını bozabilir. Benzer şekilde, yüksek sesle konuşmayın veya müzik çalmayın vb. Farkındalığı teşvik eden bir ortam yaratın.

Dikkat dağıtıcıları en aza indirmek, ayrıca çocuğunuzun bir şey almak için kalkmasına gerek kalmaması için gerekli tüm materyalleri el altında tutmayı içerir. Ayrıca, çocuğunuzun dikkatini dağıtma eğiliminde olan küçük şeylerin bir listesini yapın.

Bir zaman çizelgesi oluşturun

Denge gereklidir. Çocuklar için bir zaman çizelgesi oluşturun, böylece ödevleri, hobileri, ilgi alanları vb. arasında zamanı yönetebilirler. Bu şekilde, sevdikleri şeyleri yaparak zaman geçirmekten yoksun kalmayacaklar. Öte yandan, görevleri üzerinde çalışmak için ayrılmış zamanları olacak. Dikkat dağınıklığı olasılıkları daha azdır çünkü tüm aktiviteler için sabit bir zamanları olduğunu bilecekler. Böylece, bir seferde birine konsantre olabilirler.

Ayrıca, bir zaman çizelgesi oluşturmak, bir çocuğun gece yeterince uyumasını da sağlar. Uyku eksikliği kısa bir dikkat süresine sahip olmanın ana nedenlerinden biri olduğundan, bu çocuklara büyük ölçüde fayda sağlayabilir. Bir çocuk disiplinli olduğunda ve uygun bir yaşam tarzı sürdürdüğünde, belirli bir şeye konsantre olmak onun için çok daha kolay hale gelir.

Bir seferde bir görev

Multitasking birinin hayatında bir noktada önemli olabilir. Ancak, çok genç yaştan multitasking, çocuğunuzun verilen herhangi bir göreve yalnızca konsantre olamamasının nedenlerinden biri olabilir. Sonuçta, ele alınacak birden fazla görevi olduğunda, bir çocuğun neye konsantre olacağına karar vermesi oldukça kafa karıştırıcı olabilir.

Çocukları bir dizi görevle bunaltmayın. Bu, hepsini nasıl tamamlayabileceklerini organize etmekte zorlanmalarına neden olur. Ayrıca, konsantrasyon sorununa ek olarak çocuğunuzda kaygı yaratmaktan sorumlu olabilir.

Molalar önemlidir

Bir çocuğun uzun saatler boyunca aynı işi yapmasını ve sıkılmamasını bekleyemezsiniz. Çocuğunuzun çalışma sürelerini kısaltın. Bir sürü görev yığılmış olsa bile, çalışma veya bir şey üzerinde çalışma arasında bir mola hala gereklidir.

Uzun bir görevi tamamlarken küçük aralıklar almak, zihni tazelemek için çalışır. Böylece bir çocuk bu arada oyun oynayabilir veya sevdiği bir şeyi yapabilir. Bu, başka ne yapabileceğini düşünerek dikkati dağılmak yerine göreve yeniden odaklanmaya yardımcı olur. Çocukların dikkat süresini genişletmede harikalar yaratabilir.

Çocuklarınıza mola vermek gerekli olsa da, bu molaların organizasyonu uygun olmalıdır. Örneğin, çocuğunuz matematik ödevi yaparken mola verirse, geri döndüğünde kaybolabilir ve kafası karışabilir. Nerede durakladıklarını hatırlamak için ödevi baştan okumaya bile başlamaları gerekebilir.

Aynı şey molaların uzunluğu için de geçerlidir. Bir görev çok uzun süre duraklatılırsa, çocukların önceden görevde ne kadar ilerlediklerini hatırlamamaları çok muhtemeldir.

Odak oyunları oynayın

Oyun oynamak, çocukların öğrendiği birincil aktivitedir. Derslerini veya kazanılacak yaşam becerilerini eğlenceli bir aktiviteye dahil etmek, onlar için her zaman daha kolay hale getirecektir. Çocukların konsantre olmasını gerektiren ve genel olarak dikkat sürelerini genişletmeye yardımcı olan bazı oyunlar vardır.

Yapbozlar, bulmacalar, kart oyunları aslında çocuklarda kelimelere, sayılara ve resimlere karşı daha iyi bir dikkat geliştirebilir. Gizli nesneleri bulmak veya belirli şeyleri aramaları gereken resim bulmacaları, konsantrasyonu artırmaya yardımcı olur.

Kırmızı ışık — yeşil ışık, dondur, Simon der, go bananas gibi basit oyunlar da çocukların öz-düzenleme becerilerini, konsantrasyon dahil, uygulamalarına yardımcı olur.

Yaratıcı bir öğrenme ortamı

Çok şaşırtıcı olmayan bir şekilde, 20 dakika boyunca bir ders kitabı okumakta zorlanan aynı çocuk, sevdiği bir oyunu 30 dakika oynamakta hiçbir sorun yaşamayacaktır. O zaman neden öğrenmeyi onlar için daha çekici hale getirmiyorsunuz?

Sınıflarda, sadece bir matematik problemi çözmelerini istemek yerine, öğretmenler bunu rekabetçi bir matematik testine dönüştürebilir, öğrenciler gruplara ayrılır ve kazanan takım bir ödül alır. Bu çocukları heyecanlandırır.

Evde, bir ebeveyn çocuklar için görevleri daha zorlu ve eğlenceli hale getirebilir. Örneğin, ders materyalini hazine avlarına dahil etmek, kurabiye pişirerek kesirleri öğretmek vb.

Bir görevi bölümlere ayırın

Bir görev genellikle başarılması çok zor görünebilir, oysa aynı görev bölümlere ayrılırsa, çocuklar için tamamlanması çok daha kolaydır. Bu sadece onlar üzerindeki iş baskısını en aza indirmekle kalmaz, aynı zamanda görev hakkında analiz etme ve yaratıcı olma zamanına sahip olmalarını sağlar.

Tek bir büyük görevi daha küçük parçalara bölmek, çocuğun uzun bir süre bir işe bağlanmasına gerek kalmadan günün herhangi bir saatini kullanabilir. Bir bölüm sabah, bir öğleden sonra ve bir yatmadan önce yapılabilir — çocuklarınızın dikkat süresini iyileştirmenin ve onları sıkmamanın oldukça basit bir yolu.

Görevleri ayarlayın

Bir ebeveyn, farklı çocukların farklı hızlarda öğrendiğini anlamalıdır. Dikkat süresi de çocuktan çocuğa değişir. Çocuğunuzdan herhangi bir görevi yapmasını beklemeden önce, görevin onun için çok zor olup olmadığına bakın. Görev, çocuğunuzun ona konsantre olmasını zorlaştıracak kadar zor görünüyorsa, görevi onlar için daha kolay hale getirmek için değiştirebilirsiniz.

Görev çok karmaşıksa, çocuğunuzu bir seferde herhangi bir tek bileşene odaklanmaya yönlendirin. Örneğin, bir harita çizmeleri ve yerlerin adlarını hatırlamaları gerekiyorsa, onlardan sadece yerlerin adlarına konsantre olmalarını ve ezberlemelerini isteyin. Adları bildiklerinden emin olduklarında, ancak o zaman haritayı öğrenmelerine izin verin. Daha uzun sürebilse de, çocuğunuzu dikkatli yapmada etkilidir.

Sağlıklı bir diyet ve egzersiz sağlayın

Çocuğunuzun badem, yumurta, yağsız et vb. gibi yeterli protein açısından zengin gıdalar aldığından emin olun. Yeşil meyveler, sebzeler ve ıspanak vb. de küçüğünüzde iyi bir dikkat süresi oluşturmak için çok önemlidir.

Öte yandan, abur cubur ve kafeini mümkün olduğunca kesin.

Fiziksel aktivite de uygun beyin aktivitesini sağlamak için çok önemlidir. Bir çocuğun zihni de bir kas gibidir; fiziksel egzersiz sadece vücut üzerinde değil, aynı zamanda zihin üzerinde de kontrol sağlar. Bir çocuk formda bir vücut ve zihne sahip olduğunda, daha iyi dikkat ve konsantrasyon gösterme eğiliminde olacaktır.

Kısa şekerlemeler

Okuldan sonra veya herhangi bir yorucu aktiviteden sonra 20 dakika kadar kısa bir şekerleme, çocukların enerjisini artırabilir ve daha fazla konsantre olmalarına yardımcı olabilir.

Çocuğunuzu tanıyın

Daha önce belirtildiği gibi, tüm çocuklar farklı şekillerde öğrenir. Dikkat sürelerini artırmaya yardımcı olmak için gerekli adımları atmadan önce çocuğunuzun ihtiyaçlarını anlamalısınız.

Bazı çocuklar bilgiyi görselleştirebildiklerinde veya hakkında pratik bilgiye sahip olduklarında daha iyi işlerler. Gördüklerini öğrenirler. Bu çocuklar için, öğrendiklerinin kavramlarını karalama, çizme odak ve anlayışı geliştirmeye yardımcı olabilir. Flaş kartlar yapmak da yardımcı olabilir. Ayrıca, bir öğrenme materyalinin gösterimi pratik olarak verilirse daha fazla konsantre olurlar. YouTube videoları izlemek bir seçenek olabilir.

Bazı çocuklar duyduklarını kavramada daha iyidirler. Bu çocuklar, işitme aktivitelerini içeren yöntemler kullanırsanız daha iyi konsantre olacaklardır. Bu çocuklardan yüksek sesle okumalarını isteyin. Hatta yazımları ezberlemelerine yardımcı olmak için dikte kullanabilirsiniz.

Çocuklar sıklıkla bir tür tetikleyiciye sahip olabilirler. Çok alışılmadık olabilir, örneğin bazı insanlar müzik dinlerken bir görevi yerine getirmeyi aslında daha kolay bulabilirler. Bazıları ders çalışmaya konsantre olmak için odalarının belirli bir atmosferde olmasını isteyebilir. Çocuğunuz için neyin işe yaradığını öğrenin.

Ayrıca, çocuğunuzun sevdikleri ve sevmediklerinin farkında olun. Bu bilgi, çocuğunuzun zaman çizelgesini ayarlamak, görevleri organize etmek, onlara molalar vermek ve bir ödül sistemi oluşturmak için çok kullanışlıdır.

Takdir edin ve kucaklayın

Çocuklar yaptıkları şeyin kimse tarafından takdir edilmediğini hissederlerse, o görevi önemsiz bulabilirler. Bu, ilgilerini kaybetmelerine ve konsantre olmayı bırakmalarına yol açar. Bu nedenle, çocuğunuzu yaptığı küçük şeyler için bile takdir edin. Küçük bir çizim, ya da kendi başına bir matematik problemi çözmek, ya da ödevi bitirmek — bu küçük şeyleri kabul etmek, çocuğunuzun dikkat süresi üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir.

Çocuklar iltifat almaktan hoşlanırlar. İltifat aldıklarında, değer verilmek için o göreve giderek daha fazla hevesle konsantre olurlar.

Buna ek olarak, kusurlarını kucaklayın. Konsantre olamadıkları için onlara sert davranmayın. Aslında, bazen dikkat dağınıklığına izin verin. Çok katı olmak onlara yardımcı olmayacaktır.

Çocuklar doğal olarak enerjiktirler. Saatlerce oturup ödev yapmak, kesinlikle enerjiyi boşaltmaktan onları alıkoyuyor — bu hoş bir duygu değil. Derslerin ortasında bir çocuğun evin etrafında bir süre koşmasına veya paten kaymasına izin vermek herhangi bir zarar vermeyecektir. Gerçekte, bir sonraki göreve daha iyi konsantre olmalarına bile yardımcı olabilir.

Azarlamayın veya baskı yapmayın

Ebeveynler genellikle çocuklarından ders çalışmalarını veya konsantre olmalarını isteyerek azarlama eğilimindedirler. Ancak, bu genellikle çocukların dikkat süresi üzerinde olumsuz bir etkiye sahiptir.

Azarlama, çocukların ilgisiz olmasına neden olur. Bir şey yapmaya zorlanmaktan hoşlanmazlar. Onlardan tekrar tekrar bir şey yapmalarını istemek yerine, kendi başlarına işleri çözebilmeleri için motive tutmak daha iyidir.

Dikkat Süresi | SpellQuiz

Okul kaygısı ve ebeveynler tarafından yaratılan baskı, küçük çocuklarda çok fazla hayal kırıklığına yol açabilir. Aslında daha fazla konsantre olmak yerine, strese girerler ve daha fazla dikkatleri dağılır. Çocukları bir şeye dikkat etmeye zorlamaktan kaçınılmalıdır.

Konsantrasyon kalıtsal bir nitelik değildir. Kişiliklerine, ilgi alanlarına ve karşı karşıya oldukları soruna dayalı doğru önlemler alınarak çocuklara şekillendirilebilecek bir beceridir.

Öğrenme güçlükleriyle başa çıkma

Çocuğunuz disleksi, disgrafi, diskalkuli, DCD veya DEHB gibi bir duruma sahipse, onları öğrenmeye veya diğer aktivitelere konsantre etmek kolay olmayacaktır. Bu durumlarla başa çıkmak ve yine de çocuğunuzun dikkat süresini artırmak için bir dizi kural izlenmelidir.

Olumlu bir bakış açısı:

Çocuğunuzun bir şeyinin tam olarak normal olmadığını kabul etmek kolay değildir. Ancak, çocuklarınız bunun tutumunuza yansıdığını görürse, asla güçlü bir öz saygı geliştiremez veya kendilerine güvenemezler. Aslında, çok düşük hissedebilirler ve kendilerine verilen herhangi bir görevi yapmaya isteksiz olabilirler. Bu nedenle, her zaman olumlu bir bakış açısı koruyun. Çocuğunuzda yanlış bir şey yok. Ebeveynlerden biraz ekstra özenle, istedikleri her şey olabilirler!

Eğitim ve cezalandırma arasındaki farkı bilin:

Öğrenme güçlüğü olan çocuklar çok hassastırlar. Onlara disiplin öğretmek sorun değil. Ancak, sizin bir beklentinize ulaşamadıklarında, onları cezalandırmayın. Yanlış bir şey yaptıklarını fark ettirmek gereklidir, ancak bağırarak veya tehdit ederek değil. Bunun yerine, bunu daha dostça bir tartışma ile ele almalısınız.

Etki önemlidir:

Çocuğunuz sizin örneğinizi takip edecektir. Onları olumlu bir şekilde etkilediğinizden emin olun. Hedeflerine ulaşmaları için onlara ilham verin.

Göz teması kurun:

DEB veya DEHB olan çocuklar genellikle herhangi bir [durum] altında rahatsız hissederler. Konsantre olabilecekleri bir ortam yaratmak için onlarla göz teması kurduğunuzdan emin olun. İlgi ve desteğinizin ifade edilmesine izin verin.

Görevleri değiştirin:

Çocuğunuzun sınırlamalarını bilin ve görevleri kusurlarını hissetmelerine izin vermeyecek şekilde organize edin. Onlara daha kolay görevler verin, görevi normalden daha küçük parçalara bölün.

Adım adım:

Çocuklara adım adım talimatlar vererek dikkat sürelerini artırın. Önce, sadece tek adımlı bir aktivite yapmalarına izin verin. Bunu başardıklarında, iki adımlı bir aktivite yapın. Konsantre olmayı öğrenecekler ve süre yavaş yavaş iyileşecektir.

Sık molalar:

DEHB olan çocuklarda sıkıntıdan daha çok acı çektiklerini gördük. Bu nedenle, daha sık mola vermelerine izin verin.

Öğretmenleriyle konuşun:

Çocuğunuzun okuldaki aktivitesinden haberdar olmak çok önemlidir. Doğru ortamda olduklarından ve okulla başa çıkmakta zorlanmadıklarından emin olmak için öğretmenleriyle her zaman iletişimde kalın. Ayrıca, öğretmenden öğrenmede karşılaştıkları belirli zorlukları öğrenin, çünkü sınıf aktivitelerinden bunu bilebilirler.

Terapistler:

Terapistler ve gelişim uzmanları, çocuğunuzun konsantrasyonunu iyileştirmek için öğrenme planlarını ve hedefleri uyarlamaya yardımcı olabilirler. Terapistler ayrıca çocukların karşılaştığı zorlukların kalıpları hakkında daha iyi bir fikre sahiptirler. Böylece, her duruma profesyonel bir şekilde bir çözüm önerebilirler.

İlaçları küçümsemeyin veya abartmayın:

Çocuğunuzun konsantrasyonu reçete edilen ilaçları gerektiriyorsa, doğru dozu koruduğunuzdan emin olun. İlaçların zararlı olabileceğini veya daha fazla ilaç almanın durumu iyileştirebileceğini düşünmeyin.

Bu kuralları izlemenin yanı sıra, çocuklarda dikkat süresini ve konsantrasyonu artırmak için belirtilen tüm kriterleri koruyun.

Konsantrasyonu iyileştirmek için egzersizler

Düzenli küçük odaklanma egzersizleri, çocukların konsantrasyonlarını iyileştirmelerine yardımcı olabilir.

  • 100’den 1’e geriye doğru sayma. Sayılarla ilgili diğer egzersizler de çocuklara verilebilir, örneğin bir paragraftaki kelimeleri saymak. Bu egzersizler, çocukların bir seferde bir şeye odaklanmalarına yardımcı olur.
  • Bir odada bir nesne tutun, çocuğunuzun odaya girmesine izin verin ve nesneyi sadece sınırlı bir süre gözlemleyin. Bundan sonra, onlara nesne hakkında sorular sorun. Bu çocuklar için çok heyecan verici bir oyun olabilir, aynı zamanda onlarda odaklanma kalitesini de geliştirir.
  • Çocuklarınıza hikayeler anlatmayı deneyin, ancak bir sürprizle. Onlara hikayeleri anlattıktan sonra sorular soracağınızı söyleyin. Çocuklar duyduklarına konsantre olmayı öğreneceklerdir.
  • Çocuklarınıza çevreden bir şey çizmeleri talimatını verin — örneğin, onun çalışma masasını. Bu, uzun süre belirli bir alana odaklanmaya kendilerini adamalarını gerektirir.
  • Bir dizi ses arasından, çocuğunuzdan belirli bir sesi tanımlamasını isteyin. Bu, tüm konsantrasyonlarını yönlendirmelerini gerektirir.
  • Manken meydan okuması! Çocuğunuzdan uzun süre bir pozisyonu tutmasını isteyin. Bu belirsiz gelebilir, ancak gerçekte oldukça fazla dikkat gerektirir. Benzer şeyleri de kullanabilirsiniz, örneğin bakma yarışması.

Bunlar, bir çocuğun ne kadar konsantre olabileceğini gerçekten iyileştirebilecek birkaç ısınma egzersizidir. Bir çocuk iyi konsantre olabilirse, dikkat süresi de daha iyi olacaktır.

Kapanış

Sınıfta iyi bir performanstan uygun sosyal gelişime kadar, daha uzun bir dikkat süresi bir çocuğun gelişimi için hayati önem taşır. Sadece iyi notlar almak hedef değildir, okulda öğretmenin derslerini dinlemek de çocuğun dersten yaşamın uzun vadeli kullanımı için ne kadar alacağını etkiler.

Konsantrasyon ve öz kontrol, çocuklarla sonsuza kadar kalan temel yaşam becerileridir. Hayal kırıklığından kaçınmak, sosyal, akademik ve aile hayatını sürdürmek, gelecekte iyi bir kariyer sağlamak için çocukların bir şeye odaklanmayı nasıl sürdüreceklerini bilmeleri şarttır.

Çocuklarını doğru yöne yönlendirmek ebeveynlerin sorumluluğundadır. Okulda çeşitli aktivitelerin yanı sıra, sadece iyi ebeveynlik çocuklarda dikkat kurabilir. Burada belirtilen ipuçlarını kullanarak, çocuğunuzdaki dikkat problemleriyle savaşabilir ve konsantrasyon seviyesini artırabilirsiniz.

Artık çevrimiçi Yazım Arısı’na da katılabilirsiniz! Bugün Spellquiz’deki SBO bölümüne göz atın, 9. sınıf yazım kelimeleri pratiği için harika olabilir!

Ayrıca, mevcut beceri seviyenizi anlamak için bu kelime testini deneyin! İngilizce yazımda ustalaşmak için bu yazım testlerini deneyin! Ayrıca, tam yazım kelimeleri listesini kontrol etmeyi unutmayın.


Evde Eğitim İleri Düzey Kılavuzu: Eğitim Daha Basit Hale Getirildi!

Homeschooling | SpellQuiz
Spread the love






Evde Eğitim (Homeschooling) Kapsamlı Rehberi | SpellQuiz


Açık eğitim ve çevrimiçi eğitim kaynaklarının mevcut olduğu bu dünyada, çocukların kaliteli bir eğitim almak için mutlaka okula gitmeleri gerekmez. Geleneksel okul eğitimi, çocuğunuz üzerinde olumsuz bir etki yaratabilecek kusurlarla doludur. Tipik yoldan gitmek yerine, çocuklarınızın iyiliği için her zaman evde eğitimi seçebilirsiniz.

Evde eğitim olarak da bilinen homeschooling, günümüzde popüler bir eğitim biçimidir. Kuzey Amerikalılar buna «Homeschool» derken, Avrupalılar «Home Education» diyor.

Resmi bir okula gitmek yerine, evde eğitim gören öğrenciler daha az resmi bir şekilde evde eğitilir. Çoğunlukla ebeveynleri, ev öğretmeni veya çevrimiçi öğretmenler bu durumda öğretmen rolünü oynar.

Şimdi, her zamankinden daha fazla, ebeveynler homeschooling’i seçiyor ve çocuklarını resmi devlet veya özel okullara göndermek yerine evde eğitiyor.

İçindekiler

Neden Homeschooling’i Tercih Etmelisiniz?
Homeschooling Nasıl Ortaya Çıktı?
Homeschooling Çocuğunuza Nasıl Fayda Sağlayabilir?
Sizi Motive Edecek Bazı Başarı Hikayeleri
Çocuğunuzu Evde Eğitmek İçin Neye İhtiyacınız Var?
Homeschooling’e Başlayan Ebeveynler İçin Önemli İpuçları
Ebeveynler Homeschooling’e Nasıl Başlayabilir?
Homeschooling’de Hangi Müfredat Türleri Takip Edilir?
Homeschool Programını Nasıl Sürdürürsünüz?
Evde Eğitim Gören Çocuklar Devlet Okulu Çocuklarından Daha mı İleri?
En İyi Homeschooling Yöntemleri Nelerdir?
Çevrimiçi Olarak Mevcut En İyi Homeschooling Kaynakları
Tüm Sorularınızı Yanıtlayacak En İyi Web Siteleri
En İyi Çevrimiçi Öğrenme Platformlarından Bazıları
Homeschooler’lar İçin En İyi Bloglar
Homeschooling Hakkında Bilmeniz Gereken 9 Gerçek
Homeschooling ile İlgili Tükenmişlik Nasıl Aşılır?
Homeschooling’in Geleceği

Neden Homeschooling’i Tercih Etmelisiniz?

ABD Ulusal Eğitim İstatistikleri Merkezi, 2011-2012’de ABD’deki tüm öğrencilerin yaklaşık yüzde üçünün evde eğitim gördüğünü gösteriyor.

Bugünlerde tam olarak kaç öğrencinin evde eğitim gördüğüne dair net bir kanıt yok. Ancak 2016 kayıtlarına göre, Amerika Birleşik Devletleri’nde neredeyse 2,3 milyon öğrenci evde eğitim görüyordu.

Bu, homeschooling’in giderek daha popüler hale geldiğini ve ebeveynlerin artık çocuklarını evde eğitmekle ilgilendiğini açıkça gösteriyor.

Homeschooling seçmenin arkasındaki motivasyon ebeveynden ebeveyne değişir. Ancak esas olarak iki neden var:

Birincisi, birçok ebeveyn geleneksel okulların öğretme şeklinden memnun değil. İkincisi, ebeveynler çocuklarının öğrenme sürecine daha fazla dahil olmak ve onlarla daha fazla zaman geçirmek istiyor.

Bu, Iowa’dan bir anne olan Helen Clark için de geçerliydi; tek ilkokul çağındaki oğlunu evde eğitiyor. Homeschooling, oğlunun şeyleri geleneksel okullardan daha hızlı olan doğal bir tempoda öğrenmesini sağladı.

Homeschooling’in esnekliğini ve çocuğuyla geçirebileceği ekstra zamanı seviyor. Eğitimin yönü hakkında kararlar almasını sağlıyor.

Çocuğunun sahip olabileceği en iyi öğretmen olmadığını, ancak homeschooling’in oğluyla daha fazla zaman geçirmesini sağladığını ve oğlunun ne öğrendiğini gerçekten bildiğini söylüyor.

Homeschooling

Olasılıklarla Dolu Bir Dünya

Homeschooling için bazı yasal gereklilikler vardır ve bunlar yerden yere değişir. Ancak bazı evrensel kurallar uygulanmaktadır.

Ebeveynler kesinlikle çocuklarını evde eğitmek için biraz hazırlığa ihtiyaç duyar. En iyi sonucu almak için bir program sürdürmeleri gerekir.

Homeschooling’in güzelliği esnekliğidir. Homeschool için katı bir program yoktur. Ebeveynler programı tercih ettikleri zamanla özelleştirebilir.

Çocukları evde eğitmek için birçok yöntem de vardır. Hangi yöntemi takip edeceği ebeveynlere bağlıdır.

Ebeveynler bugünlerde çocuklarını evde eğitmek için birçok kaynak bulacaktır. Bu kaynakları çevrimiçi olarak bulacaklar.

Ancak homeschooling’in birçok eleştirisi de vardır. Birçok sıradan insan, evde eğitim gören öğrencilerin yeterince sosyalleşmediğini düşünüyor.

Ama aynı zamanda birçok başarı hikayesi var.

Okul saldırıları ABD’de büyük bir gerginlik yarattı. Birçok öğrenci de okullarda zorbalığa uğruyor. Birçoğu kendini aşağı hissediyor.

Homeschooling’in ABD’de ve dünyada popüler hale gelmesinin nedeni bunlardır.

Homeschooling günden güne popüler hale geliyor. Bu, sizin için de işe yarayacağı anlamına gelmez.

Sizin ve çocuklarınız için işe yarar mı? Şey, buna karar verecek olan sizsiniz.

Homeschooling Nasıl Ortaya Çıktı?

Çocukları evde eğitmek, muhtemelen tarihin çoğu için tüm farklı kültürlerde en yaygın şeydi. Resmi eğitim başlamadan önce yaygın bir uygulamaydı.

Profesyonel öğretmenler pahalıydı ve sıradan insanların erişimi yoktu. Bu seçenek yalnızca zengin insanlar için mevcuttu.

Sonunda, 19. ve 20. yüzyılda zorunlu devam yasasının yürürlüğe girmesiyle sistem geriledi. Birçok izole topluluk bu eğitim biçimini uygulamaya devam etti.

Homeschooling, 1960’larda ve 1970’lerde birçok eğitim reformcusunun geleneksel okul sisteminden memnun olmamasıyla yeniden canlandı. Ve o zamandan beri giderek daha popüler hale geliyor.

Kasabada Yeni Bir Trend!

İlk devlet okulları 1524 ve 1527’de iki Alman devleti olan Gotha ve Thuringia’da kuruldu. Okuryazarlık oranı 1500’den 1800’e yükseldi.

Devlet okulu okuryazarlık oranını artırsa da, okuryazarlık oranındaki gelişme zorunlu devam veya evrensel eğitim uygulanmadan önce başladı.

Aslında, evde eğitim veya homeschooling 1830’lara kadar ana eğitim biçimiydi. 18. yüzyılda Avrupa’daki birçok insanın gayri resmi eğitime erişimi yoktu.

Ancak, resmi okul eğitimi popüler hale geldi ve 19. yüzyılın başından itibaren gelişmiş ülkelerde eğitim sisteminin en yaygın aracı oldu.

1647’de New England’da zorunlu ilköğretim sağlandı. Eğitim durumu New England ve New York arasında farklı olsa da.

Sömürge Amerika’da da bölgesel farklılıklar vardı. Eğitim kuzeyde güneye göre daha kompaktı.

Yerli Amerikalılar bilgilerini çocuklarına evde eğitim yoluyla aktarıyordu. Amerika Birleşik Devletleri’nde zorunlu eğitime uzun süre direndiler.

Ona Hayat Veren Savunucular

Rousas John Rushdoony 1960’larda homeschooling’i savunmaya başladı. Amerika Birleşik Devletleri’ndeki laik devlet okullarıyla mücadele etmek istedi.

Bu süre zarfında, resmi okulun bir çocuk için 8-12 yaşından önce ne kadar zararlı olabileceğini gösteren bir araştırma yayınlandı.

Bu araştırma sonucuyla, Moore’lar devlet okullarına karşı görüşlerini yayınlamaya başladılar. Resmi okul eğitiminin çocukları zihinsel, akademik ve sosyal olarak nasıl zarar verdiğine dair kanıtlar sundular.

Bu yıllarda çocuklar ve ebeveynler arasındaki bağların ve duygusal bağlılığın geliştiğini iddia ettiler. Ancak okullara kayıt bu gelişimi kesti.

Çocukların evde daha uygun olduğunu belirttiler. Okullarda değil, evde tam olarak tedavi görecekler.

«Better Late Than Early» adlı bir kitap 1975’te yayınlandı ve homeschooling’e giden yolu açtı. Moore’lar homeschooling’i benimsedi ve savunmaya başladı.

«Home Grown Kids» ve «Homeschool Burnout» gibi diğer kitapların yayınlanmasıyla, birçok yazar zorunlu okulların gerekliliğini sorgulayan kitaplar yayınladı.

Homeschooling’i savunan çok daha fazla kitabın yayınlanmasıyla, Amerika Birleşik Devletleri’ndeki ve dünyadaki insanlar tekrar homeschooling ile ilgilenmeye başladı.

Ve şimdi, ebeveynler çocuklarının zihinsel sağlığı ve akademik performansı hakkında daha fazla endişeleniyor. Ve bu yüzden yüzlerce ebeveyn çocuklarını evde eğitiyor.

Böylece, asırlık bir öğrenme sistemi sadece popüler bir eğitim biçimi değil, aynı zamanda 21. yüzyılda resmi eğitime bir alternatif haline geldi.

Homeschooling Çocuğunuza Nasıl Fayda Sağlayabilir?

Homeschooling dünya çapında popüler bir harekettir. Bugünlerde daha fazla ebeveyn çeşitli nedenlerle homeschooling’i seçiyor.

Bu, okullardaki eğitimin kalitesinden memnuniyetsizlik, dini inançlar vb. içerir. Birçok ebeveyn geleneksel okulların çocuklar için yeterince ilerici olmadığını düşünüyor.

Homeschooling hareketi 1970’lerde bazı yazarlar ve araştırmacılar geleneksel okullara karşı sorular sorarak eğitim reformu için yazmaya başladıklarında büyümeye başladı.

Homeschooling’i savunmaya başladılar çünkü homeschooling’in bir çocuğun fiziksel ve duygusal gelişimini etkilemediğine inanıyorlardı.

Ebeveynler bugünlerde çocukları hakkında çok endişeleniyor. Çocuklarının etrafında olan her şeyi bilmek istiyorlar.

Birçok nedenden dolayı homeschooling’i seçiyorlar. Homeschooling birçok sıradan insanın düşündüğü şey değil.

Evde eğitim gören çocuklar öğrenmeye, sosyalleşmeye ve ders dışı etkinliklere aynı erişime sahiptir.

Bu, homeschooling’e karşı devlet okulu eğitimi üzerine bir tartışma yaratıyor.

Homeschooling’in geleneksel okullardan neden daha iyi olduğuna dair bazı nedenlere bakalım, olur mu?

Özelleştirilmiş Öğrenme

Geleneksel okullarda, çocuklar hıza ayak uyduramayabilir veya hız tüm öğrenciler için yeterli olmayabilir.

Homeschooling’in ana fikri, çocukların kendileri için mükemmel bir hızda öğrenmeleri gerektiğidir. Her bir çocuğun farklı bir yeteneği vardır.

Geleneksel okullar her bir öğrenciyle ayrı ayrı ilgilenme lüksüne sahip değildir. Tüm öğrenciler için ortak bir sistem kullanıyorlar.

Burada homeschooling farkı yaratıyor. Her şeyi öğrencilerin ihtiyaçlarına göre özelleştiriyor.

Bu yaklaşım akademide «kişiselleştirilmiş öğrenme» olarak adlandırılır ve ebeveynler ve öğrenciler arasında çok popülerdir. Bu rehber kişiselleştirilmiş öğrenmeye başlamanıza yardımcı olmalıdır.

Kişiselleştirilmiş öğrenme, öğrenciler için ders planları oluşturmak üzere teknolojiyi kullanır. Ve muhtemelen Bill Gates ve Mark Zuckerberg gibi insanların bu yaklaşımın büyük hayranları olmasının nedeni budur.

Homeschooling yapan ebeveynler, çocuklarının neye ihtiyacı olduğunu bilen dünyadaki tek insanlardır. Ve bu yüzden bu yöntemden en iyi sonucu alabilirler.

Sevdiğiniz Şeyi Öğrenme Özgürlüğü

Gayri resmi okul, okul yönetimi veya üçüncü bir taraf öğrencilerin müfredatına karar verir. Bu müfredatı her öğrenci için oluştururlar.

Sonuç olarak, birçok öğrenci gerçekten ihtiyaç duydukları şeylerden mahrum bırakılır. Tüm öğrenciler aynı hıza veya yeteneğe sahip değildir.

Ayrıca, tüm öğrenciler aynı konuyla ilgilenmez. Her öğrencinin kendi tercihi olabilir.

Homeschooler’lar müfredatlarını uyarlama ve gerçekten öğrenmek istedikleri şeye odaklanma şansına sahiptir. En sevdikleri konuyu daha yoğun bir şekilde öğrenebilirler.

Sadece geleneksel okullarda genellikle sunulmayan çok daha fazla konuyu keşfetmekle kalmaz, aynı zamanda genellikle kolej veya üniversiteden önce sunulmayanları da öğrenebilirler.

Örneğin, beşinci sınıfta Antropoloji ve sekizinci sınıfta Finans öğrenebilirler. Bu onlara yoğun bir öğrenme fırsatı sunar.

Birçok ebeveyn çocuklarını öğretmek için iyi donanımlıdır, çoğu kendilerine sunulan kaynaklara ve platformlara güveniyor.

Yine de, birçok ebeveyn belirli bir süre sonra çocuğunu resmi okullara veya kolejlere gönderiyor.

Ancak hiçbir homeschooling ebeveyni konuları yalnızca Matematik, Fen, İngilizce veya tarih ile sınırlamaz. Çocuklarının çeşitli konuları öğrendiğinden emin olmaya çalışırlar.

Homeschooling

Daha İyi Bir Şekilde Arkadaş Edinme

Evde eğitim gören çocuklar hakkındaki en büyük yanılgı sosyal becerilerden yoksun olduklarıdır. Bazen çocuğun ortalamadan daha düşük bir duygusal zekaya sahip olduğu yanıltıcı bir şekilde öne sürülür. İçe dönük olurlar ve insanlarla etkileşime girmezler.

Şey, bu basmakalıp kavram muhtemelen internet şeyi olmadan önce biraz gerçeklik payına sahipti. Çocukların diğer birçok çocukla etkileşime girmesi için fazla fırsat yoktu.

Ama şimdi, evde eğitim gören çocuklar diğer çocuklarla etkileşime girme ve geleneksel okullardakiler gibi gerçekten arkadaş edinme konusunda aynı fırsata sahiptir.

Ve internetin yardımıyla bunu sıfır dikkat dağınıklığıyla yaparlar.

Snapchat, Instagram veya Facebook gibi uygulamalar homeschooler’lar için bir bağımlılık haline gelebilir, ancak yine de diğer evde eğitim gören çocuklarla veya hatta geleneksel okullardan kendi yaşıtlarıyla tanışırlar. Teknolojik ilerlemeye doğru ne kadar ilerlerse, geleneksel okul sisteminde bile teknolojilerin varlığına tanık olacağız. Yani aslında zamanlarının ötesindeler.

Evde eğitim gören çocuklar zamanlarının çoğunu ebeveynleriyle geçiriyor. Bu onların farklı ilişkilerin değerlerini öğrenmelerini sağlıyor.

Arkadaşlıklarına değer veriyorlar. Kendi yaşamlarında ve sosyal yaşamlarında iyi, hatta daha iyi yapıyorlar.

Yani, evde eğitim gören çocukların yeterince sosyal olmadığı veya insanlarla etkileşime giremediği yönündeki basmakalıp yanılgı artık bir gerçek değil.

Daha ziyade, evde eğitim gören çocuklar şimdi arkadaş ediniyor, onlarla takılıyor ve normal geleneksel okul çocukları gibi her şeyi yapıyor.

Zorbalıktan Özgür

Evde eğitim gören çocuklar diğer okula giden çocuklar gibi toksik ortamla karşılaşmak zorunda değil. Okullarda sıklıkla meydana gelen tüm zorbalıklarla yüzleşmek zorunda değiller.

Birçok kişi bu dezavantajların öğrenciler için iyi olduğunu, çünkü onları güçlü kıldığını savunsa da, sık sık zorbalığa uğrayan çocuklar depresyon ve kaygı ile karşılaşabilir.

Sonunda güvenlerini kaybederler, sınıftaki akademik performansları düşer ve okula daha az sıklıkla devam ederler.

Ama evde eğitim gören çocuklar daha iyi fırsatlar elde eder. Zaten ortama aşinadırlar ve bu yüzden her zaman kendinden emindirler.

Sonuç olarak, derslerini daha uyumlu bir ortamda öğrenebilirler.

Gerçek Dünyaya Bağlı

Homeschooling denilse de, öğrenciler topluluk kolejlerinde, kütüphanelerde ve müzelerde çok zaman geçirir.

Bu yerlerden bilgi ve deneyim toplarlar. Bu yerlerden geliştirdikleri bilgi ve deneyimler aslında onları açık fikirli yapar.

Ve evde eğitim gören çocuklar zamanlarının çoğunu yetişkinlerle geçirdikleri için her zaman «gerçek dünya» modundadırlar.

Uzun Vadede Daha İyi Bir Sonuç

Evde eğitim gören çocukların yaşamlarında daha iyi performans gösterme olasılığı yüksektir. Başarı açısından bakıldığında tüm sistem mantıklıdır.

Birçok araştırmacı, evde eğitim gören çocukların verilen görevlerde daha iyi performans gösterdiğini öne sürüyor. Daha fazla sabırları var ve kayıt olduktan sonra kolejlerde çok iyi performans gösteriyorlar.

Bir kayıt, kayıtlı tüm homeschooler’ların %67’sinin 2009’da kolejden mezun olduğunu, aynı yıl geleneksel okula giden öğrencilerin yalnızca %59’unun kolejden mezun olduğunu gösteriyor.

Yalnızca Homeschooler’lar İçin Bir Topluluk

Yüz binlerce ebeveyn homeschooling’i düzgün bir şekilde çalıştırdı. Ve diğer ebeveynler şimdi onlardan ilham alıyor.

Ve bu yüzden bugünlerde son derece popüler hale geldi. Son zamanlarda giderek daha fazla ebeveyn çocuklarını evde eğitmeyi seçiyor.

Evde eğitim gören çocukların başarı hikayeleri nedeniyle homeschooling’i seçiyorlar. Sonuçta, evde eğitim gören çocuklar son birkaç yılda çok başarı elde ettiler.

Spelling Bee’yi kazandılar, erken yaşta kitap yayınladılar, Harvard’a girdiler ve daha neler!

Artık çevrimiçi Spelling Bee’ye de katılabilirsiniz! Bugün Spellquiz’deki SBO bölümüne göz atın, 6. sınıf yazım kelimeleri veya 7. sınıf yazım kelimeleri için harika.

Bu olağanüstü başarılar nedeniyle, son birkaç yılda birkaç kez gazetelerde ve ulusal dergilerde yer aldılar.

Şimdi ebeveynler çocuklarını her zamankinden daha fazla evde eğitiyor. Bunun arkasındaki basit neden, homeschooling’in artık eskisinden daha kolay olmasıdır.

Patlamanın ana faktörü kaynakların mevcudiyetidir. İnternet homeschooling yapan ebeveynlere inanılmaz derecede yardımcı oluyor.

Artık Yalnız Değilsin!

İlk yıllarda çocuklarını evde eğiten ebeveynler çok yalnız hissediyordu. Ama şimdi homeschooler’lar için güçlü ve büyük bir topluluk var.

İnterneti kullanarak topluluk platformlarında herhangi bir sorun hakkında her zaman yayın yapabilirler. Ve her zaman yardım edecek biri vardır.

Yerel homeschooling topluluğunda, ebeveynler genellikle matematik, fen veya tarih gibi belirli konuların öğretimini birbirleriyle paylaşırlar. Böylece herkesin gerekli tüm konularda uzman olması gerekmez.

Homeschooling yapan ebeveynler ayrıca beden eğitimi dersleri ve müzelere veya tarihi yerlere geziler düzenlerler.

Kaynaklarla Dolu

Homeschooler’lar için mevcut tonlarca akademik öğrenme materyali var. Bu kaynaklar kitap veya çevrimiçi olarak mevcuttur.

Birçok topluluk evde eğitim gören çocuklar için internet dersleri sunuyor. Birçoğu onlara yardımcı olmak için bir kaynak merkezi açtı.

Topluluklar artık güçlü. Ebeveynlerin ve çocukların topluluktaki öğrenme mekanizmasının iyileştirilmesini tartıştığı bir platform var.

Homeschooling kaynaklarının bu nihai listesine göz atın.

Sizi Motive Edecek Bazı Başarı Hikayeleri

Evde eğitim gören çocukların başarısını nasıl ölçersiniz?

Şey, bugünlerde evde eğitim gören çocukların her yerde son derece iyi performans gösterdiğini gösteren bazı kanıtlar var.

Genellikle tüm ulusal standart testlerde yüzde 70 ila 80 puan alırlar. Bu onları geleneksel devlet veya özel okullardaki akranlarının çok önüne koyar.

Maryland Üniversitesi’nden bir profesör, ortalama olarak, ilkokul sınıfındaki evde eğitim gören bir çocuğun aslında geleneksel okullardaki çocuklardan bir sınıf ileride olduğunu gösteren bir çalışma yürüttü.

Sekizinci sınıfa geldiklerinde, devlet veya özel okullardaki arkadaşlarından dört sınıf ileridedirler.

İyi Kabul Ediliyorlar!

Evde eğitim gören çocuklar hakkında en şaşırtıcı şey, yüzlerce üniversite ve kolejin onları kaydetmesidir.

Örneğin, son kayıtlarında Stanford Üniversitesi’nde aslında evde eğitim gören 65 birinci sınıf öğrencisi var.

Homeschooler’ların ilk nesline baktığınızda, çocukların evde eğitilirlerse gerçekten iyi büyüdüklerine dair kanıt bulacaksınız. Yaşamlarında iyi gidiyorlar.

Bu başarı hikayeleri her gün yüzlerce ebeveyni çocuklarını okula göndermek yerine evde eğitmeye motive ediyor.

Homeschooling

Çocuğunuzu Evde Eğitmek İçin Neye İhtiyacınız Var?

İhtiyacınız Olan Yeterlilik

Çocuklarınızı evde eğitmeniz için yasal bir gereklilik var mı? Şey, aslında var.

Gereksinimler ABD’de yerden yere değişir. Bazı eyaletlerin çok az gereksinimi vardır veya hiç yoktur ve bazıları ebeveynler için çok standart gereksinimlere, portföy incelemelerine vb. sahiptir.

«Teach Your Own» adlı en çok satan kitabın yazarı Holt, ebeveynlerin çocuklarını evde eğitmek için düşünmeleri gereken en önemli şeyin, fiziksel varlıklarını ve arkadaşlıklarını sevmeleri gerektiğini söylüyor.

Enerjilerini olumlu bir şekilde almalı ve tüm sorularını sabırla yanıtlamaya çalışmalıdırlar. Söyleyeceklerini dinlemelidirler.

Bu, homeschooling’in hem ebeveynlerden hem de çocuklardan eşit ilgi ve coşku gerektirdiğini açıkça gösteriyor.

Ebeveynler çocuklarına evde öğretmek için yeterli zaman sağlamalıdır. Sabra da ihtiyaçları var.

Zaman, sabır ve ilginin yanı sıra, ebeveynlerin biraz akademik yeterliliğe de ihtiyacı var.

ABD’nin Farklı Eyaletlerindeki Gereksinimler

ABD genelinde farklı eyaletlerde hangi akademik gereksinimlerin gerekli olduğunu görelim.

ABD’deki on bir eyalet, çocuklarını evde eğitmek için ebeveynlerden ya bir lise diploması ya da GED gerektirir.

Bu on bir eyalet şunlardır: Washington, Georgia, Ohio, Pennsylvania, New Mexico, North Dakota, North Carolina, South Carolina, Tennessee, Virginia ve West Virginia.

Washington eyaleti ek yeterlilik gerektirir. Ebeveynlerin üniversite kredisi veya ev tabanlı eğitim tamamlama sertifikası olmalıdır.

Diğer 39 eyalet ebeveynlerden hiçbir tür yeterlilik gerektirmez ve herhangi bir ebeveynin çocukları evde eğitmesine izin verir.

Şey, gerekli yeterliliği atlamayı sağlayan altı eyalette boşluklar var. Ebeveynler lise diplomalarını veya GED’lerini aşağıdaki gibi atlayabilirler:

Bu üç eyalet, dini muafiyeti dikkate alarak ebeveynlerin lise diploması veya GED olmadan çocuklarını evde eğitmelerine izin verir. Virginia, şemsiye okul aracılığıyla yeterliliği olmayan ebeveynlere izin verir.

Bu üç eyalet, niteliksiz ebeveynlerin nitelikli bir öğretmenin gözetiminde çocuklarını evde eğitmelerine izin verir. Çoğu zaman bir öğretmen olmalıdır. Ohio’da öğretmenin lisans derecesi olmalıdır.

Bu üç eyalet, ebeveynlerin eğitim yeterliliğinden kendi takdirlerine göre feragat eder ve çocuklarını evde eğitmelerine izin verir.

Geriye kalan beş eyalet (Georgia, New Mexico, North Carolina, Pennsylvania ve South Carolina) aslında hiçbir değerlendirme için hiçbir gereksinimden feragat etmez. Ebeveynler çocuklarını evde eğitmek için tüm gereksinimleri karşılamalıdır.

Geri Kalanı Ne Olacak?

Bu 11 eyaletin yanı sıra, ebeveynlerin çocuklarını evde eğitmeleri için bir dizi standarda sahip üç eyalet vardır.

Bu üç eyalet Kaliforniya, Kansas ve New York’dur.

Bu üç eyalette öğrencileri evde eğitmek için ebeveynlerin yetkin ve öğretme yeteneğine sahip olması gerekir.

Ancak zorunlu bir yeterlilik gerektirmezler. Kimsenin kimin nitelikli, kimin niteliksiz olduğunu belirleme konusunda resmi bir yetkisi yoktur.

Geri kalan 36 eyalette hiçbir eğitim yeterliliği gerekli değildir. Bu eyaletler birçok ebeveynin herhangi bir standart yeterlilikten bağımsız olarak çocuklarını evde eğitmelerine izin verir.

ABD’deki tüm eyaletlerde homeschooling ile ilgili kurallar hakkında bu kapsamlı yönergeye göz atın.

Homeschooling’e Başlayan Ebeveynler İçin Önemli İpuçları

Homeschooling kesinlikle ebeveynler için zor bir iştir. Çocuklarının kendileri için en iyi olanı öğrendiğinden emin olmalıdırlar.

Homeschooling söz konusu olduğunda, akılda bazı yaygın sorular belirir. Çocukların nasıl öğrendiği ve ne öğrendiği bu sorulardan bazılarıdır.

Homeschooling’de çocuklar derslerinin çoğunu ebeveynlerinden öğrenir, özellikle ilk yıllarda. Ancak çocukları evde eğitmek ve aynı zamanda onları yetiştirmek zor bir iştir.

Homeschooling’i düşünüyorsanız ve nereden başlayacağınızı bilmiyorsanız, işte size yararlı olabilecek bazı önemli ipuçları.

Yasal Sınırları Öğrenin

Devlet okullarının kuralları ve müfredatları eyaletten eyalete değişir, tıpkı homeschooling kuralları ve düzenlemeleri gibi.

ABD’de elli eyalet için elli farklı eyalet yasası vardır ve ebeveynler eyaletlerinin homeschooling için ne gerektirdiği konusunda net olmalıdır.

Ayrıca, ebeveynler çocuklarını evde eğitmeyi düşündüklerinde her zaman hazırlıklı olmalıdır.

ABD’deki her eyalet ebeveynlerin çocuklarını evde eğitmelerine izin verir, ancak bazı eyaletler özel okul olarak kaydolmalarını ister. Bazı eyaletler evde eğitim gören çocuğun standart teste girmesini ister.

Eyaletinizin ne gerektirdiğini bilmiyorsanız, emin olmak için eyaletinizin homeschooling derneğini ziyaret etseniz iyi olur.

Uygun Bir Yaklaşım Seçin

Homeschooling’in şaşırtıcı yanı esnekliğidir. Çocuklarınızın ne öğrendiğini ve nasıl öğrendiğini seçme özgürlüğünüz var.

Evinizde geleneksel bir okul ortamı istiyorsanız, yapılandırılmış müfredat yaklaşımı olarak da bilinen geleneksel müfredat yaklaşımını izlemeniz gerekir.

Resmi okullardaki bu yapılandırılmış geleneksel eğitim, tüm zamanların en büyük Batı edebiyatı eserlerine güçlü bir şekilde odaklanır.

Homeschooling yapan ebeveynlerin çocuklarının en çok sevdikleri ve onlar için en etkili olan dersleri seçmelerine izin verdiği yerde.

Elbette, diğer homeschooling ebeveynlerinden formül alabilir ve kararınızı buna göre verebilirsiniz.

Yerel Homeschooling Topluluklarına Katılın

Tahmin edebileceğiniz gibi, topluluğunuzdaki diğer homeschooling ebeveynlerine kendinizi tanıtmazsanız homeschooling yalnız olabilir.

Artan popülaritesiyle yakınlarda birçok homeschooling ebeveyni bulacaksınız. Ve bugünlerde birçok homeschooling topluluğu var.

Yerel homeschooling topluluğunuza dahil olun, çünkü bir yabancının yardımı olmadan homeschooling zor bir iş haline gelebilir.

Topluluğunuzda deneyimlerinizi gerçekten paylaşabilir, diğer homeschooling ebeveynlerinden öneriler isteyebilirsiniz.

En önemlisi, çocuklarınız diğer evde eğitim gören çocukları görecek ve bu tür bir topluluktan arkadaş edinebilecekler.

Ayrıca, birçok hayvanat bahçesi ve müze şimdi evde eğitim gören çocuklar ve ebeveynler için etkinlikler düzenliyor.

Sabırlı Olun!

Bir çalışma, ebeveynlerin homeschooling sistemine uyum sağlamasının neredeyse bir yıl sürdüğünü gösteriyor.

Bu yüzden kendinize ve çocuklarınıza karşı sabırlı olmalısınız. Öfkenizi veya sabrınızı kaybetmeyin.

İlk başta bunu çok yorucu bulabilirsiniz, ancak sisteme girdikten sonra ondan keyif almaya başlayacaksınız. Diğer homeschooling ebeveynlerini tanımak çok yardımcı olacaktır.

Artık bazı önemli ipuçlarını bildiğinize göre, homeschooling’e başlamak sizin için daha kolay olacak. İyi şanslar!

Ebeveynler Homeschooling’e Nasıl Başlayabilir?

Homeschooling ebeveynler için büyük bir karardır. Çocuklarını evde eğitmek için önceden hazırlığa ihtiyaçları var.

Çocukları evde eğitme fikri aniden ortaya çıkmaz. Çoğu ebeveyn, çocuklarını uzun süre evde eğitmek için gerekli araştırma ve hazırlıktan sonra kararını verir.

Ve zamanı geldiğinde ne yapacaklarını bilirler. Peki ebeveynler çocuklarını evde eğitmeye nasıl başlar?

Şey, çocukları evde eğitmenin birçok yolu var. Ancak çoğu ebeveynin kafasında bazı ortak sorular var.

Bu yaygın ama kafa karıştırıcı sorulara cevapları öğrendiklerinde, kararlarını vermeleri daha kolay hale gelir.

Bu yaygın sorulardan bazılarını ve cevaplarını görelim.

Ebeveynler resmi bir eğitim derecesi veya özel bir eğitim sertifikası gerektirir mi?

Homeschooling söz konusu olduğunda, ebeveynlerin aklına gelen ilk şey, çocuklarını evde eğitmek için bir tür eğitim geçmişine veya özel bir sertifikaya ihtiyaçları olup olmadığıdır.

ABD’de tüm eyaletler homeschooling’e izin verir ve çoğu ebeveynlerden hiçbir eğitim geçmişi gerektirmez.

Ancak bazı eyaletlerde ebeveynlerin çocuklarını evde eğitmek için sağlaması gereken bazı özel gereksinimleri vardır.

Bazı eyaletlerde ebeveynlerin lise diplomasına ihtiyacı vardır, bazı eyaletlerde ebeveynlerin çocuklarını evde öğretmek için üniversite kredisi olmalıdır.

Ancak ebeveynlerin çocuklarını evde eğitmek için özel bir sertifika veya eğitime ihtiyacı yoktur.

Homeschooling’e Nasıl Başlanır?

Hiç resmi bir okula gitmemiş çocuklar, okula gitme yaşına geldiklerinde homeschooling’e başlayacaktır.

Ve sonra bazı belirli eyaletlerde bazı gereksinimler ortaya çıkar ve ebeveynler bu gereksinimlere uymalıdır.

Ancak daha önce resmi bir okula gitmiş ama homeschooling’e başlamak isteyen çocuklar, takip edilmesi gereken farklı bir sürece sahiptir.

Okul müdürüne veya okuldan sorumlu yerel denetçiye bir çekilme mektubu yazmaları gerekir.

Homeschooling

Mektup, ebeveynlerin çocuklarını okuldan çıkarma ve evde öğretmeye başlama niyetiyle ilgili olacaktır.

Ebeveynler okulu bilgilendirdiğine göre, artık bölgelerinin verdiği yönergeyi izlemelidirler.

Homeschool Programları İçin Devlet Finansmanı Var mı?

ABD’deki bazı eyaletlerde homeschooling programları için finansman var. Bu isteğe bağlı devlet tarafından yürütülen programlar veya fonlar, devletler homeschooling programı için gerekli bazı gereksinimleri karşılamak için bazı kaynakları ücretsiz olarak sağlar.

Ancak bu devlet tarafından finanse edilen homeschooling programları eyaletten eyalete değişir. Farklı eyaletlerin homeschooler’lar için farklı şemaları vardır.

Ancak çoğu durumda, ebeveynler ve aileler çocuklarının eğitimini kendileri finanse eder.

Homeschooling Yapan Ebeveynler ve Çocuklar İçin Bir Topluluk Var mı?

Artan popülaritesiyle, birçok aile çocuklarını resmi okullara göndermek yerine evde öğretmeye karar verdi.

Ve bununla birlikte, bugünlerde çocuklarını evde eğiten çok sayıda insan var.

Çocuklarını evde eğiten insanlar için yerel topluluklar var ve bu topluluklar çok aktif.

Evde eğitim gören çocuklar ABD’nin neredeyse tüm eyaletlerinde bir dizi kaynağa ve sosyal ağa erişebilir.

Ve bu topluluklarda, aileler paylaşılan dersler için bir araya gelir, sosyal etkinlikler düzenler ve çocuklarının iyileştirilmesi hakkında birlikte tartışırlar.

Takip Edilecek Yollar (Ebeveynler İçin)

Birçok ebeveyn bu sorunun cevabını arıyor. Tüm ebeveynlerin çocuklarını evde eğitmek için takip ettikleri yollar nelerdir?

Şey, çocukları evde eğitmek için bu tür resmi yollar yoktur, ancak çoğu ebeveynin takip ettiği bazı evrensel uygulamalar vardır.

Bazı soruların cevaplarını bilirsek, ebeveynlerin çocuklarını evde nasıl eğittiğini öğrenebiliriz. Birçok ebeveyn homeschooling’e başlamadan önce bu soruları kafasında tutar.

Ebeveynler bu soruların cevaplarını öğrendikten sonra, çocuklarını evde eğitmek onlar için daha kolay olacaktır.

Bu soruları ve cevaplarını görelim.

Farklı Yaşlardaki Çocuklar Birlikte Evde Nasıl Eğitilebilir?

Bu, neredeyse tüm ebeveynlerin homeschooling’e başlamadan önce kafasında tuttuğu önemli bir sorudur.

Bir ailede farklı yaşlarda çocuklar olabilir ve birlikte nasıl öğretilirler? Çünkü yaşa ve sınıfa özgü birçok konu olduğunu biliyoruz. Sanat, tarih ve edebiyat böyle konulardır.

Şey, ebeveynler örneğin tarihi tüm çocuklarına aynı anda öğretebilir ve sonra yaşlarına ve sınıflarına göre bir ödev verebilir. Bu, yaşlarına göre yeteneklerini yansıtacaktır.

Matematik ve okuma gibi diğer konularda, ebeveynler her çocuğa bir seferde bir tane öğretebilir, böylece gerekli dikkati alırlar ve bireysel ihtiyaçları karşılanır.

Diğer çocuklar bu arada kendi ödevlerini yapabilir veya başka bir odada oynayabilir.

Ebeveynler Hasta Olduğunda Ne Olur?

Daha önce söylediğim gibi, homeschooling’in en şaşırtıcı yanı sunduğu esnekliktir. Ebeveynler müfredatı ve öğretim programını herkes için uygun bir zamanda yapabilir.

Ebeveynler hasta olsa bile, günün önemli yönleri engellenmez. Gerekli işlerinin yapıldığından emin olabilirler. Gerekirse yataktan talimat verebilirler.

Ebeveynler doğrudan gözetimlerini gerektiren grup çalışmalarını iptal etmek zorunda kalabilir, ancak bireysel çocukların ihtiyaçlarına odaklanabilirler.

Ve en önemlisi, bir ebeveyn hasta ise, iki ebeveynli bir aile ise ve bu seçenek mevcutsa, diğer ebeveyn ekstra yükü devam ettirebilir. Böylece her iki ebeveyn de programa katkıda bulunabilir.

Homeschooling’de Hangi Müfredat Türleri Takip Edilir?

Evde eğitim gören çocukların sayısı arttıkça, bugün mevcut müfredat ve kaynak çeşitliliği de arttı.

Kataloglar, farklı eğitim filozoflarına ve öğrenme yaklaşımlarına dayalı farklı mevcut seçeneklerle doludur.

Müfredat ayrıca ebeveynlerin veya ev öğretmeninin her gün koyabileceği zaman ve çabaya ve öğretim yöntemlerine vb. bağlıdır.

Homeschooling’de çocuklara genellikle farklı resmi okul programlarında da öğretilen tipik konular öğretilir. Çocuklara ayrıca özellikle ilgilendikleri konular da öğretilir.

En çok satan kitabı «The Element»te Ken Robinson, eğitim dönüşümünün anahtarının eğitimi standartlaştırmak değil, kişiselleştirmek, her öğrencinin bireysel yeteneklerini keşfetmek, onları öğrenmek istedikleri ve gerçek tutkularını keşfedecekleri bir ortama koymak olduğunu söyledi.

Evde eğitim gören çocuklar ebeveynleriyle doğal bir ortam elde eder ve ebeveynler her çocuk için kişiselleştirilmiş bir müfredat veya talimat sağlayabilir.

Homeschool Programını Nasıl Sürdürürsünüz?

Homeschooling gerekli esnekliğe sahiptir. Normal bir geleneksel okul gibi katı kuralları yoktur.

Esneklik, homeschooling’in anahtar özelliğidir. Her şey ebeveynlere ve çocuklara bağlıdır; onlar çalışma için ne zaman program yaparlarsa.

Homeschool programlarının nasıl sürdürüldüğünü bilmek istiyorsak, bazı soruları ve cevaplarını görmemiz gerekir.

Çocuklarını evde eğitmek isteyen her ebeveyn bu soruları kafasında tutar. Cevapları öğrendiklerinde, çocuklarına evde öğretmek çok daha kolay olacaktır.

Bazı sık sorulan soruları ve cevaplarını görelim ve her şey netleşecek.

Homeschooling Ebeveynleri Geleneksel Yapılandırılmış Okul Saatlerini Takip Ediyor mu?

Homeschooling yapan ebeveynler günlerini kendileri ve çocukları için en iyi olan şekilde organize ederler. Birçok ebeveyn her okulun yaptığı gibi sabah erken öğretmeyi sever.

Bazı ebeveynler homeschooling’i geleneksel okullardan daha az farklı hale getirmek ister. Okul benzeri bir ortam yaratırlar.

Bazı ebeveynler çocuklarının coşkusunu takip eder ve buna göre bir rutin oluşturur. Öğrenmede esnekliği sağlarlar. Çocuklarının ne öğrenmek istediğini ve ne zaman istediğini onlara izin verirler.

Bugün homeschooling ebeveynlerinin yapısını etkileyen bazı eğitim felsefeleri vardır.

Çoğu aile sadece bir sistemi takip eder: ders kitapları, sıralar halinde düzenlenmiş masalar ve standart bir değerlendirme sistemi ile geleneksel okul benzeri tarz.

Ancak var olan eğitim felsefelerinin çok daha fazla düzenlemesi vardır. Çok etkilidirler ve faydalı da olabilirler.

Waldorf, Charlotte Mason, Klasik, Liderlik Eğitimi, Montessori, İlgi Odaklı Öğrenme, Ünite Çalışması bu eğitim felsefelerinden bazılarıdır.

En önemlisi, homeschooling ebeveynleri farklı fikirleri birleştirmek ve çocuklarının çıkarlarına en iyi hizmet eden bir sistem yapmak için özgürlüğe ve gerekli araçlara sahiptir.

Geleneksel Devlet Okulu Takvim Yılını Takip Etmek Zorunda mısınız?

Yüzlerce kez söylediğim gibi, homeschooler’ların esnek bir müfredatı var. Okul yıllarının yapısının nasıl olacağı konusunda tam özgürlüğe sahiptirler.

Birçok ebeveyn çocuklarına resmi okul takvimini takip ederek öğretir. Bazı ebeveynler çocuklarını tüm yıl boyunca okutur.

Birçok ebeveyn çocuklarına hem çocuklar hem de ebeveynler için uygun olduğunda öğretir ve molaya ihtiyaç duyduklarında izin alırlar.

Evde Eğitim Gören Çocuklar Devlet Okulu Çocuklarından Daha mı İleri?

Evde eğitim gören çocuklar kendi programlarına ve mizaçlarına göre çalışabilir ve ilerleme kaydedebilir.

Ulusal Evde Eğitim Araştırma Enstitüsü tarafından yürütülen bir çalışma, evde eğitim gören çocukların devlet okullarındaki çocuklara kıyasla standart testlerde daha yüksek bir ortalamaya sahip olduğunu gösteriyor.

Evde eğitim gören çocuklar yüzde 87 alırken, geleneksel devlet okuluna giden çocuklar bu standart testlerde yalnızca yüzde 50 alır.

Homeschooling

Ama madeni para gibi iki tarafı vardır. Evde eğitim gören çocuklar bazı konularda okula giden çocuklardan birkaç sınıf ileride, diğer konularda geridedir.

Evde Eğitim Gören Çocuklarınızın İlerleme Şekli

Bazen evde eğitim gören çocuklar geleneksel devlet okuluna giden çocuklardan ileridedir. İyi büyümelerine olanak tanıyan uygun bir ortam elde ederler.

Ancak homeschooling’in devlet okulu müfredatı ve öğretme şekliyle birçok benzerliği vardır. Ebeveynler bazen çocuklarına öğretmek için evde geleneksel okul yaklaşımını takip eder.

Çocuklarınızı evde eğittiğinizde, öğrenmeleri onlara öğretmek için aldığınız önlemlere bağlı olacaktır.

Burada sık sorulan sorulardan bazılarını yanıtlayacağız. Bu, evde eğitim gören çocukların nasıl ilerlediğini ve geleceğe nasıl hazırlandığını bilmenizi sağlayacaktır.

Evde Eğitim Gören Çocuklar Ödev Alıyor mu?

Homeschooling sistemindeki ödevler çok önemli değildir. Genellikle homeschooling, devlet okullarının aksine geleneksel ödev ihtiyacını azaltır.

Devlet okullarında birçok öğrenci aynı sınıfa devam eder. Onları öğretmek ve değerlendirmek daha zor hale gelir.

Ancak homeschooling’de tek öğrenciler sizin çocuklarınızdır. Böylece sınıf çalışması ders saati içinde kısa sürede tamamlanır ve ders saatinden sonra ekstra iş yükünü ortadan kaldırır.

Homeschooling ebeveynlerin bire bir öğretmesini sağlar. Bir öğretmen olarak, ebeveynler çocuklarını öğrenirken sürekli gözlemleyebilir.

Bu gözlem, ebeveynlerin çocuklarının yeterlilik ve zorluk yaşadığından emin olmalarına yardımcı olur. Ebeveynler çocukları için ihtiyaçlarına göre ödevleri uyarlar.

Zaman geçtikçe, evde eğitim gören çocuklar büyür ve daha geleneksel sınıflara katılırlar.

Yaşlandıkça, topluluk kolejlerine girebilir ve diğer devlet okulu öğrencilerinden önce kolej çalışmalarına başlayabilirler.

Evde Eğitim Gören Çocuklar Notları Nasıl Alır?

Notlandırma herkes için çok önemli değildir. Kişiden kişiye değişir. Bazı konulardaki bu notlandırma sistemleri bugünlerde çok önemli değildir.

Ancak bazı ebeveynler çocuklarını değerlendirir ve bir seviye testi uygular. Bunu bilgisayar programlarının yardımıyla yaparlar.

Öğrencilere özgürlük tanır ve çocukların gerekli materyalleri öğrendikleri sürece kendi hızlarında büyümelerine izin verir.

Evde eğitim gören çocuklar bir sonraki sınıfa geçmek için standart testleri yapmak zorunda mı?

Bazı eyaletler belirli durumlarda standart test gerektirir. Eyaletten eyalete farklılık gösterir.

Bazı aileler veya ebeveynler çocuklarını netleştirmek ve çocuklarının akademik olarak ilerleme kaydettiğinden emin olmak için test ettirmek ister.

Ancak bazı homeschooling ebeveynleri belirli bir süreye kadar standart testlere gerek olmadığını düşünür.

Homeschooling’e Ne Kadar Devam Etmelisiniz?

Çocuklarını evde eğitmeye ne kadar devam edecekleri tamamen ebeveynlere bağlıdır.

Homeschooling bir öğrenci koleje girene veya mezun olana kadar devam ettirilebilir.

Aileler veya ebeveynler çocuklarının tüm eğitim dönemi boyunca evde eğitim görmeyi seçebilirler.

Yine de, birçok ebeveyn çocuklarını birkaç yıl evde eğitir ve sonra çocuklarını ana akım resmi okullara geri gönderir.

Çoğu kolej şimdi homeschooling’in popülaritesini fark ediyor ve her Ivy League üniversitesi aslında evde eğitim gören öğrencileri işe aldı ve kabul etti.

Evde eğitim gören çocuklar esnek bir çalışma programından yararlanır ve ebeveynlerinden veya ev öğretmeninden öğrendikleriyle ilerler.

En İyi Homeschooling Yöntemleri Nelerdir?

Homeschooling büyük ölçüde ana akım haline geldi. Sonuç olarak, bugünlerde çok çeşitli öğretim yöntemleri mevcuttur.

Çoğu homeschooling ebeveyni, çocuklarına öğretmek için bir yöntem seçme söz konusu olduğunda liberaldir.

Hiçbir aile genellikle yalnızca bir felsefeyi takip ederek bir sınır çizmek istemez. Çünkü homeschooling tamamen esneklik ve özgürlükle ilgilidir.

Ve bu yüzden ebeveynler farklı felsefeleri ve yöntemleri birleştirir ve çocuklarının en iyi çıkarına hizmet eden bir yöntem yapar.

Ebeveynler genellikle çocuklarının bireysel ihtiyaçlarını, yaşlarını ve sınıflarını ve gelişim aşamalarını dikkate alarak çocukları için etkili bir öğrenme yöntemi seçerler.

İşte homeschooling ebeveynleri tarafından yaygın olarak kullanılan sekiz yaygın yöntem. Bu sekiz yöntem, ebeveynlerin çocuklarına evde nasıl etkili bir şekilde öğrettiğine dair bir genel bakış sunacaktır.

Size ve çocuklarınıza en uygun yöntemi seçebilir veya aileniz için etkili bir yöntem yapmak için farklı yöntemleri birleştirebilirsiniz.

Geleneksel Homeschooling Yöntemi

Bu geleneksel homeschooling yöntemi, geleneksel okul öğretim sistemi gibidir. Öğrenmeye yönelik tipik sınıf yaklaşımını yansıtır.

Bu yöntemde, ebeveynler genellikle çocuklarına öğretmek için ders kitapları, çalışma kitapları, tahtalar vb. kullanır. Çocuklarının performansını ve ilerlemesini izlemek için testler yaparlar.

Bu yöntemde, ebeveynler okul saatlerinde çocuklarına öğretmek için evlerinde ayrı bir odaya sahip olabilirler.

Bazı çocuklar duvara monte edilmiş tahtalardan öğrenmeyi, çalışma sayfaları yapmayı sever, bu yöntem onlar için en uygunudur.

Ama bir ebeveyn olarak, homeschooling’i seçtiğinizde, önce diğer yöntemleri ve felsefeleri denemek isteyebilirsiniz, çünkü homeschooling’in ana odağı sunduğu esnekliktir.

Böylece birçok aile çocuklarına evde öğretme konusunda kalıpların dışında düşünür ve geleneksel olanlar yerine diğer yaklaşımları takip eder.

Klasik Eğitim Yöntemi

Çocuklarını evde eğitmek için klasik eğitim yöntemini seçen ebeveynler, genellikle çocuklarının eğitimini trivium’a dayandırır.

Trivium, üç farklı aşaması olan bir öğrenme yöntemidir. Her aşamanın kendi odağı ve özellikleri vardır.

Bu yöntemin çerçevesi, Yunanca ve Latince gibi dillerin öğrenilmesini, edebiyat ve felsefenin klasik eserinin incelenmesini vb. içerir.

İlk aşama gramer öğrenimi ile başlar. Bu yöntemde çocuklar küçük yaşta gramer öğrenmeye başlar. Bu aşamanın ana yönü gerçekleri ve rakamları ezberlemektir.

İkinci aşama yaklaşık beşinci sınıfta başlar. Buna mantık aşaması denir. Bu aşama, çocuklar farklı olaylar ile nedenleri ve sonuçları arasındaki ilişkiyi anlayabildiklerinde başlar.

Öğrenciler ergenlik dönemine girdiklerinde son aşamaya geçerler. Bu aşamaya retorik aşaması denir.

Bu aşama, öğrencilerin hem yazılı hem de sözlü olarak kendilerini ifade etme yeteneğine odaklanır. Bu aşamada öğrendikleri hakkındaki düşüncelerini ifade edebilirler.

Charlotte Mason Yöntemi

Bu, Britanyalı bir öğretmen olan Charlotte Mason tarafından geliştirilen farklı bir yaklaşımdır. Bu yöntemi 1800’lerin sonlarında geliştirdi.

Bu yaklaşımda öğrencilerine ders kitabı vermek yerine tanınmış yazarların orijinal eserlerini okuttu.

Onların büyük düşüncelere aşina olmalarını istedi. Bunun öğrencilerin doğal olarak kendileri için düşünme şekli olduğuna ve iyi beslenmiş bedenlerinin fiziksel, entelektüel, ahlaki ve ruhsal olarak büyüyeceğine inanıyordu; bu eğitimin tek odağıdır.

Bu yaklaşım, doğa çalışması, kısa akademik dersler, sanat ve müzik, anlatım vb. öğreten homeschooling ebeveynleri arasında yeniden canlandırıldı.

Waldorf Eğitim Yöntemi

Bu yaklaşım, 1800’lerin sonlarında Avusturyalı bir filozof olan Rudolf Steiner tarafından geliştirildi. Bu, eğitime bütünsel bir yaklaşımdır.

Bu yöntem yalnızca çocukların zihinlerinin eğitimi ve gelişimine değil, aynı zamanda karakterlerine, şefkatlerine ve yaratıcılıklarına da odaklanır.

Matematik ve okuma gibi konular çizimle birlikte gelir ve öğretmenler müfredatlarına hikaye anlatımı, doğa çalışması ve farklı el sanatlarını dahil ederler.

Bu eğitim felsefesi popüler bir özel okul hareketine yol açsa da, homeschooling ebeveynleri bu eğitim yöntemini benimsedi.

İlgi Odaklı Öğrenme Yaklaşımı

Bu öğrenme yaklaşımı yalnızca çocukların kişisel hedeflerine ve ilgi alanlarına odaklanır. Bu yönteme göre bireysel ilgileri eğitimlerinin temelidir.

Hareket, John Holt adlı bir sınıf öğretmeninin geleneksel okul sisteminin kusurlarından dolayı kendini hayal kırıklığına uğramış bulmasıyla başladı.

70’lerin başında homeschooling’i savunan bir öncüydü. How Children Fail adlı bir kitap yazdı.

Bu kitapta, çocukların daha iyi olmak için öğrenmeye zorlanmaması gerektiğini ve onlara ne yapacaklarının ve nasıl yapacaklarının söylenmemesi gerektiğini yazdı. Daha ziyade, dünyayı görmek için yeterli erişime sahip olmalıdırlar. Kendileri için en iyisinin ne olduğunu keşfedecekler ve kendileri için daha iyi bir yol bulacaklar.

Liderlik Eğitimi Modeli

Bu model Thomas Jefferson Eğitim Modeli olarak da bilinir. Bu felsefenin takipçileri, çocukların gelişimlerinin farklı aşamalarında farklı şekillerde öğrendiklerine inanırlar.

Bu yaklaşım öğrencileri üç farklı aşamadan geçirir. Çekirdek, öğrenme sevgisi ve bilgin üç aşamadır.

Bu eğitim yönteminde, klasik kitaplar, ebeveyn-öğretmen ilhamı homeschooling’de hayati bir rol oynar.

Çekirdek aşama esas olarak aile ilişkilerinin gelişimine odaklanır, öğrenme sevgisi çocukların kendi ilgi alanlarından şeyler öğrenmelerini sağlar ve bilgin aşaması öğrenciyi geleneksel kitaplar okumaya ve akademik şeyler öğrenmeye yönlendirir.

Ünite Çalışması Homeschooling Yöntemi

Bu yöntem öğrencilerin en çok ilgilendikleri bir konuyu seçmelerine izin verir. Uygulamalı çalışmayı seven ebeveynler bu yöntemi dahil edebilir.

Bu öğretim yöntemi, hazırlık yapmak için diğer yöntemlerden daha fazla zaman alır.

Homeschooling

Öğrencilere ilgilendikleri konu veya konu hakkında yoğun ve kapsayıcı bir şekilde öğrenme fırsatı verilir.

Çocukların bu konulara ilgi duyması için ünitenin konusuna farklı sanat, el yazısı ve el sanatları ödevleri dahil edilebilir.

Montessori Yöntemi

Maria Montessori adlı İtalyan bir doktor bu felsefeyi 1990’ların başında geliştirdi.

Bu felsefe, uygulamalı deneyim, özgürlük, konu seçiminde esneklik ve öğrenme ortamına odaklanır ve popüler bir özel okul hareketine yol açtı.

Montessori Yöntemini takip eden homeschooling ebeveynleri, çocuklarının gelişimini ve öğrenmeye hazır olduklarını gözlemler ve buna göre rehberlik sağlar.

Çevrimiçi Olarak Mevcut En İyi Homeschooling Kaynakları

Homeschooling’i ciddi olarak düşündünüz mü? Kararınızı verirken, tüm internette mevcut olan en iyi homeschooling kaynaklarından bazılarına bakalım.

Ulusal Araştırma Enstitüsü başkanı, homeschooling’i bugünlerde en hızlı büyüyen eğitim biçimi ilan etti.

Ve bu muazzam popülerlik, her zamankinden daha fazla çevrimiçi homeschooling kaynağıyla sonuçlandı.

Bu çok sayıda kaynak, homeschooling programlarına başlayan yeni ebeveynler ve öğrenciler için çok yararlı olabilir. Süreci başlatmayı kolaylaştırır.

Ebeveynlerin başlamasına ve bu eğitim biçiminin aileniz için işe yarayıp yaramayacağını anlamasına yardımcı olacak mevcut çevrimiçi araçların bir listesi var. Listeye bakalım.

Yeni Eğitim Felsefesini Edinin

Birçok evde eğitim gören çocuk, başlangıçta çeşitli eğitim yöntemleri ve felsefelerini görünce şaşırır.

Bu stilleri birleştirme ve çocuklarınızın en iyi amacına hizmet eden daha iyi bir karışım yapma fırsatına ve özgürlüğüne sahiptir. Çocuklarınıza en uygun çözümü bulmak sizin görevinizdir.

Charlotte Mason

Kaliteli edebiyata, doğa çalışmalarına, anlatıma vb. önem veren 19. yüzyıl Britanyalı eğitim reformcusu ve filozofu.

Klasik Eğitim Yöntemi

Çocukların eğitiminin üç aşaması olduğunu gösterir. Bu aşamalar gramer, mantık ve retoriktir. Birlikte bu üç aşamaya trivium denir.

Liderlik Eğitimi Yöntemi

Bu aynı zamanda Thomas Jefferson Eğitim Yöntemi veya kısaca TJEd olarak da bilinir. Bu yöntem öğrencilerin nasıl düşüneceklerine ve ne düşüneceklerine odaklanmalarını sağlar. Klasik yazıları okumaya ve bir mentorla tartışmaya önem verir.

İlgi Odaklı Öğrenme Yöntemi

Bu yöntem, eğitim reformcusu ve öncüsü John Holt tarafından verildi. Bu yöntemi takip eden homeschooling ebeveynleri genellikle çocuklarının ilgisinin çalışmalarının temelini oluşturmasına izin verir.

Bu yöntem, çocukların doğası gereği meraklı olduklarına ve farklı şeyler öğrenme arzuları olduğuna inanır.

Montessori Yöntemi

İtalyan doktor Maria Montessori bu yöntemi 1900’lerin başında geliştirdi. Bu yöntem yalnızca öğrenme ortamındaki uygulamalı deneyimlere, seçime ve düzene odaklanır.

Tüm Sorularınızı Yanıtlayacak En İyi Web Siteleri

Homeschooling’in yasal sınırları hakkında kafanız karıştıysa sorun değil. Homeschooling’in ABD’nin her eyaletinde ve birçok yabancı ülkede yasal olduğunu zaten biliyorsunuz.

Her zaman tüm yasal sorularınızı yanıtlamaya hazır bazı web siteleri var. Tek yapmanız gereken onlara sormak.

Burada tüm sorularınızı sorabileceğiniz bazı web siteleri veriyorum.

Home School Legal Defense Association

Bu kâr amacı gütmeyen bir kuruluştur. Bir grup avukat 1983’te kurdu. Ana amaçları homeschooling ile ilgili mevcut yasa hakkında bilgi sağlamaktır.

Diğer sorumlulukları, yasal zorluklarla karşılaşan homeschooling ebeveynlerine yasal destek sağlamaktır.

Uluslararası bölümünde başka bir ülkenin homeschooling kurallarını ve düzenlemelerini bulacaksınız. Size dünyadaki son politikalar hakkında genel bir bakış sunacaktır.

Home School Legal

Bu web sitesi ziyaretçilerin eyalet eyalet bilgi aramasına izin verir. Belirli bir eyaletteki homeschooling hakkında her şeyi bilmek için bir eyalet seçmeniz gerekir.

Bu web sitesi yasa özetleri, indirilebilir e-kitaplar, formlar ve kontrol listeleri vb. içerir.

Çevrimiçi Mevcut En İyi Homeschooling Müfredatlarına Göz Atın

Çocuklarınızı evde eğitmeye hazır olduğunuzda, aklınıza gelecek ilk soru hangi müfredatı takip edeceğinizdir.

Birçok müfredattan sizin için en iyisini bulmak çok kolay değildir. Ama endişelenecek bir şey yok.

Sizin için en iyi çevrimiçi müfredatların bir listesini yaptım. Bunları keşfedebilir ve size en uygun olanı bulabilirsiniz.

Oak Meadow

Bu çocuk merkezli yaklaşım, okul öncesi çocuklardan liseye kadar bilgi aktarımına önem verir ve yaratıcı sanatlar, edebiyat, çizimler, müzik, resim vb. vurgulayarak hayal güçlerini kullanır.

Moving Beyond the Page

Bu müfredat, 5 ila 12 yaş arası çocuklar için eleştirel düşünme ve anlamaya odaklanan bir paket halinde gelir.

Bu müfredat öğrencilerin öğrenme stilini, güçlü yönlerini gözlemler ve proje odaklı talimat verir.

K12

Bu müfredat tamamen entegre ve eksiksizdir ve çevrimiçi destek ve çözüm ve değerlendirme araçları sunar.

Bu müfredat sayesinde çocuklar evde okullarda eğitim standardını karşılayacaktır.

Homeschool Reviews

Hakkında hiçbir fikriniz olmayan bir müfredata para harcamak aptalcadır. Diğer homeschooling ebeveynlerinden duyarsanız karar vermeniz daha kolay olacaktır.

Bu web sitelerinde ebeveynler yüzlerce farklı homeschooling müfredatı hakkında kapsamlı ve tarafsız bir inceleme yaparlar.

En İyi Çevrimiçi Öğrenme Platformlarından Bazıları

İnternet, evde eğitim gören öğrencilere birçok çevrimiçi kaynağa ve öğrenme aracına erişim sağladı. Eğitim olanaklarında olumlu bir değişiklik getirdi.

İhtiyacı olan homeschooler’lara yardımcı olmak için yeterli kaynağa sahip en iyi çevrimiçi öğrenme web sitelerinden bazıları.

Homeschooling | SpellQuiz

Khan Academy

Bu, internetteki herkes için ücretsiz bir çevrimiçi öğrenme platformudur ve öğrenciler gerçekten ücretsiz şeyler öğrenebilir. Evet, homeschooling çevrimiçi yardımını ücretsiz alacaksınız!

Öğrencilerin seçebileceği çok sayıda konu var. Konular matematik, biyoloji, fizik, kimya, finans, tarih vb. içerir.

Web sitesi her konuda kısa video klipler içerir. Ayrıca etkileşimli pratik için kapsayıcı video klipler içerir, böylece öğrenciler kendilerini değerlendirebilir.

Starfall

Bu web sitesi video oyunları, kısa videolar ve fonetik okuma materyalleri ve e-kitaplar içerir. Ve hepsi tamamen ücretsizdir.

Çocuklar video oyunları oynayabilir, fonetik kullanarak okumayı öğrenmeye başlayabilir ve bu web sitesinden sesleri öğrenmek için videolar izleyebilir.

Clickschooling

Bu web sitesinin ana özelliği, web odaklı müfredat hakkında ücretsiz e-posta almanız ve bu hizmetin haftada 6 gün mevcut olmasıdır.

Ve bir başka şaşırtıcı özellik, öğrencilerin London Museum veya Kentucky Farm gibi birçok yerde sanal geziler ve turlar yapabilmesidir.

Time4Learning

Çocuğunuz oyun meraklısıysa bu sizin için iyi bir kaynak olabilir. Çocuklarınız belirli bir ücret karşılığında matematik, fen, sosyal bilgiler ve okumalarını geliştirmek için öğrenme oyunlarına erişebilir.

Reading Eggs

Çocuklarınıza okumayı öğretmek için bir platform arıyorsanız, bu web sitesi tam size göre. Çocuklarınız eğlenceli derslerle ilerler.

Bu web sitesi çocuklarınıza okuma öğrenme materyalleri sağlar ve performanslarına göre çevrimiçi ödüller verir.

Academic Earth

Time dergisi bu web sitesini 2009’da en iyi 50 web sitesinden biri olarak listeledi. Çeşitli konularda yoğun ve ileri düzey dersler içerir, tamamen ücretsizdir.

Homeschooler’lar İçin En İyi Bloglar

Zaten yapan ebeveynlerle kendinizi çevrelediğinizde daha iyi bir homeschooling mentoru olacaksınız.

Bloglar size bu fırsatı sunar. Bu homeschooling blogları, homeschooling ebeveynlerinin ve evde eğitim gören çocukların yaşam tarzını gösteren içeriklerle doludur.

En iyi homeschooling bloglarından bazılarına bakalım.

Simple Homeschool

Bu blogda okul öncesinden liseye kadar çeşitli yaş grupları için dersler sunan dokuz yazar var.

Yönlendirme sağlayarak ebeveynlere yardımcı olur ve çocukları için homeschooling’i düşünmeye teşvik eder. Ayrıca farklı müfredatlar hakkında pratik tavsiyeler ve incelemeler verir.

Special Needs Homeschooling

Bazı ebeveynler engelli çocukları olduğu için homeschooling’i düşünür, çünkü çocuklarının özel ihtiyaçları için ekstra bakım sağlamak isterler.

Bu blogda, özel bakıma ihtiyacı olan beş çocuk annesi deneyimlerini yazıyor ve diğer ebeveynlerin bir tür destek bulabilmesi için öneriler veriyor.

Homeschooling Hakkında Bilmeniz Gereken 9 Gerçek

Bugünlerde çocuklarını evde eğiten yüz binlerce ebeveyn var. Kendi farklı deneyimleri ve hikayeleri var.

Homeschooling ebeveynleri bir devlet veya özel okul öğretmeninin yaptığı her şeyi yapar. Ödev verirler, öğrencileri gezilere götürürler, bilim deneyleri yaparlar ve tatil yaparlar.

Ama yine de toplumlarında bir azınlıktırlar. Ve komşuları gerçekten bir şey öğrenip öğrenmediklerini veya ebeveynlerin onları tonlarca özgürlükle şımartıp şımartmadıklarını düşünebilir.

Birçoğu bu evde eğitim gören çocukların diğerlerinden izole olduğunu ve sosyalleşmelerinin yeterince iyi olmadığını düşünüyor.

Bu farklı durumlarla, birçok homeschooling ebeveyni deneyimlerini ve homeschooling’in kötü bir Pandora’nın kutusundan yeni çıktığını düşünenlere karşı görüşlerini paylaştı.

Burada homeschooling ebeveynlerinin yaşam tarzları hakkında bilmenizi istedikleri bazı düşünceleri paylaşıyorum.

Evde Eğitim Gören Çocuklar İzole Değildir

Birçok sıradan insan evde eğitim gören çocukların izole olduğunu düşünüyor. Ancak bir balonda yaşamıyorlar. Birisi onların yalnız bir grup insan olduğunu düşünüyorsa, tamamen yanılıyor.

Birçok normal ebeveyn evde eğitim gören çocukların nasıl sosyalleştiğini merak ediyor. Ancak bu çocukların büyük bir topluluğa sahip olduklarını bilmelidirler. Okula giden bir çocuğun yaptığı gibi arkadaş edinirler ve takılırlar.

Yaşamın farklı aşamalarındaki farklı yaşlardaki insanlarla çevrili olmak gerçek hayatı yansıtır. Ve bu yardımcı olur.

Öte yandan, okula giden çocuklar günlerinin çoğunu kendi yaşlarındaki çocuklarla geçirir. Bu, evde eğitim gören çocukların evde ve topluluklarında öğrendikleri birçok şeyi öğrenmelerine izin vermez.

Yargılamak Bir Sorundur

Homeschooling ebeveynlerini ve çocuklarını yargılamak bir sorundur ve hiçbir şekilde yardımcı olmaz.

Homeschooling ebeveynleri hem kendi topluluklarından hem de topluluklarının dışından yargılamayla yüzleşmek zorundadır. Bu ciddi bir sorundur.

Sonuç olarak, çoğu zaman homeschooling ebeveynleri kendilerini açıklamak ve kararlarını haklı çıkarmak zorunda kalırlar.

Komşulardan ve akrabalardan aldıkları eleştiri ve bazen korkutma yürek parçalayıcıdır.

Birçok insan homeschooling ebeveynlerinin sadece tembel olduğunu ve bu yüzden çocuklarının evde kalmasına izin verdiklerini ve onları okula göndermediklerini düşünüyor.

Bir Çocuğu Evde Eğitmek İçin Çok Şey Gerekir!

Çocukları evde eğitmek büyük bir süreçtir ve birçok şeyin yapılmasını gerektirir. Kapsayıcı ve etkileşimli olmalıdır.

Geleneksel okullardaki öğretmenler her zaman tüm kaynaklara erişemez ve sınıfta her öğrenciyle eşit şekilde ilgilenmeyi göze alamazlar.

Ancak evde okullarda, ebeveynler çevrimiçi, kütüphanelerde ve kendi topluluklarında mevcut olan çok sayıda kaynağa erişebilir.

Ebeveynler daha iyi bir sonuç için bir mentor sağlayabilir. Hatta homeschooler’lara yazarlık öğreten serbest yazarlar bile var.

Ve en önemlisi, ebeveynler tüm çocuklarına eşit şekilde bakabilir.

Homeschooling Çoğunlukla Okulları Yansıtır

Homeschooling’in yaygın bir senaryosu, annenin mutfak masasında oturarak çocuklarına öğretmesidir. Ancak her zaman böyle olmak zorunda değil.

Geleneksel bir okul gibi sınıflar, dönemler, öğle arası bulacağınız birçok homeschooler topluluğu ve kooperatif organizasyonu vardır. Ancak elbette geleneksel okullardan farklı olarak gerekli esneklik ve özgürlükle.

Çocukları evde öğretmek için, ebeveyn olmak ile mentorları olmak arasındaki sınırı nerede çizeceğinizi bilmeniz gerekir.

Ebeveynler Hızı Kontrol Eder

Homeschooling’in en büyük şeyi, bir çocuğun yaşamın her aşamasında gelişimi için ihtiyaç duyduğu gerekli esnekliği ve özgürlüğü vermesidir.

Burada homeschooling’de ebeveynler her şeyi kontrol eder. Çocuklarının başa çıkabileceği bir şekilde müfredatı oluşturabilir ve müfredat yapabilirler.

Her homeschooling ebeveyni, çocuklarının yardıma ihtiyacı olduğunda ayrıntılara girer. Ve elbette çocuklarının hazır olduğu yerlerde hızlandırabilirler.

Öğrenme hızını kontrol edebilirler. Bazen hızlı öğretme ve sonra hissettiklerinde yavaş öğretme özgürlüğüne sahiptirler.

Bazen Hayat Araya Girer

Hayat her zaman aynı şekilde işlemez. İnişleri ve çıkışları vardır. Bazen kaçınılmaz sorunlar ortaya çıkar.

Çocuklar hastalanır, ebeveynler hastalanır, bulaşık makinesi çalışmayı bırakır, bu günlük dikkat dağıtıcılar bir ders planını engelleyebilir.

Yine de, küçük bir çocuk ve büyük bir çocuğu birlikte evde eğitmek zor bir iştir. Bireysel ilgiye ihtiyaçları var.

Bazen çocuklar ve ebeveynler bir gün izin alabilir. Bu sorunlar hepsi orada ve ebeveynler onlarla başa çıkmak zorunda.

Homeschooling Bazen Yorucu Hale Gelebilir

Homeschooling ebeveynleri çocuklarıyla 7/24 birlikte olmak zorundadır ve gerçekten çok baskı vardır.

Homeschooling için iş yükü çok yüksektir. Ebeveynler araştırma yapmak, çocukları için bir müfredat yapmak, öğretmek için zaman planlamak ve sonunda onlara öğretmek zorundadır.

Ve homeschooling ebeveynleri bazen kahve molası verebilmeyi dilerler.

Sonuç olarak, homeschooling öz disiplin gerektirir. Ayrıca ebeveynler, ev ile öğretildikleri ortam arasındaki ayrımı sağlamalıdır.

Aile Bağını Güçlendirir

Homeschooling’in kutsanmış yanı, çocukların tüm zamanlarını sevdikleri ve gerçekten önemsedikleri insanlarla geçirmeleridir.

Homeschooling ebeveynleri ve çocukları yakınlaştırır. Bu aralarında bir anlayış yaratır.

Homeschooling | SpellQuiz

Sonuç olarak, düzenli okula giden çocukların aksine birbirleriyle daha fazla zaman geçirebilirler. Ebeveynler ve çocuklar arasında duygusal bir bağlılık olmasını sağlar.

Ve ilginç bir şekilde, ebeveynler ve çocuklar akşamlarını okul tarafından verilen ödevleri tamamlama gerginliği olmadan geçirebilirler.

Homeschooler’ların Harika Bir Topluluğu Var

Homeschooling’in bir başka iyi yanı, birlikte kalmaları, gerektiğinde birbirlerine yardım etmeleri ve elbette destek ve teşvik vermeleridir.

Bu topluluklar yıl boyunca farklı etkinlikler düzenler ve aile projelerini sergiler. Diğer ebeveynleri bu etkinliklere katılmaya teşvik eder.

Topluluklarda çocuklar ve ebeveynler diğer çocukları ve ebeveynleri tanır, deneyimlerini paylaşır ve elbette birbirleriyle arkadaş olurlar.

Birlikte, herhangi bir zorlukla savaşacak kadar güçlüdürler.

Homeschooling ile İlgili Tükenmişlik Nasıl Aşılır?

Daha önce tartıştığımız gibi, homeschooling inanılmaz bir deneyim ve heyecan dolu bir yol olabilir. Veya ezici düzeyde stres ve kaygı ile stresli bir yolculuk olabilir.

Birçok ebeveyn hayal kırıklığı ve stresten dolayı homeschool yapmayı bırakır ve çocuklarını geleneksel okullara gönderir.

Tükenmişlik homeschooling’de çok yaygın bir şeydir. Neredeyse her ebeveyn stresten tükenir ama çoğu bunu kabul etmez.

Tükenmişliğin birçok biçimi vardır. Depresyon, bitkinlik nedenlerden ikisidir. Bir noktada homeschooling keyifli gelmeyebilir.

Stres ve kaygıyı kontrol etmeyi ve en kötü durumda bile sakin kalmayı öğrenmelisiniz. Kulağa havalı mı geliyor?

Şey, homeschooling tükenmişlikle mücadele formüllerimizi okuduğunuzda öyle olmayacak. Tek yapmanız gereken dikkatlice okumak.

Kendinizi Başkalarıyla Karşılaştırmayın

Kendinizi herkesle karşılaştırmak sadece daha kötü sonuç verir. Bu yüzden bunu yapmayı bırakın. Size bir çözüm vermeyecek, tam tersi olacaktır. Öğrencilerin baştan testlerden korkmasının ana nedenlerinden biridir.

Bu tüm ebeveynler için iyi bir tavsiyedir. Ancak homeschooling ebeveynleri için daha kötü sonuç verir.

Homeschooling ebeveynleri her zaman çocuklarının devlet okullarına giden diğerlerinden daha iyi olması gerektiğini başkalarına kanıtlamak zorunda olduklarını hissederler.

Bu tuzağa düşen homeschooling ebeveynleri her zaman huzursuzdur ve çocukları için her şeyi yeterince yapıp yapmadıkları konusunda her zaman şüphe duyarlar.

Ve bu kaçınılmaz olarak aşırı yüklenmeye yol açar ve ebeveynleri tükenmiş hale getirir.

Ama bu karşılaştırma oyunu sizin ve çocuğunuz için kötüdür. Enerjiniz çocuğunuzu başkalarıyla karşılaştırmak yerine iyileştirmesine odaklandığınızda daha iyi kullanılacaktır.

Başkalarından Destek Alın

Ebeveyn olmak zaten zor bir iştir, ancak ebeveyn ve öğretmeni birleştiren ikili bir rolünüz olduğunda çok stresli olabilir.

Hem ebeveyn hem de öğretmen tutumunu aynı anda ifade etmelidirler. Ve hem ebeveyn hem de öğretmen rolünü oynamalıdırlar.

Anlayabileceğiniz gibi, stresli bir iş olabilir. Bu konuda çok dikkatli olmalısınız.

Başkalarından yardım almak yardımcı olur. Bir konu veya konu sizinle çocuğunuz arasında gerginlik yarattığında başkalarından yardım isteyin.

Ancak bu her zaman belirli bir konuyla ilgili değildir. Bazen diğer insanlarla topluluğa karışmakla ilgilidir.

Homeschooling topluluğuna girmek çok önemlidir. Zorluklarla karşılaşmış diğer ebeveynler orada ve size yardımcı olmak için oradalar.

Sınırlarınızı Kabul Etmeyi Deneyin

Bazı sınırlamalarınız olması tamamen normaldir. Herkesin var. Sınırlarınızı kabul edin.

Belirli bir süre sonra tükenmişliğiniz geçmezse, belki de homeschool yapmayı bırakma ve çocuğunuzu geleneksel bir okula kaydetme zamanı gelmiştir. Birçok ebeveyn bunu yaptı.

Ancak homeschooling ebeveynleri bu kararı çok kolay vermez. Bazen çocuklarının devlet okullarına gitmesine izin verdikleri için kendilerini korkunç hissederler.

Ancak homeschooling tamamen çocuklarınız için daha iyi bir öğrenme fırsatı sağlamakla ilgilidir ve bunu sağlayamayacağınızı düşünüyorsanız vazgeçmelisiniz. Ve bunun için kendinizi kötü hissetmemelisiniz.

Tükenmişlikle bu şekilde mücadele edebileceksiniz.

Homeschooling’in Geleceği

Son zamanlarda homeschooling çok ana akım haline geldi. Geleneksel kurumsal eğitim yerine homeschooling’i seçen öğrenci sayısı son birkaç on yılda ikiye katlandı.

İnternetin kullanımı çalışma yönteminde büyük bir devrim getirdi. Şimdi tüm internette sonsuz bilgi mevcut.

Homeschooling zaten çok popüler ve büyük olasılıkla eğitimin geleceği olacak. Resmi eğitim sistemi çökebilir, kim bilir!

Homeschooling savunucuları sunduğu özgürlüğe ve esnekliğe, birlikte geçirdikleri aile zamanına ve kişiselleştirilmiş öğrenme fırsatına önem verir.

Geleneksel okul sistemine karşı çıktıklarında aşırı kalabalık devlet okullarına, katı kurallara ve aşırı stresli öğretmenlere odaklanırlar.

Aksine, eleştirmenler homeschooling’in sosyalleşme ve gözetimden yoksun olduğunu iddia ediyor. Homeschooler’ların insanlarla kolayca karışamayacağını ve şeyleri olduğu gibi alamayacağını düşünüyorlar.

Homeschooling | SpellQuiz

Şey, homeschooling’in artılarını ve eksilerini farklı perspektiflerden görebilirsiniz. Ancak ilginç olan şey, insanların bu sistemi her zamankinden daha fazla kabul etmesidir.

Teknoloji son birkaç yılda muazzam büyüdü. Eğitim sistemleri de teknoloji ile kutsandı.

«EdTech» yeni bir terim geldi, bu eğitim teknolojisi anlamına gelir. Birçok teknoloji icat edilmiş olsa da, geliştirme süreci devam ediyor. Yine de gelecekte teknolojinin büyüyebileceği sınırsız eğitim alanı var.

Teknolojinin gelecekte hangi değişiklikleri getirebileceğini görelim.

Artırılmış Gerçeklik Yoluyla Eğitim

Hepimiz artırılmış gerçekliği duyduk. Gelecekte öğrenciler bu artırılmış gerçeklik yoluyla öğrenebilirler.

Sanat öğrenirken sanal olarak bir sanat galerisini ziyaret edebilirler veya bir biyoloji öğrencisi bu teknoloji yoluyla bir hayvanın veya bitkinin içinden görebilir.

Daha da fazlası, öğrenciler bu teknolojinin yardımıyla bir gezintiye çıkabilirler.

Şeyler değişti, sınıflar artık öğrenmenin kutsal yeri değil ve kitaplar artık öğrenme için en iyi kaynak değil.

Oyunlar Yoluyla Eğitim

Şimdi çocuklar öncekinden daha az dikkat süresine sahip. Ve bugünün çocukları video oyunlarını seviyor.

Gelecekte öğrenciler video oyunları yoluyla öğrenebilirler. Video oyunları öğrenme araçlarını birleştirecektir. Bu öğrenme oyunlaştırması gelecekte havalı bir şey olacak.

Bilgisayar Programlama

Programlama dilleri ve kodlama bugünlerde çalışılacak ana akım bir konu haline geldi. Öğrencilerin programlama dillerinde kodlama öğrenmek ve pratik yapmak için geleneksel okullara gitmelerine gerek yok.

Eğitim sektörüne sırada ne geliyor? Şey, kimse bilmiyor. Teknolojinin bizim için hangi değişiklikleri getirdiğini görmek için beklememiz gerekecek.

Ayrıca, mevcut beceri seviyenizi anlamak için bu kelime testini deneyin! İngilizce yazımda ustalaşmak için bu yazım testlerini deneyin! Ayrıca, yazım kelimelerinin tam listesini kontrol etmeyi unutmayın.


Kişiselleştirilmiş Öğrenme: Öğretmenler ve Ebeveynler için İleri Düzey Bir Kılavuz

personalized learning | SpellQuiz
Spread the love





Kişiselleştirilmiş Öğrenme – Türkçe

Eğitim, bir insanın en önemli sivil hakkıdır. Bu konuda hiçbir şüphemiz yok. Ancak son birkaç on yılda, eğitimi alma şeklimizle ilgili birçok soru gördük. Şu anda tüm çocukları tek tip olarak eğitmeye çalışan bir sistemimiz var. Her insan zihninin farklı ve benzersiz olduğunu bilmemize rağmen, herkesi eğitmek için aynı kalıbı kullanıyoruz ve işlerin değişmesini bekliyoruz. Farklı bir yaklaşım kullanma zamanı geldi — kişiselleştirilmiş öğrenme!

Balık örneğini duydunuz mu? Şöyle işliyor — eğitim sistemimiz bir balığı eğitmeye ve değerlendirmeye çalışır, sonra uçma yeteneğini yargılar! Herkes aynı kitabı okumalı ve aynı müfredatı kapsamalıdır. Ama bu öğrenciler için adil mi?

Çocukların belirli bir şey veya konu için potansiyele sahip olması oldukça normaldir. Sistemimizin yaptığı şey potansiyelleri tıraş etmek ve onları beceri oyununda genel piyonlar haline getirmektir.

Eğitim sistemimiz hakkında derinlemesine düşünme ve soruna özel bir çözüm üretme zamanı geldi. Gelecek çok farklı olacak. Önemli olan tek şey beceri olacak — başka hiçbir şey!

Bugün yüceltici olduğunu düşündüğümüz işlerin çoğu yarın yok olabilir. Eğitim sisteminin öğretmenlerin niteliklerine bağlı olduğunu ve çocuklarımın dünyanın en iyi öğretmenlerine sahip olmadığını söyleyebilirsiniz. Teknolojinin bize bahşettiği en büyük nimetlerden biri sorunsuz iletişimdir. Bu, dünyanın en iyilerinden öğrenmek için bu teknolojiyi kullanabileceğimiz anlamına gelir.

Bu büyük bir açılış konuşmasıydı! Bu kadar uzun süredir yapmaya çalıştığım nokta şu — nihayet seçenek açık. Çocuğumuza hayatımız boyunca hayal ettiğimiz eğitim kalitesini verebiliriz.

Bugün size bu alternatif öğrenme yöntemini ve çocuğunuzun nasıl başlayabileceğini anlatacağım.

Hazır olun; bu uzun bir okuma olacak! Ama sizi temin ederim, kişiselleştirilmiş öğrenme yaklaşımı çocuğunuzun geleceğini değiştirebilir ve onu önümüzdeki geleceğe mükemmel şekilde hazırlayabilir.

Öyleyse başlayalım, olur mu?

İçindekiler

Beceri Oyunu: Yarın Ne Sunuyor?
Kişiselleştirilmiş Öğrenme Nedir? Detaylı Sürüm
Neden Kişiselleştirilmiş Öğrenmeyi Düşünmelisiniz?
Kişiselleştirilmiş Öğrenmeyi Uygulama Adımları
Kişiselleştirilmiş Öğrenme Geleneksel Eğitim Hedeflerini Karşılayabilir mi?
Öğretim Kalitesini İyileştirmek için Teknoloji Tabanlı Bir Model
Sınıfta Kişiselleştirilmiş Öğrenme
Kişiselleştirilmiş Öğrenmeye Uygun Teknolojik Araçlar
Zorlanan Öğrencilere Yardım: Kişiselleştirilmiş Öğrenme Nasıl Yardımcı Olabilir?
Kişiselleştirilmiş Öğrenme ile Öğretim Modellerini Devrimleştirmek
Kişiselleştirilmiş Öğrenmeye Eşlik Eden Cihazlar ve Hizmetler
Son Düşünceler

Beceri Oyunu: Yarın Ne Sunuyor?

Yeterince Yetenekli miyiz?

Hiç düşündünüz mü — mevcut eğitim sistemimiz ne kadar iyi? Yoksa üniversite diploması başarılı bir kariyer için tek parametre mi?

Öncelikle, eğitim ve kariyer tamamen iki farklı kavramdır. Ancak bu iki kavram güçlü şekilde ilişkilidir. Hatta bazı bakış açılarından, iyi bir eğitim geçmişinin iyi bir kariyer için ön koşul olduğunu söyleyebilirsiniz.

Örneğin, birisi doktor veya mühendis olmak istiyorsa, en azından bir MBBS veya Mühendislik lisans derecesini tamamlamalıdır. Ya da belki birisi avukat olmak istiyor; en azından LLB derecesini tamamlamak zorunludur. Görüyorsunuz, sağlam bir kariyer planına sahip olmak için eğitim çok önemlidir.

kişiselleştirilmiş öğrenme | SpellQuiz

Ama önemli bir parametreyi unuttuk — bu örnek yalnızca bu çağ için geçerlidir. Bu tür dereceler 300-400 yıl önce geçersizdi. Peki gelecekte önemli olacak mı?

Geleceğin Meslekleri!

Araştırmacılar geleceğin şimdikinden çok farklı olacağını ve teknolojinin onu değiştirmede büyük bir rol oynayacağını düşünüyorlar. Yapay Zeka ve Makine Öğrenmesi hakkında iyi bilgi sahibiyseniz, Yapay Zeka’nın ya da basitçe söylemek gerekirse robotların şu anda insanların yaptığı işlerin çoğunu yapacağını bilirsiniz.

İyi yapılmış bir robot, şu anki en nitelikli doktordan bile daha hassas bir operasyon gerçekleştirebilir. Bir robot size bir davayı kazandırmak için daha mantıklı akıl yürütebilir. Aynı tür örnek en prestijli meslekler için de söylenebilir.

Bu nedenle, insanların daha fazla beceriye ve yalnızca bir insanın yapabileceği daha benzersiz alanlarda ustalaşması gerektiği açıktır.

Sadece ezberlemenin, tekrarlayan görevleri yapmanın ve küçük işleri gerçekleştirmenin gelecekle başa çıkmak için yeterli olmayacağını söylemeye gerek yok.

İletişim mükemmelliği, takım çalışması, kritik problem çözme, yaratıcı düşünme, yenilikçilik, dijital mükemmellik ve uyarlanabilirlik gibi becerileri geliştirmemiz gerekiyor.

Bu tür beceriler zaten sahip olduğumuz eğitim sistemi kullanılarak öğretilemez. Evrilmemiz gerekiyor ve eğitim sistemimiz de evrilmelidir.

Kişiselleştirilmiş Öğrenme: Hak Ettiğimiz Öğrenme Türü!

Şimdi öğrencilerin ne öğrenmek istediklerinin, nerede istediklerinin ve ne zaman istediklerinin tam sahipliğini aldığı bir eğitim sistemi hayal edin! Fark etmeyebiliriz — ama aslında şu anda hayatımızda her gün kişiselleştirilmiş öğrenmeyi uyguluyoruz.

Bana inanmıyor musunuz? Eyfel Kulesi’nin tam yüksekliğini söyleyin. Bazılarınız yüksekliğin 324 metre olduğunu hemen söyleyebilir. Ancak diğerlerinin sorumu yanıtlamak için bir arama motoruna bakması gerekir, değil mi?

Bu, bir durumla karşılaştığınız ve akıllı telefonunuzu veya bilgisayarınızı kullanarak cevabı kendiniz öğrenmeye karar verdiğiniz anlamına gelir, nerede olursanız olun, ne zaman isterseniz.

Kişiselleştirilmiş öğrenme neredeyse aynıdır, yani en azından aynı temel kavrama sahiptir. Şu anda internette o kadar çok kaynak var ki, uygun bir cihazı ve internet bağlantısı olan herkes herhangi bir şeyi öğrenebilir.

Bu sistemde, bir öğrenci eğitiminin tam sahipliğini alarak becerilerini daha çeşitli ve benzersiz kılar — daha insani!

Yani, bu sistemde öğretmen yok mu? Tabii ki öğretmenler var. Size öğretecek biri yoksa öğrenmeyi bekleyemezsiniz. Ancak sistem çeşitlidir ve öğretmenler farklı öğrenme ortamları ve yeni şeyler öğrenme yolları yaratır.

Çok endişeli görünüyorsunuz! Endişelenmeyin; ben buradayım. Çocuğunuzu kişiselleştirilmiş öğrenmeyi kullanarak eğitmek için sistematik bir yol benimsemenize rehberlik edeceğim.

Kişiselleştirilmiş Öğrenme Nedir? Detaylı Sürüm

Size zaten gelecekten ve onu farklı beceri setleriyle nasıl domine edeceğinizden bahsettim. Ama büyük soru, çocuğunuzun beceri setlerinde nasıl ustalaşabileceğidir?

Yüzyıllardır “tek boyut tümüne uyar” yöntemiyle eğitiliyoruz. Ama gerçekten bir boyut herkese uyar mı?

Stereotipik ideolojiyi kırmanın en iyi silahlarından biri Kişiselleştirilmiş Öğrenmedir. Peki, ne tür bir eğitim veya öğrenme süreci bu şekilde karakterize edilebilir?

Birçok eğitimci ve kuruluş son zamanlarda sistemi tanımlamaya çalıştı. Bence ABD Eğitim Bakanlığı sistemi doğru şekilde tanımlamaya en çok yaklaştı. Onlara göre, kişiselleştirilmiş öğrenme tanımı şöyle olurdu —

“Kişiselleştirilmiş öğrenme, öğrenme hızının ve öğretim yaklaşımının her öğrencinin ihtiyaçları için optimize edildiği öğretimi ifade eder. Öğrenme hedefleri, öğretim yaklaşımları ve öğretim içeriği (ve sıralaması) tümü öğrenci ihtiyaçlarına göre değişebilir. Ayrıca, öğrenme etkinlikleri öğrenciler için anlamlı ve ilgili hale getirilir, ilgi alanları tarafından yönlendirilir ve genellikle kendi kendine başlatılır.”

Öğrenmeye Modern Yaklaşımlar

Sistemin bu üç terimle yakın bir bağlantısı olduğunu düşünüyoruz — kişiselleştirme, farklılaştırma ve bireyselleştirme. Bu üçünü kolayca karıştırabilirsiniz.

Basitçe söylemek gerekirse, kişiselleştirme, öğrenme ihtiyaçları ve tercihlerinin farklı öğrencilere uyarlanmış olduğu özel bir sistemdir. Bir öğrenci, hangi konu veya becerilerde ustalaşmak istediği konusunda tam bağımsızlığa sahiptir. Buna kendi kendini yönlendiren öğrenme yaklaşımı diyebilirsiniz.

Farklılaştırma yaklaşımında, bir öğretmen farklı öğrenci gruplarına farklılaştırılmış öğretim sağlar. Burada öğretmen, grubun ihtiyaçlarına uygun farklı bir öğrenci grubuna öğretme yetkisine sahiptir. Kısacası, bu bir grup yaklaşımıdır.

kişiselleştirilmiş öğrenme | SpellQuiz

Ve son olarak, bireyselleştirmede, bir öğretmen becerileri gelişebilsin diye tek bir öğrenciyi eğitmeye çalışır. Öğretmen, bireysel öğrenci için tempoyu, hedefleri ve müfredatı belirler. Yine de, öğretmen bu yöntemde kilit sürücünün koltuğundadır.

Yani, kişiselleştirmenin diğer ikisinden nasıl farklı olduğunu kolayca değerlendirebileceğinizi düşünüyorum. Daha net olmak istiyorsanız, kişiselleştirmede öğrenci ne öğrenmek istediği konusunda tam yetkiye sahiptir. Diğer yöntemlerde öğretmenler bunu öğrenciler için yapar.

Kişiselleştirilmiş vs. Uyarlanabilir vs. Yetkinlik Tabanlı Öğrenme

Bugünlerde ortaya çıkan bir başka popüler öğrenme yöntemi daha var — uyarlanabilir öğrenme. Uyarlanabilir öğrenme, ihtiyaçlarına göre bir insana atama yapan tamamen teknoloji odaklı bir yöntemdir.

Daha da mı kafanız karıştı? Evet, uyarlanabilir öğrenme neredeyse kişiselleştirilmiş öğrenmeye benzer. Ama aralarında önemli bir fark var. Uyarlanabilir öğrenmede teknoloji sürücüdür, kişiselleştirilmiş öğrenmede ise teknoloji destek rolünü oynar.

Öte yandan, yetkinlik tabanlı öğrenme yöntemi, öğrencinin becerileri ve uygun yetkinliği gösterme yeteneğine dayalı öğrenme yolunu bulmaya çalışır. Burada öğrenci, öğrenilen bilgiyi pratik alanlarda uygulayacaktır. Bu etkinlik öğrencide yaratıcılığı güçlendirir.

Tüm bu yöntemler, eğitim şeklimizi veya atalarımızın geçtiği yolu değiştirebilecek modern yaklaşımlardan bazılarıdır. İç potansiyelimizi geliştiren eğitim sistemini şekillendirmek için teknolojiyi kullanma zamanı geldi.

Neden Kişiselleştirilmiş Öğrenmeyi Düşünmelisiniz?

Geleneksel sınıflarda her zaman üç şey sabitti —

  • Sabit müfredat
  • Dönemlerin, derslerin ve sınavların sabit süresi.
  • Sınırlı ve önceden belirlenmiş kaynaklar, yani kitaplar, notlar vb.

Yukarıdaki tüm unsurlar öğrencileri eşitlemeye çalışır. Yaratıcılık için çok az veya hiç yer yoktur. Muhteşem bir şair veya yazar olma potansiyeli olan bir çocuk düşünün. Matematik veya fizikte iyi olmama ihtimali var. Ancak eğitim sistemimiz öğrenciyi başarısız olarak etiketleyecektir.

Ebeveynlerin çocuklarının eğitim yöntemini yeniden düşünmelerini sağlaması gereken bazı kritik nedenleri listeledim. Onlara göz atın —

Dinamik Bir Öğrenme Ortamı

Her öğrencinin farklı bir bilgi tabanı veya öğrenme hızı vardır — bu basit gerçeği bilmek için roket bilimci olmanıza gerek yok. Tipik eski nesil eğitimciler, her öğrenciyi öğretmek için farklı zaman vermeyi kabul etmediler.

Neyse ki modern eğitimciler geleneksel sınıf modeline kesinlikle katılmıyorlar. Bire bir veya 1:1 öğretim stratejisinin bir öğrencinin gerçekten büyümesi için çok daha pratik ve etkili olduğuna inanıyorlar.

Sadece bu değil, aynı zamanda bu, sınıfta dinamik bir ortam doğurur. Teknolojik araçlardan sadece biraz yardımla, öğrencileri güçlendirebilir ve onları kendi eğitimlerinin ve geleceklerinin sürücüsü yapabiliriz.

Rekabeti Ortadan Kaldırmak

Bu yaklaşım aynı zamanda öğrenciler arasındaki sağlıksız rekabeti ortadan kaldırabilir ve aralarındaki farkı azaltabilir, çünkü rekabetsiz bir ortamda yaşayacaklar.

Bu gerçekle ilişki kurabileceğinizi düşünüyorum — belki aileniz de sizi daha iyi bir not için zorlamıştır. Ayrıca artık baskıya dayanamadığı için intihar eden bir çocuğun sayısız örneğini gördük.

Akademik baskı, gençler arasında intihar ve intihar girişiminin ana nedenlerinden biridir. Bu, özellikle Hindistan, Kore, Japonya gibi Asya ülkelerinde bir krizdir.

Öyleyse neden çocuklarımızın hayatını sefil hale getirelim ve hayatlarını yaşayan bir cehenneme çevirelim?

Üstün Yetenekli Çocuklar için Uygun

Daha zayıf veya üstün yetenekli çocuklar, standardı karşılamak zorunda olmadıkları ve gerçekten öğrenmek istediklerini öğrenmek için yeterli zamanları olduğu için yüzeysel hissetmeyi bırakacaklar.

Örneğin, disleksik bir çocuk metin okumada birçok sorunla karşılaşır. Bu nedenle, bir konuyu öğrenmek veya ustalaşmak için ortalama bir çocuktan daha fazla zamana ihtiyaç duymaları doğaldır. Kişiselleştirilmiş öğrenme ile baskı olmadan kendi hızlarında öğrenebilirler.

İşbirlikçi Öğrenme Ortamı

Daha önce söylediğim gibi, takım oyunu bu ve yaklaşan çağda bir kişi için hayati bir beceridir. Teknoloji, bir sınıfın sınırını kırarak bir kişinin başka bir kişiyle işbirliği yapmasına yardımcı olabilir. Kişiselleştirilmiş öğrenme, bir bireyi başka biriyle çalışmaya teşvik eder. Bu nedenle, bu yöntemin öğrenciler arasında işbirliğini geliştireceği sonucuna kolayca varabiliriz.

Ezberlemek Yerine Gerçek Dersler

Doğal olarak, bir öğrenci kendisini ilgilendiren ve gerçek dünyada doğrudan veya dolaylı etkisi olan konuları seçecektir. Ayrıca, öğrenme etkinliklerinin otantik ve gerçek dünya etkinlikleriyle bağlantılı olacağını varsayabiliriz.

Öte yandan, geleneksel öğrenme yaklaşımı ortak bir müfredatı kapsar. Bu nedenle, gerçek hayatta sıfır veya az etkisi olan birçok ders öğrendiklerini gördük. Sınav gününden önce bazı “önemli” soruların cevaplarını ezberlemek yaygın bir senaryodur.

Bu nedenle, kişiselleştirilmiş öğrenmenin çalışmaları daha önemli ve etkili hale getirebileceğini söyleyebiliriz.

Öğretmen Yerine Koç

Kişiselleştirilmiş öğrenme yaklaşımında, bir öğretmen kolaylaştırıcı veya koç rolünü oynar. Aslında, onlara şeyleri doğrudan öğretmezler, bunun yerine öğrencileri kişisel hedeflerine ulaşmaya yönlendirirler.

Görüyorsunuz, bir öğrenci çok daha fazla ve daha iyi öğrenebilir ve öğrenme süreci çok çeşitli olacağı için dünyaya açık bir görüşe sahip olabilir.

Daha Fazla Bağımsızlık!

Bir öğrenci kendi müfredatı veya programı üzerinde tam kontrole sahiptir, hangisini tercih ederseniz. Bu tür bağımsızlık öğrencide bazı önemli özellikleri geliştirir. Örneğin, bir öğrenci konuları seçerken eleştirel düşünme, yaratıcılık ve öz-yeterlik uygular ve fark etmeyebilir bile!

Bu tür bağımsızlık bir kişiyi daha güçlü kılar ve gerçek hayat kararlarını daha verimli ve etkili bir şekilde vermesine yardımcı olur.

Sürücü Koltuğunda!

Bir öğrenci ne çalışacağı, nasıl çalışacağı ve ne zaman çalışacağı gibi bazı kritik kararları vermelidir. Bu tür etkinlikler onları karar vermede daha proaktif yapar. Birisi hayatı üzerinde tam kontrolü olduğunu hissettiğinde, bir göreve daha fazla çaba harcama eğilimindedir.

kişiselleştirilmiş öğrenme | SpellQuiz

Onları kesinlikle çalışmaya motive edecektir. Bir çocuğun çalışmalarına az dikkat gösterdiğini biliyoruz çünkü onları çekmeyen konuları okuma isteği duymuyorlar. Durumu değiştirebilir ve ilgilerini çeken konuyu seçmelerine izin verirsek, büyük olasılıkla onları tüm kalpleriyle çalışacaklar.

İyi haber şu ki, kişiselleştirilmiş öğrenme bunu yapmalarına izin verecek.

Daha İyi Değerlendirme

Öğretmenler ve ebeveynler bazen bir çocuğun başarısız olmasının veya kötü not almasının nedenini belirlemeyi gerçekten zor bulurlar. Bu tür sorunların temel nedenini bulmak gerçekten zor bir ceviz kırmaktır.

Kişiselleştirilmiş öğrenme teknolojik yardımı içerir. Çeşitli ilerleme raporları ve bir öğrencinin çalışma modellerini analiz ederek, öğretmenler ve ebeveynler zayıflıkları ve güçlü yönleri etkili bir şekilde ele alabilir.

Bu tür raporlar, bir öğretmenin belirli bir öğrencinin çalışma modelini yeniden şekillendirmesine yardımcı olabilir. Bu tür değerlendirmeler şu anda sahip olduğumuz sınavlardan çok daha etkilidir.

Ayrıca, becerilerin gösterimi bazı yazılı sınavlardan çok çeşitli biçimlere sahip olabilir. Sadece daha iyi değerlendirme için kapıyı açmakla kalmaz, aynı zamanda modası geçmiş sınav yöntemlerinin yerini alacaktır.

Sınavları modası geçmiş olarak adlandırıyorum çünkü öğrenme sürecini engelleyen bir öğrenci üzerinde gereksiz baskı yaratıyorlar!

Yani, şimdi kişiselleştirilmiş öğrenmenin geleneksel eğitim sistemimizde olan tüm olumsuzlukları ortadan kaldırabileceği sayfadayız. Ancak mevcut dünyamız değişime hazır mı? Tüm soruları yanıtlayacağım, atlarınızı tutun!

Kişiselleştirilmiş Öğrenmeyi Uygulama Adımları

Şimdi kişiselleştirilmiş öğrenmenin ne olduğunu ve neden düşünülmesi gerektiğini biliyorsunuz. Ancak bir öğrenci kişiselleştirilmiş öğrenme ekosistemine nasıl girebilir? Yıllar boyunca araştırmacılar, bir öğrencinin kişiselleştirilmiş öğrenme sistemine girmesine yardımcı olacak uygun bir kılavuz bulmaya çalıştılar.

Geçiş kolay olmayacak çünkü bir öğrenci geleneksel yaklaşımdan vazgeçmek ve yeni yönteme uyum sağlamak zorunda kalacak. Bu nedenle, yeni yaklaşıma atlamak yerine sisteme adım adım uyum sağlamak daha iyidir.

Şimdi, kişiselleştirilmiş öğrenmeye altı aşamalı başlangıç yaklaşımını tartışacağım.

Aşama 1: Öğrencileri Belirleyin ve Yeteneklerini Değerlendirin

Kişiselleştirilmiş öğrenme pratiğine atlamadan önce, öğretmen veya mentor öğrencileri ve yeteneklerini iyi anlamalıdır. Bu aşama çok önemlidir çünkü bu değerlendirme mentorun kişiselleştirilmiş bir öğrenme planı oluşturmasına ve yaklaşımları daha iyi uygulamasına olanak tanıyacaktır.

Peki mentor öğrencileri ve yeteneklerini nasıl bilebilir? Öğrencileri belirlemenin bir yöntemi var ve yaygın olarak kabul ediliyor — Evrensel Öğrenme Tasarımı (UDL) ilkeleri. UDL ilkeleri iç güçlü yönleri, zayıflıkları, zorlukları, yetenekleri, hünerleri ve ilgi alanlarını anlamaya çalışır. Buna öğrenciler için bir SWOT analizi diyebilirsiniz.

UDL ilkelerinin başlangıçtaki amacı üstün yetenekli çocuklar için daha iyi bir öğrenme deneyimi sağlamaktı. Ancak yöntem daha fazla durumda gerçekten etkilidir.

Bu yöntemde mentor, bireysel öğrenciler için profiller oluşturacaktır. Mentor aşağıdaki terimlerle üç cevap bulmaya çalışacaktır —

  • Erişim — Öğrenci bilgiye nasıl erişir veya ona bir konuyu nasıl anlatır?
  • Etkileşim — Öğrenci öğrenme materyalleriyle nasıl etkileşime girer?
  • İfade — Öğrenci öğrenilen materyalleri nasıl ifade eder?

Cevaplara dayanarak mentor, bu parametreleri belirlemeye çalışacağı bir grafik oluşturacaktır —

  • Güçlü yönler
  • İlgi alanları
  • Zorluklar
  • Yetenekler
  • Yatkınlık
  • Hedefler

Aşama 2: Özel Öğrenme Ortamları Oluşturma

Öğrencilerin ihtiyaçlarını belirledikten sonra mentor bir öğrenme ortamı yaratmaya çalışacaktır. Öğrenme ortamı her bir öğrenci için uygun olacak ancak işbirliği ve takım oyunu için bir tür alan da olacaktır.

Mentor sınıfın düzenini değiştirebilir. İyi bir yol, sıraları ve sandalyeleri kaldırmak ve farklı bölgeler oluşturmak olabilir. Yaratıcılığı, düşünmeyi ve kendini keşfetmeyi teşvik etmek için bölgeler, deney yapma bölgesi, sunum bölgesi vb. olabilir.

Öğretmenlere önerim yaratıcı olmaları ve kişiselleştirilmiş öğrenme sınıfını öğrencileri her an yeni şeyler öğrenmeye teşvik edecek şekilde tasarlamalarıdır.

Motive edici posterler ve resim yoluyla yaratımı sergilemek için bir duvar olabilir. Sonuç olarak, ortam canlı ve hareketli olmalıdır. Elbette, öğrencilerin istedikleri zaman internete bağlanabilmeleri için bir Wi-Fi bağlantısı olmalıdır. Bilgiye açılan kapı her zaman açık olmalıdır.

Aşama 3: Bireysel Hedefler ve Ders Planları Geliştirme

Şimdi, öğrenciler uygun bir kişiselleştirilmiş öğrenme ortamına sahip oldukları için öğrenmeye hazırlar. Ancak mentor daha “tek boyut tümüne uyar” bir öğrenme yöntemi mi seçmeli? Tabii ki hayır! Birincil değerlendirme şimdi işe yarayacaktır. Öğretmen öğrencilerin zayıflıkları kadar güçlü yönleri üzerinde de çalışmaya çalışacaktır.

Mentor, öğrencilerin zayıflıkların üstesinden gelmelerine ve güçlü yönleri geliştirmelerine yardımcı olmaya çalışacak farklı pratik görevler (bireysel ve grup) seçebilir. Ancak aynı zamanda mentor, belirli bir zaman diliminin sonunda tüm sınıfın onları bir sonraki sınıfa veya aşamaya geçmeye hak kazandıran bilgi kıyaslama ölçütünü başarması gerektiğini akılda tutmalıdır.

Ayrıca, öğrenme materyali öğrencilerin yaşına uygun olmalıdır. Mentor 3. sınıf öğrencisinin 10. sınıf öğrencisi için uygun konularda üstün olmasını bekleyemez. Bu makalenin sonraki bölümünde bir model olan SAMR’yi tartıştım. Bir mentor bu stratejiyi takip edebilir. Gerçekten etkili olacaktır.

Aşama 4: Öğrencilerden Daha Derine İnmelerini ve Güçlü Bir İnsanlık Duyusu Yaratmalarını İsteyin

Tüm ders boyunca mentor onlara daha insancıl düşünmeyi öğretmelidir. Öğrenciler sonsuz bilgi dünyasına daha derine indikçe, güçlü bir doğru ve yanlış duygusu oluşturmalıdırlar.

Bu çok önemlidir. Bilgi güçlü bir araçtır. Biri bilgiyi insanlığın iyiliği için kullanırsa, bu bir nimettir. Öte yandan, bir öğrenci bu bilgiyi yıkım için kullanırsa, kaos her şeyi yok eder.

Bu nedenle, onlara doğru ve yanlışı öğretmek ve onları daha insani yapmak zorunludur.

Ayrıca, mentor öğrencilerden daha da derine inmelerini ve daha fazla bilgi aramalarını istemelidir. Bilgi sonsuz okyanus gibidir. Onun sonu yoktur. Onları her zaman bilgiye susamış yapmak öğretmenlerin sorumluluğundadır.

Aşama 5: Öğrencilerin Uygun Öğrenme Araçlarını ve Stratejilerini Seçmelerine Yardımcı Olun

Öğrenciler şekillendirilmemiş kil gibidir; onları herhangi bir şeye şekillendirebilirsiniz! Çocukların teknolojik araçlara ve uygun kişiselleştirilmiş öğrenme stratejilerine aşina olmaması oldukça normaldir. Mentor, daha iyi sonuçlar getirecek bir yolu izlemelerine yardımcı olmalıdır. Örneğin, mentor hangi web sitelerinin takip edileceğini, hangi cihazın kullanılacağını, nasıl bir proje oluşturulacağını, ilgili sorunun nasıl yanıtlanacağını vb. önerecektir.

Bu aşama mentorlardan çok şey gerektirir. Öğrenciler tüm güce sahiptir, ancak mentor onlara gücü nasıl kullanacaklarını öğretecektir. Ayrıca, mentor aynı zamanda daha yeni teknolojiler ve araçlarla güncel olmalıdır. Tüm sistem gelişmiş ve güncellenmiştir; mentorun herhangi bir şekilde geri kalmış olması için yer yoktur.

Aşama 6: Öğrenme Olarak Değerlendirme

Her zaman sınavların geleneksel öğrenmenin en moral bozucu yönü olduğuna inandım. Birkaç saatlik bazı sınavların bir öğrencinin mükemmelliğini belirleyebilmesinin hiçbir yolu yoktur.

Bir öğrencinin yeteneği, MCQ’ların bazı dairelerini ne kadar hızlı doldurabileceğine bağlıdır — bu aynı zamanda hem komik hem de oldukça üzücü!

Kişiselleştirilmiş öğrenme, bir öğrencinin kendisini ilgilendiren konuları seçmesini sağlar. Daha kendi kendini yönlendiren bir yaklaşımdır. Bu nedenle, değerlendirmeler geleneksel yazılı sınavlardan farklı olmalıdır. Daha doğrusu, mentorlar bir öğrencinin gerçekten öğrenip öğrenmediğini görmelidir.

Bunu nasıl yapabilirler? Çeşitli takip araçlarını kullanarak ilerlemeyi kontrol edebilir veya öğrencileri izleyebilirler. Öğrenciden akranıyla bir konu hakkında bir film oluşturması istenebilir. Mentor bu konuda yaratıcı olmalıdır.

Mentorlar öğrencileri değerlendirdikten sonra, öğrenciler eksik oldukları sektörleri bilmek için değerlendirmeyi kullanabilirler. Zayıf oldukları sektörlerde çalışabilir veya sevdikleri şeyleri öğrenebilirler. Kişiselleştirilmiş öğrenmenin güzelliği budur.

Yani, bu bir öğrencinin bu öğrenme biçimine nasıl aşina olabileceğine dair adım adım bir yaklaşımdır. Başka harika yöntemler de var.

Kişiselleştirilmiş Öğrenme Geleneksel Eğitim Hedeflerini Karşılayabilir mi?

Geleneksel eğitim sistemimizi ne kadar modası geçmiş veya geri kalmış olarak adlandırsak da, bazı etkili hedefleri de vardı. Daha iyi bir eğitim sistemi yaratmak istiyorsak, önceki hedeflere de dikkat etmeliyiz. Aksi takdirde, yakın gelecekte kişiselleştirilmiş öğrenme yaklaşımını da modası geçmiş olarak adlandırmamız gerekir.

Bu yeni eğitim sistemini dayatmak istiyorsak, büyük olasılıkla çok paraya mal olacaktır. Nedenler oldukça basittir. Sınıfları yeniden şekillendirmek, teknolojik araçları satın almak, öğretmenleri eğitmek sadece birkaç dolar daha değil, devasa bir maliyettir!

Ancak okullar sürekli olarak standartları karşılama baskısıyla karşı karşıyadır. Belki de bu yüzden ABD Eğitim Bakanlığı 2010’da yeni bir plan ortaya koydu. Buna “Amerikan Eğitimini Dönüştürmek: Teknoloji ile Desteklenen Öğrenme” başlığı altında 2010 Ulusal Eğitim Teknolojisi Planı diyorlar.

Plan, öğrencileri öğretmek ve değerlendirmek için teknolojiyi uygulamayı öneriyor. Onların sözleriyle, “öğrenci öğrenmesini iyileştirmede ve veri üretmede kilit önem taşıyacaktır.“

kişiselleştirilmiş öğrenme | SpellQuiz

Hükümet yaklaşımının yanı sıra, üç kuruluş — Greaves Group, Hayes Connection ve One-to-One Institute — Project RED adlı bir program başlattı. Project RED, Revolutionizing Education (Eğitimi Devrimleştirmek) anlamına gelir.

Araştırmaları ve analizleri, daha önce bahsettiğim yatırım türünün etkili bir şekilde uygulanırsa önemli bir ROI oranına sahip olduğu sonucuna vardı.

“Etkili bir şekilde uygulanırsa” terimini kullandığımı fark etmiş olmalısınız. Peki bunu nasıl sağlayabiliriz?

İşte, aşağıdaki model işe yarayabilir!

Öğretim Kalitesini İyileştirmek için Teknoloji Tabanlı Bir Model

Bu teknoloji odaklı bire bir öğrenme yaklaşımını dayatmak isterlerse öğretmenlerin öğrencilere öğretme şekillerini değiştirdikleri konusunda hiçbir şüphe yoktur. Sadece sistemin kalitesini değiştirmekle kalmaz, aynı zamanda öğretmenler sistemin daha etkili bir şekilde uygulanmasına yardımcı olabilir.

Dr. Ruben R. Puentedura, eğitim sisteminin başlangıcından beri öğretmenlerin öğrencilere öğretme şeklini değiştirebilecek parlak bir kişiselleştirilmiş öğrenme modeli önerdi. Model daha iyi SAMR olarak bilinir.

SAMR modeli dört aşamaya sahiptir —

  • İkame
  • Artırma
  • Değişiklik
  • Yeniden Tanımlama

SAMR modeli öğretim kalitesini iyileştirmek için bir merdiven gibi çalışır. Bu modelin başarmaya çalıştığı şey, geleneksel yaklaşıma teknolojileri uygulamaktır. Bu adım adım bir süreçtir ve Yeniden Tanımlama aşamasındaki en yüksek seviyede, öğrenciler sonunda yeni bir şeyi daha verimli bir şekilde öğrenme biçimlerinde büyük değişiklikler göreceklerdir.

Bu, öğretim kalitesinin genel sonucunu değiştirecek ve öğretmenler kısa sürede öğrencilerin notlarındaki değişimi fark edecektir.

Şimdi, modele daha derinlemesine bakalım, olur mu?

İkame

SAMR’nin ilk aşamasında, öğretmenler geleneksel sistemi kullanarak daha önce yaptıkları aynı görevleri yapmak için teknolojileri kullanacaktır. Örneğin, bir tarih öğretmeni Birinci veya İkinci Dünya Savaşı hakkında öğretiyorsa, öğrencilere sadece olayları anlatmak yerine onlara videolar gösterir. Bir öğrenci ev ödevlerini elle yazmak yerine kelime işlemcileri kullanabilir. Ders kitaplarını okumanın yanı sıra, öğrenci belirli bir matematik problemi hakkında internette araştırma yapacaktır.

Fikir, sadece küçük bir teknolojik araç kullanımıyla aynı görevleri yapmaktır. Bunu, öğretmenlerin sonunda uygulamayı planladıkları geleneksel sistem ve modern yaklaşımın karıştırma süreci olarak düşünebilirsiniz.

Artırma

İkame’nin başarılı bir şekilde uygulanmasından sonra öğretmenler yavaş yavaş Artırma’yı tanıtacak. Bu aşamada öğrenciler geleneksel faaliyetleri geliştirecek veya doğaçlama yapacaktır. Bunu önceki yöntemin devamı olarak adlandırabilirsiniz.

Bu aşamada, bir öğrenci daha önceki şekilde vermek yerine çevrimiçi testlere katılacaktır. Bu tür testlerin anlık sonuçlarını alabilir ve hataları kontrol edip hemen yansıtabilirler.

Önceki aşamada, öğretmenler onlara sınıfta dev bir ekranda videolar gösterirlerdi ve şimdi bu videoyu cep telefonlarında izleyeceklerdi. Öğretmen daha sonra bir öğrencinin videoyu gerçekten izleyip izlemediğini veya atlayıp atlamadığını kontrol edebilir!

İkame aşamasında sadece kelime işlemcileri kullandılar, yazım denetleyicileriyle ve grafik araçları nasıl kullanabilecekleriyle tanıştırılabilirler.

Daha önce söylediğim gibi, Artırma, İkame sürecinin sürekli bir sürecidir.

Değişiklik

Değişiklik aşamasında işler büyük ölçüde değişecektir. Bu zamana kadar öğrenciler çalışmaları için çeşitli teknolojileri kullanma konusunda rahatlar. Şimdi, öğretmen kişiselleştirilmiş öğrenmeyi çok küçük bir miktarda tanıtmaya çalışacaktır.

Öğretmen proje tabanlı görevleri öğrencilere verebilir. Bir öğrenciden kendi özel projesi üzerinde çalışması istenecektir. Ancak bunu solo bir proje olarak yapmayacaklar! Aynı projeyi yapmakla ilgilenen ülke çapındaki bazı akranlarıyla birleşecekler.

Yüz yüze çalışmak yerine, Skype, e-posta, Facebook veya kendi seçtikleri herhangi bir anlık mesajlaşma programı gibi çeşitli iletişim araçlarını kullanacaklar.

Bu, takım üyeleri bin mil ötede yaşasa bile iletişim becerilerini ve grup performansını güçlendirecektir!

Yeniden Tanımlama

Yeniden Tanımlama, SAMR’nin son aşamasıdır. Bu aşamada, çeşitli öğrenme deneyimleri teknolojik araçlar olmadan gerçekleştirilemez hale gelecektir.

Örneğin, bir öğrenci yerel bir tarihi alan hakkında videolar veya podcastler oluşturacak ve videoyu YouTube veya Facebook kullanarak farklı şehirlerde yaşayan diğer öğrencilerle canlı olarak paylaşacaktır. Diğer okullardan öğrenciler onunla canlı olarak etkileşime girebilir.

Bu sadece basit bir örnektir. Bir öğretmen, mobil cihaz olmadan gerçekleştirilmesi imkansız olacak çeşitli diğer görevleri gerçekleştirmesi için öğrenciye rehberlik edebilir. Ayrıca, her öğrenci farklı güçlü yönlere, zayıflıklara ve kişisel tercihlere sahip olduğu için tüm görevler öğrenciden öğrenciye farklılık gösterecektir.

Bir öğretmen, bir öğrencinin benzer bir zihniyete sahip diğer öğrencilerle işbirliği yapmasına yardımcı olabilir. Bu aynı zamanda akran mentorluk için de alan yaratacaktır çünkü bir öğrenci diğer öğrencilerden çok şey öğrenir.

Sınıfta Kişiselleştirilmiş Öğrenme

Bazılarınız kişiselleştirilmiş öğrenmenin sonunda sınıfları ortadan kaldıracağını düşünebilir. Ama aslında hayır, kişiselleştirilmiş öğrenme sadece öğrenme kalitesini artıracak ve sınıf ortamını değiştirecektir.

Sınıf ortamını değiştirmek, sınıfları sistemden kaldıracağı anlamına gelmez. Önceki bölümde gördüğünüz gibi, SAMR modeli öğretmenleri ve sınıfları içerir. Öğretmenler artık eskisi gibi aynı tür öğretmenler olmayacaklar; rehber veya mentor olacaklar.

Teknoloji büyük bir rol oynayacaktır; öğrencilerin başkalarıyla işbirliği yapacağı, zaman zaman yazılım kullanacağı ve deneyimler yoluyla öğrenmeye başlayacağı bir atmosfer yaratmak için. Yeni eğitim formatını daha etkileşimli ve içerik tabanlı olarak düşünebilirsiniz.

kişiselleştirilmiş öğrenme | SpellQuiz

Bir saniyeliğine bu örneği düşünün — geleneksel sınıflarda iki bilgi kaynağı vardır — öğretmenler ve ders kitapları. Bunlar bilginin sadece iki kaynağıdır. Bilgi kaynaklarının çok dar ve daha geniş perspektife aykırı olduğunu kolayca söyleyebilirsiniz.

Peki, sahne şimdi nasıl değişiyor? Öğretmenlerin öğrencilere internette bulunan vlogları veya diğer videoları göstererek öğrettiği bir sınıf düşünün. Eğitim videolarının ana kaynağı YouTube veya başka derin bir eğitim web sitesi olabilir. Veya bir dakikanızı ayırın ve sadece sağlanan ders kitaplarına güvenmek yerine çeşitli bloglardan öğrenen öğrencileri düşünün.

Bekle, durumu netleştirecek bazı noktaları belirteyim —

  • Blog Yayıncılık Platformları

Geleneksel tarzda, öğrenciler notları almak için defter kullanırdı. İnsan beyni aynı anda yalnızca bir görev yapabilir. Birisi çok görevli olmakta çok iyi olduğunu söylüyorsa, sadece bir seferde bir görev yapıyor ama görevler arasında çok hızlı dönüyor. Bu nedenle, aynı anda derse dikkat etmek veya bir konuyu anlamak ve not almak neredeyse imkansızdır.

Bir öğrenci dersin videosunu çekebilir, derslerin illüstrasyonlarını yapabilir ve notlar ekleyebilir. Bu bir konuyu netleştirmek için mükemmel bir not olabilir. Öğrenciler bu tür notlar oluşturmak için WordPress gibi blog yayıncılık araçlarını kullanabilirler. Ayrıca, diğer öğrenciler içeriği takip edebilir ve daha etkili öğrenebilirler. NoteStar gibi diğer araçlar da aynı şeyi yapabilir.

  • Anketler Daha Kolay Hale Geldi

Bir öğrenciden birçok kez anketler üzerinde çalışması istenir. Bir anket, bir öğrencinin sıradan insanların çeşitli konular hakkında ne düşündüğünü anlamasına yardımcı olur. Öğrencilerin nüfusun değişen görüşlerini anlamalarını sağlar. Geleneksel yöntem, bir öğrencinin kapı kapı dolaşarak insanlardan bir anket formu doldurmalarını istemesini önerir. Bu, aynı zamanda yorucu ve zaman alıcı olabilir.

Ancak bir öğrenci çevrimiçi anket formları kullanırsa, çok daha az zaman harcayarak aynı sonucu kolayca elde eder. SurveyMonkey gibi çevrimiçi araçlar bu senaryoda faydalı bir araç olabilir.

  • İlerlemeyi Takip Etme

Bir öğretmen çevrimiçi dersler oluşturabilir ve basit araçlar kullanarak öğrencilerin ilerlemesini takip edebilirse ne olur? Öğretmenlerin bunu yapması için internette mevcut bir dizi araç var. Örneğin, TrackStar, öğretmenlerin etkileşimli çalışma materyalleri ve çevrimiçi dersler oluşturabilecekleri bir çevrimiçi araçtır. Araç aynı zamanda öğretmenlerin bir öğrencinin yaptığı ilerlemeyi izlemesine olanak tanır.

Korkunç sınavlardan öğrencileri geçirmek yerine bu tür ilerleme takip araçlarını kullansak ne olur? İnsanlar için yemek, düşünce için yemek!

  • Beyin Fırtınası için Araçlar

Beyin fırtınası bugünlerde beceri avcılarının aradığı en kritik becerilerden biri olarak kabul edilir. Beyin fırtınası aynı zamanda eleştirel düşünme, baskı yönetimi, hızlı karar verme ve yaratıcılık gibi diğer faydalı becerilerle yakın bir bağlantıya sahiptir.

Şimdi öğrenciler, araştırma fikirlerini beyin fırtınası yapmak ve organize etmek için ThinkTank gibi çevrimiçi araçları kullanabilirler.

Öğrencilerin çevrimiçi araçları kullanmalarına izin verildiğinde bir sınır kırılır — sınırlamaların sınırı. Öğrencilerden çok uzun süre hayal güçlerini ve düşüncelerini sınırlamalarını istedik. Bunun gençler için belirlediğimiz en yıkıcı sınırlama olduğuna inanıyorum. Hayal gücü bir öğrencinin ihtiyaç duyduğu en önemli beceridir ve daha modern araçlarla gerçekten hayal gücü dünyalarına dalabilirler.

Kişiselleştirilmiş öğrenmenin en iyi yanı özelleştirmedir. Öğrenciler ne çalışmak istediklerine karar verebilir ve öğretmenler farklı öğrenciler için farklı yaklaşımlar ayarlayabilir. Kullanımı yasaklamak yerine sınıflara teknoloji sokabilirsek, monoton sınıflar kasvetli renklerini bırakacaktır.

Kişiselleştirilmiş Öğrenmeye Uygun Teknolojik Araçlar

Bu zamana kadar kafanızda ortak bir soru belirmelidir — “Çeşitli teknolojik araçlar kişiselleştirilmiş öğrenmeye nasıl yardımcı olur?” Tüm teknolojik araçları beş ana kategoriye ayırmaya karar verdim —

  1. Okuryazarlık Kaynakları
  2. Dijital Bilgi Kaynakları
  3. Web Araçları
  4. Sosyal Ağ Web Siteleri
  5. Öğrenme Yönetim Sistemleri

Şimdi, bu beş tür teknolojik aracın öğrencilerin tüm gereksinimleri karşılamasına nasıl yardımcı olacağını açıklayayım.

Okuryazarlık Kaynakları

Örnekler: e-kitaplar, bloglar, forumlar ve dergiler.

Bunun herhangi bir yeni konuyu öğrenmenin en eski yöntemi olduğunu söyleyebilirsiniz. Nedeni oldukça basit — burada bir öğrenci çeşitli konuları okuyacaktır. Ana fark, geleneksel stille karşılaştırıldığında, bir öğrencinin çok daha geniş kaynaklara sahip olmasıdır. Daha önce, bir öğrencinin yeni materyal öğrenmek için sadece bir kaynağı vardı — ders kitapları. Şimdi, bir öğrenci dünyanın her yerinden gerçek insanların görüşlerini okuyabilir.

İki ana etki vardır — birincisi, bir öğrenci daha yeni materyal çalışabilir ve hangi yazarın zevkini tatmin ettiğini seçebilir. İkincisi, dünyanın her yerinden insanların çok yönlü görüşleri zihinlerini genişletecektir.

Belirli diğer teknolojik araçlar aynı zamanda oyuna girecek — metin okuma veya sanal asistanlar bir öğrencinin daha sık kullanacağı araçlar haline gelecektir.

Daha geniş okuryazarlık kaynaklarının etkisini analiz etmek için bu örneği düşünün. Bir öğretmenin öğrencilerinden “Küreselleşmenin Uluslararası Ticarete Etkisi” üzerine bir makale yazmalarını istediğini varsayalım.

Gördüğünüz gibi, konu oldukça geniş ve bu konuda makale yazmak birden çok açıya sahip olabilir. Bilgi büyümesi tipik yaklaşımdan çok daha çeşitli olacaktır.

Özgür bilgi dünyası öğrencilere açık olduğunda, her gün yeni şeyler öğrenmeye dalabilir ve zihinlerini yeni olasılıklarla zenginleştirebilirler.

Dijital Bilgi Kaynakları

Örnekler: Ansiklopedi web siteleri, arama motorları, podcastler, uzman web siteleri ve medya web siteleri.

Arama motorları gelişmiş olduğundan, yeni bir konuyu tek bir tıklamayla öğrenebiliriz. Birinin “Trypophobia” kelimesinin anlamını sorduğunu varsayalım. Bir kişinin kelimenin anlamını bilmemesi oldukça yaygındır. Peki hızlı bir çözüm nedir? “Sadece Google’da ara!” Evet, bu zor bir soru sorduktan sonra duyduğunuz en yaygın ifadelerden biridir.

Dediğim gibi, bir kişi sadece anlamı arayarak Trypophobia kelimesinin anlamını öğrenebilir.

Benzer şekilde, diğer çeşitli dijital bilgi kaynakları sizi rahatsız edebilecek herhangi bir soruyu yanıtlayabilir. Bilgi edinmek, teknolojinin nimeti ile her zamankinden daha kolaydır. Web araştırması bugünlerde çeşitli serbest çalışma platformlarında da en çok aranan becerilerden biridir.

Bu araçlar kullanışlı hale geldikçe, öğretmenler öğrencilere onları daha verimli kullanmayı öğretmeye çalışabilirler.

Web Araçları

Örnekler: YouTube videoları, podcastler, wikiler, medya oluşturucuları ve toplayıcılar.

Öğrenmenin gösterimi çok önemli bir faktördür. Bugünlerde, sadece yeni bir şey öğrenmek, birinin onu bildiğini göstermek kadar önemlidir. Proaktif olmak artık başka bir seçenek değil; kariyer yolunda mükemmel olmak isteyen insanlar proaktif olmalıdır.

Bu araçları kullanmak, bir öğrencinin bilgisini başkalarına göstermesini veya göstermesini sağlayacaktır. İçerik oluşturma ve yaratıcılık gibi beceriler olumlu bir destek alır. İzleyici motivasyonu ve sunum becerileri de olumlu geri bildirim alır. Öğrenciler bu teknolojileri daha pratik bir şekilde öğrenebilirler.

Size bir vaka çalışması anlatayım. Duane Webb’deki bir sınıftan Soğuk Savaş hakkında bir projeyi tamamlamaları istendi. Öğretmen sınıfa kullanmak istedikleri herhangi bir medyayı kullanabileceklerini söyledi. Ayrıca, öğrenciye sunumunda yaratıcı olmasını öneren talimatlar vardı — işbirliği, öz-yönlendirme ve yaratıcılığın gösterilmesi şiddetle teşvik edildi.

Trang, bir Vietnamlı öğrenci, kendi yönlendirdiği bir video oluşturdu. Hâlâ İngilizce öğreniyordu ve komşularıyla, aile üyeleriyle ve arkadaşlarıyla röportaj yaptı. Sonunda videoyu İngilizce olarak sundu ve sınıfı hayrete düşürdü.

Sadece Soğuk Savaş hakkında yaratıcı bir video oluşturmakla kalmadı, aynı zamanda İngilizce konuşmasını da geliştirdi.

Bu, teknolojiyi ve yeni çalışma tekniklerini kendini geliştirmek ve aynı zamanda eğlenmek için kullanan bir öğrencinin mükemmel bir örneği olabilir.

Sosyal Ağ Web Siteleri

Örnekler: Facebook, Twitter, Instagram, Pinterest, Skype, WhatsApp ve Viber.

İletişim temel bir insan ihtiyacıdır. İnsan ırkı topluluklarda yaşar ve bunun arkasında oldukça rasyonel nedenler vardır — birlikte daha güçlüyüz. Okullar ve eğitimciler genellikle sosyal medya platformlarını saf bir zaman öldürücü olarak görürler.

Görünüşe göre, etki kullanım niyetiyle yakından bağlantılıdır. Biri teknolojiyi iyilik için kullanmak istiyorsa, sınırların ötesine geçebilir. Örneğin, Nas Daily’i düşünün. Kendi hayatında ve bu dünyadaki tüm hayatlarda olumlu değişiklikler getirmek isteyen sıradan yolu takip etmek yerine bir Harvard mezunudur.

kişiselleştirilmiş öğrenme | SpellQuiz

Birinin olumlu bir tutumu ve zihniyeti varsa, harikalar yaratılabilir. Sosyal ağlar öğrencilerin aralarında işbirliğini geliştirmesine ve takım oyunu özelliklerini güçlendirmesine yardımcı olabilir.

Yine, burada pratik bir vaka çalışması kullanacağım. Donald, otizmden muzdarip bir lise öğrencisidir. Mesafe sınırını kırarak diğer öğrencilerle bağlantı kurmak için bir sosyal ağ platformu olan Edmodo’yu kullandı. Otistik bir çocuk olarak, gerçek dünyada başkalarıyla iletişim kurmakta sorun yaşıyordu. Ancak Edmodo’nun yardımıyla korkularını yendi ve mükemmel sosyalleşme becerileri gösterdi.

Donald gibi örnekler vererek sayfa sayfa gidebilirim. Ama özü anladığınızı düşünüyorum.

Öğrenme Yönetim Sistemleri

Örnekler: Limos LMS, TalentLMS, Docebo, eFront, eCoach, Canvas vb.

Öğrenme Yönetim Sistemleri veya LMS’ler hem öğretmenler hem de öğrenciler için faydalıdır. Öğretmenler öğrenme programları oluşturabilir, öğrencilerle iletişim kurabilir, ilerlemelerini izleyebilir ve aynı anda velilerle iletişim kurabilir.

Bu tür yönetim platformları birçok sorun için tek durak çözüm gibidir. Öğrenciler kendilerini eğitmek ve çalışmaları hakkında daha organize olmak için bu tür LMS platformlarını kullanabilirler. Bir şey kesindir — organize bir şekilde öğrenmek, bir öğrencinin rastgele bir moda seçmesinden daha fazla hedefine ulaşmasına yardımcı olur.

Zorlanan Öğrencilere Yardım: Kişiselleştirilmiş Öğrenme Nasıl Yardımcı Olabilir?

Başlangıçtan itibaren sınıflarda nispeten daha aktif olan öğrenciler üzerindeki kişiselleştirilmiş öğrenmenin etkisini tartışıyorum. İyi notları yönetmek için mücadele eden veya belki de üstün yetenekli olan öğrencileri tartışma zamanı geldi.

Kişiselleştirilmiş öğrenme sadece okulda proaktif olan veya sınıfta iyi yapmak isteyenler için uygun değildir. Akranları gibi hızı korumayı biraz zor bulan öğrenciler var.

Bu nedenle, bu öğrencileri iki gruba ayıracağım —

  • Risk Altındaki Öğrenciler
  • Öğrenme Güçlüğü Olan Çocuklar

Risk Altındaki Öğrenciler

Bir şey kesindir — akranlarının gerisinde kalan öğrenciler okulu veya çalışmayı dünyadaki en sinir bozucu veya ruh öldürücü yer olarak bulurlar. Bunun suçlusu kim? Bence tüm çocuklar yetenekli doğar, ancak eğitim sistemi onları başarısız olarak etiketledi!

Tüm öğrencilerin aynı hızda öğrenmeyeceği oldukça normaldir. Bazıları geride kalacaktır. Peki onlarla ne yapacağız? Onlara başarısızlık etiketi veriyoruz. Ne kadar moral bozucu! Bir öğrenci başlangıç aşamasında birkaç kez başarısız olduğunda, o kadar moral bozulur ki artık yetenekli olmadıklarına inanmaya başlarlar!

Kişiselleştirilmiş öğrenme, bireyler için özelleştirilmiş yeni öğrenme yolları yaratmaya odaklanır.

Peki risk altındaki bir öğrenciye nasıl yardımcı olur?

Öncelikle, bir öğrenci artık tebeşir ve silgiyle değil, farklı yöntemler kullanarak öğreniyor. Filmler, bloglar veya başka herhangi bir medya odaklı sunum oluşturarak değerlendiriliyorlar. Öğrenciler sadece siyah-beyaz yazılı sınavlara dayanan sınavları geçmeyecekler. Bu nedenle, yetkinliği göstermenin farklı bir yaklaşımı onlardaki ilgiyi artırabilir.

İkincisi, bir öğretmen çeşitli takip araçlarını kullanarak her öğrencinin ilerlemesini izleyebilir. Bu nedenle, bir öğrenci geride kalıyorsa, öğretmen çocuğu eğitmek için farklı bir yöntem belirleyebilir.

Üçüncüsü, öğrenme ilerlemesinin değerlendirilmesi birçok faktöre bağlıdır. Takım çalışması, yaratıcılık, liderliği öncekinden daha önemli beceriler olarak düşünebilirsiniz.

Öğrenme Güçlüğü Olan Çocuklar

İstatistiksel bir gerçekle başlayalım — kabaca 186 milyon öğrenci disleksi, disgrafi, diskalkuli veya DCD gibi engellerden muzdarip oldukları için ilköğretimlerini tamamlayamıyorlar. Bu muazzam sayıdaki özel çocuk, mevcut sistem diğerleri kadar uygun görünmediği için eğitimlerine devam edemiyorlar. Bu gerçekten utanç verici çünkü engelli öğrenciler kendilerini eğitme konusunda eşit hakka sahiptir.

Böyle bir olayın arkasındaki ana nedenlerden biri, öğrencilerin herkesin kendilerini yargıladığını düşündükleri için duygusal olarak zayıf hissetmemeleridir. Üzücü gerçek şu ki — diğerleri onları gerçekten yargılıyor.

Bazı durumlarda, şiddetli zorbalığa maruz kalırlar, diğer durumlarda, akranları ve öğretmenleri tarafından da ağır şekilde alay edilirler. Bu tür motive edici olmayan davranışlar onları yüzeysel hissettirir ve sonunda bırakırlar.

Yeni teknoloji odaklı kişiselleştirilmiş öğrenme ile kendi hızlarında ilerlemeye devam edebilirler ve asla rekabetçi hissetmezler. Üstün yetenekli bir çocuğa yaşatmak isteyeceğiniz son şey rekabettir. Daha fazla rekabet hissederlerse, kendileri hakkında daha az hissederler.

Kişiselleştirilmiş öğrenme ile üstün yetenekli çocuk ilgi duyduğu şeyleri öğrenebilir. Özel öğretmenler onları daha iyi bir şekilde yönlendirebilir. Ayrıca, sonunda bir yarışta olduklarını hissetmedikleri eğitim dünyasında yaşayabilirler.

Ayrıca, sıradan olanlardan farklı tasarlanmış özel çalışma kurslarına kaydolabilirler. Sonunda, onları sadece öğreterek ve başkalarıyla rekabet etme yeteneklerini yargılamayarak eğitebiliriz.

Kişiselleştirilmiş Öğrenme ile Öğretim Modellerini Devrimleştirmek

Yıllardır genç neslimizi “tek boyut tümüne uyar” şeklinde eğitiyoruz. Son birkaç yılda birçok yeni öğretim modeli icat edildi. Bu tür yeni modeller çocukları eğitme şeklimizi etkileyebilir.

Yıllardır öğrencilerin sınıfta teknolojik araçları kullanmasını yasakladık. Nedeni oldukça basit; bu teknolojik cihazların “dikkat dağıtıcı” olacağını düşündük. Veya belki de bir mobil cihazın bir çocuk oyuncağından çok daha fazlası olabileceğini anlamadık.

Bunun bizim bilgi eksikliğimiz ve daha büyük resmi aramadaki başarısızlığımız olduğunu söyleyebilirim. Teknoloji eğitim söz konusu olduğunda en iyi arkadaşımız olabilir, biz ise ilerlemeyi engelleyen şey olacağını düşündük.

Uluslararası Eğitimde Teknoloji Derneği’nin (ISTE) CEO’su Don Knezek, on yıl önce 2008’de bize farklı söyledi. Teknolojinin eğitime entegrasyonunun ve uygulanmasının öğrenci başarısı üzerinde olumlu bir etkisi olacağını söyledi.

Teknolojiyle işbirliği yapabilir ve öğretim yaklaşımlarımızı ayarlayabilirsek, harikalar olabilir. Sadece öğrencileri daha yetenekli yapmakla kalmaz, aynı zamanda öğretmenler ve öğrenciler arasındaki bağı da geliştirebilir. Belirli bir konuda uzmanlaşmış mentorlar olmak yerine, öğretmenler gerçekten bir danışman, rehber, içerik uzmanı, yaşam koçu karakterini oynayabilir.

Şimdi, öğretimi devrimleştirebilecek dört teknoloji tabanlı öğretim modelini tartışacağım —

  • Karma Öğrenme
  • Ters Yüz Öğrenme
  • Çevrimiçi Öğrenme ve
  • Mobil Öğrenme

Karma Öğrenme (Blended Learning)

Karma öğrenme, çevrimiçi öğrenme ve geleneksel yüz yüze öğrenmenin yan yana bulunduğu bir yaklaşımdır. Örneğin, bir öğretmen sınıfta belirli bir konu hakkında sınıfa öğretir. Eğitimin bu kısmı başlangıç olarak işlev görür. Öğrenciler temelleri öğrendikten sonra, konuyu çevrimiçi olarak araştırır ve kendi başlarına keşfederler.

Bu yaklaşım, tamamen teknolojiye bağımlı bir öğrenme yönteminden daha kontrollüdür. Aynı zamanda, geleneksel yaklaşımdan çok daha hızlı tempolu.

Karma öğrenme yaklaşımı oldukça etkilidir çünkü yüz yüze öğrenme yaklaşımı beyin fırtınası becerilerini ve fikir paylaşımını güçlendirir. Ayrıca, çevrimiçi öğrenme bölümü bir öğrencinin daha düşünceli ve keşfedici olmasına yardımcı olur.

Çevrimiçi öğrenme kısmı bir sınıfta olmaya bağlı değildir. Öğrenciler bu tür çevrimiçi öğrenmeyi hareket halindeyken bile yapabilirler. Sadece iyi bir internet bağlantısı ve internete bağlanmak için bir cihaz, bu tür faaliyetlere katılmak için yeterlidir.

kişiselleştirilmiş öğrenme | SpellQuiz

“Karma” yaklaşım hem öğretmenlere hem de öğrencilere yardımcı olur. Her öğrenci kendi hızında hareket edebilir ve bireysel güçlü ve zayıf yönleri üzerinde çalışabilir. Derin düşünme, iletişim, işbirliği ve keşif gibi önemli beceriler geliştirilir.

Öte yandan, öğretmenler önceden plan yapmak ve öğrencilerin ilerlemesini uygun özenle izlemek için bol zaman bulabilirler. Bir öğretmen öğrenme yaklaşımlarını değerlendirebilir ve öğrencilerin talebine göre ayarlayabilir.

Ters Yüz Öğrenme (Flipped Learning)

Ters yüz öğrenme, adından da anlaşılacağı gibi, geleneksel öğrenme yönteminin tam tersidir. Daha yaygın bir senaryoda, bir öğrenci sınıfa hazırlıksız gelir ve öğretmen onlara bilinmeyen konular hakkında öğretir.

Ters yüz öğrenme ortamında, her öğrencinin evinde kişisel bilgisayarları olması beklenir. Tüm öğrenciler, müfredatı tamamlamak için gereken çalışma materyallerini bulabilecekleri kişiselleştirilmiş bir öğrenme ağına katılırlar — bir video, e-kitaplar veya diğer medya içerikleri. Sınıfa katılmadan önce bu çalışma materyallerini incelerler.

Sınıfta, öğretmen öğrencilerin akıllarında olan soruları yanıtlar. Buna reaktif bir yöntem diyebilirsiniz. Bir öğretmenin rolü öğrencileri sadece yönlendirmek ve akıllarında olan karışıklıkların üstesinden gelmelerine yardımcı olmaktır.

Peki bu yöntem neden etkilidir? Öğrenciler not alarak zamanlarını kurtarabilirler ve grup hızına ayak uydurmak zorunda değiller. Bunun yerine, zamanlarını alıp konuları istedikleri zaman öğrenebilir ve fikirleri kendi isteklerine göre keşfedebilirler. Ve eğer konular hakkında karışıklıkları ve soruları varsa, öğretmenler sorunları çözmek için orada olacaktır.

Bu yöntemin daha parlak tarafı, bir öğrencinin daha fazla bağımsızlık ve özgürlüğe sahip olmasıdır. Bu yöntem modern değil, eski bir yöntemdir. Ünlü filozof Sokrates, takipçilerini eğitmek için bu yöntemi kullandı. Sadece sorular sordu ve takipçilerine cevapları kendilerinin bulmalarını söyledi.

Çevrimiçi Öğrenme

Bu noktada çevrimiçi öğrenme hakkında net bir fikriniz olmalı. Çevrimiçi öğrenme, fiziksel sınıfların gerekliliğini tamamen görmezden gelir. Zaten birçok çevrimiçi program mevcut. Harvard ve Yale gibi güçlü üniversiteler bile dünyanın her yerindeki öğrencilere sunulan çevrimiçi kurslara sahiptir. Bir öğrencinin konumu çevrimiçi öğrenme durumunda önemli değildir.

Çalışma materyalleri çevrimiçi olarak mevcuttur — çevrimiçi dersler, öğreticiler, kitaplar, ilgili videolar ve hayal edebileceğiniz her şey. Çevrimiçi öğrenme ile eğitim, olması gerektiği gibi gerçekten küresel ve herkesin erişebileceği hale gelir.

Zaman geçtikçe, tamamen çevrimiçi öğrenme fikri giderek daha popüler hale geliyor. 2013 tarihli bir çalışma, “Survey of Online Learning”, yalnızca 2012 sonbaharında yaklaşık 7,1 milyon ABD öğrencisinin çevrimiçi kurslar aldığını keşfetti. Bu aynı zamanda karma öğrenme ortamının bir sonucudur. Öğrenciler sınıfta belirli bir konu hakkında öğrendiler ve sonra daha da ileriye bakmaya karar verdiler ve sonunda çevrimiçi kurslar aldılar.

Bu aynı zamanda öğrencilerin çevrimiçi öğrenmeyi sınıfta öğrenmekten daha etkili olarak değerlendirdiğini gösterir.

Uygun rehberlikle, çevrimiçi öğrenme yaklaşımı önümüzdeki yıllarda geleneksel öğrenme yöntemini devirebilir.

Mobil Öğrenme

Cep telefonları çok uzun zaman önce öğrencilerin düşmanı olarak görülüyordu. Öğretmenler ve ebeveynler bu cihazları çocuklarının geleceğinin ve eğitiminin katili olarak gördüler. Her cihazın kendi iyi ve kötü etkileri vardır. Etki, insanların onu nasıl kullandığına bağlıdır.

Bugün, neredeyse her insanın bir akıllı telefonu var. Artık bir lüks değil, bir zorunluluk. Çalışmalar, dünya çapındaki gençlerin yaklaşık %80’inin bir akıllı telefona sahip olduğunu gösteriyor. Kullanım açısından dünyanın gördüğü en hızlı hareket eden teknolojidir.

Peki bu cihaz nasıl eğitim için birincil araç haline gelebilir? Öğrencilerin hareket halindeyken bile yeni bir konu hakkında öğrenmeleri için bir fırsat yaratır. Bir öğrencinin okula otobüsle gittiğini ve sınıfa giderken o gün sınıfta öğrenecekleri konuları kontrol edebileceklerini varsayalım. Daha önce söylediğim gibi, her şey kullanıcının bakış açısına bağlıdır.

Mobil öğrenme yeni olasılıklara kapı açar. Örneğin, bir öğrenci bulut hizmeti aracılığıyla telefonunda çalışma materyalleri alabilir, notların fotoğraflarını çekebilir, notları akranlarıyla paylaşabilir, hatırlatıcılar alabilir, diğer sınıf arkadaşlarıyla Skype yapabilir, bir web seminerine katılabilir, dersler alabilir ve çok daha fazlasını yapabilir.

Bir öğrenciyi tutmanın tek sınırı hayal gücüdür. Android olmak için implante edilmiş teknolojilere ihtiyacımız olduğunu kim söyledi, biz zaten biriz!

Kişiselleştirilmiş Öğrenmeye Eşlik Eden Cihazlar ve Hizmetler

Eğitim kelimesini hayal ettiğinizde hangi araçlar aklınıza geliyor? Kalem ve kağıt açıkça akla gelecek, sonra beyaz tahta, işaretleyiciler, tebeşir ve belki de tahtalar. Ancak bugünlerde eğitim araçlarının konumlarını alan cihazlar görüyoruz.

Tüm makale boyunca teknolojinin kişiselleştirilmiş öğrenmenin ana sürücüsü olduğunu söylüyorum. Ancak bu öğrenme yaklaşımıyla birlikte hangi teknolojik araçlar oyuna giriyor? Ayrıca, öğrencilere yardımcı olabilecek iyi hizmetler var mı?

Bu bölümde, bir öğrencinin kendi koşullarında öğrenmesine yardımcı olabilecek tüm olası cihazları ve hizmetleri listelemeye çalışacağım. Ayrıca, bu cihazların öğrencilere nasıl faydalı olabileceğini açıklamaya çalışacağım.

Cep Telefonları veya Akıllı Telefonlar

Akıllı telefonlar artık dünyada en yaygın kullanılan elektronik cihazdır. Şu anda, toplam nüfusun yaklaşık %36’sı olan yaklaşık 2,5 milyar akıllı telefon kullanıcısı var. Bu kadar çok insan bu cihazlara bağımlı olduğunda, onları lüks bir cihaz olarak adlandırabilir miyiz? Ayrıca, insanlar akıllı telefonları sadece kolaylık veya iletişim için kullanmıyorlar — bir yaşam tarzı haline geldi.

Öğrenciler bağlanabilir, web sitelerini tarayabilir, eğitim uygulamalarını kullanabilir, yapıcı oyunlar oynayabilir, video izleyebilir, kitap okuyabilir ve daha neler. Akıllı telefonların kişiselleştirilmiş öğrenmenin gelişmesine yardımcı olabilecek en güçlü elektronik cihaz olabileceğine inanıyorum. Ancak, sadece akıllı telefonların kullanımının öğrencilerin tüm ihtiyaçlarını karşılamak için yeterli olamayacağını unutmamalıdır.

Artıları: Kullanışlı, daha kolay iletişim, basit, kamera ve video kayıt seçenekleri, GPS ve internet işlevselliği vardır.

Eksileri: Daha küçük ekran, dikkat dağıtabilir ve oldukça kolay kontrol edilemez hale gelebilir.

Dizüstü Bilgisayarlar

Dizüstü bilgisayar, öğrenciler için en faydalı cihazlardan biridir. Bu kullanışlı cihazları istediğiniz her yere götürebilirsiniz. Akıllı telefonlar ve tabletlerden farklı olarak, işi bitirebilirler! Diğer taşınabilir cihazlardan çok daha büyük bir ekrana sahiptirler. Fiziksel klavye, kelime işlem söz konusu olduğunda mükemmel çalışır. Açıkçası diğerlerinden daha fazla hesaplama gücüne sahiptir.

Öğrenciler projeleri ve sunumları sergilemek için projeksiyon cihazlarına anında takabilirler. Dizüstü bilgisayarlar, akıllı telefonlardan, Chromebook’lardan, tabletlerden çok daha önce doğdu. Bu onları daha güvenilir kılar. Ve dürüst olmak gerekirse, yeni doğan cihazlardan çok daha sağlamdırlar.

Genel olarak, dizüstü bilgisayarlar esas olarak daha geniş işlevsellik ve çeşitli kullanım sunumu nedeniyle daha gereklidir.

Artıları: Daha büyük ekran, fiziksel klavye ve dokunmatik yüzey, taşınabilirlik, daha fazla hesaplama gücü ve çeşitli kullanım.

Eksileri: Yeni doğan cihazlarla karşılaştırıldığında daha ağır ve hantal.

Klavyeli ve Kalemli Tablet PC

Bazılarınız bir tablet ve bir tablet PC’nin aynı şey olduğunu düşünebilir. Gerçekten benzer görünüyorlar ancak bazı belirgin farklılıkları var. Örneğin, bir tablet Android veya iOS gibi mobil işletim sistemleri tarafından çalıştırılır. Öte yandan, tablet PC’ler Windows, Linux veya Mac gibi masaüstü tabanlı işletim sistemlerine sahiptir. Ayrıca, bir tablet PC varsayılan olarak bir klavye ve dijital kalemle birlikte gelir (çoğu durumda). Yani, onlar sadece PC’ler ama bir tabletin taşınabilirliğine sahipler.

Olumlu uygulamayı göz önünde bulundurarak, bazı okullar sınıfların multimedya sistemini zenginleştirmek için bir tablet PC satın almaya karar verdiler. Tablet PC’lerin korkunç miktarda hesaplama gücüne ihtiyaç duymayan daha küçük çocuklar için mükemmel bir arkadaş olduğunu düşünüyorum. Ancak, bir üniversite öğrencisi daha ağır yükü işlemek için bir dizüstü bilgisayar veya masaüstü bilgisayara ihtiyaç duyabilir.

Ayrıca, bir tablet PC bir klavye ve dijital kalemle birlikte gelir. Bu nedenle, uygulama tabanlı bir tabletin eksilerini birçok yönden ortadan kaldırdı. Bir öğrenci kelime işlemcileri kullanarak not alabilir, hatta dijital kalemleriyle bile. Dijital kalemler, düzenleme veya not alma söz konusu olduğunda çok kullanışlıdır.

Teknoloji devi Google, öğrencilere hizmet vermek için tasarlanmış kendi dizüstü bilgisayarlarını piyasaya sürdü ve bunlara Chromebook adını verdi.

Artıları: Video ve sabit kamera, internet tarama yeteneği, fiziksel klavye ve bir dijital kalem, daha büyük ekran, daha sofistike işletim sistemi.

Eksileri: Dizüstü bilgisayarlar kadar güçlü değil.

Uygulama Tabanlı Tabletler

Tabletler ve akıllı telefonlar neredeyse benzerdir. Yani, bazı küçük farklılıklarla. Öncelikle, tabletler akıllı telefonlardan biraz daha büyük bir ekrana sahiptir ancak dizüstü bilgisayarlar kadar büyük değildir. Bu nedenle, çeşitli uygulamalara sahip tabletler, sınıfların oldukça verimli bir şekilde kullanabileceği bir şey olabilir.

Son zamanlarda, mobil işletim sistemi platformlarının uygulama mağazaları, K-12’deki öğrencilerin çeşitli amaçlarla kullanabileceği büyük bir eğitim uygulamaları koleksiyonuna sahiptir. Web sitemizde bile çocukların eğlenerek öğrenmesine yardımcı olan farklı oyunlar var.

İşlevsellik açısından, uygulama tabanlı bir tablet, telefon görüşmesi yapma ve metin mesajı gönderme yeteneği olmayan neredeyse bir akıllı telefondur.

Bu nedenle, dikkat dağıtmadan bir sınıf ortamında kontrol etmek daha kolaydır.

Artıları: Akıllı telefonlardan daha büyük ekran, video ve sabit kamera ile birlikte gelir, internet bağlantısına sahiptir, uygulama mağazalarında mevcut geniş bir uygulama koleksiyonuna sahiptir ve akıllı telefonlara kıyasla daha az dikkat dağıtıcıdır.

Eksileri: Fiziksel klavye veya fare yok, dijital kalemler için destek yok ve dizüstü bilgisayarlara kıyasla daha az hesaplama gücüne sahip.

Bu, topluluğun kişiselleştirilmiş öğrenme için ortam yaratmasına yardımcı olabilecek cihazlar hakkındaki tartışmaydı. Bugün mevcut olan ve aynı zamanda kişiselleştirilmiş öğrenmeyi teşvik etmede hayati roller oynayan bazı harika hizmetler var.

Bulut Bilişim

Herhangi bir cihazda herhangi bir veri parçasını saklamak istediğimizde, dijital depolama alanlarına ihtiyacımız var. YouTube’un milyonlarca videosunun nerede saklandığını hiç hayal ettiniz mi? Sadece terabaytlardan bahsetmiyoruz. YouTube, dünyanın her yerinden insanlar tarafından sürekli yüklenen videoları saklamak için yılda yaklaşık 7,7 petabayt depolama alanına ihtiyaç duyar.

Çoğu çevrimiçi hizmet verilerini bulutta saklar. Bu, milyonlarca depolama birimine sahip devasa depolar olduğu ve internet kullanıcılarının bir internet bağlantısı aracılığıyla bunlara erişebileceği anlamına gelir.

Bu, öğrencilerin eğitim materyallerini kolayca bulabileceği harika bir teknolojidir. Artık kağıtlara güvenmemize gerek yok; insan ırkı herkese açık olan sonsuz bilgiyi saklamanın daha iyi bir yolunu buldu.

Tek dezavantaj, herhangi bir sorun nedeniyle veri merkezleri kapanırsa, bulutta saklanan verileri kaybedebiliriz. Ancak bu, tam bir kıyameti hayal etmek gibidir.

Sosyal Medya Platformları

Sosyal medya platformlarını ve kişiselleştirilmiş öğrenmedeki değerli rollerini zaten tartıştım. İletişim, işbirliği ve yenilik için nihai araçtırlar.

Bu sosyal medya platformları sayesinde, tüm dünyanın herkesin herkesle iletişim kurabileceği küresel bir köy olduğunu hissediyoruz.

Son Düşünceler

Kişiselleştirilmiş öğrenme artık dünya çapındaki kuruluşlar tarafından giderek daha fazla kabul görüyor. Teknoloji çağının zirvesinde yaşıyoruz. Akıllı telefonlar artık arkadaşlarımız. Makine öğrenmesi, yapay zeka ve biyomühendislik yeni zirvelere ulaştı. Kendimizi ve en önemlisi eğitim sistemimizi yükseltme zamanı geldi.

Eğitim artık herkese açık bir şeydir. Bilgiye ulaşmak daha kolay. Artık herkes herkes olabilir. Sadece iradeyle, insanlar kendilerini eğitebilir ve olmak istedikleri kişi olabilirler.

Etrafınıza bakarsanız, sadece birkaç on yıl önce hayal bile edilemeyecek büyük değişiklikler görürsünüz. Bu nedenle, kendinize olan inancınızı koruyun ve pozitif olun. Daha iyi bir yarın için dünyayı değiştirme gücüne sahipsiniz!

Peki, rehber hakkında ne düşünüyorsunuz? Herhangi bir sorunuz varsa, aşağıdaki yorum bölümüne yazın ve hepsini yanıtlamaya çalışacağım!

Şimdi çevrimiçi Yazım Arısı’na da katılabilirsiniz! Bugün Spellquiz’deki SBO bölümüne göz atın; 5. sınıf kelime hazinesi kelimeleri veya 6. sınıf kelime hazinesi kelimeleri için harikadır! Ayrıca, mevcut beceri seviyenizi anlamak için bu kelime testini deneyin! İngilizce yazımda ustalaşmak için bu yazım testlerini deneyin! Ayrıca, görme kelimeleri ve yaygın yazım kelimeleri tam listesini kontrol etmeyi unutmayın.


Çocuklarınızı dışarı çıkarmak için DIY projeleri

Spread the love






Bu Yaz Çocuklarınızla Yapabileceğiniz 5 Eğlenceli DIY Projesi | SpellQuiz


Çocuklarınızın sürekli içeride çok fazla vakit geçirmesinden endişeleniyor musunuz? Şey, tüm çocuklar herkes gibi açık havayı sevmez. Peki, neden? Belki henüz eğlenmiyorlar ya da eğlenceli açık hava aktiviteleriyle tanıştırılmadılar. Bu yaz çocuklarınızla DIY projeleri üzerinde çalışabilirsiniz. Bu, bağınızı güçlendirecek ve çocuğunuzun şeylerden daha fazla keyif almasına yardımcı olacaktır.

Biz esas olarak yazım ile ilgili bir eğitim blogu olduğumuzu biliyoruz, ancak eğitim ve öğrenmenin eğlenceli aktivitelerle güçlü bir bağlantısı vardır. Farklı oyunlar bilişsel gelişimlerine ve dengeli duygusal zeka gelişimlerine yardımcı olabilir. Dahası, çocuklarınız farklı DIY projeleriyle de çok daha fazlasını öğrenebilir.

Sadece bu değil, aynı zamanda bir şeyler yapma veya deneyler yapma konusunda daha aşina olacaktır. Böyle iyi bir uygulama, okul projeleri olarak verilecek yaklaşan bilim projeleri için olumlu bir destek sağlayacaktır.

Bugün, birlikte keyif alabileceğiniz çocuklar için harika DIY projelerimiz var. O halde başlayalım, olur mu?

1. Uçurtma Yapımı Üzerine DIY Projeleri

Çocukluk günlerinizde uçurtma uçurmaktan oldukça keyif aldığınızdan eminiz. Akıllı telefonlar bugünün çocuklarının en iyi arkadaşı ve tek oyun cihazı olsa da, çocukların gerçek aktivite temelli eğlence oturumlarına katılmasının hayati önem taşıdığını düşünüyoruz.

Bir şeyden emin olabilirsiniz — çocuklar renkli uçurtmaları sevecekler. Bir uçurtma yaparken, muazzam miktarda eğlence yaşayacaksınız. Yaptıktan sonra uçurduğunuzda, daha da eğlenceli olacaktır.

Uçurtmalar, tasarımın aerodinamiği iyi olduğu sürece herhangi bir şekilde olabilir. En kolay seçenek elmas şeklinde bir uçurtma seçmek olurdu, ancak sizi daha yaratıcı olmaya ve daha ilginç tasarımlar bulmaya teşvik ediyoruz. Örneğin, şekil bir balık, bir kuş, bir uçak, farklı hayvanlar olabilir.

Dünyaca ünlü Japon uçurtma festivallerinden ilham alabilirsiniz. Dünyanın en güzel uçurtma festivaline sahipler. Ancak bunlar sizin ve çocuğunuz için biraz fazla zor olabilir. Söylediğimiz tek şey, sadece ilham almak.

Çocuklar için DIY Projeleri

Uçurtma yaparken ince çubuklardan bir iskelet yapmanız gerekir. Bambu çubukları bulabilirseniz mükemmel olurdu. Bazı mağazalarda hazır uçurtma iskelet yapısı bile vardır. Sonra yapıyı geliştirmek için biraz kağıt yapıştırıcısı ve ince kağıt kullanmanız gerekecek. Son olarak, boyayarak son dokunuşu vermeniz gerekecek.

Ve uçurmak için hazırsınız. Şimdi, rüzgarlı güzel bir öğleden sonra seçmeniz ve uçurmaya başlamanız gerekecek. Çocuğunuzun yüzündeki başarı ve sevinç parıltısı, hayatınızın en mutlu anlarından biri olacaktır.

2. Açık Havuzunuz için Sünger ve Koli Bandı Tekneleri Üzerine DIY Projeleri

Çocuklar yazın havuzda olmayı severler. Şey, kim sevmez ki? Bu yaz, havuzunuza daha eğlenceli bir görünüm vermek için bazı tekneler yapabilirsiniz.

Ama tekneler üzerinde DIY projeleri nasıl yapabilirsiniz?

Oldukça basit. İhtiyacınız olan tek şey — bazı süngerler, koli bandı, bazı buzlu şeker çubukları ve süper yapıştırıcı (onları süper güçlü yapmak istiyorsanız!).

Süngerleri tekne benzeri şekillerde keserek başlayacaksınız. Sünger teknelerin tabanı olacaktır. Sonra yelken kısmı üzerinde çalışacaksınız. Yelken yapmak için koli bantlarını (tercihen renkli olanları) kullanın ve buzlu şeker çubuğuna yapıştırın. Şimdi buzlu şeker çubuklarını süngerlere yerleştirmeniz gerekecek. Son olarak, tabana ve buzlu şeker çubuğu bağlantısına süper yapıştırıcı kullanarak ekstra güç verebilirsiniz.

Çocuklar için DIY Projeleri

İşte, tekneleriniz yelken açmaya hazır. Gerçekten basit bir DIY projesi, ancak çocuklarınızla yaparken çok eğleneceksiniz.

3. Yaz Kar Topu Savaşı Oturumları

Evet, doğru okudunuz, size DIY yaz kar topları yapmayı anlatacağız. Çocuklar kışın kar topu savaşından asla bıkmazlar. Şey, kabul edin, yazın güneş dünyayı yakarken, bir kar topu savaşı oturumu yapabileceğiniz en iyi şeylerden biri olabilir.

Kar toplarını yapmak gülünç derecede kolay. Sadece iki şeye ihtiyacınız var — mısır nişastası ve tıraş köpüğü. Yani, yapmanız gereken şey, kar benzeri bir kıvama gelene kadar mısır nişastası ve tıraş köpüğünü birlikte karıştırmaktır.

Çocuklar için DIY Projeleri

İşte bu kadar, siz ve çocuğunuz yazın kar topu savaşı yapmaya hazırsınız! Arka bahçenizde böyle bir oturum da harika bir şey olurdu. Çok az kapalı mekan oyunu yaz kar topu çılgınlığını yenebilir!

4. Bir Fıskiye Yapalım

Yazın zirve zamanında güneş en parlak olduğu için, bir bahçe fıskiyesi almayı düşünüyor olabilirsiniz. Daha iyi bir fikrimiz var. Neden biraz zekâ ve biraz geri dönüşümle bir fıskiye yapmıyorsunuz?

Çocukların böyle küçük şeyler yapmayı ve şeylerin iş başında olduğunu görmeyi sevdiğinden oldukça eminiz. Peki, nasıl yapılır?

Bir su borusu, bir plastik şişe, bir keskin metal nesne gerekir. Keskin metal nesneyi (yani bir buz kıracağı veya bir tornavida) ısıtın ve plastik şişede küçük delikler açmak için kullanın. Deliklerin deseni konusunda yaratıcı olun.

Çocuklar için DIY Projeleri

Bunu bitirdikten sonra, şişeyi su borusuna takın. Gitmeye hazırsınız — DIY fıskiyeniz var.

5. DIY Kuş Yemlikleri

Ne olursa olsun, kuşlar bir avlunun veya bahçenin hayatıdır. Sadece yeri daha canlı ve daha doğal yaparlar. Peki, bu yaz neden bazı kuş yemlikleri yapmıyorsunuz?

Çocuklar hayvanları ve kuşları sevme eğilimindedir. Bu yüzden çocuklarınızın da bunu seveceğinden oldukça eminiz. Bir kuş yemliği yapmanın birçok yolu var. İşleri çok karmaşık hale getirmek yerine yapmaktan keyif alabilmeniz için en basit tasarım hakkında konuşacağız.

Birkaç boş teneke kutu, boya, çubuk, yapıştırıcı ve birkaç bağcık gerekir. Önce boş teneke kutuları boyayacaksınız. Sonra kuşların üzerine oturabilmesi için çubukları kutulara takmanız gerekir. Son olarak, kutuları ağaç dallarına veya herhangi bir desteğe asacaksınız. Onları bu şekilde asmak için bağcıkları kullanabilirsiniz.

Çocuklar için DIY Projeleri

Bu şekilde, güzel kuş yemlikleri yapabilirsiniz. Çocuklarınız doğayı ve hayvanları seviyorsa, onu yapmayı seveceklerinden oldukça eminiz.

Son Sözler

İşte bu yaz çocuklarınızla yapabileceğiniz basit ama eğlenceli DIY projelerinden bazılarıydı. Bu tür aktiviteler çocuğunuzun açık havaya aşık olmasını sağlayacaktır. Dahası, DIY projeleri yapmak çocuklarınızda biraz yaratıcılığı ateşleyecektir. Sizinle paylaşabileceğimiz birçok benzer fikrimiz var. Bu nedenle, çocuklar için DIY projeleri hakkında daha resimli bir blog yapmamızı istiyorsanız, yorum bölümünde bize bildirin.

Artık çevrimiçi Spelling Bee’ye de katılabilirsiniz! Bugün Spellquiz’deki SBO bölümüne göz atın! Bu oyun, yaklaşan Spelling Bee yarışması için 5. sınıf spelling bee kelimeleri arayan bir beşinci sınıf öğrencisi için mükemmeldir.

Ayrıca, mevcut beceri seviyenizi anlamak için bu kelime testini deneyin! İngilizce yazımda ustalaşmak için bu yazım testlerini deneyin! Ayrıca, 4. sınıf yazım kelimelerini veya 5. sınıf yazım kelimelerini çalışırken aptalca hatalar yapmamak için sight words ve yaygın yazım kelimelerinin tam listesini kontrol etmeyi unutmayın.


Takip edilecek 8 kanıtlanmış ders çalışma ipucu: Testlerde daha yüksek puan alın!

study tips | SpellQuiz
Spread the love






Sınavlarınızı Geçmek İçin 8 Etkili Çalışma İpucu | SpellQuiz


Testler biraz zorlayıcı olabilir. Başarısız olmanın birçok sonucu vardır. SAT’lar veya final sınavlarınız gibi bazı önemli testler hayat değiştiricidir; bu, bir geçmenin, bir başarısızlığın veya yüksek bir puanın, geleceğinizi açıkça etkileyecek farklı sonuçlar anlamına gelebileceği anlamına gelir. Ama burada bitmiyor, bazıları üniversitede de etkili çalışma ipuçları bulmaya çalışıyor! Sizi rahatsız eden bu önemli sınavları geçmek için birkaç etkili çalışma ipucuna ihtiyacınız olduğu roket bilimi değil.

Açıkçası, bir test almadan önce, yeterince hazırlandığınızdan emin olmalısınız. Bunu 1 numaralı çalışma ipucu olarak düşünün!

Sınavlara Hazırlanmak İçin Kurşun Geçirmez Bir Yöntem Var mı?

Çalışmak, öğrenciler için bir alışkanlık olarak düşünülmesi gereken bir şeydir. Ancak her birimizin farklı çalışma yöntemleri vardır ki bu talihsizdir. Bu, derslerinizi öğrenmek için tek tip bir yaklaşım olmadığı anlamına gelir. Başka bir deyişle, bazı çalışma ipuçları sizin için işe yarayabilir ama başkası için işe yaramayabilir. Deneyebileceğiniz ve deneyebileceğiniz birçok çalışma yöntemi vardır.

Farklı ortamlarda gelişiriz ve rahat olmadığınız bir ortamda öğrenmek oldukça zordur. Öğrenmek için en uygun durumda olup olmadığınızı bulmanız gerekir. Ayrıca, sınav haftası boyunca motive kalmak oldukça zordur, çünkü diğer günlük aktivitelerden yorgun olmakla birlikte çok fazla stres vardır.

Hepimiz farklı ortamlarda gelişiriz ve bu öğrencilerin sınavlara çalışma konusunda farklı yöntemler kullanmasının nedenidir. Ayrıca, özellikle hepimiz günlük rutinden yorgun ve uykulu olduğumuzda, final haftası boyunca motive kalmak zordur.

Size yardımcı olmak için, işte sınavlarınızda daha yüksek puan almanıza yardımcı olabilecek finaller için bazı çalışma ipuçları.

Güvenebileceğiniz 8 Etkili Çalışma İpucu!

1. Rahatlayın: Periyodik Olarak Mola Verin

Beyninizin şefkatli bakıma ihtiyacı var. Sınav gününüzde ne kadar bitkinse, o kadar kötü işlev görecektir. Düzenli aralar verdiğinizden emin olun, çünkü bu beyninizin en iyi durumda olmasını sağlayacaktır. Her bir saatlik yoğun çalışma için 5 dakikalık bir yürüyüş yapın. Sizi çalışma köşenizden çıkaracak herhangi bir şey.

Bazı öğrenciler bunu görmezden gelebilir ama bu hepsinin en önemli çalışma ipucudur.

çalışma ipuçları | SpellQuiz

2. Çalışma Grupları Oluşturun

Tüm müfredatı tamamlarken hiç bunalmış hissettiniz mi? Endişelenmeyin, bu oldukça yaygın!

Peki, ne yapmalısınız?

Bir grup ortamının öğrencilerin harika bir çalışma ritmine girmesine yardımcı olduğu bulunmuştur. Sınıf arkadaşlarınız ve bir grup arkadaşınızla bir çalışma grubu kurun. Arkadaşlarınızın sizde olmayan notları da olabilir. Bir grup ortamında olmak, notları ve dersleri takas etmenize yardımcı olacak, böylece hepiniz hazırlanabilirsiniz. Ders atlamak kaçınılmazdır ve yokluğunuz sırasında büyük olasılıkla birkaç kilit noktayı kaçıracaksınız.

çalışma ipuçları | SpellQuiz

Sadece arkadaşlarınızla çok rahat olabileceğiniz ve çalışmak yerine sadece takılabileceğiniz konusunda uyarılın. Odaklanabilmeniz için kütüphane gibi bir çalışma yerine gitmenizi öneririm.

Arkadaşınızla yapabileceğiniz başka bir eğlenceli fikir, birbirinize quiz sormak ve kelime oyunları düzenlemektir, örneğin. Bu, öğrenmenize yardımcı olurken aynı zamanda arkadaşlarınızla kaliteli zaman geçirmenizi sağlar.

3. İnternetten Yardım Alın

Bir öğrenci olarak, internetin arkadaşınız olduğunu bilmelisiniz. Bilgiyle doludur. Anlamadığınız bir ders veya konu varsa, Google ile aramak sadece bir saniyenin bir kısmını alır.

çalışma ipuçları | SpellQuiz

Ayrıca, konunuz hakkında daha fazla bilgi edinmek için kullanabileceğiniz çevrimiçi kurslar ve video belgeseller gibi birçok ücretsiz çevrimiçi kaynak da mevcuttur.

4. Beyninizi Şarj Edin: Kafein İçin!

Kahve bir öğrencinin en iyi arkadaşıdır. Çalışırken, özellikle bir proje veya makale üzerinde saatler harcadığınız geç saatlerde uyanmak için biraz kahveye ihtiyacınız olacaktır.

çalışma ipuçları | SpellQuiz

Sizi uyandırmanın yanı sıra, araştırma kahve ve çay gibi kafein açısından zengin içeceklerin zihninizi uyanık tutmaya ve bilgi almaya yatkın olmaya yardımcı olduğunu buldu.

5. Omega-3 Yağ Asitleri – Beyin Güçlendiriciniz!

Sınavlar sırasındaki kaygı seviyeleriniz gökyüzüne yükseliyor. Omega-3 ve Omega-6 yağ asitleri açısından zengin yiyecekler tüketerek kaygınızı azaltmaya ve sınavlara mükemmel cevap vermeye yardımcı olacaksınız.

çalışma ipuçları | SpellQuiz

Balık, kuruyemiş ve zeytinyağı, beyin güçlendirici potansiyelleriyle bilinen omega-3 yağ asitleri açısından zengindir.

6. Daha İyi Konsantrasyon İçin Görsel Yardımcılar Kullanın

Öğrenmenize yardımcı olmak için çizelgeler ve diyagramlar gibi görsel yardımcılar yaptığınızda, aynı zamanda ders programınızı gözden geçiriyor ve öğrenmeniz gereken her dersi öğreniyorsunuz. Tüm notlarınızı ana hatlara birleştirerek düzenli olarak gözden geçirebilirsiniz. Bu, daha iyi konsantre olmanıza yardımcı olur.

çalışma ipuçları | SpellQuiz

Görüntüler, sadece kelimelerden çok daha kolay hatırlanır. Bu şekilde, sınav sırasında bilmeniz gereken her şeyi hatırlayabilirsiniz.

7. Bir Adım Geri Atın: Önceki Soruları Uygulayın

Aynı profesör tarafından verilen önceki sınavlarda pratik yapmak sizin için faydalı olurdu, çünkü size profesörünüzün sorgulama yöntemleri ve önemli dersler açısından neyi tercih etme eğiliminde olduğu konusunda bazı içgörüler verirdi.

Büyüklerinizle arkadaş olmanın en iyi şekilde yararlanın ve onlardan sınavlarınızı nasıl geçeceğiniz konusunda ipuçları isteyin. Pratik mükemmelleştirir ve bu testler için de geçerlidir. Sınavları cevaplarken, cevaplama sürecinden de geçersiniz. Alışabilmeniz için zaman baskısı ekleyerek onu çok daha iyi hale getirebilirsiniz bile.

Üniversite için çalışma ipuçları mı yoksa lise için çalışma ipuçları mı, hatta ortaokul için çalışma ipuçları mı aradığınız önemli değil. Bu yaklaşım size muazzam bir avantaj sağlayacaktır.

8. Yeni Öğrenme Stillerini Keşfedin

Tamam, son çalışma ipucu zamanı. Öğrenebileceğiniz birçok yol var. Beyniniz bilgiyi farklı yollarla alır, bu da öğrenebileceğiniz birçok yol olduğu anlamına gelir. Bazıları işitsel öğrenmeyi etkili bulurken, diğerleri görsel öğrenmeyle daha iyi çalışır. Diğerleri, kinestetik öğrenmeyi kendileri için en etkili çalışma yöntemi olarak bile bulurlar.

Eğer bir evde eğitim öğrencisiyseniz, yeni yöntemler denemek öğrenme yaklaşımınızı çeşitlendirmenize yardımcı olacaktır.

İşitsel öğrenme, bilgiyi duyma yoluyla hızlı bir şekilde işlemektir. Notları yüksek sesle okumak ve bir grup arkadaşla tartışmak, işitsel eğitime devam etmenin en iyi yollarından biridir. Örneğin, herkesin fonemik farkındalığı işitsel öğrenme yoluyla öğrenilir.

Öte yandan, görsel öğrenciler, görsel yardımcılar ve okuma ile daha hızlı öğrenen kişilerdir. Derslerinizi kaydetmek de öğrenmenize yardımcı olacaktır. Notlarınızı okumak ve görsel grafikler ve çizelgeler oluşturmak, testinizi geçmek için ihtiyacınız olan tüm bilgileri saklamanıza yardımcı olacaktır.

çalışma ipuçları | SpellQuiz

Derslerinizin diyagramlarını çizmek, mümkün olan en yüksek notu almak için önemli olan kilit noktaları hatırlamanıza yardımcı olacaktır. Bu, görsel öğrenciler için en iyi çalışma ipuçlarını arıyorsanız bir cazibe gibi çalışır.

Kinestetik öğrenme yeni bir yöntemdir. Rol yapma veya model oluşturma, öğrenmeniz gereken ders derslerini saklamanın bir yoludur.

Artık çevrimiçi Spelling Bee’ye de katılabilirsiniz! Bugün Spellquiz’deki SBO bölümüne göz atın! Bu oyun spelling bee listesinden gelen kelimeleri içeriyor!

Ayrıca, mevcut beceri seviyenizi anlamak için bu İngilizce kelime sınavını deneyin! İngilizce yazımda ustalaşmak için bu yazım testlerini deneyin! Ayrıca, sınıfa göre yazım kelimelerinde ustalaşmak için sight words tam listesini kontrol etmeyi unutmayın.


İngilizce kelime dağarcığını nasıl geliştirirsiniz: Gizemi çözme!

English Vocabulary
Spread the love






İngilizce Kelime Hazinenizi Nasıl Geliştirirsiniz – 25 İpucu | SpellQuiz


Hey! Bir sır bilmek ister misin? Yazım, kelime hazinesi ve okuma hakkında.

Etkileyici bir İngilizce kelime hazinesiyle doğmadın. Kimse başkasından daha fazla etkileyici bir kelime hazinesi geliştirmeye yatkın değildir.

Ve neden kimse etkileyici bir kelime hazinesi istemesin? İngilizceyi iyi bilen bir kişi dünyada daha iyi bir maaş alabilir. Akranları tarafından saygı ve hayranlıkla bakılır.

Soru «neden» değil, İngilizce kelime hazinesi nasıl geliştirilir!

Başkaları için kapatılan kapılar, İngilizceyi kavrayanlar için açılır.

Ama bu, dili yönetmeye mahkum bir elit kulüp değil. Geometriyi kuran Yunan filozof Öklid, matematikle boğuşan genç bir öğrenciye şöyle dedi:

«Geometriye kraliyet yolu yoktur.»

Aynı şey İngilizce öğrenmek için de geçerlidir.

«İngilizceye kraliyet yolu yoktur.»

Sen de etkileyici bir kelime hazinesine sahip olabilirsin.

Tek gereken pratik.

Senin zaten esnediğini duyabiliyorum, daha fazla flash kart, daha sıkıcı yazım egzersizleri, daha aptal ve zaman kaybettiren araçlar.

Hayır, burada bunlardan hiçbiri yok.

Görüyorsun, beyin bir kastır. Ve beynin işlevlerini iyileştirmek için, deltoidlerin veya bisepslerin gibi çalıştırman gerekir.

Onu genişletmek için zihnini kullanmalısın.

Bu nedenle, onu genişletmek için kelime hazineni kullanman gerekir.

Ve sıkıcı şeyler olmak zorunda değil; eğlenceli şeyler, heyecan verici şeyler de olabilir.

HER ŞEY olabilir!

İşte bu yüzden, yazım testi kelimelerine hakim olmak için okuma ve yazım becerilerini geliştirmek için yapabileceğin yirmi beş günlük şey.

Artık çevrimiçi Spelling Bee’ye de katılabilirsin! Bugün Spellquiz’deki SBO bölümüne göz at! Bu gerçek zamanlı oyun, 9. sınıf spelling bee kelimelerini veya 11. sınıf spelling bee kelimelerini pratik etmek için harikadır.

Kaç Kelime Bilmeli? Ortalama İngilizce Kelime Hazinesi

Sana kelime hazinesi nasıl geliştirilir hakkında birkaç ipucu vermeden önce, sana bir şey sorayım: kaç kelime biliyorsun?

Kapsamlı bir kelime hazinen olduğunu mu düşünüyorsun? Önce, mevcut kelime hazinesi seviyeni bir İngilizce kelime quizi ile bilmelisin!

Kelime hazineni nerede değerlendirirsin? Kapsamlı? Adil? Gelişen? Yetersiz? Cevabı bulmana yardımcı olabilecek kaliteli testler var.

Buna cevap vermeden önce, muhtemelen sıradan bir ana dili İngilizce olan birinin ortalama kelime hazinesini varsaymana yardımcı olacak bazı istatistiklere bakmalısın.

Ünlü Birleşik Krallık dergisi The Economist, düzenli bir ana dili İngilizce olan birinin ortalama kelime hazinesini belirlemeye çalıştı. Peki, araştırma ne öneriyor?

Yetişkin bir ana dili konuşmacısı tipik olarak 20.000 ila 35.000 kelime arasında bir kelime koleksiyonuna sahiptir.

Evet, bu çok!

Sayı çocuklar için bile şaşırtıcı derecede yüksek. Rapor, 8 yaşındaki bir çocuğun 10.000 kelimelik bir kelime hazinesine sahip olduğunu, 4 yaşındaki çocuklar için ise sayının yaklaşık 5.000 kelime olduğunu öneriyor.

Öte yandan, yetişkin yabancılar yaklaşık 4.500 kelimelik bir İngilizce kelime hazinesine sahiptir. Bir yabancı İngilizce konuşulan bir ülkede yaşamaya başlarsa, kelime hazinesi 10.000 kelime işaretinin üzerinde bir yere ulaşabilir.

Peki, buna dayanarak nerede olduğunu düşünüyorsun?

İnanılmaz, kaç kelime bilirsen bil, İngilizce’de var olan kelimelerin sadece bir kısmı, o yüzden kötü hissetme.

Bu nedenle, çocuklarına sight words‘ü daha iyi kavramalarını söylemelisin çünkü bunlar İngilizce’de en sık görülen kelimelerdir. Ayrıca, öğrencilere yazım testi kelimelerinde de yardımcı olur.

Hızlı düşün!

İngilizce’de kaç kelime olduğunu düşünüyorsun?

İngilizce’de Kaç Kelime Var?

Peki, cevap kime sorduğuna bağlı.

Cevabı bulmanın iyi bir yolu ünlü sözlüklere bakmak olurdu. Sonuçta, İngilizce’nin tüm kelimelerini içermelidirler, değil mi?

Sözlük Adı Kelime Koleksiyonu
20 ciltlik Oxford English Dictionary’nin İkinci Baskısı 171.476
Webster’s Third New International Dictionary (1993) 470.000
The Compact Oxford English Dictionary 500.000
Longman Dictionary of Contemporary English 6. Baskı 230.000

Sonra bölgesel lehçe ve argo olarak kabul edilen kelimeleri hesaba katmalısın. Tahminler bunu yaklaşık 75.000 ila 100.000 kelime daha ekliyor.

Bu, toplamda, nasıl ve kimi saydığına bağlı olarak, İngilizce’de çeyrek milyon ile altı yüz bin arasında kelime olduğu anlamına gelir.

30.000 kelimeyle ortalamanın üstünde bir İngilizce konuşmacısı, en iyi ihtimalle, kelime hazinesinde İngilizce’nin yüzde onundan biraz fazlasına sahiptir. Aktif kelime hazinelerinin bunun yaklaşık üçte biri olduğunu anladığında, daha fazla öğrenmek için çok yer var.

Öyleyse, ortalama, günlük insanın aktif kelime hazinesinde yaklaşık 10.000 kelimesi olduğu sayısıyla gidelim ve kelime hazinesi nasıl geliştirilir için bazı harika cevaplar var.

Şimdi merak ediyorsun, aktif kelime hazinesi ile kelime hazinesi arasındaki fark nedir?

Aktif kelime hazinesi, bir kişinin günlük olarak kullandığı kelimelerdir. Kelime hazinesinin kendisi, bir kişinin bağlam ipuçlarına güvenmeden veya sözlüğe koşmadan tanıdığı kelimelerdir.

Muhtemelen 10.000 mi düşünüyorsun? Bu kadar mı? Bundan daha fazlasını bilmeliyim!

Bekle. O kadar bildiğimden bile emin değilim!

Oyunlarla Öğrenmek

Bunu yeterince vurgulayamıyorum.

Öğrenme eğlenceli olmalı. Ve olabilir.

Çocukları ve yeni teknolojiye ne kadar hızlı uyum sağladıklarını düşün. Yetişkin olduğumuzda kaybolan bir teknoloji geniyle doğmadılar.

Eğlenerek öğrenirler.

Rekabet içerdiğinde. Zevk ve oyun devreye girdiğinde, farkına varmadan öğreniriz.

Yani, bu benim ilk önerim olurdu.

Oyunlar oyna, eğlen.

Yeteneğin varsa, arkadaşlarla, aileyle oyna. Sadece yazımını ve kelime hazineni geliştirmekle kalmaz, aynı zamanda zamanı bağ kurmak ve genel olarak iyi vakit geçirmek için kullanabilirsin. Şimdi, SpellQuiz’de deyim örnekleri ve eğlenceli quizler de öğrenebilirsin!

Kelime hazinesi nasıl geliştirilir

İyi bir Scrabble oyunu isteyen var mı? Password, kimse? Zaman geçirmek için biraz adam asmaca nasıl olur?

Herhangi bir kelime oyunu doğru insanlarla bir partiye dönüşebilir.

Tamamen yalnız mı? İşteki boş zamanlarda oynamak veya gün içinde rahatlamak için oyunlar mı istiyorsun?

SpellQuiz‘i dene!

Veya telefonun için Android veya Apple mağazana git ve her türlü bulmacayı (gerçekten maceracıysan, bulmaca kitapları satın al ve başla!), kelime aramayı veya oynayacak herhangi bir sayıda uygulama oyununu ara.

Oyunlar oyna ve bilgiyi değerli bir ödül olarak kazan!

Üniversite Hazırlık Testlerini Kullan

Muhtemelen aklımı kaybettiğimi düşünüyorsun.

Üniversite hazırlık testleri?

Bunlar seviyemin çok üstünde.

Öyle mi?

Beni dinle. Bir, konfor bölgenin çok ötesine kendini itene kadar hangi seviyeye ulaşabileceğini gerçekten bilmiyorsun. İki, etkileyici yeni bir kelime hazinesi, geniş ve zengin bir kelime sözlüğü öğrenmek için, kendini çok daha yüksek bir düşünce düzleminde çalışmaya ve düşünmeye zorlamaktan daha iyi bir yol ne olabilir.

Öyleyse, bunu yap. SAT ve ACT pratik testlerini al. Onları çevrimiçi bulabilirsin, kitapçılarda satın alabilirsin (SpellQuiz’de üniversite düzeyinde kelime ve yazım quizleri bile var!).

Onları al.

İlk birkaç denemede onları batırma ihtimalin yüksek. Kendini de şaşırtabilirsin.

Ama bilmediğin kelimeleri öğren. Onları çalış. Onları kullan.

Kolayca geçene kadar testleri almaya devam et.

En önemlisi, konfor bölgeni terk etmeye olan bu bağlılık sonunda karşılığını verecek.

Yanında Sözlük ve Eş Anlamlılar Sözlüğü Taşı

Hayır, gerçekten.

Şimdi, gidip bir Oxford Dictionary ve onu taşımak için bir el arabası satın almadan önce, beni dinle.

Bunu iki şekilde yapabilirsin. Bir, bir cep sözlüğü veya eş anlamlılar sözlüğü satın alabilirsin; veya akıllı telefonuna bir sözlük/eş anlamlılar sözlüğü uygulaması indirebilirsin.

Her ikisi de işe yarar.

Yapmanı istediğim şey bu. Bir dahaki sefere sıkıldığında ve yapacak bir şeye ihtiyacın olduğunda, bir veya iki sayfa oku ve yeni kelimeleri em. Veya tanımadığın bir kelime görürsen, onu ara.

Kelime hazineni ne kadar hızlı oluşturacağına şaşıracaksın.

Ve daha sonra, kelime hazinesi nasıl geliştirilir konusunda bunun için başka bir kullanım göreceksin.

Her Gün Oku: Asla Başarısız Olmayan Bir Hile!

Pratik mükemmelleştirir.

Benim gibiysen, romanlar ve hikayeler okursun ve o yazarlar gibi aynı İngilizce komutasına sahip olabilmeyi dilersin.

Kelimeleri, sanatçıların renkleri ve bir fırçayı zihninde bir resim çizmek için kullanması gibi kullanma şekilleri.

Ve kendini onlar kadar tutkuyla konuşabilmeyi veya yazabilmeyi dilerken bulursun.

Kahretsin, belki o kadar bile değil. Sadece onların kelime hazinesine sahip olabilmeyi istersin.

Yani, kelime hazineni en sevdiğin yazarın seviyesine nasıl geliştireceğinin en iyi yolu okumaktır.

Çok oku. Her gün oku. Bir düzine sayfa veya daha fazla okumuş olmayı hedefle. Her gün şu kadar dakika kesintisiz oturmayı hedefin yap.

Gazete oku, Harry Potter kitap serisini veya belki bir veya iki haftalık dergi oku.

Kahretsin, günlük burcunu oku.

Ama bir şey oku.

Çok uzun süre geçmeden, kelime hazinenin genişlediğini ve büyüdüğünü görmeye başlayacaksın. Sözlüğünde olacağını hiç hayal etmediğin kelimeler ikinci doğa haline gelecek.

Öyleyse yeni bir kitap aç ve başla!

İşleri Karıştır: Okuma Listesini Çeşitlendir

Yukarıda her gün okumanın öneminden bahsettim.

Ama o tavsiyeye bir parça daha var.

Çeşitlendir.

Bir tek yazı türüne bağlı kalmakla yetinme. Bir tek kitap sınıf seviyesiyle yetinme. Bugün altıncı sınıf (6. sınıf yazımını öğrendikten sonra) bir kitabı nispeten kolayca okuyabiliyorsan, gelecek hafta yedinci sınıf öğrencisine uygun bir kitap oku. Elbette, önce 7. sınıf yazımını öğrenmelisin.

Konfor bölgesinde kalma. Okuduğunun zorluğunu sürekli artırarak yeni kelimeler öğreneceksin. Sözlüğünü genişleteceksin.

Okuma ve yazma yeteneğini geliştireceksin.

Öyleyse Dick ve Jane yerine Savaş ve Barış‘ı dene.

Yeni Kelimeleri Farklı Şekillerde Pratik Et

Kelime hazinene yeni bir kelime eklemeyi planlıyorsan, onu gerçekten tam olarak kavrayabilmeden önce en az 20 ila 25 kez kullanman gerekecek.

Bununla birlikte, karşılaştığın her yeni kelimeyi yaz. Tanımını ezberle. Onu hafızana işle. Kullanabileceğin her fırsatta kullan.

E-postalar, mesajlar, gündelik konuşmalar, herhangi bir şey.

Kelimeyi ne kadar çok kullanırsan, kelime hazinende o kadar yaygın hale gelir.

Sonuçta, antrenman yapmadıkça beyin kasını oluşturmayacaksın.

Bunu zihnin için şınav olarak düşün.

Bir Yazma Kursu Al

Ne düşündüğünü biliyorum.

Neden? Yazar olmak için gereken şeye sahip değilim. Neden bir yazar olmak için bir ders alayım?

Tam tersine, kelime hazinesi nasıl geliştirilir arayan biri için, denemek için bundan daha iyi bir şey yok.

Düşün. Bugün, sana kısa bir hikaye, belki en fazla bir paragraf yazmanı istesem, muhtemelen şunu yazardın:

Dick, Jane ve Spot’un parka gidişini gör. Dick, Jane ve Spot oynamaya gidiyor.

Aşağı yukarı, değil mi?

Peki, o cümlenin birkaç yazma dersinden sonra nasıl görüneceğini hayal et?

Dick, Jane ve sadık köpekleri Spot’un parka doğru gittikleri görüldüğünde güneşli, rüzgarlı bir gündü. Kimse emin olmasa da, orada oynamak ve havanın tadını çıkarmak için gittiklerine inanılıyordu.

Her iki cümle de kabaca aynı şeyi söyledi. Yine de farkı görebilirsin.

Yazma dersleri seni asla Ernest Hemingway’e dönüştürmeyebilir, ama kelime hazineni çok iyi geliştirebilir.

Mnemoniklerle Kelime Hazinesi Nasıl Geliştirilir?

Yeni kelimeleri hatırlamak zorlu bir mücadele olabilir. Temel olarak, onlara farklı hafıza teknikleri diyebilirsin.

Bu teknikler, kelime hazinene kademeli olarak yeni kelimeler eklemeye çalışırken işe yarayabilir.

Örneğin, yeni kelimeleri hatırlamak için komik cümleler düşünebilirsin — Island (ada) suyla çevrili is land.

Bununla eğlen. Mnemonikleri oluşturarak bile kelime hazineni artırabilirsin!

İlişkilendirmeler Yap

Bunu röportajlarda veya terapist ziyaretlerinde görürsün.

Derler, bir kelime söyleyeceğim ve aklına gelen ilk şeyi söyle.

Buna kelime ilişkilendirme denir. Biri «büyük» derse, aklıma «devasa» kelimesi gelir.

Ama bu aynı zamanda pratik yapılan bir egzersiz olabilir.

Örneğin, «uzak» kelimesini söylediğimde aklına ne gelir?

Uzakta? Mesafeli?

Peki, başka hangi kelimeler de uzak anlamına gelir? Şimdi sahip olduğun eş anlamlılar sözlüğünde bul ve uzakla ilişkilendirebileceğin bir kelime bul.

Bir süre sonra, otomatik olarak «uzak» kelimesini göreceksin ve zihnin yeni kelimeyi veya kelimeleri yerine koyacak.

Kendi Kelime Testlerini Yap

Evet, kendi kelime testlerini yap.

Bir haftada karşılaştığın tüm yeni kelimeleri takip et. Günün kelimesi aracılığıyla, onları aramak zorunda kalarak veya sadece okurken karşılaştığın tüm kelimeler.

Sonra haftanın sonunda, kendini test et.

Kelimeleri yaz ve onları aramadan kaç tanesinin tanımını yazabileceğini gör. Bazıları için sözlüğü kontrol etmen gerekirse endişelenme. Bu bir yap ya da öl testi değil.

Sadece ustalık kontrolü.

Belki bir hafta kaçırdığın kelimeleri bile sakla ve bir sonraki quizine ekle.

Ek bir bonus olarak, belki testte ustalaştığın için kendine bir ödül ver.

Özellikle zorlu bir İngilizce kelime testinden sonra dondurmalı sundae gibisi yok.

Sanırım «zafer» de bir tür kiraz!

Bir Günlük Tut

Sevgili günlük, bugün 5 yeni kelime öğrendim ve Brüksel lahanasını sevmediğimi.

Biraz garip geliyor, ama bir günlük tutmak kelime hazineni oldukça güzel bir şekilde oluşturmana yardımcı olacak. Bunun nedenleri İngilizce öğretmenlerini şok edecek ama İngilizce kelime hazineni oluşturacak.

Görüyorsun, yazmaktan başka bir şeye odaklanmadığında, gramerle veya anlam ifade etmekle o kadar ilgilenmiyorsun, düşüncelerini kağıda aktarmakla ilgileniyorsun.

Yani, yazılı dilin diğer yönlerine konsantre olmadığında, zihnin daha yeni kelimeleri keşfetmek için serbest kalır.

Sonuçta, kendinden başka kimseyi etkilemiyorsun. Yeni kelimelerin duvarlardan sekmesine izin ver. İngilizce kelime hazineni bir gezintiye çıkar!

Yaz!

Kelime hazinesi ve okuyanlar hakkındaki listeyi düşün. Sadece ara sıra veya nadiren okuyanlardan her gün çok daha fazla kelime öğrenirler. Öyleyse, yazarak kelime hazinene kaç kelime ekleyebileceğini düşün.

Şimdi, kimse senin J.K. Rowling veya Stephen King olmanı beklemiyor.

Yazmak istediğin bir hikaye seç: korku, fantezi, bilim kurgu, romantizm, genel kurgu. Sayfalar boş ve onları istediğin gibi doldurabilirsin.

Buradaki gerçek egzersiz, kelime hazineni ve kelime hazinene eklediğin kelimeleri sınıra kadar zorlamaktır. Sonra o sınırın ötesine zorlamaktır.

Bir bestseller yazmayı bekleyerek gitme, mesele bu değil. Yine de yapabilirsen, tebrikler! Ve bana imzalı bir kopya gönder!

Sosyal Medya: Onlar da Bir Nimet Olabilir!

Ne düşündüğünü biliyorum, Facebook’ta yazım ve gramerin ne kadar korkunç olduğunu gördün mü? Ve metin dili?

Kesinlikle şaka yapıyor olmalısın!

Hayır, kesinlikle ciddiyim.

Ve bana Shirley deme.

Şaka bir yana, aktif İngilizce kelime hazineni genişletmeye çalıştığımızı hatırla. Evet, doğru yazabilmek önemlidir, ama bunun için bir sözlük var.

Yeni kelimelerle karşılaşacaksın ve onlarla tanıştırılarak genişleyip büyüyeceksin.

Ayrıca, dilbilgisi polisi tüm hataların hakkında geri bildirim verecek.

İnan bana. İngilizce öğretmenleri karşılaştırıldığında uysal ve kibardır.

Ek olarak, zaten başka yollarla kelime hazinene eklediğin kelimeleri kullanma fırsatı verir. Bu kullanım yeni kelimeleri pekiştirir.

Sohbetler Yap!

İngilizce kelime hazineni genişletebilecek başka bir yol var.

Birisiyle sohbet etmek denen arkaik bir uygulamadır.

Evet, korkutucu geliyor, akıllı cihaz olmadan oturmak, başka bir canlıyla yüz yüze ve o kişiyle konuşmak.

Filtre yok, arkasına saklanacak bir messenger yok.

Sadece sen ve yaşayan, nefes alan bir insan.

Gerçek zamanlı olarak.

Peki, sosyal kelebeklerini yendikten sonra, şunu bil, insan etkileşiminin gerçekten bir ikamesi yok.

Başka biriyle oturup konuşmak, yeni kelimeler deneme, diğer insanlardan kelimeler öğrenme yeteneği verir.

Ve anında geri bildirim alırsın.

Kahve iç, bir akşamı paylaş. Öğle yemeği ye. Yeni kelimeleri emmene ve öğrendiğin kelimeleri denemene izin veren bir ortamda herhangi bir şey.

Televizyon İzle

Tek bir binge watching sırasında kanepeden patatesten belagatlı bir konuşmacıya geç.

Bir milyar kanal, belki hiçbir şey yoktur, ama bir sürü konuşma devam ediyor. Ve Crossfire veya Friends’in otuz dakikalık bir yayınında daha önce hiç karşılaşmadığın kelimelerle karşılaşma ihtimalin yüksek.

Kanal gezdir, belgeseller ve daha eğitim temelli programlar izlemenin beni her zaman yeni kelimelerle tanıştırdığını buluyorum, ama sitcomlarda ve yarışma programlarında da İngilizce kelime hazineni aynı kolaylıkla bulup zenginleştirebilirsin.

Unutma, kelime hazinene eklemek mutlaka üniversite düzeyinde çok heceli kelimeler eklemek anlamına gelmez.

Ufuklarını genişletmek ve İngilizce kelime hazinene yeni kelimeler eklemek anlamına gelir.

Argo, moda kelimeler ve hatta basit kelimeler sayılır. Belki daha fazla.

İngilizce sürekli evrimleşiyor ve yeni kelimeleri emiyor, sen de yapmalısın.

Radyo Dinle

Diğer insanlarla sohbetlerin yanında, bu muhtemelen teknoloji tarihinin hala alakalı olduğunun başka bir örneğidir.

Şaka yapıyorum.

Günde kaç saat otobüste geçiriyorsun? Arabada? Seyahatte?

Veya belki sadece evde oturup rahatlıyorsun.

Karımın çalıştığı liseden yaklaşık yirmi dakikalık araba mesafesinde yaşıyoruz. Teksas’ta yaşıyoruz, bu yüzden mesafeyle ilgili her şeyi oraya gitme zamanı olarak değerlendiriyoruz, mil olarak değil. Örneğin, Houston batımıza bir buçuk saat; Austin ve Dallas yaklaşık sekiz saatlik araba mesafesinde.

El Paso bir günden fazla.

Fikri anladın. Arabada oturmak için uzun bir zaman.

Her zaman, birimizin radyosu açık. Karımı bıraktığımda veya aldığımda, günün saatine bağlı olarak, ya NPR ya da bir klasik rock istasyonu.

Hala her zaman yeni kelimelerle karşılaşıyorum.

Radyo dinle, bir iki sesli kitap al, CD’ler, Mp3, her neyse.

Yolculuk zamanını, seyahat zamanını üretken bir İngilizce kelime hazinesi oluşturucuya dönüştür.

Birlikte Söyle!

«Born in the U-S-A! I was BOORN in the U-S-A!»

Tamam, asla Bruce Springsteen olmayacağım, ama duşta şarkı söylemeyi seviyorum ve sevdiğim şarkılarla birlikte söyleyeceğim (tüm kelimeleri özellikle doğru bilmediğimi itiraf ediyorum. Ya da belki biliyorum ve şarkıcı yanılıyor!)

Arabada, evde, bazen arkadaşlarla yeterince rahat hissedersem. Hatta cesurca TikTok indirdim ve onunla oynuyorum.

Mesele bir sonraki American Idol olmak değil. Mesele yeni kelimeler öğrenmek ve bildiklerini pekiştirmek.

Çok önce söylediğim gibi, İngilizce kelime hazinesi kullanımını ve boyutunu artırmak genel hedeftir.

Kimse eğlenceli olmak zorunda olmadığını söylemedi.

Bir iki melodi söyle!

«Stoooop in the name of love, before you break my heart!»

Eş Anlamlı Kelime Listeleri Yap

Hasta ve rahatsız arasındaki fark nedir?

Yüzeyde, gerçekten hiçbir şey. Bu kelimelere eş anlamlı diyoruz. Temel olarak, cümlenin anlamını değiştirmeden değiştirilebilen kelimeler.

İngilizce kelime hazinende kaç kelimenin diğer kelimelerin eş anlamlısı olduğunu düşünüyorsun?

Onların bir listesini yapmayı hiç düşündün mü?

Bunu bir meydan okumaya dönüştür.

Bunu bir kez yaptım, aklıma gelen ilk yüz kelimeyi yazdım.

Sonra o listeye döndüm ve her kelime için bir eş anlamlı düşünmeye çalıştım. Birkaç kelimenin eş anlamlısı zaten listedeydi ve birçoğu beni şaşırttı.

Sonra güvenilir eş anlamlılar sözlüğüme gittim ve o kelimeler için eş anlamlılar buldum.

Şimdi emilecek yeni kelimelerin kullanışlı bir listesine sahiptim.

Kendin dene, belki arkadaşlarına belirli kelimelerin en çok eş anlamlısını kimin bulabileceğini görmek için düello teklif et.

Eğlen. Öğren. Tekrarla.

Bilmediğin Kelimeleri Ara

Her gün, ne anlama geldiğini bilmediğimiz veya emin olmadığımız birkaç kelimeden fazlasıyla karşılaşırız.

Çoğu zaman, sadece devam ederiz. Sonuçta, bir kelime nedir ki?

Şimdi bunu bir hafta veya bir ay içinde bunu her yaptığında çarp.

Kaç kelime kaçırıyorsun?

Onları aramak ve kullanmak için o birkaç dakikayı ayır.

İngilizce kelime hazinene ne kadar hızlı kelime eklediğine şaşırırdın.

Her Gün Yeni Kelimeler Öğren

Bunu tekrar tekrar söyledim, zihin bir kastır ve düzenli olarak egzersiz yapılması gerekir.

Dambıllarında aynı ağırlık seviyesinde kalarak biseps veya bacak oluşturmazsın. Sadece yükünü artırarak büyürsün.

Kelime hazinenle de aynı — yükünü artırmadıkça, İngilizce kelime hazineni geliştiremezsin.

İngilizce kelime hazinesi

Yukarıda, iyi okumuş insanların her gün kelime hazinelerine yaklaşık 4 yeni kelime eklediğini belirttik. Beyin kasını esnet, ağırlıklara birkaç kilo ekle, birkaç tekrar ve set daha yap.

Kızların plajda baktığı adamlar günde bir tekrar yaparak kaslı olmadılar. Uzun vadeli, disiplinli bir rejime bağlı kalarak yaptılar. Kütüphanecilerin ağzını sulandıran bir İngilizce kelime hazinesine sahip olmak istiyorsan aynısını yapmayı beklemelisin.

Pratik İngilizce Kelime Hazinesi Geliştir

Süs ve pratik arasındaki fark nedir?

Yeni kelimelerimizi öğrenirken, bu kelimeleri sık sık veya hatta hiç kullanabiliyor musun?

Bir istifçinin (hoarder) ne olduğunu biliyor musun?

Her gün veya ara sıradan daha fazla kullanamayacağın kelimeleri öğrenmek, kelime istifçiliğidir. Daha etkili olacak kelimeler için değerli beyin alanını kaplıyor.

Yüzlerce Beanie Babies yerine, kelime istifliyorsun.

Kullandığın kelimeler tek bir amaca hizmet etmelidir: etkili iletişim kurmanı sağlamak.

Öyleyse saçmalıkları bırak ve basit, pratik İngilizce kelime hazinesi için git. Kesinlikle farklı öğrenciler için kelime uygulamaları deneyebilirsin.

Kelimeleri Kapsamlı İngilizce Kelime Hazinesinden İfade Edici İngilizce Kelime Hazinesine Taşı

Daha önce belirttiğim gibi, etkili bir İngilizce kelime hazinesi istiyorsun, kullanabileceğin bir şey.

Yani, yeni kelimeleri seçerken, kendine sor, bu kelimeyi kullanabilir miyim?

Kelimeler fikirleri ifade etmek için kullanılır. Düşünce ve duyguyu iletmek için kullanılırlar.

Öyleyse kendine sor, bu kelimeleri profesyonel veya kişisel bir ortamda kullanabilir miyim?

Evde eğitim veya eğitim hakkında bir makale yazdığımda, kapsamlı olmayı hedefliyorum. Bu, çok çeşitli durumları ve vakaları ele almamın gerekli olmasının basit nedeni içindir.

Kişinin sorularını Teksas’ta, İngiltere’de veya hatta Avustralya’da mı sorduğunu bilmiyorum, bu yüzden geniş ve kapsamlı bir rehber yazmam gerekiyor.

Bu, geniş veya kapsamlı bir kelime hazinesine sahip olmaya odaklandığım anlamına gelmez. Tıbbi, mühendislik veya hukuki terimler hakkında kapsamlı bilgim yok. Bu kelimeler kendilerini sunduğunda, sözlüğe koşarım.

Ve böyle olmalı. Kullanabileceğin bir kelime hazinesi oluşturmaya odaklan. Kullanmadığın herhangi bir öğe, ne kadar etkileyici olursa olsun, pratik olarak işe yaramaz.

Araba tasarlayan bir arkadaşımın dediği gibi, spor lüks araba motorunun ne kadar etkileyici olduğu önemli değil, bir arabada kullanılamayacak kadar pahalıysa, ne işe yarar?

Yeni Kelimeleri Görselleştir

Ampul dediğimde aklına hangi görüntü gelir?

Elbette, neredeyse herkes o zihinsel resmi çizebilir.

Ve bu iyidir, kelimeyi gördüğünde otomatik olarak bir görüntü görebildiğinde, kelimeyi öğrenme yolunda iyi gidiyorsun.

Bu şekilde, sayfadaki kelimeyi gördüğünde, onu zihninde canlandırabilirsin. Kelimeyi uygun bağlamına yerleştirmeye yardımcı olacaktır.

Kurgu kitaplarına olan tutkularımdan biri 18. ve 19. yüzyıl Kraliyet Donanması hakkındadır. Horatio Hornblower ve Bolitho romanlarına dalmayı seviyorum.

Yani, yelkenli gemilerdeki nesneler hakkında okuduğumda, sık sık çok aşina olmadığım denizcilik terimleri ve benzerleriyle karşılaşıyorum. Kelimeyi tanımlayabildiğimde, onu kafamda canlandırıyorum.

Bu kendimi yönlendirmeme ve kelimeyi öğrenmeme yardımcı olur. Bir süre sonra, otomatik olarak ne hakkında okuduğumu görselleştirebilirim. Anlatıyı yapamayacağımdan çok daha keyifli hale getirir.

Övünmek istemem ama bu kara faresi Kral’ın Gemilerinden birinde yolunu bulabilir.

Geri Bildirim İste

Kimse boşlukta öğrenmez.

Ve denememelisin bile. Bir şeyi öğrenmemenin en iyi yolu, onu mükemmelleştireceğini ve dış tavsiye veya yardıma gerek olmadığını varsaymaktır.

Hepimizin bir tür geri bildirim alması gerekir.

Öyleyse, İngilizce Kelime Hazineni oluşturmak neden farklı olsun?

Çoğu zaman, kullanım veya formdaki hatalarımızı görmeyiz. Bu, yeteneklerimiz ve becerilerimiz konusunda en kibirli olduğumuz zamandır.

Aynı zamanda o geri bildirime en çok ihtiyaç duyduğumuz zamandır.

İstemekten korkma. İkinci bir kulak ve göz seti aramaktan çekinme.

Yazdığımda, bitirmeden önce en az bir düzine kullanım ve yazım hatası bulacağımı garanti edebilirim. Ve birine verirsem, birkaç tane daha bulacağına seninle her şeye bahse girerim.

Onları düzeltmemeyi seçtiğimden değil, insan zihni, yazılmaya veya söylenmeye çalışılanı anlayabiliyorsa, küçük hataları gözden kaçırma eğiliminde olduğundan.

Hatalarımızı görüp düzeltmedikçe büyümeyiz.

Kendi Editörün Ol

Bu sonuncusuyla biraz çelişkili görünebilir, ama edinilmesi gereken önemli bir alışkanlıktır.

Kendi şeylerini gözden geçir. İşini iki kez kontrol et.

Kullanım sorunlarını yakalamana yardımcı olur, derinlere ulaşmanı ve yeni ve daha iyi İngilizce kelime hazinesi kelimeleri bulmanı sağlar.

Küçük bir itirafım var, bazen bir makale yazarken bir kelimeyi doğru yazamıyorum. Şimdi bana yardımcı olması için Grammarly kullanıyorum, ama Grammarly’nin bile yazmaya çalıştığım şeyde kaybolduğu zamanlar var.

İngilizce kelime hazinesi

Bunun yerine kullandığım kelimeyi barındırmak için tüm cümleleri yeniden yazdım. Şimdi, İngilizce kelime hazinem yeterince derin olmasaydı, eş anlamlılar konusunda bir kavrayışım olmasaydı, o zaman imkansız olurdu.

Ama kendi işimi düzenlemek ve gözden geçirmek, İngilizce kelime hazinemi önemli ölçüde geliştirmeme izin verdi.

Kendin dene, daha güçlü kelimeler kullanıp kullanamayacağını gör. Öğrendiğin her şeyi bir araya getirerek yaptığın işi geliştirip geliştiremeyeceğini gör.

İngilizce Kelime Hazinesi Nasıl Geliştirilir Hakkında Son Düşünceler

İletişim, insanları büyük yapan şeylerden biridir.

Düşünceleri ve fikirleri ifade edebilir ve ihtiyaçları, istekleri, korkuları ve umutları seslendirebiliriz.

Dil harika bir şeydir.

İngilizce dili ve kelime hazinesi bir sanat eseri olabilir.

Shakespeare, Chaucer, Rowling, Asimov gibi yazarlar, kelime hazinelerini kullanarak, dünyanın her yerindeki okuyucuları memnun eden kelimelerle bir resim çizdiler.

Devlet adamları ve politikacılar, erkekleri ve kadınları sıradanlığın üstüne çıkmaya ve büyüklüğe ulaşmaya teşvik eden ifadeler söylediler ve harika şeyler söylediler.

İngilizce dili ve kelime hazinesi komutası hakkında iyi olan şey basit bir gerçektir.

Thomas Jefferson olmak zorunda değilsin. Maya Angelou olmak zorunda değilsin. Kimse senin Winston Churchill veya Miles Kohl olmanı beklemiyor. John F. Kennedy veya Martin Luther King kadar belagatlı değilsen seni affederiz.

Kapsamlı ve mükemmel bir kelime hazinesine sahip olmak için o insanlardan hiçbiri olman gerekmez.

İyi konuşan insanların da kendilerini dokunaklı ve güçlü şekillerde ifade etme yolları vardır.

O sen olabilirsin.

Harika olan şey, kimsenin İngilizce’deki her kelimeyi bilmeni beklememesidir. Kimse çoğunu bildiğini bile önermiyor.

Saygın yirmi ila otuz bin kelime hala seni eğrinin çok üstüne koyar.

Ortalama modern bir konuşmacı çok daha çeşitli ve zengin bir kelime hazinesine sahiptir. Zarfı sadece biraz zorlayarak neler başarabileceğini düşün.

Yeni zirvelere ulaşmak sende var. İngilizce kelime hazineni genişletebilirsin.


Bugünün öğrencilerinin sınıfta teknolojiye ihtiyaç duymasının en önemli 10 nedeni!

technology in the classroom
Spread the love






Öğrencilerin Sınıfta Teknolojiye İhtiyaç Duymasının 10 Nedeni | SpellQuiz


Teknolojinin günlük hayatımızın ayrılmaz bir parçası haline geldiğini kabul ederken hiç abartmıyoruz. Ne kadar umutsuz olursak olalım ondan kaçamayız (ya da kaçmak istemeyiz!). Teknoloji nasıl yaşadığımızı, çalıştığımızı, oynadığımızı, iletişim kurduğumuzu, ağ oluşturduğumuzu ve en önemlisi nasıl öğrendiğimizi etkiledi. Öyleyse neden sınıfa daha kullanışlı teknoloji eklemekten bu kadar korkuyoruz?

Şüphesiz, akıllı telefonlar, tabletler ve diğer kablosuz cihazlar daha iyi verimlilik ve iletişim amaçları için giderek daha fazla kullanılıyor. Yavaş ama kademeli olarak, dünyanın dört bir yanındaki okullar da ders vermek için mobil teknolojiyi etkili bir şekilde kullanıyor.

Ebeveynlerin şüpheci olması oldukça normal, çünkü bunun öğrenciler arasında daha fazla ertelemeye neden olacağını düşünüyorlar. Gerçek şu ki — tamamen yanlış değiller! Ancak «doğru» uygulama senaryoyu değiştirebilir.

Okulda Teknoloji Uygulamasıyla İlgili Ana Sorunlar

Ancak, birçok okulun eğitim için en son teknolojiyi uygulama fikrine tam olarak katılmadığı görülüyor. Ayrıca, teknoloji evde özel ders için tamamen uygulanamaz.

Sınıfta teknoloji kullanma konusundaki isteksizliğin ana nedenleri şunlardır:

  • Birçok eğitimci, sınıflarda belirli mobil cihazların kullanılmasının stratejik bir öğrenme aracından çok bir yük olduğunu düşünüyor.
  • Çoğu okul, teknolojiyi düzgün bir şekilde destekleyebilecek yetenekli Wi-Fi/kablosuz ağlara sahip değil.

sınıfta teknoloji

Her iki endişe de ele alınması kolaydır, aksi takdirde eğitimle ilgili herkes, özellikle öğrenciler için büyük bir kayıp olacaktır.

Bununla birlikte, aşağıda, sınıfta teknoloji kullanmanın faydaları için on neden derledik.

Başlayalım!

Öğrencilerin Sınıfta Teknolojiye İhtiyaç Duymasının 10 Nedeni

1. Geleceğe Hazırlanmak

Teknoloji bugün nasıl çalıştığımızı değiştirdi. Önümüzdeki yıllarda teknolojiyi daha da fazla kullanmamız normaldir.

Bugünün öğrencilerinin öğrenmesi ve durumlara uyum sağlamaya çalışması harika bir strateji olurdu. Gadget’lar ve teknolojilerle rahat olmak kesinlikle yolu açacaktır.

2. Daha İyi Öğretmen-Öğrenci İlişkisi

Her öğrencinin benzersiz bir öğrenme stili vardır. Bazıları yavaş, bazıları hızlıdır. Eldeki her parmak eşit değildir. Teknolojiyi sınıfa entegre etmek, etkili bir şekilde kullanılırsa, öğretmenlerin öğrencileriyle bağlantı kurmasına yardımcı olacaktır. Ayrıca online harika öğretmenler bulabilirsiniz.

Öğretmenler farklı öğrenme yaklaşımları ve teknikleri deneyebilir. Hatta okullarda kişiselleştirilmiş bir öğrenme ortamı yaratabilir.

3. Etkili Bir Öğrenme Ortamı

İşbirliği ve etkileşim, sınıfta etkili bir öğrenme ortamının iki temel direğidir. Bir öğrenci öğretmenleriyle ne kadar çok etkileşime girerse, o kadar çok öğrenebilir.

sınıfta teknoloji

Sınıfta teknoloji kullanmak (WhatsApp veya Viber gibi anlık mesajlaşma uygulamalarını düşünün) öğrencilere öğretmenleriyle iletişim kurmak için daha iyi bir seçenek sunar. Okullarda daha iyi bir öğrenme ekosistemi geliştirir.

4. Dijital Sorumluluğu Öğrenmek

Teknoloji iki ucu keskin bir kılıca benzetilebilir. Politika yapıcıların sınıfta teknoloji uygulanmasından korkmasının ana nedeni budur.

Mobil cihazları kullanmak bir şeydir; onları eğitim amaçlı doğru ve sorumlu bir şekilde kullanmayı bilmek tamamen başka bir şeydir. Öğrencilere teknolojiyi nasıl kullanacakları öğretmenler tarafından öğretilirse, onları daha iyi eğitebilirler. Çocuklar arasında daha iyi bir doğru ve yanlış anlayışı yaratacaktır.

5. Öğrenciler ve Dersler Arasındaki Boşluğu Kapatmak

Neredeyse hiçbir çocuk «Çalış!» kelimesini duyduğunda heyecanlanmaz. Öğrenciler çalışmanın eğlenceli bir aktivite olabileceğine inanmazlar. Birçok öğrenci kendini zorlanmış bile hisseder!

Akıllı telefonlar ve internet çağında öğrencileri derslere dahil etmek, muhtemelen bugünün öğretmenlerinin karşılaştığı en büyük zorluklardan biridir. Teknolojiyi sınıfa entegre etmek, öğrencilerin dahil kalmasına yardımcı olacaktır.

sınıfta teknoloji

Araştırmalar, akıllı telefonlar ve tabletler gibi mobil cihazlar öğrenme araçları olarak kullanıldığında öğrencilerin daha üretken olduğunu ortaya koydu.

Bu nedenle, öğretmenlerin öğrenci katılımını artırmak için sınıfta teknolojiyi kullanması mantıklıdır. Çünkü bugünün öğrencileri bunu istiyor ve öğrenmek için kullanıyor.

6. Yeni Fırsatlar Yaratmak

Öğrenci katılımını artırmak için teknolojiyi kullanmaktan bahsettik, ancak bu yeterli değil. Eğitimcilerin öğrencilerinin öğrenme deneyimlerini geliştirmeleri ve yeni fırsatlar yaratmaları gerekiyor.

Bunu yapmanın harika bir yolu, VR (sanal gerçeklik) gibi daha yeni teknolojik yenilikleri geleneksel sınıf dersleriyle birleştirmektir.

7. Başarının Anahtarı — Güncel Kalmak!

Dürüst olalım, ders kitaplarındaki bilgiler güncel değil. Sınıflarda mobil teknoloji kullanmak, öğrencilerin konu alanları hakkında güncel bilgilere daha hızlı ve daha kolay erişmesini sağlayacaktır.

Aksi takdirde, öğrenciler geride kalacak. Ayrıca, değişen senaryoya uyum sağlayabilenler daha iyi bir geleceğe sahip olabilir.

8. Öğretmenler Daha Önemli Roller Oynuyor

Bu açıktır — geleneksel öğretim sistemi artık eskisi gibi çalışmıyor. Eski öğretim modeli pasif ve kırıktır. Öğretmen koç, cesaretlendirici ve danışman gibi birden fazla rol üstlenmek zorundadır.

Evet, öğretmenlerin yeni süper kahramanlar olmasına ihtiyacımız var! Ve sınıfta daha iyi teknoloji, bir öğretmenin bir süper kahraman olmasına yardımcı olabilir.

9. Daha İyi Bireyler Olarak Büyümek

Bazı öğretmenlere biraz abartılı gelebilir. Ancak teknoloji, öğrencilerin daha sorumlu bireyler olmalarına yardımcı olur. Okulun cihazlarını kullanmak veya kendi cihazlarını eğitim için kullanmak, öğrencilerin karar verme becerilerini geliştirir.

Genellikle pahalı cihazların sahipliğini almak ve onları doğru ve uygun şekilde kullanmak, onları daha sorumlu yapar.

10. Daha Fazla Yaratıcılık

Eğitimde teknoloji kullanmak, öğrenciler için gelecekteki kariyer fırsatlarını artırır. Öğrenciler programlama gibi teknik becerilerden liderlik gibi insani becerilere kadar her şeyi öğrenebilir.

Elbette, teknoloji öğrencilerin daha bağlantılı ve daha yaratıcı olma yeteneğini kullanır.

Son Düşünceler

Artık teknolojinin eğitimde en büyük oyuncu olabileceğini iyi bildiğinizi düşünüyoruz. Bir öğrencinin genel katılımını, üretkenliğini ve yaratıcılığını artırır. Ayrıca, aynı zamanda onları gelecekteki kariyer fırsatlarına hazırlar.

Öğretmenler ve eğitimciler hala sınıfta teknolojiyi tanıtma konusunu tartışıyorsa, bu talihsiz bir durumdur!

SpellQuiz, özellikle İngilizce yazım ve kelime hazinesi oluşturma için daha iyi bir öğrenme ortamını teşvik etmeye çalışıyor.

Artık çevrimiçi Spelling Bee’ye de katılabilirsiniz! Bugün Spellquiz’deki SBO bölümüne göz atın! Bu oyun, 9. sınıf kelime hazinesi kelimelerini veya 10. sınıf kelime hazinesi kelimelerini pratik etmenin harika bir yolunu arayanlar için bir cazibe gibi çalışır.

Ayrıca, mevcut beceri seviyenizi anlamak için bu çevrimiçi kelime testini deneyin! İngilizce yazımda ustalaşmak için bu yazım testlerini deneyin! Ayrıca, en sık görülen yazım kelimeleri listesinin tam bir listesine sahibiz.


İngilizceyi ikinci dil olarak öğrenmek (ESL): Asla çok geç değil!

English as a second language
Spread the love






Yetişkinler için İkinci Dil Olarak İngilizce (ESL) Tam Ustalık Sınıfı | SpellQuiz


İngilizce dili zordur, nokta! Bu yüzden bir yetişkin ya okuma yazma bilmezliği yenmeye ya da İkinci Dil Olarak İngilizce (ESL) denemeye çalışırken, okuma girişimlerinde hayal kırıklığına uğrayıp okumayı öğrenme hedefinden vazgeçebilmesi şaşırtıcı değil.

Birçok uzman tarafından ustalaşması zor bir dil olarak kabul edilir. Birçok kelimenin birden fazla anlamı olabilir. Bazı kelimeler aynı şekilde yazılır ancak farklı telaffuz edilir. Fiil ve isim sırasının Latin dillerinin (İspanyolca, Fransızca, İtalyanca vb.) tam tersi olabilmesi, birçok öğrenciyi şaşırtacaktır.

Almanca ve Hollandaca gibi diğer Germen dilleriyle karşılaştırıldığında bile İngilizce, en zeki yetişkinleri bile şaşırtabilir.

Ve bölgesel lehçeler ve kelimeler konusunda beni başlatmayın.

Biz SpellQuiz olarak, daha iyi bir İngilizce öğrenme ortamını teşvik etmeye çalışıyoruz. Bu yüzden, İngilizceyi daha iyi ve daha hızlı öğrenebilmeniz için size İkinci Dil Olarak İngilizce (ESL) üzerine nihai ustalık sınıfını sunuyoruz.

İngilizce Okuma Yazma Bilmezliği: Mevcut Durumu Anlamak

Önceki bir makalede söylediğim gibi, bir yetişkinin İngilizce okumakta, İngilizce okumayı öğrenmekte veya İngilizce diliyle ilgili diğer zorluklarda sorun yaşamasının birçok nedeni vardır.

Bazıları için, trajik bir nedenden dolayı ABD Eğitim sisteminin çatlaklarından kayıp gittikleri içindir. En temel okuma becerilerinden daha fazlasını hiç öğrenmediler.

Ve diğerleri için, sadece İngilizce dilini ilk kez öğreniyor olabilirler. Okumayı öğrenmek ve bu okuma yeteneğini uygulamak uzun, zahmetli bir görev olabilir.

Bu, hiçbir şekilde imkansız olduğunu göstermez.

Sadece, İngilizce okumanızı iyileştirmeye yaklaşımınızın bir çocuğunkinden farklı olacağı anlamına gelir.

Öyleyse yetişkin okuma yazma bilmezliğini yenmek için bazı alanları ve fikirleri ele alalım!

İkinci Dil Olarak İngilizce (ESL)

İkinci Dil Olarak İngilizce (ESL) Öğrenmek Neden Önemlidir?

İngilizce yeterliliği, Amerika Birleşik Devletleri vatandaşı olmak için bir gerekliliktir. Birçok insan vize alabilir ve İngilizce dilini okuma konusunda sağlam olmayan bir kavrayışla vatandaşlık sürecine başlayabilir.

Herhangi bir öğrenme ortamında, özellikle iletişim kadar temel olan bir ortamda yetişkinlerle ilgili sorun. Kültürel geçmişler, gurur, yaş ve bir dizi başka sorun yetişkin öğrenci için devreye girer.

Çocuklar çoğu zaman öğrenmeyi sever. Yeni şeyler öğrenme düşüncesi genç öğrenciler için heyecan verici olarak kabul edilir. Şaşırtılmak neredeyse her çocuğu heyecanlandırır.

Yetişkinler genellikle sürprizleri sevmez. Hayat onlara sürprizlerin her zaman iyi olmadığını öğretti. İkinci Dil Olarak İngilizce (ESL) öğrencileri için, İngilizce dilini okumayı öğrenen yetişkinin karşılaştığı birçok engel vardır.

Dikkate alınması gereken bazı sorunlar:

  • başkalarının önünde aptal veya gülünç gösterilmek
  • « itibar kaybetmek ». Bu, öğrenmeye çalışan birçok kişiyi kolayca raydan çıkarabilir
  • « onursuz » görünmek.
  • başarısız olmak, muhtemelen tekrar.

Her birini ya grup ortamında ya da bire bir ortamda ele alabiliriz. Çocuk öğrenciler gibi, asla « tek beden herkese uyar » bir çözüm olmayacaktır. Okumayı öğrenen her öğrenci farklı zorluklar ve fırsatlar sunacaktır. Bu, yeni öğrencilerin dilleri kolayca öğrenmesine yardımcı olur.

Kültür ve koşullara bağlı olarak, öğrenme ortamı ve ortamı buna göre ayarlanmalıdır. Yardım ettiğiniz kişinin sevilen biri olabileceğini unutmayın; yönettiğiniz bir İkinci Dil Olarak İngilizce sınıfında yeni ipuçları araştırıyor olabilirsiniz; olasılıklar sonsuzdur.

Önümüzde Zorlu Bir Yol

Ama şunu hatırlayın: sizin için, bir sorunu çözmeye yardım ettiğiniz bir şeydir. Bitirdiğinizde, bir sonraki görevinize geçersiniz. Bir sonraki proje.

Okuma yazma bilmezlik ve İkinci Dil Olarak İngilizce ile mücadele eden kişi için, bu onların hayatıdır.

Okumayı öğrenmek, hayatlarında hayal bile edemeyeceğiniz veya görselleştiremeyeceğiniz kapılar açacaktır.

Kendinizi onların yerine koyun.

Kulağa tepeden bakan gibi geldiğini biliyorum, ama bu mükemmel bir tavsiye.

Zorlu yeni bir görev öğrendiğinizi hayal edin. Nasıl ustalaştığınızı veya nasıl ustalaşacağınızı hayal edin.

Karşılaştığınız tüm hayal kırıklığını hatırlamaya çalışın. Nasıl üstesinden geldiğinizi düşünün. Hangi görevleri veya kısayolları kullandınız veya üstlendiniz?

Çok fazla kez, önce öğrencinin gözünden dünyaya bakmadan öğretmen olmaya çalışırız.

Bu içgörüyü başkalarının İngilizce dilini okuma konusunda ustalaşmasına yardımcı olmak için kullanın.

İngilizce dili Bu, birçok kapı açan karttır

İngilizce Dilini Öğrenmek: İpuçları ve Püf Noktaları

Peki, birinin İngilizce dilindeki zorluklarının üstesinden gelmesine yardım etmeye karar verdiniz.

Şu anda, tebrikler demek veya Tanrı’dan ruhunuza merhamet etmesini istemek için çok erken.

Şaka bir yana, biraz ikisi de.

Yetişkin Okuma Yazma Bilmezliği veya İkinci Dil Olarak İngilizce öğretmeniyseniz, ya sınıfınız için yeni fikirler ve materyaller arıyorsunuz; ya da bir öğrenci veya sınıfla bir duvara çarptınız.

Endişelenmeyin; hepimize olur. On yıl boyunca Alternatif Eğitim ortamında bir lisede öğrettim ve birçok öğrencinin sınavları ve sıkıntılarıyla hayal kırıklığına uğradığım birçok zaman oldu.

Ama o yıllarda ne keşfettiğimi biliyor musunuz?

Sınıfıma öğrenci gönderen birçok disiplin sorununun bir veya iki ortak noktası vardı.

İlkokul seviyesinde okuyor ve çalışıyorlardı ve hayal kırıklığına uğramışlardı ya da lise seviyesinin üzerinde çalışıyorlardı ve sıkılmışlardı.

Eğitim seviyeleri sınıftaki katılımlarını belirledi.

Daha düşük seviyelerde okuyan ve işleyenler, anlamadıkları gerçeğinden odağı uzaklaştırmak için rol yaptılar. Akranları okuyamadıklarını görmezse, aptal olarak görülme utançıyla karşılaşmayacaklarını hissettiler.

Yelpazenin karşı ucunda, sınıfın üzerinde düşünen ve hareket eden öğrenciler can sıkıntısından rol yaptılar.

Ayrıca okuyun: Yetişkinler için ESL Aktiviteleri için Kapsamlı Bir Kılavuz

Peki bu size nasıl yardımcı olur?

Kolay, yardım ettiğiniz kişinin veya kişilerin hangi anlayış seviyesinde olduğunu bilmeniz gerekir. İkinci Dil Olarak İngilizce öğrenmek için özellikle doğrudur.

Şimdi, onları sonuna kadar sıkabilir ve seviyelerini belirlemek için bir test verebilirsiniz. En iyi ihtimalle burada öğrencilerinizi ve kendinizi hayal kırıklığına uğratma riskiyle karşı karşıya kalırsınız.

Yani, çözüm eğlenceli hale getirmek, zorlayıcı hale getirmek.

Ama hepsinden önemlisi, kişinin bunun geçmek veya kalmak olmadığını anlamasını sağlayın. Bu değerlendirmenin sadece onlara yardımcı olacağını bildiklerinden emin olun.

Daha da iyisi, test edildiklerini keşfetmelerine izin vermeyin.

Bunu nasıl ustalaşırsınız, diye soruyorsunuz?

Bu harika bir soru.

Cevap bu basit soruda bulunur…

Bir oyun oynamak ister misiniz?

Gerd Altmann tarafından Pixabay’den görsel

İngilizce Okuma Yazma Bilmezliğiyle Savaşmak

Evet, o açıklamadan sonra sizi askıda bırakmak istedim.

Biraz acımasız, ama düşünün: ilginizi sürdürmek için size yeterli bilgi veriyorum.

Kullandığım kelimeleri ve kullandığım ifadeleri kısa ve değişen bir seviyede tutuyorum.

Bu şekilde kelimelerime asılıyorsunuz. Bir sonraki cümlem sorularınızı cevaplayacak mı? Sizi açıklamanın kenarına itecek ve askıda mı bırakacak?

Yoksa hayal kırıklığına uğrayıp başka bir şey mi okuyacaksınız?

Bu, dilin sevinçleri ve yetişkinlere öğretmenin anahtarıdır.

Ama biz neredeydik, ah evet, bir oyun oynuyorduk.

Buradaki SpellQuiz ana sayfasında, birkaç seviye yazım zorluğu var. Bu, öğrenciyle biraz eğlenmek için değil, aynı zamanda nerede olduklarını değerlendirmek için mükemmel bir şans.

Artık çevrimiçi Spelling Bee’ye de katılabilirsiniz! Bugün Spellquiz’deki SBO bölümüne göz atın! Bu eğlenceli oyun, bir spelling bee yarışmasına katılmayı hedefleyenler için mükemmeldir.

Ayrıca, çocuklarınıza bu yazım kelimelerini daha iyi kavramalarını söylemelisiniz, çünkü bunlar İngilizce’de en sık görülen kelimelerdir.

Birinci Sınıf modüllerinin en başından başlayın ve öğrenci daha ileri gidemeyene kadar devam edin. Çok yakında, daha zor 9. sınıf yazım sınavını hatta 12. sınıf yazım sınavını çözebileceğinizi fark edeceksiniz.

Ancak, kendinizi yeterince güvende hissediyorsanız, yetişkinler için yazım sınavını deneyebilirsiniz.

Bu iki şey yapar: birincisi, öğrencinin performansta nerede olduğuna dair size bir fikir verir.

İkincisi, öğrenci biraz güven inşası kazanır.

Çoğu oyunu düşünün; kolaydan zora giderler. Tasarım gereğidir. Oyunlar zor başlasaydı, çoğu insan onları oynamazdı. Bu yüzden tasarımcılar kasıtlı olarak kolay başlatır ve giderek zorlaştırır.

Öğrenci devam edemeyince, çalıştığınız seviye budur.

Sadece öğrencinin İkinci Dil Olarak İngilizce öğrenmenin imkansız olduğunu düşünmesini önlemeyi hatırlayın. Aksi takdirde, yetişkinler için yazım kelimeleri için yeterince yetkin hissetmeyecekler.

Yapamayacaklarını düşündüklerinde, asla yapmayacaklar.

Johann Lavandier tarafından Pixabay’den görsel

Okumak ve İlginç Tutmak

Çocukken, okumayı sevmek için yetiştirildim. Sırf okumak için okuduğum noktaya kadar. Okumayla mücadele eden biriyle ilişki kurmaya çalışmak doğal değildi.

Ama bu sevgi çocukken aşılandı. Çocukken, çoğu insan güveniyor ve bir otorite figürü gerekli dediği için şeyler yapıyor.

Çocuklardan farklı olarak, yetişkinler bir şeyi neden öğrendiklerini bilmeleri gerekir.

Bunun amacı nedir?

Bunu neden bilmem gerekiyor?

Nasıl kullanacağım?

Bu yüzden İkinci Dil Olarak İngilizce öğrenmek için eğitim teknikleriniz bu soruları cevaplamaya odaklanmalıdır. Bir yetişkine okumanın işi için gerekli olduğunu nasıl gösterirsiniz?

Hangi araçları kullanabilirsiniz?

Bu soruyu cevaplamak için sadece bir konu düşünmeniz gerekir:

Hangi günlük görevler veya şeyler yetişkine fayda sağlar?

Bunun cevabını aldıktan sonra, İkinci Dil Olarak İngilizce için öğretim yöntemlerine sahipsiniz.

Johann Lavandier tarafından Pixabay’den görsel

Okumayı Öğrenmek

Yetişkinin okumayı öğrenmesinin gerçek eylemi, her yetişkin için farklı hızlarda ve farklı araçlarla gerçekleşecektir.

Bir dilde zaten okuryazar olan, ancak İkinci Dil Olarak İngilizceyi ustalaşmaya çalışan bir yetişkin, İngilizcesi ana dili olan ve hiç okuyamayan bir kişiden farklı engellerle karşılaşacaktır.

İster inanın ister inanmayın, hiç okuyamayan kişi, İkinci Dil Olarak İngilizce öğrenen kişiden daha hızlı öğrenecektir.

Bunun nedeni, ilk kez öğrenen kişinin bir dilde var olan ancak başka bir dilde farklı olan dilbilgisi kurallarını unutmak zorunda olmamasıdır.

Yani bu birkaç fırsat sunar.

Göster ve Anlat

Evet, biliyorum, göster ve anlat anaokulu çocukları için sevimli bir oyundur.

Ama yetişkinlere de yardımcı olabilir.

Bunu hayal edin: her hafta, yardım ettiğiniz kişi veya kişiler okudukları bir konu hakkında bir makale seçer ve makalede ne olduğunu tartışır.

Bu şekilde, ilginç buldukları bir konu hakkında bilgi paylaştılar. Hiçbir şey özgüven faktörüne bilgelik paylaşmaktan daha iyi yardımcı olmaz.

Alternatif olarak, okudukları bir kitabı paylaşabilirler. Şimdi, bu yetişkin öğrencinin yapması gereken bir şeydir: okumak. Beyin bir kastır ve sadece kullandıkça gelişir. Bu yüzden öğrencilerinizden okuma seviyelerinden bir kitap seçmelerini ve okumalarını isteyin.

Bir kez daha, yeni bulunan bilgeliği paylaşabilme fikri, öğrenciyi devam etmeye teşvik edecektir.

Özgeçmişler, İş İlanları ve Vergi Beyannameleri. Aman Tanrım!

Daha önce belirttiğim gibi, bir yetişkin ne çalıştığını, neden bilmesi gerektiğini ve nasıl kullanabileceğini bilmek ister.

İhtiyaç duymadıklarını veya kullanamayacaklarını hissettikleri bilgilerle alay edeceklerdir.

Yani bu taktik onlara yeni bilgilerini nasıl uygulayabileceklerini gösterir. İş ilanları getirin, öğrendikleri kelimeler ve dilbilgisi ile özgeçmiş yazmayı ve başvuruları doldurmayı gösterin.

Öğrendikleri kelimelerin hayattaki yerlerini nasıl ilerlettiğini gördüklerinde, adanmış öğrenciler olacaklar.

Babam okumayı öğrenirken otomotiv tamir kitaplarına baktı. Bunun 80’ler ve 90’lar olduğunu hatırlayın, yağı değiştirmek için mühendislik derecesine ihtiyacınız yoktu. Kelime dağarcığının eksik olduğunu oldukça hızlı fark etti ve aşina olmadığı kelimeleri anlamak için kendini zorladı. Mevcut beceri seviyenizi anlamak için bu kelime test edicisini deneyin!

Bunu ustalaştırarak, arabaları daha kolay tamir etme yeteneğinin ona nasıl yardımcı olduğunu gördü.

Yeni bulduğu bilgiyi diğer alanlara ve ilgi alanlarına uygulayabildi.

2007’de vefat ettiğinde, zevk için okumaya başlamıştı.

Yani, öğrenmekten ne elde etmek istediklerini bulun ve nasıl ustalaştıklarını gösterin.

Oyunları Getirin

Daha önce belirttiğim gibi, oyunlar kelime dağarcığını ve okuryazarlığı geliştirmenin harika bir yoludur. Rekabet ruhu, ister bir bilgisayar rakibine ister başka bir insana karşı olsun, bir kişiyi oyununu geliştirmeye zorlayabilir. Kelime oyunları bir dil öğrenmenin en akıllı yollarından biri olacaktır.

Şu anda telefonumda bir bulmaca uygulaması ve bir kelime arama uygulaması var. Bilgisayarı yenmek için kendimi zorlayarak saatlerce boş zaman harcıyorum. Kendimi düşünmek istediğim kadar iyi okumuş olsam bile, bazı yeni kelimeler öğrendiğimi bile fark ettim.

Yetişkin okuryazarlık sınıflarında ve hatta öğrettiğim bazı sınıflarda Scrabble favoridir. Sadece yazım olmazsa olmaz değil, bazen kelimenin anlamı hakkında bir fikriniz olması gerekir.

Daha da iyisi, oyunu sınıfın zaten ele aldığı kelime terimlerini kullanmakla sınırlayabilirsiniz. Bu, bir quiz veya incelemeden önce harika bir stres kırıcı veya çalışma oturumu olabilir.

Öğrenciye bir günlük tuttur. Bu, açık ara favorilerimden biri.

Öğrenci başlangıçta neredeyse her kelimeyi yanlış yazacaktır. Yapacaklarını biliyorlar ve siz de biliyorsunuz. Burada öğrenme ve yaşam hakkındaki korkularını ve umutlarını kaydedebilirler. Farkında olmadan yazımları iyileşecek, kelime dağarcıkları gelişecek ve bir gün günlüğü karıştıracaklar ve yeteneklerinde uzun bir yol kat ettiklerini fark edeceklerdir.

Periyodik olarak SpellQuiz’e dönmenizi şiddetle tavsiye ederim. Özellikle öğrencinin kendinden şüphe etmeye başladığını veya bir duvara çarptığını düşündüğünüzde.

Oynamaya başladıklarında ve hatta öncekinden daha ileri gittiklerinde, bu özgüvenlerini artıracak ve kendilerini daha da fazla uygulamaya itecektir.

Bunlar önemsiz şeyler gibi görünebilir, ancak bilgi ve beceriye susamış bir kişi için, başarı ve başarısızlık arasındaki farkı yaratan bu küçük şeylerdir.

Hepsini Bir Araya Getirmek

Umarım, bundan en az bir kişinin İkinci Dil Olarak İngilizce (ESL) öğrenmesine nasıl yardımcı olacağınıza dair birkaç fikir alabilirsiniz. Bu basit bilgi, bir kişiyi olduğundan daha büyük olmaya teşvik edecektir. Yüzlerce mil uzakta ve yüzyıllar önceki insanların düşüncelerini ve gözlemlerini okuyabilecekler.

Birinin onları insanlığın geri kalanından ayıran bir eksikliği aşmasına yardım ederken. Onlara bu hediyeyi vererek, insanlığı bir bütün olarak da zenginleştirirsiniz, daha büyük bilgiye başka bir ses bağlarsınız, o sesi kozmik füge ekler ve hepimiz bundan daha iyi oluruz.


Gelişimsel Koordinasyon Bozukluğu: Sıradan bir sakarlık değil

Developmental Coordination Disorder | SpellQuiz
Spread the love






Gelişimsel Koordinasyon Bozukluğu (DCD) – Rehber | SpellQuiz


Sakar olmak insan doğasının en yaygın özelliklerinden biri olabilir. Ayağınızı çarpmak, tökezlemek, masadan nesneleri düşürmek hepimizin yaptığı şeylerdir. Ancak, genel olarak sakar olmak ile Gelişimsel Koordinasyon Bozukluğu, kısaca DCD denen bir bozukluğa sahip olmak arasında ince bir çizgi vardır.

İnsan olarak deneyimlerimizden öğreniriz. Örneğin, bir kez elimizi yakarsak, beynimiz sonrasında açık ateşten en güvenli mesafeyi tahmin etmeye çalışacaktır.

Öğrenme eğrisiyle güçlü bir bağı vardır. Ancak DCD’li bir kişi aynı şekilde işlev görmez. Çoğu durumda, geçmiş hatalardan veya deneyimlerden öğrenmezler.

Yani, çocuğunuzun aynı hatayı tekrar tekrar yaptığını görürseniz, onun veya onun DCD kurbanı olma ihtimali yüksektir.

Bu blogda sizi DCD ile tanıştırmaya çalışacağız, yaygın semptomları anlatacağız ve bununla başa çıkmanın bazı yollarını önereceğiz.

Gelişimsel Koordinasyon Bozukluğu veya DCD Nedir?

Önce bir şeyi netleştirelim. Gelişimsel Koordinasyon Bozukluğu disleksi, disgrafi veya diskalkuli gibi diğer öğrenme güçlükleri gibi değildir. Teknik olarak daha çok nörogelişimsel bir bozukluktur. Karşılaştırmak isterseniz, DEHB‘yi düşünebilirsiniz.

Gelişimsel Koordinasyon Bozukluğu veya DCD, hastanın fiziksel koordinasyonu sürdürmekte zorlandığı ve uygun motor planlama becerilerinden yoksun olduğu yaşam boyu süren nörogelişimsel bir durumdur.

Söylediğimiz gibi, çocuklar bu durumu aşamazlar. Ancak, daha iyi tedavi ve fizik tedavi ile hastalar durumu kesinlikle iyileştirebilir.

Gelişimsel Koordinasyon Bozukluğu

Ancak, DCD’li bir çocuğun vücut parçalarını hareket ettiremeyeceğini düşünmemelisiniz; ettirebilir. Sorun çoğunlukla hareketin uygunsuz koordinasyonuyla bağlantılıdır.

Motor becerilerle ilgili sorunlar arasında, bir DCD hastası dört tür problemle karşılaşabilir:

  • İnce motor beceriler — başparmağın hareketi gibi vücudun daha küçük kısmının hareketleri.
  • Genel motor beceriler — kolların veya bacakların hareketi gibi daha büyük kasların hareketleri.
  • Motor planlama — yürürken hangi kası hareket ettireceğini hatırlamak
  • Kaslar arasındaki koordinasyon eksikliği

Peki, bu sorunlar hastanın hayatını nasıl etkiliyor?

Etkilenen kişinin düzenli yaşamında DCD’nin önemli etkilerini görebiliriz. Sorunlardan bazıları aşağıdaki gibi olabilir:

  • Dengeyi korumada zorluk
  • Yeni bir durumda normal bir insan gibi hareketleri değiştirememe
  • Vücut parçasının anlık hareketi
  • Yeni vücut hareketlerini öğrenmekte zorluk çeker
  • Belirli bir hareketin sonucunu değerlendiremez
  • Hareketle ilgili sorunlara bir çözüm bulmakta zorluk çeker

Yaygın Gelişimsel Koordinasyon Bozukluğu Semptomları Nelerdir?

Düzenli sakarlık ve DCD’nin tamamen farklı hikayeler olduğu oldukça açıktır. Bir ebeveyn olarak, çocuğunuzun sadece tesadüfen sakar mı yoksa DCD mi olduğunu nasıl belirleyebilirsiniz?

Gelişimsel Koordinasyon Bozukluğu

DCD’li bir çocuğun yaşa göre gösterebileceği bazı spesifik semptomlar vardır.

Onlara göz atın:

Okul Öncesi Çocuk

  • Tabakları, bardakları veya diğer mutfak eşyalarını düzgün tutamaz
  • Oyun oynarken garip hareketler gösterir
  • Sürekli nesnelere çarpar ve çok sık yaralanır
  • Düz bir duruş sürdüremez

Anaokulu Çocuğu

  • Kalem, tükenmez kalem veya pastel boyayı garip bir şekilde tutar
  • Dağınık el yazısı, cümleleri hizalı tutamaz
  • Merdivenleri kullanmakta zorluk çeker veya çok sık tökezleyebilir
  • Bir gömleği düzgün ilikleyemez veya fermuarı düzgün kapatamaz

Ortaokul Öğrencisi

  • Bir şey yazmak için çok daha uzun zaman alır
  • Yiyecekleri basitçe kesemez
  • Dağınık bir yiyici
  • Temel geometrik şekilleri düzgün çizemez
  • Yazma ile ilgili sorunlar devam eder
  • Sürekli çarpmalar ve tökezlemeler devam eder

Uzmanlar durumun gerçek doğasından emin olmasalar da, genetik, erken doğum, annenin alkol veya uyuşturucu kötüye kullanımı olabileceğine inanıyorlar. Bazı son araştırmalara göre uzmanlar, durumun erkek çocuklar arasında daha yaygın olduğunu bile tahmin ediyor.

Terapi Yardımcı Olabilir mi?

En basit cevap — EVET!

Aslında, Gelişimsel Koordinasyon Bozukluğu’nun en iyi ve birincil tedavisi mesleki terapidir. Bir DCD hastasının sihir gibi iyileşmesini bekleyemezsiniz, ancak durumları kesinlikle iyileştirebilir.

Seansların nasıl planlanması gerektiği konusunda terapistle görüşmelisiniz. Bozukluk yaşam boyu süren bir durum olduğu için, mümkün olduğunca terapilere bağlı kalmalı veya terapistin önerdiği gibi hareket etmelisiniz.

Uygun terapi ile çocuğunuz da normal bir yaşam sürebilir. Gelişimsel Koordinasyon Bozukluğu olan insanların oldukça normal bir yaşam sürdüğüne dair birkaç örnek var.

Örneğin, öncü bilim insanı Einstein, film yıldızı Daniel Radcliffe, iş dünyası lideri Sir Richard Branson DCD’liydi.

Yani, Gelişimsel Koordinasyon Bozukluğu’nun bir kişinin geleceğini mahvetmesinin hiçbir yolu yoktur. Siz veya çocuğunuz DCD’li olduğunuz için asla kendinizi küçük hissetmemelisiniz. Uygun tedavi ile çok normal bir yaşam sürebilirsiniz.

Gelişimsel Koordinasyon Bozukluğu

Ücretsiz mesleki terapi seansları ve bir hastaya zihinsel olarak yardımcı olan çok daha dostça bir ortama sahip oldukları için çocuğunuzu Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı’na (BEP) kaydettirebilirsiniz.

Bir Ebeveyn Olarak Rolünüz Ne Olmalıdır?

Bu zor koşullarda çocuğunuzun en büyük desteği ve gücü olabilirsiniz. Yapmanız gereken ilk şey, onu mümkün olan en kısa sürede teşhis etmektir.

Onları asla başka bir insandan daha aşağı veya daha az hissettirmemelisiniz. Böyle bir tutum olumsuz bir etki yaratabilir.

Mümkünse, çocuğunuzu BEP programına kaydettirmeyi deneyin. Çocuğunuzun stressiz olabileceği harika bir ortama sahipler.

Harika evde eğitim rehberlerimiz ve kişiselleştirilmiş öğrenme rehberlerimiz var. Böyle bir çocuğun ebeveyni veya öğretmeniyseniz, bu rehberleri incelemelisiniz.

Evet, çocuğunuz için normal okulu da seçebilirsiniz. Bunda yanlış bir şey yok. Ancak, çocuğunuz normal okullarda zorbalığa uğradığını hissedebilir ve bu onun moralini daha da kötü şekilde zedeleyebilir.

Her zaman kendinizi ve çocuklarınızı, onun veya onun özgüveninin olumlu bir destek alabileceği etkinliklere kaptırın.

Bir kıvılcım güven ve özgüven, Gelişimsel Koordinasyon Bozukluğu ile başa çıkarken tüm farkı yaratır.

Artık çevrimiçi Spelling Bee’ye de katılabilirsiniz! Bugün Spellquiz’deki SBO bölümüne göz atın! Ayrıca, mevcut beceri seviyenizi anlamak için bu kelime test edicisini deneyin! İngilizce yazımda ustalaşmak için bu yazım testlerini deneyin! Ayrıca, yazım kelimelerinin tam listesini kontrol etmeyi unutmayın.