Die Dinge sind nie zu einfach, wenn Sie versuchen, eine neue Sprache zu lernen. Englisch kann besonders schwierig sein, da Sie sich mit Tonnen von grammatikalischen Regeln vertraut machen müssen. Statt Sie zu entmutigen, werde ich über einen speziellen Trick sprechen, der Ihnen helfen wird, Englisch auf intelligente Weise zu verstehen – Sichtwörter (Sight Words).

Jede Sprache besteht aus Tausenden von Wörtern. Selbst für einen Muttersprachler ist es fast unmöglich, alle Wörter zu kennen. Dasselbe kann man auch über Englisch sagen.

Im Allgemeinen hat ein Muttersprachler einen Wortschatz von etwa 25.000 Wörtern. Was bedeutet das? Sollte ein neuer Benutzer das ganze Wörterbuch auswendig lernen, um Englisch zu verwenden oder zu verstehen?

Nun, die einfache Antwort wäre – NEIN!

Das Schöne an der englischen Sprache ist, dass man Englisch im täglichen Leben verwenden kann, um Gedanken und Gefühle auszudrücken, selbst mit einem kleinen Wortschatz.

Sie glauben mir nicht?

Lassen Sie mich Ihnen eine interessante Tatsache über Englisch mitteilen – etwa 50 % aller Lesetexte bestehen aus nur 100 Wörtern. Denken Sie darüber nach, Sie könnten einige häufige Wörter wie „The“, „This“, „I“, „You“ viel zu oft sehen.

Technisch gesehen haben die Sprachwissenschaftler einen Namen für diese häufig gesehenen Wörter gegeben – Sichtwörter. Wenn man also diese Wörter beherrschen, ihre Bedeutung verstehen und lernen kann, sie im täglichen Englisch zu verwenden, könnte die Kommunikation einfacher sein, als Sie sich vorstellen können.

Probieren Sie diesen Wortschatz-Tester, um Ihr aktuelles Niveau zu verstehen!

Dieser Artikel ist besonders für Lehrer geschrieben, die ihren Schülern Englisch schnell und methodisch beibringen wollen. Wenn Sie jemanden coachen, der Englisch als Zweitsprache lernen möchte, könnte diese Lektion nützlich sein.

Jetzt können Sie alle Sichtwörter an einem Ort finden für bessere Sichtwort-Übungen. Sie können die Sichtwort-Listen nach Klassenstufe einsehen und sie auch für Ihre Offline-Übungen herunterladen!

Und wenn Sie die Sichtwörter im SpellQuiz-Stil üben möchten, vergessen Sie nicht, die ersten 100 Fry-Wörter zu besuchen!

 

Wie helfen Sichtwörter beim Erlernen einer neuen Sprache?

Beginnen wir mit dem grundlegenden Schritt des Erlernens einer neuen Sprache. Denken wir an eine andere Sprache, um die Dinge einfacher zu machen.

Angenommen, Sie planen, Japanisch zu lernen, und Sie sind ein englischer Muttersprachler. Sie werden Ihre Lektion nicht mit Grammatik oder schriftlichen Regeln beginnen.

Der erste Schritt ist, die Sprache zu hören und zu versuchen, einige Wörter zu identifizieren, die häufiger vorkommen als andere. Der nächste Schritt wäre, die Bedeutung dieser Wörter zu lernen.

Wenn Sie diese Rechtschreib-Vokabeln auswendig lernen, werden Sie beginnen, diese Wörter zu bemerken und den Kontext eines Szenarios zu erraten.

Egal, welche Sprache Sie lernen möchten – dies ist der effektivste und häufigste Schritt, der Ihnen helfen kann.

Die beliebten Sichtwort-Listen, die Sie unterrichten können

Es war nur eine Frage der Zeit, bis die Sprachwissenschaftler der englischen Sprache das Muster im Englischen identifizierten. Wir müssen Dr. Edward Dolch für diese Entdeckung Anerkennung zollen.

Dr. Dolch entwickelte in den 1930er Jahren eine Liste von Wörtern, von denen er dachte, sie Vorschulkindern beizubringen. Er studierte die verfügbaren Bücher, die die Kinder zum Lernen benutzten, um die Liste von 220 Wörtern zu erstellen.

So entstand die Dolch-Sichtwort-Liste!

Wir müssen jedoch einem anderen Experten danken, Dr. Edward Fry. Dr. Fry führte noch umfangreichere Forschungen durch und erstellte eine erweiterte Version der Liste von Dr. Dolch. Seine Entdeckungen kamen in den 1950er Jahren ans Licht.

Während die Dolch-Sichtwort-Liste nur 220 Wörter umfasst, hat die Fry-Sichtwort-Liste 1.000 Wörter. Dr. Fry studierte die Wörter, die Schüler von Klasse 1 bis Klasse 10 während ihrer akademischen Laufbahn lernen.

Da die Fry-Sichtwort-Liste umfangreicher ist, deckt die Liste etwa 90 % aller Wörter ab, die ein Benutzer in englischen Magazinen, Büchern sehen oder im täglichen Leben verwenden kann.

Wenn also ein neuer Benutzer die Fry-Sichtwörter beherrscht, kann er oder sie Englisch im täglichen Leben recht einfach verwenden.

Dies sind die beiden älteren Listen und recht beliebt bei Lehrern. Sie können auch die neueren Listen ausprobieren.

Die beliebteste der neueren Listen heißt die Top 150 Written Words. Diese Liste besteht aus den häufigsten geschriebenen Wörtern in der heutigen Zeit. Dr. Sally E. Shaywitz, Professorin für Lernentwicklung an der renommierten Yale University, befürwortet diese Liste stark.

Die Dolch-Liste

Die Dolch-Liste ist großartig für die Unterrichtung von Kindern und Erwachsenen, die gerade erst anfangen, Englisch zu lernen. Dr. Dolch entwarf die Liste in den 1930er Jahren.

Die Liste besteht aus zwei Arten von Wörtern –

• 220 Service-Wörter
• 95 hochfrequente Substantive oder Dolch-Substantive

Insgesamt gibt es also 315 Dolch-Wörter oder Dolch-Sichtwörter.

Wenn ein Lernender diese Wörter vollständig beherrschen kann, kann er oder sie alle Kinderbücher verstehen. Die Liste umfasst 80 % der Wörter, die man in Kinderbüchern finden kann, und 50 % der geschriebenen Wörter.

Hier gebe ich die vollständige Dolch-Wortliste. Sie können auch die PDF-Dateien herunterladen, damit Sie sie ausdrucken und in Ihre Unterrichtssitzungen integrieren können.

• Vorschul-Dolch-Sichtwörter
• Kindergarten-Dolch-Sichtwörter
• Erste-Klasse-Dolch-Sichtwörter
• Zweite-Klasse-Dolch-Sichtwörter
• Dritte-Klasse-Dolch-Sichtwörter
• Dolch-Substantiv-Sichtwörter

Die Fry-Sichtwort-Liste

Sie können die Fry-Sichtwort-Liste als eine Erweiterung der Liste von Dr. Dolch bezeichnen. Während die Dolch-Sichtwort-Liste für Grundschüler konzipiert ist, ist die Fry-Sichtwort-Liste die fortgeschrittene Version für Sekundarschüler.

Diese Liste ist für Schüler von Klasse 3 bis Klasse 10 geeignet. Daher enthält die Liste natürlich mehr Wörter im Vergleich zur Dolch-Liste.

Es gibt 1.000 Fry-Wörter in dieser Liste, und die 1000 Sichtwörter decken etwa 90 % der Wörter ab, die in Zeitungen, Büchern, Magazinen gefunden werden. ESL-Lernende können einen großen Nutzen aus dieser Liste ziehen. Wenn das Auswendiglernen aller 1.000 Wörter zu schwierig erscheint, können Sie versuchen, 500 Sichtwörter auswendig zu lernen. Schließlich wird Ihr Wortschatz auf dem gleichen Niveau wie ein Erwachsenenwortschatz sein.

Ich habe die Liste in Stapel von 100 Wörtern aufgeteilt, damit die Lernenden nicht von der Liste überwältigt werden.

Genau wie die Dolch-Liste haben wir auch PDF-Versionen dieser Liste vorbereitet. Vergessen Sie nicht, sie herunterzuladen, es würde Ihnen sehr helfen.

• Erste 100 Fry-Sichtwörter
• Zweite 100 Fry-Sichtwörter
• Dritte 100 Fry-Sichtwörter
• Vierte 100 Fry-Sichtwörter
• Fünfte 100 Fry-Sichtwörter
• Sechste 100 Fry-Sichtwörter
• Siebte 100 Fry-Sichtwörter
• Achte 100 Fry-Sichtwörter
• Neunte 100 Fry-Sichtwörter
• Zehnte 100 Fry-Sichtwörter

Die Top 150 geschriebenen Sichtwörter

Wie ich bereits sagte, sind die Top 150 geschriebenen Sichtwörter modern und von Sprachwissenschaftlern der aktuellen Generation entworfen. Die Liste würde den neuen Lernenden sehr helfen, da sie diese Wörter zu oft in den Büchern sehen würden.

Genau wie die anderen beiden Listen können Sie sie auch als PDF herunterladen.

Schauen Sie sich also die endgültige Liste an.

• Erste 50 Wörter der Top 150 Sichtwörter
• Zweite 50 Wörter der Top 150 Sichtwörter
• Dritte 50 Wörter der Top 150 Sichtwörter

7 erstaunliche Unterrichtsstrategien für Sichtwörter

1. Das Lerntempo des Schülers identifizieren

Als Lehrer sollten Sie zuerst die Fähigkeit Ihrer Schüler analysieren. Wenn Sie einem Kindergartenkind Unterricht geben, sollten Sie es niemals dazu drängen, alle Sichtwörter zu lernen. Es könnte zu viel für ein Kind dieses Alters sein.

Tatsächlich sollte die Belastung immer vom Lerntempo der Schüler abhängen. Jede Person hat ein anderes Lerntempo, und Sie sollten entsprechend strategieren.

2. Die Stapel-Strategie

Ein kluger Plan wäre, die Sichtwörter in kleinere Stapel aufzuteilen. Erstellen Sie kleine Listen von 5-10 Wörtern, die Sie dem Lernenden jeden Tag beibringen würden.

Statt darauf zu drängen, die Wörter auswendig zu lernen, lassen Sie sie die Wörter verstehen.

Sie sollten unterrichten –

• Die Bedeutung des Wortes
• Wahrscheinliche Kontexte, in denen das Wort verwendet werden kann
• Geben Sie einige Beispiele für Szenarien, in denen das Wort perfekt passt, um Gedanken auszudrücken

3. Halten Sie die Lektionen kurz

Schlagen Sie nicht das tote Pferd! Wenn Sie die Sichtwörter unterrichten, müssen Sie bedenken, dass jedes Wort ein neues Wort für den Lernenden ist.

Die Lektionen sollten also nicht länger als 15 Minuten sein und nur 5 Wörter während jeder Sitzung besprechen.

Wenn Sie die Sitzungen verlängern, könnten Sie Ihre Schüler frustrieren und ihnen Angst vor dem Lernprozess machen. Dies ist das Schlimmste, was Sie tun können, wenn Sie versuchen, ihnen neue Dinge beizubringen.

Positive Energien und Emotionen machen den Lernprozess effektiver.

4. Wiederholen Sie weiter

Wenn Sie nur neue Wörter unterrichten, werden die Lernsitzungen nicht fruchtbar sein. Ihre Schüler werden definitiv die zuvor gelernten Wörter vergessen.

Nachdem Sie ihnen neue Wörter beigebracht haben, versuchen Sie, die alten Wörter erneut zu besuchen, die Sie ihnen bereits beigebracht haben.

Profi-Tipp! Halten Sie die Sitzungen zur Wiederholung alter Wörter und die Sitzungen zum Lernen neuer Wörter getrennt.

Lassen Sie sie niemals das Gefühl haben, als würden sie während der Wiederholungssitzungen einen Test machen. Es würde einen großen negativen Einfluss auf den Lernprozess haben.

5. Integrieren Sie Lernkarten

Wenn Sie neue Wörter unterrichten, ist die Annahme der Lernkartenmethode das Beste, was Sie tun können.

Aber wo können Sie die Lernkarten bekommen? Lernkarten von Grund auf neu zu erstellen ist sicherlich eine anstrengende Aufgabe.

Keine Sorge, SpellQuiz ist hier, um zu helfen. Wir haben druckbare Lernkarten basierend auf den akademischen Niveaus nur für Sie entworfen.

Außerdem, probieren Sie diese Rechtschreibtests, um die englische Rechtschreibung zu meistern!

6. Die Drei-Schichten-Methode

Diese Strategie würde Lernkarten erfordern. Jede Lernkarte wird ein Wort darauf haben. Sobald der Lernende ein neues Wort von einer Lernkarte sieht, werden Sie über das Wort sprechen, damit er oder sie das Wort besser verstehen kann.

Danach werden Sie die Drei-Schichten-Methode befolgen. Es ist etwas wie dies –

• 1. Schicht – Sehen und Sagen: Der Lernende wird das neue Wort sehen und es laut sagen. Es wird ihm helfen, die richtige Aussprache zu lernen. Natürlich würden Sie ihnen die richtige Aussprache beibringen.
• 2. Schicht – Buchstabieren und Sagen: In dieser Phase wird der Lernende das Wort buchstabieren und schließlich das Wort erneut aussprechen.
• 3. Schicht – Schreiben und Sagen: Schließlich wird er oder sie in dieser Phase das Wort aufschreiben und es noch einmal sagen.

7. Beeilen Sie sich niemals!

Die Wörter, die Sie unterrichten würden, sind ziemlich häufig, und Sie verwenden sie vielleicht seit Jahren. Aber Sie sollten bedenken, dass es eine herausfordernde Aufgabe für den Lernenden ist.

Also sollten Sie sich niemals beeilen, verwenden Sie ausreichend Zeit, um jedes Wort zu unterrichten. Wenn Sie die Dinge überstürzen, wird der Lernende das Wort in kürzester Zeit vergessen.

Ihr Ziel ist es, eine starke Basis zu schaffen.

Jetzt können Sie auch an einem Online-Spelling-Bee teilnehmen! Schauen Sie sich noch heute den SBO-Bereich auf Spellquiz an! Es ist wie ein virtueller Rechtschreibwettbewerb.

Wenn man sich die Aussprache der Wörter in der englischen Sprache genauer ansieht, wird man feststellen, dass Wörter unterschiedlich klingen, obwohl sie dieselben Buchstaben enthalten. Betrachten Sie zum Beispiel die Wörter go und dog: Beide Wörter enthalten den Buchstaben o. Dennoch klingen die Wörter völlig verschieden. Dies liegt daran, dass der Klang der Wörter eng mit den Phonemen der Buchstaben zusammenhängt, und genau das werden wir heute ausführlich besprechen: die phonologische Bewusstheit und wie Sie diese verbessern können.

Werfen wir einen Blick auf einige Reime, um eine klarere Vorstellung von diesem Thema zu bekommen –

„How now Brown Cow?“

Oder:

„Moses Supposes His Toeses Are Roses“

Schauen Sie sich die Wörter aus beiden Beispielen noch einmal an. Sie klingen sehr ähnlich, nicht wahr? Das liegt daran, dass sie aus derselben Phonemgruppe stammen.

Heute werden Sie alles über Phoneme und die phonologische Bewusstheit lernen. Nachdem Sie diesen gesamten Leitfaden durchgearbeitet haben, werden Sie ein detailliertes Verständnis der folgenden Themen haben –

Fangen wir also direkt an, einverstanden?

Was sind Phoneme und warum sollten Sie etwas darüber lernen?

Phoneme stehen in einer sehr engen Verbindung zur Aussprache. Während die Aussprache angibt, wie ein bestimmtes Wort klingen soll, bestimmt ein Phonem den Laut eines einzelnen Buchstabens oder einer Gruppe von Buchstaben.

Allerdings kann ein Buchstabe unterschiedliche Phoneme haben, da dies davon abhängt, wie der Buchstabe in einem Wort verwendet wird.

Klingt das verwirrend?

Lassen Sie mich Ihnen mit einem Beispiel helfen!

Denken Sie an die Buchstaben C und K. Obwohl es zwei verschiedene Buchstaben sind, können beide denselben /k/-Laut darstellen, je nachdem, in welchem Wort sie vorkommen. Betrachten Sie beispielsweise die Wörter Cross und Kill. Hier klingen sowohl der Buchstabe C als auch der Buchstabe K genau gleich, nämlich wie ein /k/.

Warum passiert das also?

Um die Antwort auf diese Frage zu finden, muss man zu den Grundlagen des Ursprungs von Sprachen zurückkehren. Es gibt Sprachen, die man als phonemische Sprachen bezeichnen kann.

Das bedeutet, dass eine Sprache über einzelne Buchstaben verfügt, um alle Laute auszudrücken, die in der Sprache vorkommen. Sprachen wie Spanisch, Deutsch oder Polnisch fallen in diese Kategorie. Man findet hier einzelne Buchstaben, die allen Lauten zugeordnet sind, die diese Sprachen umfassen.

Auf der anderen Seite gibt es Sprachen, die keine eindeutigen Buchstaben für jeden einzelnen Laut haben. Englisch fällt genau in diese Kategorie.

In der englischen Sprache gibt es 44 verschiedene Laute bzw. Phoneme, aber nur 26 Buchstaben, um diese Laute auszudrücken.

Aus diesem Grund kann ein bestimmter Buchstabe mehrere Laute haben. Manchmal werden auch mehrere Buchstaben zusammen verwendet, um einen ganz bestimmten Laut darzustellen.

Beispielsweise drückt der Buchstabe P typischerweise den Laut /p/ aus und H den Laut /h/, aber oft schließen sie sich zusammen, um gemeinsam den Laut /f/ darzustellen.

Sogar das englische Wort phoneme klingt wie fonim!

Mehr dazu: Erfinderische Rechtschreibung (Inventive Spelling) und ihre Verbindung zur phonologischen Bewusstheit

Phonemische Rechtschreibung: Die andere Art der Schreibung!

Ich habe also bereits darüber gesprochen, wie das Wort phoneme wie fonim klingt. Sie fragen sich bestimmt, warum wir nicht stattdessen einfach diese Schreibweise verwenden. Es würde die Dinge doch viel einfacher machen.

Es gibt viele historische Gründe dafür, warum wir die tatsächliche Schreibweise „phoneme“ verwenden. Ich werde hier nicht näher darauf eingehen.

Allerdings gibt es im Englischen auch eine ganz andere Art der Rechtschreibung. Diese Lautschrift wird verwendet, um die korrekte Aussprache verschiedener Wörter präzise festzuhalten.

Diese andere Art der Schreibung wird als phonemische Rechtschreibung oder phonemische Transkription bezeichnet.

Laut Definition ist die phonemische Rechtschreibung die Art der Schreibung, die dazu dient, den exakten Laut bzw. Klang eines Wortes zu identifizieren.

Kommen wir nun wieder auf unser Beispiel zurück. Die phonemische Schreibung des Wortes phoneme lautet /ˈfəʊniːm/.

Ich weiß, was Sie jetzt denken – seit wann hat die englische Sprache diese seltsam aussehenden Schriftzeichen?!

Wenn Sie sich erinnern, habe ich Ihnen bereits gesagt, dass die englische Sprache 44 Laute hat. Es gibt tatsächlich 44 verschiedene Symbole, um diese Laute darzustellen. Diese Zeichen werden phonemische Buchstaben oder phonemische Symbole genannt.

Ich werde später in diesem Leitfaden auf diesen Teil eingehen und Ihnen alle verschiedenen phonemischen Symbole vorstellen.

Im Moment müssen Sie lediglich wissen, dass die phonemische Schreibung unerlässlich ist, wenn Sie die englische Sprache meistern und eine geschärfte phonologische Bewusstheit entwickeln möchten.

Wenn Sie eine perfekte Aussprache erlangen und die mündliche Ausdrucksfähigkeit im Englischen souverän beherrschen wollen, müssen Sie über phonologische Bewusstheit verfügen. Es führt kein Weg daran vorbei.

Schnallen Sie sich an!

Wir werden heute sehr, sehr tief in dieses Thema eintauchen!

Phonologische Bewusstheit lernen oder lehren: Keine einfache Aufgabe

Nachdem Sie nun eine grundlegende Vorstellung davon haben, was Phoneme und die phonemische Rechtschreibung sind, lassen Sie uns über das Wesentliche sprechen – wie Sie phonologische Bewusstheit vermitteln oder selbst erlernen können.

Es gibt hier drei Blickwinkel, um das Thema zu betrachten. Sie können sein:

1. Ein Elternteil, der versucht, seinen Kindern zu helfen
2. Ein Lehrer, der versucht, seine Schüler anzuleiten, oder
3. Ein Schüler, der selbst phonologische Bewusstheit aufbauen möchte
4. Erwachsene, die versuchen, Englisch als Zweitsprache (ESL) zu lernen

Ich habe einige Ratschläge, die all jenen helfen, die mit dieser Herausforderung zu kämpfen haben.

Was sollte ein Elternteil tun, wenn er den Kindern hilft?

Jedes Kind hat am Anfang Schwierigkeiten, wenn es um Laute und Aussprache geht, da die Dinge zunächst sehr verwirrend wirken.

Sie können einige Merkmale erkennen, die Ihnen zeigen, dass Ihre Kinder Probleme mit den Phonemen haben. Achten Sie auf die folgenden Punkte bei Ihren Kindern –

• Ihr Kind kann sich keine Reimwörter ausdenken, die ähnlich klingen, wie etwa rat, bat und cat.
• Es scheint kein Interesse an Wortspielen oder Reimspielen zu zeigen.
• Ihre Kinder sprechen dieselben Wörter immer wieder falsch aus; beispielsweise sprechen sie trotz wiederholter Korrekturen Wörter wie „right“ oder „crayon“ fehlerhaft aus.

Dies sind einige häufige Anzeichen dafür, dass Ihre Kinder Unterstützung bei den Phonemen benötigen.

Was können Sie also tun, um ihnen bei der Bewältigung dieser Probleme zu helfen?

Es gibt eine Vielzahl hervorragender Ansätze, die Sie in diesem Fall anwenden können.

Strategien, die Eltern anwenden können

Als Elternteil sollte das Sprichwort „Lernen beginnt zu Hause“ Ihr Leitfaden sein. Sie können so viel tun, um Ihr Kind bei seiner Bildung zu unterstützen. Wenn Sie ihm bei den Aufgaben zur Seite stehen, verschaffen Sie ihm einen Vorsprung und machen es neugierig auf Neues. Außerdem wird dadurch die Freude am selbstständigen Entdecken gefördert.

Lassen Sie uns also ohne Umschweife direkt zu diesen pädagogischen Strategien übergehen!

• Machen Sie sich zunächst mit den Lernmaterialien vertraut, die Ihre Kinder in der Schule behandeln werden. Erkundigen Sie sich bei den Lehrkräften, ob an der Schule phonologische Bewusstheit unterrichtet wird oder nicht.
• Wenn diese Themen an der Schule nicht vermittelt werden, sollten Sie sich zu Hause die Zeit nehmen, um die Grundlagen zu lehren. Sie können den Lehrern sogar vorschlagen, diese grundlegenden Lerninhalte in den Unterricht zu integrieren.
• Wenn Ihre Kinder das Alter bereits überschritten haben, in dem Lehrer diese Basiskenntnisse üblicherweise vermitteln, fragen Sie nach, ob Einzelförderungen für Ihr Kind eingerichtet werden können.
• Sie sollten versuchen, gemeinsam Bücher zu lesen. Noch wirkungsvoller ist es, wenn Sie Reimbücher oder Gedichte vorlesen.
• Sie können verschiedene Apps oder Webseiten nutzen, die sich auf den Ausbau des Wortschatzes konzentrieren. Beim Üben des Wortschatzes sollten Sie Ihr Kind bitten, die Wörter laut zu buchstabieren. Wenn Fehler passieren, können Sie diese sanft korrigieren. SpellQuiz kann Ihnen hierbei zur Seite stehen – mit einer umfassenden Sammlung von Rechtschreibtests und Wortschatz-Übungseinheiten.

Hilfreiche Aktivitäten für Eltern

Hier sind einige wirksame Aktivitäten, die den Aufbau phonemischer Fähigkeiten unterstützen –

• Entwerfen Sie Fragespiele wie: „Finde so viele Wörter wie möglich, die mit /ch/, /sh/ oder /ph/ beginnen.“ Dies fördert das Nachdenken und lässt Kinder Wörter mit einzigartigen Lauten entdecken.
• Versuchen Sie, neue Zungenbrecher zu erfinden. Es muss keinen tiefen Sinn ergeben, verbinden Sie einfach Wörter mit ähnlichen Lauten. Zum Beispiel: „Nobody was nice to Nancy’s neighbor Nick.“
• Sie können mit Reimwörtern arbeiten. Genau wie bei Zungenbrechern können Sie Reime bilden. Bitten Sie Ihr Kind, passende Reime zu finden. Fragen Sie es etwa nach möglichst vielen Wörtern, die sich auf bot reimen. Es wird Begriffe wie cot, dot, hot, rot usw. finden.

Was sollte eine Lehrkraft tun, wenn sie Schülern Phoneme beibringt?

Eine Lehrkraft steht beim Unterrichten von Phonemen vor weitaus größeren Herausforderungen.

Warum?

Eltern betreuen in der Regel maximal ein oder zwei Kinder gleichzeitig, während eine Lehrkraft die gesamte Klasse unterrichten muss. Da jedes Kind in einem anderen Tempo lernt, sollte die Lehrkraft den Unterricht so personalisiert wie möglich gestalten.

Dennoch kann die Lehrkraft Aufgaben an Gruppen verteilen und den individuellen Fortschritt jedes Einzelnen beobachten. Während des Unterrichts können folgende Hürden auftreten, auf die man vorbereitet sein sollte –

• Den Schülern gelingt es eventuell nicht, Einzellaute zu einem vollständigen Wort zu verschmelzen. Beispielsweise ist es für manche Kinder schwierig, Phoneme wie /p/, /i/ und /ck/ zu einem vollständigen Wort wie pick zusammenzufügen.
• Wenn Sie Lückentexte vorgeben, bei denen das passende Phonem eingesetzt werden soll, um neue Wörter zu bilden, werden manche Schüler scheitern. Wenn Sie beispielsweise bitten, das /f/ in fate durch ein /m/ zu ersetzen, um mate zu erhalten, bereitet dies manchen Kindern Probleme.
• Die häufigste Schwierigkeit bei Kindern besteht darin, die Anzahl der Silben in einem Wort zu ermitteln. Für ein junges Kind ist es gar nicht so einfach, die Silbenanzahl in komplexen Wörtern wie particular herauszufinden.

Es gibt eine Vielzahl weiterer Herausforderungen, auf die Schüler beim Erlernen von Phonemen stoßen können; die oben genannten sind lediglich die verbreitetsten.

Sie haben nun ein klares Bild davon, welche Hürden im Klassenzimmer auftreten können. Sie müssen vorbereitet und kreativ sein, um diese zu meistern.

Hier sind einige praxiserprobte Lösungen, die Sie in unterschiedlichen Unterrichtssituationen anwenden können:

Strategien, die Lehrkräfte im Klassenzimmer anwenden können

Das Konzept der Phoneme ist für viele Kinder recht abstrakt und schwer zu greifen. Leider gibt es selten spezielle Fortbildungen, die Lehrkräften genau in diesen Unterrichtssituationen helfen.

Ich hoffe jedoch sehr, dass Ihnen die folgenden Lösungsansätze weiterhelfen. Wichtig ist vor allem, flexibel zu bleiben, wenn Sie bei einzelnen Schülern auf unerwartete Probleme stoßen:

• Stellen Sie der Klasse gleich am ersten Tag eine Übersicht aller Phoneme zur Verfügung. Für die Schüler ist es hilfreich, diese Übersichtstabelle immer wieder vor Augen zu haben.
• Wenden Sie dieselben Methoden an, die Sie auch bei der Einführung des normalen Alphabets nutzen. Betrachten Sie das phonemische Alphabet als ein eigenständiges Alphabet.
• Unterrichten Sie Ihre Schüler immer mit anschaulichen Beispielen. Beispiele helfen, den praktischen Nutzen zu verstehen und machen das Lernen greifbar.
• Beginnen Sie Ihre Einheiten mit extrem einfachen Beispielen, um den Einstieg zu erleichtern. Am besten zeigen Sie alle Lautsymbole zunächst anhand einsilbiger Wörter.
• Geben Sie Schülern, die im Vergleich zu ihren Mitschülern zurückliegen, gezielten Einzelunterricht.
• Ermitteln Sie die genauen Phoneme, die den Schülern am schwersten fallen, und bieten Sie für genau diese Laute so viele Beispiele wie möglich an.
• Nehmen Sie mehr themenbezogene Vorlesebücher in den Lehrplan auf. Je mehr die Schüler lesen, desto schneller verinnerlichen sie die Zusammenhänge.
• Statt der gesamten Klasse denselben Stoff vorzutragen, teilen Sie die Gruppe in kleinere Einheiten mit ähnlicher Lerngeschwindigkeit auf. Das erleichtert die Arbeit erheblich.
• Reime sind für jüngere Kinder das beste Lernmaterial zur Erarbeitung von Phonemen. Lassen Sie sie Reime genießen – sie werden gar nicht merken, dass sie gerade Phonetik üben.
• Seien Sie geduldig und überstürzen Sie nichts; zu viel Druck erzeugt nur Angst vor dem Lernstoff.

Die Perspektive des Kindes verstehen: Sie mögen Phoneme oft gar nicht!

Ich weiß genau, wie sich das Lernen von Phonemen anfühlt: Ich war als Kind überhaupt kein Fan davon, ich habe es regelrecht gehasst! Ich habe mich ständig bei meiner Mutter beschwert und mich oft im Schrank versteckt, um dem Buch über Phoneme zu entkommen.

Wenn Ihr Kind also Widerwillen zeigt, ist das eine völlig normale Reaktion!

Ein Kind äußert häufig Sätze wie diese, wenn es Probleme mit Phonemen hat –

• „Ich verstehe nicht, warum pit und lit gleich klingen sollen, das sind doch ganz andere Wörter!“
• „Ich hasse Reimspiele!“
• „Es gibt kein einziges Wort, das wie flush klingt!“
• „Ich habe keine Ahnung, wie viele Silben tomato hat!“
• „Ich habe Bauchschmerzen! (offensichtlich geschwindelt) Ich will jetzt nicht lesen.“

Sagen Ihre Kinder ähnliche Dinge, wenn Sie versuchen, mit ihnen phonologische Bewusstheit zu üben?

Sie sollten nicht verzweifeln, da fast alle Kinder irgendwann solche Abwehrhaltungen zeigen. Sie brauchen Geduld und müssen Wege finden, bei denen es sich für das Kind nicht nach trockenem Phonemunterricht anfühlt.

Der Schlüssel liegt darin, Phoneme so zu vermitteln, dass kein Lerndruck und kein Gefühl von Zwang aufkommen.

Strategien für Sprachanfänger

Ich habe einige unkomplizierte Methoden zusammengestellt, die einem Kind beim Begreifen der Phoneme helfen können. Diese Strategien eignen sich auch hervorragend für erwachsene Sprachanfänger, insbesondere für Lernende von Englisch als Zweitsprache (ESL).

Der erste Schritt besteht darin, sich einzugestehen, dass man etwas Neues lernt und es Zeit braucht, um es zu beherrschen. Das gilt für jeden Lernprozess, nicht nur für Phoneme.

Die zweite Empfehlung ist, eine persönliche Liste mit allen individuellen Schwierigkeiten zu führen. Allgemeine Ratschläge helfen nur bedingt: Jeder Mensch lernt in seinem eigenen Rhythmus und hat ganz eigene Hürden.

Erstellen Sie also eine Übersicht über Ihre spezifischen Baustellen und arbeiten Sie gezielt daran.

Der dritte Tipp richtet sich speziell an ESL-Lernende: Da Englisch für Sie neu ist, vergleichen Sie die Lautregeln Ihrer Muttersprache mit denen der englischen Sprache. Jede Sprache ist einzigartig, aber viele phonetische Muster und Gesetzmäßigkeiten weisen Gemeinsamkeiten auf.

Hilfreiche Tipps für Lernende

Probieren Sie zusätzlich die folgenden Hinweise aus, sie werden sich als nützlich erweisen –

• Seien Sie bereit, eng mit Ihrer Lehrkraft zusammenzuarbeiten. Eine gute Kooperation zwischen Lehrendem und Lernendem verändert die Ergebnisse spürbar zum Positiven.
• Bringen Sie Geduld mit und setzen Sie sich nicht selbst unter Druck.
• Lesen Sie viel und regelmäßig: Je mehr Sie lesen, desto sicherer werden Sie.
• Schauen Sie Filme oder Serien im englischen Originalton und achten Sie auf die Aussprache in den Dialogen.
• Singen Sie Ihre englischen Lieblingslieder laut mit. Wenn Sie schüchtern sind, singen Sie einfach unter der Dusche. Natürlich werden Fehler passieren, aber Sie lernen kontinuierlich dazu.
• Wenn Sie jemandem beim Englischsprechen zuhören, achten Sie auf einzelne Wörter und deren Klangfarbe.

Es ist ratsam, die Liste der Grundwortschatz-Wörter (Sight Words) durchzuarbeiten, bevor man sich an anspruchsvollere Übungen wagt.

Die Psychologie des Lernens

Etwas Neues zu lernen kann anstrengend und zeitintensiv sein. Lassen Sie sich jedoch niemals entmutigen.

Wenn es schwierig wird, sagen Sie sich diesen Satz: „Ich kann das, ich werde das schaffen, und nichts hält mich auf!“

Dies ist eine kraftvolle Autosuggestion, die Ihnen hilft, motiviert zu bleiben. Ihr Unterbewusstsein wird Sie aktiv dabei unterstützen, Ihre Lernziele zu erreichen.

Diese mentale Technik hat mir während meiner stressigen Prüfungsphasen im Ingenieurstudium unzählige Male geholfen!

Es steht außer Frage, dass die phonologische Bewusstheit eine entscheidende Rolle für die Beherrschung der englischen Sprache spielt, vor allem für die mündliche Ausdruckskraft.

Zahlreiche Studien belegen, dass eine ausgeprägte phonologische Bewusstheit den gesamten Sprachlernprozess massiv beschleunigt. Mit einem stabilen phonemischen Fundament fallen alle übrigen Bereiche der englischen Sprache deutlich leichter. Betrachten Sie Phoneme als das Fundament, auf dem Sie Ihre gesamte Sprachkompetenz aufbauen.

Tipps für Lehrkräfte, um bei den Kindern Begeisterung zu wecken

Phoneme unterrichten ist wie Gärtnern!

Wenn Sie einen Garten anlegen, müssen Sie bestimmte Schritte befolgen, um kräftige Pflanzen und eine reiche Ernte zu erhalten. Nennen wir sie die Voraussetzungen des Gärtnerns.

Warum dieser plötzliche Vergleich mit dem Garten?

Ob Sie es glauben oder nicht: Phoneme zu unterrichten ist genau wie Gärtnern!

Auch hier gibt es Vorstufen, die Sie durchlaufen sollten, bevor Sie in den formalen Unterricht einsteigen. Wenn Ihre Schüler diese vorbereitenden Schritte durchlaufen, bauen sie eine stabile Basis auf und werden sich die Laute rasch aneignen.

Nennen wir diese Vorstufen die „hilfreichen Vorüberlegungen“!

Die Lerneinheiten sollten kurz sein!

Schüler, besonders jüngere Kinder, haben eine kurze Aufmerksamkeitsspanne. Diese verkürzt sich noch weiter, wenn ihnen bewusst ist, dass sie gerade formell lernen müssen.

Ihre Einheiten sollten 15 Minuten nicht überschreiten.

Ein junger Schüler kann sich selten länger am Stück intensiv konzentrieren. Halten Sie die Einheiten lieber kurz, dafür aber regelmäßig.

Planen Sie die Stunden im Voraus und teilen Sie den Plan mit Ihren Schülern

Wenn Schüler im Voraus wissen, was in einer bestimmten Stunde erarbeitet wird, können sie dem Unterricht besser folgen. Sie können ihnen die Materialien sogar vorab kurz zeigen.

Das nimmt die Verunsicherung vor dem Unbekannten und erleichtert das Verständnis.

Zudem fühlen sich die Schüler einbezogen und entwickeln ein echtes Teamgefühl.

Nutzen Sie Geschichten oder Rahmenthemen

Wenn es Ihnen gelingt, den Unterricht in ein spannendes Thema einzubetten, werden die Schüler mit viel mehr Freude dabei sein.

Wenn Sie beispielsweise Geschichten wie Cinderella oder Peter Pan heranziehen und daran Lautübungen knüpfen, hören die Kinder viel aufmerksamer zu.

Diese Methode nimmt dem Unterricht die Schwere und sorgt für eine lockere Lernatmosphäre.

Gemeinsam lesen, gemeinsam lernen!

Kommen wir zu einer bewährten, aber oft übersehenen Lehrmethode – dem gemeinsamen Lesen (Shared Reading). Dabei lesen Lehrkraft und Schüler einen Text gemeinsam laut.

Wie gehen Sie vor?

Sie und Ihre Schüler haben den Text (ein Buch) vor sich. Sie lesen einen Satz laut vor, und die Schüler lesen denselben Satz anschließend im Chor nach.

Das klingt simpel, hat aber einen bemerkenswerten Effekt.

Wenn ein Schüler die Aussprache eines bestimmten Wortes nicht kennt, hört er sie unmittelbar von Ihnen und spricht sie im Schutz der Gruppe fehlerfrei nach.

Auf diese Weise prägen sich zudem zahlreiche neue Vokabeln wie von selbst ein.

Immer wieder wiederholen!

Es ist völlig normal, dass Schüler zuvor Gelerntes wieder vergessen. Regelmäßige Wiederholungen sind daher unverzichtbar.

In Ihren 15-minütigen Einheiten können Sie die ersten Minuten für Neues nutzen und anschließend etwa 10 Minuten darauf verwenden, frühere Inhalte zu reaktivieren.

Bringen Sie Abwechslung hinein: Wiederholen Sie nicht immer nur die gestrige Stunde, sondern greifen Sie beliebig auf ältere Lektionen zurück.

Das festigt das Wissen nachhaltig.

Zusammengesetzte Wörter vor Silben lehren

Beim Phonemunterricht müssen Sie früher oder später das Thema Silben einführen; es ist ein Kernbestandteil der Lautbildung.

Allerdings fällt es jüngeren Kindern oft schwer, Silbengrenzen innerhalb eines Wortes zu erkennen.

Wie können Sie diesen Übergang erleichtern?

Der Trick besteht darin, ihnen zuerst zweigliedrige zusammengesetzte Wörter (Two-Part Words) beizubringen. Wenn zwei eigenständige Wörter zusammen ein neues Wort bilden, spricht man von einem zusammengesetzten Wort.

Wörter wie cowboy oder seashore sind anschauliche Beispiele dafür.

Fragen Sie Ihre Schüler, was sie hören, wenn sie cowboy oder seashore vernehmen.

Kinder zerlegen solche Wörter intuitiv in zwei Teile: cow und boy. Ohne es zu merken, führen sie damit bereits eine Silbentrennung durch.

Sobald sie das Zerlegen zweigliedriger Wörter beherrschen, können Sie zu dreigliedrigen Wörtern und schließlich zu abstrakten Silben übergehen.

Das unpassende Wort finden

Um das Reimverständnis der Schüler zu schärfen, eignet sich ein weiteres schnelles Spiel, das ihr Hörvermögen trainiert.

Geben Sie ein Ausgangswort vor. Bieten Sie dann zwei bis drei Antwortmöglichkeiten an und fragen Sie, welches der Wörter klanglich zum Ausgangswort passt.

Zeichnen Sie zum Beispiel eine Katze (cat) an die Tafel, um visuelle Aufmerksamkeit zu erzeugen. Das Ausgangswort lautet cat.

Geben Sie nun drei Optionen: hat, sun und run. Fragen Sie, welches dieser Wörter sich auf cat reimt.

Diese Übung fördert gezielt die auditive Unterscheidung von Wortendungen.

Leitlinien aus der Sprachwissenschaft

Die bisherigen Hinweise basieren auf praktischen Erfahrungen. Linguisten und Sprachexperten haben diese Methoden jedoch wissenschaftlich strukturiert und verfeinert.

Dieser Leitfaden führt Sie Schritt für Schritt durch das phonologische Lernen:

1. Lehren Sie die phonemische Schreibung parallel zur normalen Rechtschreibung. Ein Laut kann im Schriftbild durch mehrere Buchstaben repräsentiert werden. Wenn Sie beispielsweise den Klang von cheese vermitteln, schreiben Sie /ch/-/ee/-/z/ an. Auf diese Weise erkennen die Schüler genau, aus wie vielen Lauten ein Wort besteht.
2. Betonen Sie Dauerlaute (dehnbare Konsonanten wie Mmmm, Ssss, Rrrrr usw.) besonders intensiv. Diese Laute sind für das Gehör leicht zu isolieren. Wenn Sie zusätzlichen Nachdruck darauf legen (beispielsweise indem Sie ring wie Rrrring artikulieren), erfassen die Schüler den Laut viel leichter.
3. Bringen Sie Ihren Schülern einen einfachen Grundsatz bei: Anlaute und Endlaute sind leicht herauszuhören, während der Mittelteil meist die größte Herausforderung darstellt.
4. Vermitteln Sie gängige Lautmuster: Beginnen Sie mit der Kombination Konsonant-Vokal (CV), gehen Sie dann zu Vokal-Konsonant (VC) über und schließen Sie mit Konsonant-Vokal-Konsonant (CVC) ab.

Anlaut und Reim (Onset and Rimes): Das beste Werkzeug für phonologische Bewusstheit

Seit vielen Jahren nutzen Lehrkräfte ein bewährtes Konzept, das Lernenden die Grundlagen der Lauterkennung vermittelt.

Im englischen Wortschatz gibt es zahllose wiederkehrende Muster. Wenn Sie Schülern diese gemeinsamen Muster vermitteln, erschließen sie sich automatisch eine Vielzahl anderer Wörter mit derselben Struktur.

Es ist methodisch viel schneller und nachhaltiger, Muster zu lehren, als jedes Wort isoliert einzuüben.

Dieses methodische Werkzeug wird im Englischen als Onset and Rimes bezeichnet.

Was ist das Grundprinzip dahinter?

Das „Onset“ (der Anlaut) bezeichnet den ersten Konsonanten bzw. die Konsonantengruppe einer Silbe. Das „Rime“ (der Reimteil) bezieht sich auf den nachfolgenden Vokal samt den darauffolgenden Konsonanten. Dieser Reimteil verleiht Wörtern ihr wiederkehrendes Muster.

Klingt das abstrakt?

Betrachten Sie dieses Beispiel: Nehmen wir das Wort band. Bei diesem Wort ist das Onset /b/ und der Rime-Teil -and.

Achten Sie auf das Muster: Derselbe Rime-Teil -and findet sich in Wörtern wie hand, land, rand, sand usw. wieder.

Diese Methode ist äußerst wirksam, da Kinder ein Gefühl für Anlaute und Reime entwickeln, lange bevor sie komplexe phonetische Analysen durchführen können.

So bringen Sie Onset und Rimes Ihren Schülern näher:

Beginnen Sie mit Sprachspielen

Bevor Sie theoretische Regeln erklären, wecken Sie das Interesse Ihrer Schüler durch Sprachspiele. Reime lockern die Stunde auf und schaffen eine spielerische Lernumgebung.

Warum sollten Sie so vorgehen?

Reime sind eingängig und bleiben im Gedächtnis. Zudem lernen Kinder mit mehr Freude, wenn der Unterricht spielerisch gestaltet ist.

Glauben Sie nicht?

Starten Sie Ihre nächste Stunde einfach mit diesem Satz: „There is a wocket in my pocket!“ Wenn Sie Kinder unterrichten, werden diese sofort kichern, sobald sie das Fantasiewort wocket hören!

Das ist ein hervorragender Kniff, um ihre Aufmerksamkeit durch Humor auf Ihrer Seite zu haben.

Gleichzeitig legen Sie das Fundament für etwas Größeres: Sie haben ihnen soeben ein Paradebeispiel für Onset und Rimes präsentiert, denn wocket und pocket teilen exakt dasselbe phonetische Muster.

Bücher, die den Unterricht unterstützen

Das zuvor genannte Beispiel ist der Titel eines berühmten Kinderbuchs: There is a Wocket in My Pocket, geschrieben vom bekannten Autor Dr. Seuss.

Nachdem Sie die Neugier der Kinder geweckt haben, können Sie das Buch gemeinsam lesen. Es ist ein erstklassiges Lernmaterial, um das Verständnis für Anlaute und Reime zu schärfen.

Warum ist das so?

Das Buch handelt von Fantasiewesen, deren Namen sich auf Gegenstände des Alltags reimen, wie Zamp in the lamp oder Zuk in my book.

Der Lerneffekt stellt sich dabei ganz von selbst ein.

Ein weiteres empfehlenswertes Buch ist Faint Frogs Feeling Feverish, das voll von Alliterationen und unterhaltsamen Zungenbrechern ist.

Zungenbrecher sind ein ausgezeichnetes Werkzeug, um die präzise Lautbildung zu trainieren.

Ebenfalls sehr empfehlenswert ist das Buch Terrifically Tantalizing Tongue Twisters.

Hier ist eine kompakte Auswahlliste für den Unterricht:

1. Sheep on a Ship
2. Moses Supposes His Toeses Are Roses
3. Down by the Bay

Der Einsatz dieser Bücher im Unterricht

Sie kennen nun passende Bücher, aber wie nutzen Sie diese im Unterricht optimal aus?

Hier sind einige praxiserprobte Anregungen:

• Lesen Sie die Geschichten mehrfach, anstatt sie nur einmal vorzutragen.
• Besprechen Sie nach jedem Lesedurchgang, wie der Autor mit den Wortklängen gespielt hat.
• Lassen Sie Ihre Schüler den Klang nachfolgender Wörter vorhersagen.
• Fragen Sie, ob sie gemeinsame Lautmuster zwischen Wörtern entdecken.
• Bitten Sie die Schüler schließlich, weitere Wörter zu finden, die demselben Muster folgen.

Wortfamilien (Word Families) einführen

Wenn Sie die vorherigen Schritte angewendet haben, ist dieser Schritt ein Kinderspiel.

Welchen Schritt meine ich?

– Das Erstellen von Listen ähnlich klingender Wörter mit gleichen Lautmustern.

Durch das Sammeln dieser Wörter helfen Sie den Kindern, eine Wortfamilientabelle anzulegen.

Colin und Jacqui Hawkins haben diese Methode maßgeblich geprägt. Ihr Kinderbuch Tog the Dog vermittelt Kindern das Prinzip von Onset und Rimes, indem sie durch das Umklappen von Buchstaben spielerisch neue Wörter derselben Wortfamilie erzeugen.

Das Erstellen solcher Tabellen eignet sich hervorragend als Hausaufgabe oder Gruppenarbeit.

Direkte Intervention: Das letzte Ass im Ärmel!

Bisher haben die genannten Methoden die Schüler dazu animiert, Lautmuster eigenständig zu entdecken.

Nicht jedes Kind lernt jedoch gleich schnell. Üben Sie niemals zu viel Druck aus; das hemmt die Neugier und lässt Kinder an ihren eigenen Fähigkeiten zweifeln.

Das sollte eine Lehrkraft unter allen Umständen vermeiden!

Für Schüler, die Schwierigkeiten haben, ist die direkte Intervention die beste Lösung.

Die Methode ist denkbar einfach: Verraten Sie die Lösung direkt, anstatt das Kind minutenlang vergeblich suchen zu lassen.

Wenn Sie ihnen mehrmals das fertige Muster vorführen, begreifen sie die Systematik und können die Laute bald selbstständig erkennen.

Spiele sind die besten Helfer!

Als Lehrkraft wissen Sie, dass Spiele das ideale Werkzeug sind, um Kindern Wissen nachhaltig zu vermitteln. Gestalten Sie Ihre Stunden abwechslungsreich durch gezielte Spiele.

Wählen Sie Spiele, die speziell die phonologische Bewusstheit fördern.

Ein hervorragendes Spiel ist das „Fröhliches Gesicht, trauriges Gesicht“-Spiel (Happy Face, Sad Face). Die Regel ist simpel: Sie sprechen zwei Wörter laut aus. Wenn sie sich reimen, schneiden die Kinder ein fröhliches Gesicht; wenn nicht, ein trauriges.

Dieses einfache Spiel erzielt im Unterricht erstaunliche Erfolge.

Eine Variante: Zeigen Sie drei Bilder von Gegenständen. Die Schüler wählen die beiden Bilder aus, deren Begriffe sich aufeinander reimen.

Es gibt viele weitere Spiele, die wir im Folgenden betrachten.

6 fundierte Methoden zur Förderung der phonologischen Bewusstheit aus der Wissenschaft

Wissenschaftler und Pädagogen haben im Laufe der Jahre verlässliche Methoden entwickelt, um Kinder gezielt bei der Lautunterscheidung zu unterstützen.

Die folgenden Methoden stammen direkt aus wissenschaftlichen Fachpublikationen und zeichnen sich durch ihre erprobte Wirksamkeit aus.

Sowohl Lehrkräfte als auch Eltern können diese Methoden anwenden.

Prüfen Sie, wie Sie diese Ansätze in Ihre bestehenden Abläufe integrieren können.

Sie müssen nicht alle Methoden gleichzeitig umsetzen – wählen Sie diejenigen, die zu Ihrer Situation passen.

Methode 1: Isolierte Laute erkennen

Vermitteln Sie Kindern als Allererstes, dass die meisten Wörter aus einer Kette einzelner Laute zusammengesetzt sind. Jedes Wort ist eine Ansammlung von Einzellauten.

Das ist die absolute Basis.

Bringen Sie den Kindern diese fundamentale Tatsache als Erstes bei. Der Forscher Lewkowicz hebt diesen Punkt in seinen Veröffentlichungen besonders hervor.

Er betont: „Kinder sollten mit isolierten Sprachlauten vertraut gemacht werden, bevor sie versuchen, Laute innerhalb ganzer Wörter herauszuhören.“

Verknüpfen Sie jeden Laut mit einem Gegenstand, einem Tier oder einer Tätigkeit, sodass beim Hören des Lautes sofort ein inneres Bild entsteht.

Verbinden Sie zum Beispiel den Laut /s/ mit dem Zischen einer Schlange: Ssssss.

Dadurch erhält der Laut eine greifbare Lautpersönlichkeit.

Genauso passt das Krähen des Hahns zu /r/, das Summen der Biene zu /z/ oder die Geste für Stille zu /sh/.

Als Lehrkraft weisen Sie allen 44 Lauten des englischen Alphabets solche Lautidentitäten zu. Lassen Sie die Schüler am besten eigene Verknüpfungen wählen.

Sobald die Einzellaute sitzen, lernen die Kinder, diese Laute innerhalb ganzer Wörter wiederzuerkennen.

Eine einfache, aber wirkungsvolle Methode!

Methode 2: Das auditive Zählen

Um die genaue Aussprache eines Wortes zu ermitteln, muss man die enthaltenen Einzellaute bestimmen. Für junge Kinder ist das Isolieren von Phonemen jedoch keine leichte Aufgabe.

Wie sieht die Lösung aus?

Man identifiziert zuerst die Wörter und Silben, da diese viel deutlicher hervortreten und leichter herauszuhören sind. Das Zählen der Lauteinheiten bildet somit die Vorstufe.

Wichtig: Dieser Zählprozess muss rein auditiv ablaufen. Das Kind sieht das geschriebene Wort nicht, um nicht durch stumme Buchstaben verwirrt zu werden.

Nach dem Hören zerlegt das Kind das Wort gedanklich in Silben und bestimmt erst danach, wie viele Phoneme darin enthalten sind.

Ein Beispiel:

Nehmen wir das Wort window. Zunächst spricht jemand das Wort laut aus. Das Kind teilt es in zwei Hörsilben: win und dow. Anschließend zählt es die phonemischen Laute (/ˈwɪn/ und /dəʊ/), um die tatsächliche Lautstruktur von window zu erfassen.

Methode 3: Lautsynthese (Sound Synthesis / Blending)

Die Lautverschmelzung gehört zu den grundlegenden Lesefähigkeiten, um Wörter flüssig erfassen zu können.

Sie gilt als einer der zugänglichsten Schritte beim Aufbau phonologischer Bewusstheit: Zwei oder mehr Laute werden miteinander verschmolzen, um das vollständige Wort zu bilden.

Wie leitet die Lehrkraft das an?

Nehmen wir das Wort night. Die Lehrkraft sagt, dass das Wort mit dem Laut /n/ beginnt und mit /ʌɪt/ endet.

Die Aufgabe des Schülers besteht darin, beide Laute zu verbinden und das Wort /nʌɪt/ (night) vollständig auszusprechen.

Zusammengefasst:

• Den Anfangslaut identifizieren
• Den Endlaut identifizieren
• Beide Laute miteinander verschmelzen

Damit die Übung nicht eintönig wird, schlug die Entwicklerin Hallie Kay Yopp vor, Reime, Jingles und Handpuppen einzubinden.

Sie empfahl, die Melodie des Kinderliedes „If You’re Happy and You Know It, Clap Your Hands“ mit angepasstem Text zu singen:

If you think you know this word, shout it out!

If you think you know this word, shout it out!

Then tell me what you’ve heard,

If you think you know this word, shout it out!

Methode 4: Laut-Wort-Zuordnung (Sound-to-Word Matching)

Diese Methode ist unkompliziert, wirkungsvoll für Einsteiger und schult die auditive Lauttrennung.

Das Ziel ist es, den richtigen Laut dem passenden Wort zuzuordnen.

Wenn die Lehrkraft beispielsweise den Laut von dog erarbeiten möchte, zeigt sie das Bild eines Hundes.

Dann stellt sie Fragen wie:

„Ist das ein Cccc-og, ein Dddd-og oder ein Llll-og?“

Die Schüler antworten mit dem korrekten Wort.

Die Frage lässt sich variieren: „Gibt es ein /d/ in dog?“ oder „Welcher der Laute /c/, /d/ oder /l/ passt zu dog?“.

Der Kern ist die direkte Verknüpfung eines Lautes mit einem Begriff.

Yopp empfahl auch hier bekannte Melodien wie Old MacDonald had a farm, um die Kinder mit Freude zu beteiligen.

Methode 5: Lautidentifikation und Positionierung

Diese Methode teilt den Lautkörper eines Wortes in drei Abschnitte: Anlaut, Inlaut und Auslaut.

Der Schüler hört das Wort, zerlegt die Laute und ordnet sie den drei Positionen zu.

Als Bild eignet sich ein dreiteiliger Zug:

1. Anlaut: Die Lokomotive
2. Inlaut: Der Personenwagen
3. Auslaut: Der Schlusswagen

Beispiel anhand des Wortes pig: Der Anfangslaut ist /p/, der Mittellaut ist /ɪ/ und der Endlaut ist /g/. Zusammengesetzt ergibt sich /pɪg/.

Dieses Schema gilt für unterschiedliche Lautstrukturen:

• Konsonant-Vokal-Konsonant (CVC)
• Konsonant-Vokal (CV)
• Vokal-Konsonant (VC)

Unabhängig vom Muster bleibt das Prinzip identisch: Laute heraushören, die Position bestimmen und zum Gesamtwort verbinden.

Methode 6: Vollständige Lautsegmentierung

Die Lautsegmentierung gilt als anspruchsvollster Schritt für Kinder und baut auf den vorherigen Übungen auf.

Der Ablauf sieht folgendermaßen aus:

1. Das Wort genau anhören
2. Die einzelnen Phoneme im Wort gedanklich isolieren
3. Die getrennten Phoneme der Reihe nach laut artikulieren
4. Die Einzellaute wieder zum flüssigen Wort verschmelzen

Sprachexperten empfehlen diese Methode für Fortgeschrittene, die die Grundlagen bereits beherrschen. Sie ist besonders wertvoll für Schüler, die an Buchstabierwettbewerben teilnehmen und Spelling-Bee-Wörter trainieren.

Beobachtungen

Die Lautschrift wirkt auf den ersten Blick ungewohnt und anspruchsvoll.

Lassen Sie sich nicht entmutigen!

Es gibt einiges zu verinnerlichen, aber der Ertrag lohnt sich: Ihr Kind erhält ein solides sprachliches Fundament, das ihm alle Türen öffnet.

Buchstabieren Sie wie ein Champion!

Spiele, die Ihnen und Ihrem Kind beim Meistern von Phonemen helfen

Wer spielt nicht gerne?

Umso besser, wenn ein Spiel das Verstehen wichtiger Lerninhalte fördert.

Vor einigen Jahren unterhielt ich mich mit einem befreundeten Softwareentwickler darüber, warum jüngere Menschen den Umgang mit neuen Geräten oft schneller begreifen als ältere.

Man sollte meinen, dass Erwachsene durch ihre Lebenserfahrung Konzepte schneller erfassen müssten.

Seine Antwort?

Spiele.

Er argumentierte, dass junge Menschen neue Technologien spielerisch und mit Neugier entdecken, während ältere Menschen Technik oft nur für zweckgebundene Aufgaben nutzen.

Mit anderen Worten: Wenn die Begeisterung fehlt, lernt man langsamer.

Dieses Prinzip gilt für nahezu jede Lernumgebung.

Aus diesem Grund sind Lernspiele so erfolgreich: Ein Kind lernt mühelos die komplexen Regeln einer Sportart, tut sich aber mit trockenen Lehrbuchtexten schwer.

Der beste Weg, Phonetik und Grundwortschatz-Wörter (Sight Words) zu lernen, führt über das Spiel. SpellQuiz hat Buchstabierwettbewerbe mit SBO erfolgreich online gebracht.

Hier ist eine Liste praxiserprobter Spiele aus dem Netz:

Scoop & Spell

Webseite / Entwickler: This Reading Mama

Eine handlungsorientierte Übung zum Wörterbauen. Wandeln Sie sie so ab, dass die Schüler den Laut des gezogenen Buchstabens nennen müssen.

Sidewalk Chalk Spelling Hop

Webseite / Entwickler: Relentlessly Fun, Deceptively Educational

Hüpfkästchen mit Buchstaben auf dem Gehweg: Mit Straßenkreide hüpfen die Kinder von Laut zu Laut!

Stamp Your Words

Webseite / Entwickler: Lessons Learnt Journal

Die Fähigkeit, einzelne Wörter flüssig und exakt zu lesen, ist der Grundstein des Leselernens. Buchstabenstempel helfen dabei, Konsonant-Vokal-Konsonant-Wörter haptisch aufzubauen.

Dieses Stempelspiel ist leicht verständlich und bietet endlose Variationsmöglichkeiten.

Go on a Word Treasure Hunt

Webseite / Entwickler: Hands On: As We Grow

Eine Schatzsuche zu Hause nach versteckten Buchstabenkarten, um aktuelle Lernwörter zusammenzusetzen.

Make a Spelling Word Search Puzzle

Webseite / Entwickler: This Reading Mama

Lassen Sie das Kind das Buchstabengitter selbst entwerfen. Wenn Kinder das Rätsel selbst erstellen, verarbeiten sie die Buchstaben und Laute besonders intensiv.

Use a Spelling Dictionary

Webseite / Entwickler: The Measured Mom

Das Erstellen eines eigenen kleinen Wörterbuchs hilft Kindern, Schreibweisen und Laute eigenständig zu systematisieren.

Dot Sticker Spelling

Webseite / Entwickler: School Time Snippets

Wörterlegen mit bunten Klebepunkten – verbindet Lautschulung mit Feinmotorik.

Post-a-Word

Webseite / Entwickler: This Reading Mama

Verwenden Sie Haftnotizen als Wörtersuche im Zimmer und lassen Sie die gefundenen Wörter laut artikulieren.

Make a Giant Crossword Puzzle

Webseite / Entwickler: A Mom with a Lesson Plan

Riesige Kreuzworträtsel mit Kreide auf der Einfahrt: Buchstabieren im Großformat!

Phonics Jumping Game

Webseite / Entwickler: Learners in Bloom

Ein bewegungsorientiertes Spiel: Die Kinder springen auf das Feld mit dem richtigen Laut, um ein Wort zusammenzusetzen.

Play Word Rocket

Webseite / Entwickler: Playdough to Plato

Ein spannender Countdown: Jeder richtig benannte Laut bringt die Wortrakete dem Start näher!

Spell with Beads

Webseite / Entwickler: Frugal Fun 4 Boys

Buchstabenperlen auffädeln, um Wörter zu bilden – taktil und lehrreich zugleich.

Spell with LEGO Letters

Webseite / Entwickler: This Reading Mama

Nutzen Sie vorhandene Legosteine und bekleben Sie diese mit Buchstaben, um Silben und Phoneme zusammenzustecken.

Spell the Most Words Game

Webseite / Entwickler: No Time for Flashcards

Funktionieren Sie „Vier gewinnt“ zu einem phonetischen Wortbauspiel um!

Spinning Straw Spellers

Webseite / Entwickler: Still Playing School

Ineinandergesteckte Trinkhalme zum Drehen: So lassen sich Anlaute und Wortfamilien blitzschnell neu kombinieren.

Build Words with Rocks

Webseite / Entwickler: Sugar Ants

Beschriften Sie gesammelte Steine mit Buchstaben und bauen Sie Wörter im Garten.

Glitter Spelling

Webseite / Entwickler: Here Come the Girls

Buchstaben mit Glitzer nachspuren: Ein funkelndes, sensorisches Schreiberlebnis.

Play Word Bump!

Webseite / Entwickler: This Reading Mama

Ein dynamisches Brettspiel, das Würfeln, Rechnen und phonetische Wortbeherrschung verbindet.

Roll a Sight Word

Webseite / Entwickler: I Can Teach My Child

Das Kind würfelt und muss ein Wort buchstabieren, das genau so viele Laute oder Buchstaben hat wie die Augenzahl.

Making Words

Webseite / Entwickler: Buggy and Buddy

Aus den Buchstaben eines langen Vorgabewortes müssen in begrenzter Zeit so viele neue Wörter wie möglich gebildet werden.

Paint your Words

Webseite / Entwickler: Childhood 101

Pinsel und Farbe: Lassen Sie Ihr Kind die Laute /k/-/a/-/t/ großflächig mit Wasserfarben malen!

Oversized Letter Cards for Spelling

Webseite / Entwickler: This Reading Mama

Übergroße Buchstabenkarten, die das visuelle Erfassen von Lautkombinationen erleichtern.

Seek and Find Spelling Game

Webseite / Entwickler: What Do We Do All Day?

Buchstaben aus einer Kiste mit Sand oder Linsen heraussieben – wie eine archäologische Schatzsuche.

Rainbow Write Your Words

Webseite / Entwickler: Nurture Store

Wörter mit allen Farben des Regenbogens Schicht für Schicht nachziehen, um die Form tief einzuprägen.

Words 3 Ways

Webseite / Entwickler: Teach Mama

Nachspuren, Abschreiben, aus dem Gedächtnis aufrufen: Ein erprobtes Drei-Stufen-Modell.

Use Crayon Resist

Webseite / Entwickler: This Reading Mama

Mit weißem Wachsmalstift Wörter vorschreiben und mit Wasserfarbe übermalen: Die Wörter erscheinen wie von Zauberhand!

Spell with Pipe Cleaners

Webseite / Entwickler: Make and Takes

Biegsame Pfeifenreiniger nutzen, um Buchstaben dreidimensional zu formen und dabei ihren Laut zu sprechen.

Spell with Your Fingers

Webseite / Entwickler: Home School Innovation

Wörter in die Luft oder in ein Grießtablett schreiben, um die Haptik einzubinden.

Use Word Sorts

Webseite / Entwickler: This Reading Mama

Hilft gezielt dabei, die Wirkung des stummen „e“ (Silent e) im Englischen zu verstehen, das den vorherigen Vokal verlängert.

Spell with Cereal

Webseite / Entwickler: A Mom with a Lesson Plan

Frühstücksflocken oder runde Cerealien als Buchstaben und Zählsteine beim Buchstabieren verwenden.

Finger Tap Spelling

Webseite / Entwickler: This Reading Mama

Das Kind tippt für jedes Phonem oder jede Silbe kurz mit dem Finger auf den Tisch, bevor es das Wort schreibt.

Car Track Delivery Spelling Game

Webseite / Entwickler: Stay at Home Educator

Spielzeugautos fahren auf einer Strecke entlang und laden die richtigen Buchstaben ab, aus denen das Zielwort besteht.

Editable Spring Word Games

Webseite / Entwickler: This Reading Mama

Anpassbare Spielbretter, mit denen sich fünf verschiedene Wortspiele passend zur Jahreszeit gestalten lassen.

Visual Spelling Practice

Webseite / Entwickler: Home Literacy Blueprint

Anschauliche Übungen für Kinder, die visuell lernen und bei rein auditiver Anleitung mehr Unterstützung benötigen.

Roll & Cover Spelling Words

Webseite / Entwickler: This Reading Mama

Würfeln, das entsprechende Wort heraussuchen und auf dem Spielplan abdecken, während man es laut ausspricht.

Make a Spelling Garage

Webseite / Entwickler: 123 Homeschool 4 Me

Spielzeugautos in Parkbuchten einparken, die mit bestimmten Lauten beschriftet sind.

Roll and Cover

Webseite / Entwickler: This Reading Mama

Ein sofort einsetzbares Würfelspiel, das spielerisch mathematische Grundlagen wie Brüche und Divisionen vermittelt.

Letter Lacing

Webseite / Entwickler: Mama Miss

Buchstaben fädeln und Laute artikulieren: Ein haptisches Erlebnis, das Freude macht.

Roll & Write Words

Webseite / Entwickler: This Reading Mama

Würfeln und das entsprechende Wort aufschreiben: Unkompliziert und effektiv.

Spelling Hangman

Webseite / Entwickler: Mom to 2 Posh Lil Divas

Der Klassiker „Galgenmännchen“ auf dem Whiteboard: Perfekt, um Buchstaben und Laute im Kontext zu erraten.

Use a Board Game

Webseite / Entwickler: Teach Beside Me

Ein Würfelbrettspiel, bei dem jedes Feld eine kleine Rechtschreibaufgabe bereithält, die vor dem Weiterziehen gelöst werden muss.

Spell with a Word Family Dictionary

Webseite / Entwickler: Gastbeitrag auf The Measured Mom

Ein handliches Registerheft, in dem Wortfamilien gesammelt und nachgeschlagen werden können.

Play a Word Stretching Game

Webseite / Entwickler: Simple Play Ideas

Nach dem Vorbild von Twister: Die Kinder platzieren Hände und Füße auf den angesagten Wörtern.

Spelling Word Search Puzzles

Webseite / Entwickler: This Reading Mama

Suchsel-Rätsel, bei denen Wörter anhand phonetischer Hinweise im Buchstabengitter aufgespürt werden.

Invented Spelling

Webseite / Entwickler: 1+1+1=1

Ein kreatives Denkspiel, bei dem Kinder neue Wörter aus Lautabkürzungen bilden (z. B. „IFAM“ aus „I found a Mom!“).

Spelling Puzzles

Webseite / Entwickler: No Time for Flash Cards

Steckpuzzles, bei denen die Kinder durch das Zusammensetzen der Teile das Wort und das passende Bild vervollständigen.

Missing Letter Spelling Game

Webseite / Entwickler: Imagination Soup

Fehlende Buchstaben und Laute ergänzen, um das vollständige Wort wiederherzustellen.

Sidewalk Chalk Sight Words Game

Webseite / Entwickler: This Reading Mama

Grundwortschatz-Wörter mit Straßenkreide im Freien üben: Bewegung und Lernen perfekt vereint.

Spelling Battleship

Webseite / Entwickler: Relentlessly Fun, Deceptively Educational

„Schiffe versenken“ mit Lautfeldern und Buchstaben: Ein Riesenspaß für Kinder!

Beginner Sight Words Letter Match

Webseite / Entwickler: The Tool Box

Ein Zuordnungsspiel für Einsteiger, das die kognitiven Fähigkeiten und das visuelle Gedächtnis trainiert.

Die schriftlichen Symbole: Fortgeschrittene Lektionen zu Phonemen

Bisher haben wir uns auf die Grundlagen konzentriert, die Sie jüngeren Kindern vermitteln können.

Was aber, wenn die Grundlagen sicher beherrscht werden und die Lernenden für den nächsten Schritt bereit sind?

Genau dafür sind die fortgeschrittenen Lerneinheiten gedacht.

Hier geht es darum, die schriftliche Lautschrift des phonemischen Alphabets zu erlernen.

Sobald ein Schüler die schriftlichen Lautsymbole beherrscht, ist Ihr Ziel erreicht: Er kann jedes Wort eigenständig entschlüsseln!

Fangen wir an.

Erklären Sie den Schülern zunächst, dass es im Englischen ein zweites Alphabet gibt, das in Wörterbüchern verwendet wird, um die exakte Aussprache eines Wortes festzuhalten.

Sie haben diese Zeichen sicher schon gesehen: Es sind die kleinen Symbole in eckigen Klammern oder Schrägstrichen in Lexika. Sie sind enorm nützlich, weil sie den Klang unmissverständlich angeben.

Wenn Sie möchten, dass Ihre Schüler nie wieder ein englisches Wort falsch aussprechen, sollten Sie ihnen diese Lautzeichen beibringen.

Wie fangen Sie am besten an?

Geben Sie ihnen die Übersichtstabelle aller Lautsymbole und bitten Sie sie, diese als dauerhaften Spickzettel für die Aussprache griffbereit zu behalten.

Zur besseren Strukturierung gliedern wir die Themen in folgende Bereiche:

• Vokale
• Diphthonge
• Digraphen
• Konsonantenverbindungen (Consonant Blends)
• Silben

Vokale

Was ist die tatsächliche Definition von Vokalen?

Sicher kennen Sie Aussagen wie: „Vokale sind alle Buchstaben, die keine Konsonanten sind!“ oder „A, E, I, O und U sind Vokale!“.

Das ist nicht falsch, aber sprachwissenschaftlich ungenau.

Vokale oder Vokallaute sind Laute, die erzeugt werden, ohne dass sich Teile des Mundes (Lippen, Zunge, Zähne) berühren oder den Luftstrom behindern. Der Mund bleibt dabei geöffnet.

Wie viele Vokale gibt es im Englischen?

Viele denken sofort: Das ist einfach, genau fünf!

Falsch!

Es gibt zwar 5 Vokalbuchstaben im lateinischen Alphabet, aber im Englischen gibt es insgesamt 15 reine Vokallaute.

Warum ist das so?

Einige Vokallaute werden kurz gesprochen (wie in pet), während andere lang artikuliert werden (wie in feet). Jeder Vokalbuchstabe hat daher je nach Dauer unterschiedliche Lautqualitäten.

Hier ist die grundlegende Einteilung:

1. Lange Vokale – 5
2. Kurze Vokale – 5
3. Komplexe bzw. weitere Vokale – 5

Die folgende Tabelle zeigt die Vokallaute im Detail:

Lange und kurze Vokallaute
Nr.	Vokalbuchstabe	Lautmuster	Lautsymbol	Beispiele
1	a	Kurz	/æ/	cat
2		Lang	/eɪ/	cake
3	e	Kurz	/ɛ/	bed
4		Lang	/i/	keep
5	i	Kurz	/ɪ/	sit
6		Lang	/yu/	bike
7	o	Kurz	/ɑ/	top
8		Lang	/oʊ/	home
9	u	Kurz	/ʌ/	sun
10		Lang	/yu/	cute

Das waren die ersten zehn Laute. Hinzu kommen fünf komplexe Vokallaute, die durch das Zusammenspiel zweier Lautnuancen entstehen:

Komplexe Vokallaute
Nr.	Lautbezeichnung	Lautsymbol	Beispiele
1	Anderes u	/ʊ/	Put
2	Oo-Laut	/u/	Soon
3	Aw-Laut	/ɔ/	Dog
4	Oi-Laut	/ɔɪ/	Join
5	Ow-Laut	/aʊ/	Down

Einige Linguisten zählen 12 und andere 15 Vokallaute, je nach Klassifikationssystem. Beide Einteilungen sind im Fachbereich etabliert.

Diphthonge

Diphthonge sind ebenfalls Vokale. In der Sprachwissenschaft werden Vokallaute in zwei Gruppen unterteilt:

• Monophthonge: Stabile Einzellaute wie /ɛ/, /i/, /ɪ/ usw.
• Diphthonge: Gleitlaute, die von einem Vokal in einen anderen übergehen, wie /aʊ/, /ɔɪ/, /oʊ/ usw.

Die präzise Definition lautet: Wenn zwei Vokale innerhalb einer einzigen Silbe zu einem einzigen Phonem verschmelzen, bilden sie einen Diphthong bzw. einen gleitenden Vokal.

Diphthong-Laute
Nr.	Lautbezeichnung	Lautsymbol	Beispiele
1	Ow-Laut	/aʊ/	Down
2	Oi-Laut	/ɔɪ/	Join
3	Ou-Laut oder langes o	/oʊ/	Home

 

Digraphen

Ein Digraph bezeichnet zwei Buchstaben, die zusammen einen einzigen Laut (ein Phonem) bilden. Im Gegensatz zu Diphthongen, die rein vokalisch sind, können Digraphen sowohl vokalisch als auch konsonantisch sein:

• Vokaldigraphen (z. B. ay in away)
• Konsonantendigraphen (z. B. sh in shark)

Digraph-Laute
Nr.	Digraph	Typ	Beispiele
1	Ch	Konsonantisch	Chair, Choose, Much
2	Th	Konsonantisch	Thing, Think, Thank, Math
3	Ea	Vokalisch	Wheat, Seat, Beat, Neat
4	Oa	Vokalisch	Goat, Boat, Float, Oat

 

Konsonantenverbindungen (Consonant Blends)

Konsonantenverbindungen sind Folgen von Konsonanten, die nacheinander gesprochen werden, wobei jeder einzelne Konsonant seinen eigenen Laut behält.

Achten Sie auf Wörter wie: fact, tact, duct, inject, act, project. Alle enden auf dieselbe Lautverbindung -ct. Das ist ein klassisches Beispiel für eine Konsonantenverbindung.

Wenn zwei oder mehr Konsonanten aufeinandertreffen und gemeinsam artikuliert werden, während jeder Laut hörbar bleibt, spricht man von einer Konsonantenverbindung (Consonant Blend oder Cluster).

• Anlaut-Verbindung: Am Wortanfang
• Auslaut-Verbindung: Am Wortende

Konsonantenverbindungen
Nr.	Verbindung	Position	Beispiele
1	Bl-	Anlaut	Blue, bloom, black, bless
2	Cl-	Anlaut	Clear, clean, class, clue, clam
3	-ct	Auslaut	Act, fact, duct, erect, dissect
4	-nd	Auslaut	And, rand, brand, hand, sand, land

 

Alles über Silben: Die wichtigste Lektion zu Phonemen

Die Entwicklung der phonologischen Bewusstheit bleibt ohne das Verständnis von Silben unvollständig.

Was genau ist eine Silbe?

Silben sind die rhythmischen Bausteine eines Wortes. Eine Lautfolge kann erst dann eine Silbe bilden, wenn sie mindestens einen Vokal enthält.

Wenn Sie beispielsweise das Wort paper zerlegen, erhalten Sie pa-per. Sowohl pa als auch per sind eigenständige Silben mit eigenem Vokal.

Man unterscheidet grundlegend zwischen zwei Silbenarten:

1. Offene Silben (enden auf einen Vokal)
2. Geschlossene Silben (enden auf einen Konsonanten)

Offene und geschlossene Silben
Nr.	Beispielwort	Silbentrennung	Silbenart
1	Apron	Ap-ron	Offen
2	Pilot	Pi-lot	Offen
3	Seven	Sev-en	Geschlossen
4	Doctor	Doc-tor	Geschlossen

Wie viele Silben hat ein Wort?

Wörter werden nach der Anzahl ihrer Silben in vier Gruppen unterteilt:

1. Einsilbige Wörter (Monosyllaba) – haben genau eine Silbe
2. Zweisilbige Wörter (Disyllaba) – haben zwei Silben
3. Dreisilbige Wörter (Trisyllaba) – haben drei Silben
4. Mehrsilbige Wörter (Polysyllaba) – haben mehr als drei Silben

Klassifikation von Wörtern nach Silbenanzahl
Nr.	Wort	Silbentrennung	Silbenzahl	Worttyp
1	Cat	Cat	1	Einsilbig
2	Pilot	Pi-lot	2	Zweisilbig
3	Magical	Ma-gi-cal	3	Dreisilbig
4	Librarian	Li-bra-ri-an	4	Mehrsilbig

 

Silbenübungen sind der direkteste Weg, um eine verlässliche und korrekte Aussprache zu erzielen.

Die abschließende Lektion: Das IPA-Diagramm (Internationales Phonetisches Alphabet)

Nun kommen wir zum krönenden Abschluss dieses Leitfadens – dem IPA-Diagramm.

Das IPA-Diagramm erfasst alle 44 Laute der englischen Sprache mit ihren standardisierten Symbolen.

Was genau ist das IPA?

Das Internationale Phonetische Alphabet (IPA) ist ein im späten 19. Jahrhundert standardisiertes Lautschriftsystem auf lateinischer Basis, das jeden Laut der menschlichen Sprache eindeutig abbilden kann.

Eine Internetsuche nach dem IPA-Diagramm kann durch die Fülle an Zungenpositionen und Symbolen schnell überfordern.

Bleiben wir pragmatisch: Konzentrieren wir uns rein darauf, wie die Symbole klingen.

IPA-Diagramm (Konsonanten)
Phonem Nr.	Lautsymbol	Entsprechende Buchstaben / Grapheme	Beispiele
1	/b/	b, bb	Bag, chubby
2	/d/	d, dd, ed	Lad, daddy, drilled
3	/f/	f, ff, ph, gh, lf, ft	Fill, puff, graph, enough, calf, soften
4	/g/	g, gg, gh, gu, gue	Guy, begging, ghoul, guest, dialogue
5	/h/	h, wh	Hole, whom
6	/dʒ/	j, ge, g, dge, di, gg	Joy, sage, giraffe, badge, soldier, exaggerate
7	/k/	k, c, ch, cc, lk, qu, q, ck, x	Kill, cart, chemistry, accent, folklore, bouquet, quiet, sack, tax
8	/l/	l, ll	Lie, small
9	/m/	m, mm, mb, mn, lm	Mine, summer, tomb, column, calm
10	/n/	n, nn,kn, gn, pn	Sun, sunny, know, gnat, pneumonia
11	/p/	p, pp	Sap, sipping
12	/r/	r, rr, wr, rh	Roar, parrot, wreck, rhyme
13	/s/	s, ss, c, sc, ps, st, ce, se	Soil, fuss, circle, science, psych, listen, race, force
14	/t/	t, tt, th, ed	Tin, better, Thomas, flipped
15	/v/	v, f, ph, ve	Vent, of, Stephen, live
16	/w/	w, wh, u, o	Wet, why, quick, noir
17	/z/	z, zz, s, ss, x, ze, se	zed, buzz, his, scissors, xylophone, craze
18	/ʒ/	s, si, z	treasure, division, azure
19	/tʃ/	ch, tch, tu, ti, te	chip, watch, future, action, righteous
20	/ʃ/	sh, ce, s, ci, si, ch, sci, ti	sham, ocean, sure, special, pension, machine, conscience, station
21	/θ/	th	thongs
22	/ð/	th	leather
23	/ŋ/	ng, n, ngue	ring, pink, tongue
24	/j/	y, i, j	you, onion, hallelujah

 

IPA-Diagramm (Vokale)
Phonem Nr.	Lautsymbol	Entsprechende Buchstaben / Grapheme	Beispiele
1	/æ/	a, ai, au	cat, plaid, laugh
2	/eɪ/	a, ai, eigh, aigh, ay, er, et, ei, au, a_e, ea, ey	end, bread, bury, friend, said, many, leopard, heifer, aesthetic
3	/e/	e, ea, u, ie, ai, a, eo, ei, ae	end, bread, bury, friend, said, many, leopard, heifer, aesthetic
4	/i:/	e, ee, ea, y, ey, oe, ie, i, ei, eo, ay	be, bee, meat, lady, key, phoenix, grief, ski, deceive, people, quay
5	/ɪ/	i, e, o, u, ui, y, ie	it, england, women, busy, guild, gym, sieve
6	/aɪ/	i, y, igh, ie, uy, ye, ai, is, eigh, i_e	spider, sky, night, pie, guy, stye, aisle, island, height, kite
7	/ɒ/	a, ho, au, aw, ough	swan, honest, maul, slaw, fought
8	/oʊ/	o, oa, o_e, oe, ow, ough, eau, oo, ew	open, moat, bone, toe, sow, dough, beau, brooch, sew
9	/ʊ/	o, oo, u,ou	wolf, look, bush, would
10	/ʌ/	u, o, oo, ou	lug, monkey, blood, double
11	/u:/	o, oo, ew, ue, u_e, oe, ough, ui, oew, ou	who, loon, dew, blue, flute, shoe, through, fruit, manoeuvre, group
12	/ɔɪ/	oi, oy, uoy	join, boy, buoy
13	/aʊ/	ow, ou, ough	now, shout, bough
14	/ə/	a, er, i, ar, our, ur	about, ladder, pencil, dollar, honour, augur
15	/eəʳ/	air, are, ear, ere, eir, ayer	chair, dare, pear, where, their, prayer
16	/ɑ:/	a	arm
17	/ɜ:ʳ/	ir, er, ur, ear, or, our, yr	bird, term, burn, pearl, word, journey, myrtle
18	/ɔ:/	aw, a, or, oor, ore, oar, our, augh, ar, ough, au	paw, ball, fork, poor, fore, board, four, taught, war, bought, sauce
19	/ɪəʳ/	ear, eer, ere, ier	ear, steer, here, tier
20	/ʊəʳ/	ure, our	cure, tourist

Gibt es noch mehr Phoneme?

Das ist die detaillierte Übersicht aller 44 grundlegenden Phoneme des Englischen mit Beispielen aus der Praxis. Wie erwähnt, wurde dieses System Ende des 19. Jahrhunderts entwickelt.

In der Folgezeit haben Linguisten das IPA-Inventar weiter ausgebaut. Auf der offiziellen Website der International Phonetic Association werden Sie feststellen, dass der Gesamtkatalog weit mehr als 44 Laute umfasst.

Aktuell umfasst das IPA 107 phonetische Buchstaben, 52 diakritische Zeichen und 4 suprasegmentale Zeichen, um alle Sprachen der Welt präzise zu transkribieren.

Schlusswort

Das war mein umfassender Leitfaden zur phonologischen Bewusstheit. Teilen Sie mir gerne Ihre Gedanken mit und stellen Sie Ihre Fragen im Kommentarbereich – ich helfe Ihnen gerne weiter.

Wenn Sie die phonologische Bewusstheit beherrschen, werden Sie in der Lage sein, jedes einzelne englische Wort makellos auszusprechen. Es ist eine unschätzbare Fähigkeit. Worauf warten Sie noch? Starten Sie noch heute mit dem Üben!

Vergessen Sie nicht, das Online-Wortschatz-Quiz auf SpellQuiz auszuprobieren. Mit unseren Rechtschreib-Übungsmaterialien werden Sie Ihre phonologische Bewusstheit um ein Vielfaches schneller entwickeln.

„Um die Segnungen der Bildung zu empfangen, musst du zur Schule gehen!“ – Dieses Sprichwort ist in der heutigen Zeit eigentlich ein Relikt. Noch vor wenigen Jahrzehnten mussten wir uns auf Bildungseinrichtungen verlassen, da Informationen für die breite Masse nicht so leicht zugänglich waren. Öffentliche Schulen waren daher ganz offensichtlich die beste Option für Bildung. Doch mit dem Fortschritt der Informationstechnologie kann man heutzutage alles von zu Hause aus lernen. So wurde Homeschooling heutzutage zu einer großartigen Option für Kinder. Diese Situation lässt uns letztendlich über die naheliegende Frage nachdenken: Was ist die bessere Option im Vergleich zwischen Homeschooling und öffentlicher Schule?

Das Gesicht der Bildung verändert sich ständig.

Unglücklicherweise tut die Bildung das nicht.

Ja, diese beiden Aussagen widersprechen sich, aber geben Sie mir ein oder zwei Minuten, um es zu erklären.

Schauen Sie sich um, sehen Sie all die neuen Geräte und Software da draußen. Beobachten Sie, womit Ihr Kind täglich interagiert.

Sie werden Smartphones, Spielekonsolen und eine Vielzahl anderer elektronischer Geräte sehen.

Heutzutage lesen wir die meisten Bücher auf dem Kindle und schaffen es vielleicht ein- oder zweimal im Monat in die Bibliothek. Und das tun wir nur, um Bücher auszuleihen, die ich bei Amazon oder anderen Online-Buchhändlern nicht finden kann.

Ihr Kind liest vielleicht, und zwar viel, aber höchstwahrscheinlich über irgendein elektronisches Gerät.

Als ich in der Schule war, ging es um das Auswendiglernen von Tabellen und Diagrammen statt um das Verstehen von Konzepten. Mit Suchmaschinen hätte sich die Bildung parallel dazu verändern müssen.

Aber das hat sie nicht.

Öffentliche Schulen werden immer noch von Lehrbüchern und Arbeitsblättern beherrscht. Auswendiglernen und standardisierte Tests.

Sollten Sie also Homeschooling für Ihre Kinder in Betracht ziehen?

Die Antwort ist knifflig, da es in diesem Fall keinen eindeutigen Gewinner geben kann – Sie müssen als Richter fungieren und die Entscheidung treffen.

Ich kann Ihnen jedoch beim Entscheidungsprozess helfen, indem ich heute über das Thema Homeschooling vs. öffentliche Schule spreche.

Werden traditionelle Lernmethoden obsolet?

Sie wollen mehr für Ihr Kind. Welcher Elternteil möchte das nicht?

Seien wir ehrlich: Das öffentliche Bildungswesen ist derzeit der Herausforderung nicht gewachsen, einen Schüler auf das 20. Jahrhundert vorzubereiten, geschweige denn auf das 21. Jahrhundert.

Die Berufe, die heute gefragt sind, und die Berufe, die morgen gefragt sein werden, hängen nicht davon ab, wie gut Ihr Kind das Einmaleins, das Periodensystem oder irgendeine Formel in der Physik auswendig aufsagen kann.

Wie gesagt, dafür haben wir Suchmaschinen.

Heute müssen wir unsere Jugend dazu erziehen, das Konzept hinter dem zu verstehen, was sie lernen, damit sie wissen, wonach sie suchen und welche Werte sie einsetzen müssen.

Denken Sie darüber nach.

Als wir in der Schule waren, haben wir alle möglichen Formeln auswendig gelernt; brauchten wir die Hälfte davon überhaupt? Oder dienten sie nur dazu, zusammen mit all den anderen nutzlosen Trivia Platz im Kopf wegzunehmen?

Wenn ich Sie jetzt fragen würde, wie man die Geschwindigkeit berechnet, und Sie einen traditionellen Naturwissenschaftslehrer hatten, denken Sie im Kopf wahrscheinlich Folgendes:

„Geschwindigkeit ist Strecke geteilt durch Zeit.“

Sie hätten recht.

Aber lassen Sie mich noch einen Schritt weitergehen: Was wäre, wenn ich Sie bitten würde, eine Aufgabe mit dem zweiten Newtonschen Gesetz zu lösen?

Dann käme Ihnen der Gedanke, die Formel zu googeln –

„Kraft ist gleich Masse mal Beschleunigung.“

Heutzutage sollten Schüler nicht so sehr lernen, welche Formeln sie anwenden müssen, sondern wo sie danach suchen und wie sie diese anwenden können.

Dies eröffnet eine ganz neue Welt.

Kritisches Denken und die Anwendung der wissenschaftlichen Methode sollten die Grundlage ihrer Bildung sein.

Leider ist das nicht der Fall.

Und da Sie diesen Artikel lesen, sind Sie sicherlich davon überzeugt, dass die Bildung Ihres Kindes für Ihren Geschmack ein wenig zu kurz greift.

Aber Sie sind noch unentschlossen.

Schließlich lesen Sie genau diesen Beitrag!

Die Methoden des Homeschoolings haben gewaltige Upgrades erhalten!

Wenn Sie beim Hören des Wortes Homeschooling das Bild nomadischer Menschen vor Augen haben, die ihren Kindern irgendwelche fundamentalen Ideologien beibringen, sind Sie altmodisch!

Bitte verzeihen Sie mir, wenn Sie denken, ich sei zu hart! Aber es ist eine Tatsache.

Heute haben wir Zugriff auf alle Informationen der Welt (zumindest zu Bildungsthemen). Ein zu Hause unterrichtetes Kind kann also lernen, was immer es möchte.

Niemand muss mehr vom staatlich vorgegebenen Lehrplan abhängig sein. Sie haben endlich die Kontrolle darüber, welche Inhalte gelernt werden sollen.

Vor einem Jahrhundert erhielten zumeist unterprivilegierte Kinder Hausunterricht. Es war nichts weiter als Unterricht in gesellschaftlichen Umgangsformen und grundlegender Arithmetik.

Nach einiger Zeit verschwand die Praxis des Homeschoolings fast vollständig, da öffentliche Schulen der einzige Weg waren, eine hochwertige Bildung zu erhalten.

Seit Beginn dieses Jahrhunderts, mit der intensiven Einbindung des Internets in unser tägliches Leben, gewinnt das Homeschooling erneut große Aufmerksamkeit.

Derzeit werden allein in den USA etwa 2 Millionen Kinder zu Hause unterrichtet! Der Anteil der Kinder, die zum Homeschooling tendieren, wächst unaufhörlich.

Die Rate wächst um satte 20 % pro Jahr!

Aus welchem Grund auch immer: Homeschooling entwickelt sich rasant zu einer echten Alternative sowohl zu versagenden öffentlichen Schulen als auch zu unbezahlbaren Privatschulen. Es sieht ganz so aus, als ob das Homeschooling den Wettstreit zwischen Heimunterricht und öffentlicher Schule derzeit für sich entscheidet!

Das Internet hat hochwertige Bildung für jedermann greifbar gemacht. Hier finden Sie die reichhaltigste Sammlung an Homeschooling-Ressourcen.

Die Mängel des traditionellen Bildungssystems

Unser Bildungssystem ist zu einer Fließbandfabrik für Einheitsgrößen geworden!

Das derzeitige Bildungssystem ist ausschließlich für durchschnittliche Schüler konzipiert! Es zerstört nicht nur die Ausstrahlung und Begeisterung der helleren Köpfe, sondern lässt auch schwächere Schüler an sich selbst zweifeln.

Leider haben wir ein System geschaffen, das die zukünftige Generation nur noch depressiver und frustrierter macht.

Glauben Sie mir nicht?

Lassen Sie mich Ihnen einige der grundlegenden Mängel des derzeitigen Bildungssystems nennen –

Nach dem Vorbild von Fabriken gestaltet!

Haben Sie jemals eine Fabrik für Massenproduktion besucht? Wenn nicht, lassen Sie mich das Grundprinzip dieser Fabriken erklären.

In einer Fabrik entwickelt ein Produktionsdesigner eine einzige Methode, die aus schrittweisen Verfahren besteht. Diese Abläufe verwandeln die Rohstoffe in fertige Güter.

Denken Sie nun an unser Bildungssystem: Wir haben denselben Lehrplan und dieselben Lernmaterialien wie vor Jahrzehnten. Wir unterrichten die Inhalte schrittweise, bis jeder einzelne Schüler am Ende des Prozesses exakt dasselbe Wissen erworben hat.

Ja, wir können mit diesem Verfahren all das allgemeine und grundlegende Wissen weitergeben.

Dabei zerstören wir jedoch die Einzigartigkeit der Kinder und zwingen sie dazu, wie Roboter mit der gleichen Konfiguration zu funktionieren!

Man kann nur eine begrenzte Menge an Wissen aufnehmen

Wir sind das Ergebnis von 66 Millionen Jahren Evolution! Wir haben viel durchgemacht!

Können Sie sich die Unermesslichkeit des Wissens vorstellen, das wir in diesem riesigen Zeitrahmen bereits erworben haben?

Lassen Sie mich diese Frage für Sie beantworten – es ist unendlich!

Unser Schulsystem vermittelt uns nur jenes Wissen, das ein paar Gesetzgeber für wissenswert erachten.

Wenn man tiefer darüber nachdenkt, wird einem klar, wie unfair das gegenüber der breiten Masse ist.

Langsam und langweilig!

Wie viele von Ihnen empfanden das Lernen in Ihrer Schulzeit als langweilig?

Ich bin mir sicher, dass jeder Einzelne von Ihnen das Lernen als langweilig empfunden und es mindestens einmal im Leben gehasst hat.

Lassen Sie uns versuchen, die Ursache dafür zu finden, warum wir alle so empfunden haben.

Die Antwort ist einfach: Wir mussten über etwas lesen, das uns völlig uninteressant erschien. Aber wir waren gezwungen, diese Dinge zu lernen, weil sie „im Lehrplan standen“.

Es ist eine wissenschaftliche Tatsache, dass wir den Lernstoff eines ganzen Jahres in nur acht Wochen lernen können, wenn wir wirklich motiviert und wissbegierig sind.

Warum verbringen wir also Jahre damit, uninteressante Dinge zu lernen, anstatt das zu studieren, was uns wirklich interessiert?

Auch hier können wir dem Schulsystem die Schuld geben.

Mangel an qualifizierten Lehrkräften

Was ist, wenn ein Kind in der achten Klasse etwas über Nuklearmedizin lernen möchte? Findet jedes Kind einen qualifizierten Lehrer, der seinen Wissensdurst auf diesem Gebiet stillen kann?

Die Antwort lautet ganz einfach: ein klares Nein!

Ich behaupte nicht, dass alle Lehrer schlecht sind. Es ist reiner gesunder Menschenverstand, dass nicht jede einzelne Schule auf dieser Welt über qualifizierte Lehrkräfte für die Ausbildung in Nuklearmedizin verfügt.

Aber dieses Kind kann sich online über verschiedene Quellen problemlos darüber informieren. Es gibt Hunderte von Lernmaterialien und Tutorials im Internet.

Das traditionelle Schulsystem kann niemals über eine ausreichende Anzahl an Lehrern verfügen, die zu jedem einzelnen denkbaren Thema fundiertes Wissen vermitteln können.

Das ist praktisch schlichtweg unmöglich.

Das Gruppensystem (Frontalunterricht in Jahrgangsklassen)

In einem typischen Klassenzimmerszenario unterrichtet ein einziger Lehrer etwa zwanzig bis dreißig Schüler gleichzeitig.

Können Sie garantieren, dass jeder einzelne dieser zwanzig oder dreißig Schüler den Stoff im gleichen Tempo begreift?

Nein, das können Sie nicht.

Dies ist einer der größten Mängel öffentlicher Schulen.

Je individueller der Unterrichtsprozess gestaltet ist, desto ertragreicher ist das Lernen. Die Eins-zu-Eins-Unterrichtsmethode ist ein weiterer Punkt, der an öffentlichen Schulen schlichtweg nicht umsetzbar ist.

 

Ich könnte stundenlang über die Mängel sprechen, die unsere traditionellen Regelschulen aufweisen. Das Interessante ist, dass jedes einzelne dieser Probleme durch personalisiertes Homeschooling gelöst werden kann.

Ich überlasse Ihnen daher das Urteil im Duell Homeschooling vs. öffentliche Schule!

Homeschool vs. öffentliche Schule: Warum vernachlässigen Menschen das Homeschooling?

Wir alle haben Geschichten über Kinder gehört, die zu Hause unterrichtet wurden. Oft fallen uns verschiedene Vorurteile ein, die uns glauben lassen, dass das Kind seinen Altersgenossen irgendwie hinterherhinkt!

Ja, wir sind leider so voreingenommen!

Einige der absurden Geschichten lauten wie folgt –

• Zu Hause unterrichteten Kindern fehle es im Vergleich zu Regelschülern an sozialen Kompetenzen!
• Eine einseitige Bildung, die mehr auf den Überzeugungen der Eltern als auf pädagogischen Fakten beruht;
• Bestimmte MINT-Fächer werden vernachlässigt, weil die Eltern den Stoff selbst nicht verstehen;
• Schwierigkeiten bei der Bewerbung und Zulassung an Universitäten.

Schauen wir uns also jeden einzelnen dieser Punkte an, räumen mit den Mythen auf und zeigen praktikable Wege drumherum.

Mythos 1: Sie besitzen keine ausreichenden sozialen Fähigkeiten

Dies ist vielleicht der größte Mythos rund um das Homeschooling. Die Menschen nehmen allgemein an, dass ein zu Hause unterrichtetes Kind – nur weil es kein Schulgebäude besucht hat – nicht normal mit anderen kommunizieren kann!

Laut einer Umfrage aus dem Jahr 1995 glauben etwa 92 % der Menschen, dass einem Homeschooling-Kind angemessene Sozialisationsfähigkeiten fehlen!

An all diese Leute gerichtet: Haben Sie jemals ein zu Hause unterrichtetes Kind persönlich kennengelernt?

Sozial unbeholfen zu sein, hat rein gar nichts mit Homeschooling zu tun. Das sind zwei völlig unterschiedliche Dinge.

Das ist nicht bloß meine Meinung: Eine bereits 1989 durchgeführte Studie belegt, dass die Behauptung, ein Kind sei allein durch Homeschooling sozial gehemmt, durch keinerlei Daten gestützt wird.

Lassen Sie mich Ihre Aufmerksamkeit erneut auf drei weitere unabhängige Forschungsarbeiten lenken, die von Dr. Stough (1992), Dr. Smedley (1992) und Dr. Lee (1994) durchgeführt wurden.

Hier sind die Ergebnisse aus deren Untersuchungen –

• Dr. Stough fand keinen signifikanten Unterschied zwischen Kindern aus dem Homeschooling und solchen aus öffentlichen Schulen.
• Dr. Smedley stellte sogar fest, dass zu Hause unterrichtete Kinder über bessere Kommunikationsfähigkeiten verfügen.
• Die Eltern von Homeschooling-Kindern bewerteten ihre Kinder in Bezug auf Anpassungsfähigkeit höher als Eltern von Regelschülern, so Dr. Lee.

Möglicherweise – und die Betonung liegt auf möglicherweise – gab es vor zwanzig oder dreißig Jahren Probleme bei der Sozialisation von Homeschooling-Kindern. Doch das ist längst nicht mehr der Fall.

Mythos 2: Ein Homeschool-Kind interagiert nicht mit anderen

Heutzutage ist es völlig normal, dass Kinder über soziale Medien mit Gleichaltrigen auf der ganzen Welt in Kontakt stehen. Ich selbst habe Hunderte von Freunden aus aller Welt und gleich um die Ecke, mit denen ich mich ausschließlich über soziale Netzwerke austausche.

Selbst wenn einem Kind der Zugang zu sozialen Medien verwehrt bliebe, gäbe es immer noch reichlich Gelegenheiten, mit anderen Menschen in Kontakt zu treten und Sozialverhalten zu erlernen.

Sportvereine, Pfadfinder, Jugendfußball, Kirchengemeinden und Musikgruppen sind nur einige Beispiele, bei denen ein zu Hause unterrichtetes Kind regelmäßig mit Gleichaltrigen interagiert.

Es handelt sich um Homeschooling, nicht um Einzelhaft!

Solange Eltern nicht beschließen, das Kind bis zum 18. Lebensjahr im Keller einzusperren und es nur bei Wohlverhalten herauszulassen, erhält der Schüler zu Hause reichlich Gelegenheit, alle gesellschaftlich notwendigen sozialen Fähigkeiten zu erwerben.

Tatsächlich sind zu Hause unterrichtete Kinder laut einer Studie von Dr. Ray aus dem Jahr 2003 seltener antisozial und zeigen weniger selbstzerstörerisches Verhalten als Regelschüler!

Abgesehen von der Empfehlung, das Kind zur Teilnahme an lokalen Freizeitaktivitäten wie Vereinen oder Pfadfindern zu ermutigen, erkennt jeder Elternteil schnell, dass der Vorwurf mangelnder Sozialisation völlig unbegründet ist.

Mythos 3: Homeschool-Kinder erhalten einseitige Informationen durch ihre Eltern

Ein weiteres gängiges Vorurteil besagt, dass ein zu Hause unterrichtetes Kind ausschließlich mit Familienmitgliedern interagiere.

Dieses Thema kommt unweigerlich auf, sobald die Diskussion auf das Homeschooling fällt.

Es lässt sich nicht leugnen, dass viele streng religiöse oder weltanschaulich geprägte Eltern ihre Kinder aus der Regelschule nehmen, um sie nach eigenen Werten zu unterrichten.

Dennoch gibt es keinerlei Belege dafür, dass ein im Heimunterricht aufgewachsener Erwachsener radikalere Ansichten vertritt als ein Absolvent einer öffentlichen Schule.

Je nachdem, wen Sie fragen, wird sowohl der staatlichen Schule als auch dem Elternhaus auf gewisser Ebene Indoktrination vorgeworfen. Kritiker argumentieren hierbei oft sehr lautstark gegen das Homeschooling.

Der am lautesten geäußerte Vorwurf lautet, Homeschooling indoktriniere Schüler mit einem fundamentalistischen Weltbild.

Der Politikwissenschaftler Professor Rob Reich von der Stanford University schrieb in The Civic Perils of Homeschooling (2002), dass Homeschooling zu voreingenommenen Schülern führen könne. Er weist darauf hin, dass viele Eltern die Bildung ihrer Kinder als reine Privatsache ansehen, die allein ihrer Kontrolle unterliege.

Suchen Sie im Internet nach „Indoktrination und Homeschooling“, und Sie werden eine Fülle an Debatten finden.

Aus progressiver Sicht liest man Berichte darüber, wie öffentliche Schulen Kinder mit modernen Werten womöglich benachteiligen oder wie Schüler durch konservative Mitschüler und Lehrkräfte gemobbt werden.

Auf der anderen Seite existieren ebenso viele konservative Beiträge, die vor einer angeblich säkularen Agenda an Schulen warnen, die traditionelle Werte untergrabe.

Ich möchte mich hier nicht auf die eine oder andere Seite schlagen. Ich glaube an eine qualitativ hochwertige Bildung – und ebenso daran, dass Eltern aktiv in diese Bildung eingebunden sein sollten.

Mythos 4: Nur Kinder an öffentlichen Schulen erhalten objektive Informationen

In jeder Form von Bildung gibt es immer ein gewisses Maß an Beeinflussung; das lässt sich nicht vollständig vermeiden. Jeder Unterrichtsstoff und jede vermittelte Wahrheit trägt in vielen Fällen den Stempel einer bestimmten Perspektive.

Denken Sie an ein beliebiges historisches Ereignis, das Ihnen in der Schule beigebracht wurde.

Nehmen wir ein einfaches Beispiel – die Amerikanische Revolution.

In den Vereinigten Staaten wird sie als heroisches Ereignis gefeiert, bei dem eine kleine Gruppe von 13 Kolonien für Freiheit und Selbstbestimmung aufstand.

In US-Lehrbüchern liest man über Lexington, Concord, Saratoga, Valley Forge und Yorktown.

Man liest von John Paul Jones: „Ich habe noch nicht einmal angefangen zu kämpfen!“

Oder Nathan Hale kurz vor seiner Hinrichtung: „Ich bedaure nur, dass ich nur ein einziges Leben für mein Vaterland zu geben habe!“

Jeder Amerikaner kennt das Gemälde des tapferen George Washington, wie er mit seinen Truppen bei klirrender Kälte den Delaware River überquert, um die hessischen Truppen in Trenton anzugreifen.

Haben Sie jemals darüber nachgedacht, wie Geschichtsbücher im Vereinigten Königreich dieses Thema darstellen?

Aus deren Sicht ist es die Geschichte der „undankbaren Kolonisten“, die sich weigerten, Steuern für einen Krieg zu zahlen, der zu einem großen Teil zu ihrer eigenen Verteidigung geführt worden war.

Aus Sicht der britischen Krone verlor man lieber 13 Kolonien auf dem Festland als Jamaika und die wertvollen Zuckerkolonien in der Karibik.

Zudem gewannen die Aufständischen diesen Krieg letztlich nur durch die massive Unterstützung anderer europäischer Großmächte.

Wer hat recht? Wer liegt falsch?

Beide Seiten haben recht. Die Einflussnahme geschieht durch die Art und Weise, wie Informationen aufbereitet werden.

Deshalb halte ich Debatten über Rettung vor oder Unterwerfung unter Indoktrination lediglich für Streitigkeiten über Abstufungen von Einflussfaktoren.

Wenn einem Kind kritisches Denken beigebracht wird und es dieses anwendet, wird es mit der Zeit die Wahrheit selbst herausfiltern.

Mythos 5: Homeschooling-Kinder haben Nachteile in den MINT-Fächern

Vorweg: Kaum jemand ist ein Experte in allen Bereichen von Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT). Diese Fachbereiche expandieren, entwickeln sich stetig weiter und werden immer anspruchsvoller.

Ganz offen gesagt: Ein Schüler ohne fundierte Kenntnisse in diesen Fächern wird es schwer haben, im Berufsleben zu bestehen. Die entscheidende Frage lautet daher:

Können Schüler im Heimunterricht eine angemessene MINT-Bildung erhalten?

Obwohl ich das Homeschooling von Anfang an gewürdigt habe, ist dies tatsächlich ein Punkt, an dem viele Heimschüler an ihre Grenzen stoßen.

Laut einem Bericht des National Center for Education Statistics (NCES) fallen Homeschooling-Schüler bei fortgeschrittenen MINT-Studien teilweise zurück.

Hier sind die Kerndaten des Berichts –

• 34 % der Schüler lernen Physik und Chemie,
• 69 % der Schüler lernen Biologie, und
• 47 % der Schüler nehmen an praktischen wissenschaftlichen Experimenten teil.

In diesem Bereich scheint es eine beachtliche Lücke zwischen Homeschooling und Regelschulen zu geben.

Wie können Heimschüler hier also konkurrenzfähig bleiben?

Nur sehr wenige Eltern verfügen über den akademischen Hintergrund, um tiefergehende Naturwissenschaftskurse fundiert zu unterrichten. Das ist keineswegs abwertend gemeint; der durchschnittliche Erwachsene beherrscht Themen wie organische Chemie, theoretische Physik, Genetik oder Infinitesimalrechnung schlichtweg nicht aus dem Stegreif.

Aber es gibt bewährte Lösungen.

Zahlreiche Online-Plattformen bieten hochqualifizierten, fundierten Fachunterricht in MINT-Bereichen an. Ich nenne hier bewusst keine konkreten Anbieter, um keine Werbung zu betreiben.

Ich möchte Ihnen jedoch Folgendes ans Herz legen: Qualität hat oft ihren Preis, prüfen Sie die Angebote daher genau. Nicht jeder Online-MINT-Kurs ist gleichwertig.

Gestalten Sie den Lehrplan zu Hause abwechslungsreich und lehrreich zugleich. Schüler können beispielsweise beliebte Redewendungen (Idioms) mithilfe von Geschichten und Bildern lernen, sodass sie sich die Bedeutungen viel nachhaltiger einprägen.

Es handelt sich also um eine Hürde, aber keineswegs um ein unüberwindbares Hindernis.

Mythos 6: Homeschooling-Kinder haben es schwer bei der Universitätszulassung

Sie haben also die Heimunterrichts-Ausbildung und das Abschlussdiplom in der Hand.

Und was kommt jetzt?

Sie fragen sich wahrscheinlich, welche Möglichkeiten Ihr Kind mit einem Homeschool-Abschluss überhaupt hat. Schließlich stammt er nicht von einer klassischen Schule mit traditionsreichen Zeugnissen und dem Renommee einer etablierten Institution.

Welche Türen öffnen sich damit tatsächlich?

Wenn man sich Stellenausschreibungen ansieht, verlangen unzählige Jobs ein klassisches Diplom, einen GED oder ein vergleichbares Äquivalent. Auf den ersten Blick scheinen viele Karrierewege für ein zu Hause unterrichtetes Kind verschlossen zu sein.

Sogar das Militär hat seine Anforderungen verschärft. Heutzutage benötigt man einen anerkannten Bildungsabschluss, um für den Dienst infrage zu kommen.

An diesem Punkt befürchten viele Eltern vielleicht, dass Homeschooling ihrem Kind mehr schadet als der Verbleib in der Regelschule.

Nun: Da liegen Sie VÖLLIG FALSCH!

Es gibt zahlreiche Wege, die ein Heimschüler einschlagen kann, um sich auf den Pfad in eine erfolgreiche und vielversprechende Zukunft zu begeben.

Besprechen wir daher einige handfeste Optionen, mit denen Eltern ihren Heimschülern alle Türen offenhalten können.

Option 1: Zertifizierung über eine Homeschooling-Organisation

Es gibt viele anerkannte Homeschooling-Verbände und akkreditierte Online-Schulen, die offizielle Zeugnisse ausstellen. Wenn Ihr Kind in deren Programm eingeschrieben war und das Curriculum absolviert hat, erhält es ein anerkanntes Abschlussdiplom.

Der große Vorteil eines akkreditierten Programms besteht darin, dass die erworbenen Notenübersichten (Transcripts) den Zugang zu jedem Studienfach oder Arbeitsplatz ermöglichen, der sonst verschlossen geblieben wäre.

Noch besser: Falls sich nach ein oder zwei Schuljahren herausstellt, dass Homeschooling doch nicht das Richtige ist, liegen offizielle Zeugnisse vor, mit denen das Kind nahtlos an eine Regelschule zurückkehren kann, ohne ein Schuljahr zu verlieren.

Die Kehrseite der Medaille: Die jeweilige Organisation bestimmt den Lehrplan. Wenn Sie Ihr Kind ursprünglich aus der Regelschule genommen haben, weil Sie mit den Inhalten unzufrieden waren, könnten Sie bei einer Online-Schule vor demselben Problem stehen.

Dem lässt sich jedoch leicht vorbeugen, indem man das Curriculum vor der Einschreibung gründlich prüft.

Hinzu kommt die Frage der technischen Ausstattung: Manche Fernschulen setzen schnelles Breitband-Internet für Live-Vorlesungen und Videounterricht voraus. In ländlichen Regionen oder bei datenlimitierten Tarifen kann dies eine spürbare Hürde darstellen.

Diesen Aspekt sollte man von Beginn an berücksichtigen.

Betrachten wir nun weitere Wege.

Option 2: CLEP-Prüfungen

CLEP ist eine Reihe von standardisierten Tests, die vom renommierten College Board angeboten werden. Durch diese Prüfungen können Schüler College-Credits für Fächer erwerben, in denen sie sich bereits umfassendes Fachwissen angeeignet haben.

Ein Schüler kann sich im Eigenstudium intensiv auf verschiedene Themengebiete vorbereiten. Besteht er die CLEP-Tests, steht ihm der Weg an die Hochschule offen.

Das Beste daran: Schließt der Schüler diese Prüfungen mit Bravour ab, kann er an vielen Universitäten direkt im zweiten Studienjahr (Sophomore) anstelle des ersten einsteigen!

In der Regel entspricht jeder CLEP-Test etwa 3 Credit Hours. Erreicht man die von den Universitäten geforderte Gesamtpunktzahl, steht der Immatrikulation nichts im Weg. Wenn Sie Ihr Kind erfolgreich durch diese Tests begleiten, kann dem Sieg des Homeschoolings über die Regelschule absolut nichts mehr im Wege stehen!

Option 3: GED (General Educational Development)

Ich empfehle auch ausdrücklich die Vorbereitung auf den GED-Abschluss.

Seien wir ehrlich: Nicht jedes Kind strebt ein akademisches Hochschulstudium an. Entweder passt ein Studium nicht zu den individuellen Stärken oder die angestrebten Berufsziele erfordern schlichtweg keinen universitären Grad.

Statt das Kind unnötig unter Druck zu setzen, passen wir die Lernerfahrung an die Persönlichkeit des Schülers an. Hierbei konzentriert sich der Lehrplan auf die Kernanforderungen eines soliden Schulabschlusses.

In Mathematik liegt der Schwerpunkt auf Themen wie Bruchrechnen und Textaufgaben; im Sprachunterricht stehen Textverständnis, Kernaussagen und Lesekompetenz im Mittelpunkt. Schüler können mit dem GED an Colleges studieren, müssen eventuell lediglich ein paar Vorkurse vor Beginn der Hauptvorlesungen belegen.

Vielleicht ist Ihr Kind im Moment erst 6 oder 7 Jahre alt, was etwa einem Erstklässler entspricht. Bis zu solchen Überlegungen bleiben Ihnen also noch viele Jahre Zeit. Dennoch schadet es nie, frühzeitig vorbereitet zu sein. Zu wissen, was später verlangt wird, hilft Ihnen dabei, schon heute das Fundament für eine glänzende Zukunft zu legen.

Kinder sollten zunächst alle gängigen Grundwortschatz-Wörter (Sight Words) auf Englisch verinnerlichen, da dies ihr Sprachvertrauen enorm stärkt. Später können sie anspruchsvollere Rechtschreibübungen meistern – wie etwa die Wortschatzlisten der 11. Klasse.

Wie können Sie mit dem Homeschooling für Ihre Kinder starten?

Ich denke, an diesem Punkt zeichnet sich der Gewinner des Vergleichs Homeschooling vs. Regelschule bereits deutlich ab!

Nun fragen Sie sich vielleicht: Das klingt alles überzeugend, aber woher nehme ich die Materialien, um mein Kind fundiert zu unterrichten?

Das hängt ganz von der Situation ab.

Bei einem jüngeren Kind ist die Vorbereitung in der Regel weniger zeitintensiv und fordernd als bei einem Teenager in den oberen Klassenstufen.

Verzweifeln Sie nicht: Es gibt hervorragende Ressourcen, die ich selbst genutzt oder ausführlich geprüft habe und die den Heimunterricht erheblich erleichtern.

Ich verspreche Ihnen nicht, dass diese Ratschläge jeglichen Stress beseitigen – aber sie werden Ihnen einen Großteil der Last abnehmen.

Ich kann gar nicht genug betonen, wie unverzichtbar eine strukturierte Planung für das Homeschooling ist. Wer glaubt, es genüge, morgens spontan ein paar Karteikarten hervorzuholen und das Kind etwas abschreiben zu lassen, wird ein böses Erwachen erleben. Ein kluger Ansatz ist es, spielerisch zu lehren: Der Online Spelling Bee SBO ist dafür eine hervorragende Unterstützung. Dies ist ein Rechtschreibwettbewerb, bei dem Kinder online gegen Gleichaltrige aus aller Welt antreten können.

Sie dürfen niemals in die Situation geraten, morgens aufzuwachen und aus einer Laune heraus zu entscheiden, heute einmal Bruchrechnen oder Lesen zu unterrichten. Sie benötigen einen durchdachten Unterrichtsplan mit klar definierten Lernzielen.

Bereiten Sie Ihr Kind beispielsweise auf das Thema Regionalgeschichte vor, müssen Sie genau strukturieren, was vermittelt werden soll.

Beginnen Sie etwa mit der Schlacht von Alamo, reicht es keinesfalls aus, einfach einen Spielfilm einzulegen, das Kind Notizen machen zu lassen und anschließend tiefes Verständnis zu erwarten.

Strategisch vorgehen: Setzen Sie auf langfristige Pläne!

Ich könnte Ihnen nun Schritt für Schritt zeigen, wie Sie eine einzelne Unterrichtseinheit aufbauen – oder ich erinnere Sie daran, dass ausgebildete Lehrer jedes Jahr vor genau derselben Herausforderung stehen.

Viele Lehrkräfte greifen mittlerweile darauf zurück, fertige Lehrpläne, Stundenentwürfe, Arbeitsblätter und Unterrichtsmaterialien auf Fachportalen und in Lehrer-Netzwerken zu erwerben.

Tun Sie genau dasselbe, wenn Sie einmal nicht weiterwissen.

Es gibt zahlreiche Foren und Portale, die Eltern mit praxiserprobten Lehrplänen und didaktischen Konzepten zur Seite stehen.

Dazu gehört selbstverständlich auch diese Plattform, SpellQuiz, die fester Bestandteil jedes Lehrplans sein sollte. Behalten Sie im Hinterkopf: Alle Naturwissenschaften, Geschichte oder Mathematik nützen Ihrem Kind wenig, wenn es am Textverständnis scheitert.

Um Sie dabei optimal zu unterstützen, habe ich einen ausführlichen Fortgeschrittenen-Leitfaden zum Homeschooling sowie einen Beitrag über personalisiertes Lernen verfasst. Schauen Sie sich diese unbedingt an; sie stecken voller praxistauglicher Strategien.

Rechtschreibung, logisches Denken und Leseverständnis sind das A und O. Daher muss jedes Curriculum genau hierauf einen Schwerpunkt legen. Die Rechtschreibtests auf SpellQuiz helfen Ihren Kindern dabei, sich optimal auf Tests vorzubereiten und ihren Mitschülern einen deutlichen Schritt voraus zu sein. Darüber hinaus erfährt ihr Wortschatz eine gewaltige Erweiterung.

Mein wertvollster Ratschlag lautet: Scheuen Sie sich nicht davor, bewährte Lehrmethoden und Lehrpläne anderer Pädagogen zu übernehmen. Nutzen Sie das, was bei Ihrem Kind am besten anschlägt, bauen Sie darauf auf und entwickeln Sie es weiter. Lehrkräfte an Schulen machen es ganz genauso.

Wählen Sie gezielt das aus, was für Ihr Kind funktioniert. Letztlich ist es nie eine einzelne Methode allein, die zum Erfolg führt. Sie werden feststellen: Die gesunde Mischung aus verschiedenen Ansätzen bringt die besten Resultate.

Das Fazit: Alles auf einen Blick

Ich denke, dieser Artikel vermittelt ein klares Bild des Vergleichs zwischen Homeschooling und öffentlicher Schule unter Berücksichtigung moderner Rahmenbedingungen.

Die Entscheidung, Ihr Kind zu Hause zu unterrichten, liegt ganz allein bei Ihnen – und es ist keineswegs eine leichte Wahl. Sie sollte niemals unüberlegt oder spontan getroffen werden.

Treffen Sie diese Entscheidung aus den richtigen Gründen?

Sind Sie bereit, die Zeit, Energie und Hingabe aufzubringen, die die Vorbereitung, Planung und tägliche Umsetzung des Homeschoolings erfordern? Dies ist kein improvisiertes Projekt für zwischendurch. Es verlangt Disziplin, Engagement und Verantwortung – sowohl von Ihnen als auch von Ihrem Kind.

Wägen Sie all dies sorgfältig ab. Ihr Kind zu Hause zu unterrichten, wird zu den lohnendsten, aber auch anspruchsvollsten Entscheidungen Ihres Lebens als Eltern gehören. Es wird Tage geben, die Sie über alles lieben – und Tage, an denen Sie nicht nur das Homeschooling hinterfragen, sondern scherzhaft sogar daran zweifeln, ob es überhaupt eine gute Idee war, Kinder zu bekommen.

Glauben Sie mir: Sie werden beide Arten von Tagen erleben.

Und zwar reichlich.

Die ideale Homeschooling-Umgebung sollte Elemente aus allen Bereichen einer ganzheitlichen Bildung vereinen. Eine Umgebung, in der der Schüler herausgefordert wird, eigenständig zu denken, zu wachsen und kreativ zu sein. Sie vermitteln Ihrem Kind dabei weit mehr als nur Fachwissen in Biologie, Mathematik, Lesen oder Geschichte.

Sie bringen ihm bei zu staunen, kreativ zu denken und die Schönheit der Welt wahrzunehmen. Sie schreiben ihm nicht vor, was es zu wissen oder zu denken hat – Sie bringen ihm bei, den Dingen selbst auf den Grund zu gehen und das „Warum“ zu hinterfragen.

Unter den richtigen Bedingungen wächst ein Heimschüler zu einem wertvollen, produktiven Mitglied der Gesellschaft heran. In vielen Fällen wird aus ihm ein Mensch, der seine Träume fest im Blick behält, ein Bürger, der seine Neugier auf die Welt niemals verloren hat – ein rundum gebildeter Mensch.

Sie unterrichten Ihr Kind nicht einfach nur zu Hause: Sie statten einen Macher der kommenden Generation mit den Fähigkeiten und Werkzeugen des kritischen Denkens aus, um unsere Welt positiv zu verändern.

Sie haben sicher oft gehört, dass Disziplin der Schlüssel zum Erfolg ist. Wir erkennen es nicht ganz klar, aber mit diesem Sprichwort wurde uns das Geheimnis gegeben, alles im Leben zu erreichen. Die Aussage ist besonders wahr, wenn Sie über die Auswirkungen von Disziplin in der Bildung nachdenken.

Okay, ich weiß, ich weiß, ich bin langweilig!

Aber es gibt etwas, das die Leute oft falsch verstehen. Die Leute denken, dass Disziplin bedeutet, Dinge mit seelenloser Wiederholung langweilig zu machen.

Die richtige Anwendung von Disziplin ist genau das Gegenteil.

Disziplin im Leben zu haben bedeutet, Ihr Unterbewusstsein darauf zu trainieren, nach Ihrem Plan zu handeln. Sie können es sich als eine Technik vorstellen, Ihren Körper und Ihre Seele zu meistern, um jedes Mal nach Ihrem Plan zu arbeiten.

Nun, das ist eine coole „Superkraft“, nicht wahr?

Heute werde ich besprechen, wie Sie die Kraft der Disziplin nutzen können, um in Ihrem akademischen Leben zu gedeihen.

Disziplin haben und roboterhaft sein sind nicht dasselbe!

Immer wenn wir das Wort Disziplin hören, denken wir daran, dasselbe immer und immer wieder zu tun, bis wir ein weiterer „Ziegelstein in der Wand“ werden!

Nun, ich kann Ihnen nicht die Schuld geben, wenn Sie auch in dieser Illusion leben. Ich muss die Gesellschaft als den eigentlichen Übeltäter hinter dieser Verfälschung bezeichnen.

Okay, ich glaube, ich verwirre Sie gerade. Lassen Sie mich erklären.

Um etwas in dieser Welt zu erreichen, müssen Sie nur zwei Dinge tun und nichts anderes. Ja, wenn Sie einer Zwei-Schritte-Strategie folgen können, werden Sie alles in dieser Welt gewinnen. Das Erste, was Sie brauchen, ist eine robuste Planung, und das Zweite ist, am Plan festzuhalten, egal was passiert.

Wenn Sie bis zum Ende an Ihren Plänen festhalten wollen, müssen Sie Disziplin in Ihrem Leben haben.

Es bedeutet jedoch nicht, dass Sie für den Rest Ihres Lebens im Hamsterrad laufen müssen. Es bedeutet lediglich, dass Sie einen schrittweisen Aktionsplan befolgen müssen, bis Sie Ihr Ziel erreichen.

Sie können es sich als ein Werkzeug vorstellen, um jedes einzelne Ziel Ihres Lebens zu erreichen!

Die Kraft der Disziplin in der Bildung: Teilen meiner Erfahrung

Anstatt über dieselbe Geschichte über Disziplin zu schwafeln, die Ihnen alle erzählen, werde ich einfach meine Geschichten mit Ihnen teilen.

Sie wissen es vielleicht nicht, aber ich bin ein Elektronikingenieur, der an einer der besten Universitäten meines Landes graduiert hat. Während der ersten zwei Jahre des Ingenieurstudiums hatte ich schwer zu kämpfen, da ich keine Disziplin in der Bildung verwendet habe.

Jedoch verbesserten sich die Dinge, und ich sah bemerkenswerte Veränderungen in den Noten in den späteren Jahren.

Zu diesem Zeitpunkt wusste ich, was zu tun ist, wann es zu tun ist und wie es zu tun ist.

Ich möchte nicht, dass Sie so kämpfen wie ich, ich möchte, dass Sie sofort in den Erfolgszug einsteigen!

Hier sind einige der positiven Auswirkungen von Disziplin in der Bildung, die ich aus erster Hand erlebt habe –

Verabschieden Sie sich von Stress und Angst

Prüfungsstress schießt in die Höhe, wenn Ihr Gehirn erkennt, dass Sie nicht genug vorbereitet sind. Sie werden höchstwahrscheinlich Angst haben, wenn Sie an die negativen Ergebnisse denken. Es ist ein Mechanismus unseres Gehirns, um uns zu signalisieren, dass wir besser vorbereitet sein sollten.

Wenn Sie ein diszipliniertes Leben führen, werden Sie vor Prüfungen keine solche Art von Stress empfinden. Ihr Gehirn wird wissen, dass Sie gut vorbereitet sind, und Ihnen helfen, das endgültige Ergebnis zu maximieren. Psst, Sie können den Stress für einen Rechtschreibungstest immer mit ausreichend Übung reduzieren.

Nicht jeder kann den heldenhaften Last-Minute-Rettungsakt meistern

Ich hatte einen Freund, der das ganze Jahr nie studierte, aber vor der Abschlussprüfung verwandelte er sich in einen Außerirdischen und beendete den gesamten Lehrplan in nur wenigen Tagen. Ich denke, Sie haben auch solche Freunde. Wir alle haben ihn oder sie in unserem Leben!

Also folgte ich seinen Strategien, übersprang das regelmäßige Studium und dachte, ich könnte auch ein A mit einer „Fünf-Tage-Power-Vorbereitung“ bekommen.

Raten Sie mal? Ich endete mit einem D, und er bekam wieder ein A.

Also, wenn Sie mehr Zeit für Ihr Studium brauchen, geben Sie sich mehr Zeit. Es ist in Ordnung, dass Sie kein Außerirdischer wie Ihr Freund sind!

Mit der Kraft der Disziplin können Sie auch ein A bekommen, vielleicht sogar ein A+.

Disziplin half mir, als besserer Mensch zu wachsen

Ich mag zu generisch klingen, aber es ist wahr. Als ich disziplinierter wurde, nahm ich viele positive Einstellungen an, um meinen Charakter zu polieren.

Ich wurde pünktlicher, planorientierter, strategischer, als ich begann, Disziplin in jedem Aspekt meines Lebens zu praktizieren, besonders jetzt in meinem Berufsleben.

Englisch lernen und Disziplin: Wie sind sie verbunden?

Da Sie diesen Blog lesen, denke ich, dass Sie Ihr Englisch verbessern möchten. Englisch zu lernen ist nichts, was Sie über Nacht tun können. Es braucht viel Zeit und Übung.

Einfach ausgedrückt, werden Sie das vollständige Wissen der englischen Sprache nicht erfassen, wenn Sie keine Disziplin in sich haben.

Zum Beispiel steht die Basis des Englischwissens auf einem soliden Wortschatz. Und um einen guten Wortschatz zu haben, müssen Sie so viele englische Wörter wie möglich sammeln. Wenn die Dinge zu kompliziert werden, können Sie versuchen, den Online-Buchstabierwettbewerb SBO zu planen und etwas Dampf abzulassen!

In diesem Fall kann SpellQuiz praktisch sein.

Lassen Sie mich Ihnen mit einem Plan helfen.

Bevor Sie beginnen, sollten Sie Ihr Vokabelniveau testen. Dann kommen Sie mit einem Plan und einem Ziel. Sagen wir, Sie versuchen, 1.000 Wörter in 3 Monaten zu lernen.

Was Sie tun müssen, ist etwa 30 Minuten oder eine Stunde damit zu verbringen, neue Wörter zu lernen. In SpellQuiz finden Sie kurze Rechtschreibübungen. Wenn Sie also die Lektionen etwa drei Monate lang befolgen, werden Sie in der Lage sein, in diesem Zeitraum mehr als 1.000 Wörter zu sammeln.

Also, wie klingt das?

Ziemlich einschüchternd, oder?

Los, starten Sie Ihre Pläne heute, ich bin sicher, Sie werden sehr bald die Vorteile der Disziplin in der Bildung mit diesem Plan ernten.

Ein Finanzbudget, auch Geldplaner genannt, ist einfach ein im Voraus festgelegter Ausgabenplan, der dabei hilft, Einnahmen und Ausgaben zu verwalten. Dieser Plan kann, wenn er gut umgesetzt wird, beim Sparen helfen und unnötige Ausgaben vermeiden. Wünsche können niemals begrenzt werden, und gleichzeitig können Ressourcen niemals unbegrenzt sein. Genau diese Tatsache erfordert eine effektive Verwaltung der Mittel, ohne die man sicher über die Stränge schlägt und am Ende den Preis der Mühsal zahlt.

Da wir jedoch unter der Obhut unserer lieben Eltern leben, spüren wir nie den Druck oder das Bedürfnis, uns selbst zu kontrollieren, weil sie immer da sind, um zu versorgen. Nun, die Dinge werden sich ändern, wenn Sie planen, Ihren Träumen zu folgen und ins Ausland zu eilen, um diese dringend benötigte Weiterbildung zu erhalten.

In einem fremden Land zu leben, kann schon schwierig genug sein; sich an einen neuen Ort und eine neue Umgebung anzupassen, ist definitiv kein Kinderspiel, zumal eines der häufigsten Probleme, mit denen die meisten Menschen konfrontiert sind, die Sprachbarrieren sind. Das Letzte, was Sie also wollen, ist, kein Geld mehr zu haben und völlig pleite herumzulaufen. Hier kommt die Budgetverwaltung ins Spiel. Ein gut definiertes Budget hilft Ihnen dabei:

• Das Überleben zu sichern
• Ungewollte Ausgaben zu vermeiden
• Für die Zukunft zu sparen
• Organisiert zu bleiben
• Schulden zu vermeiden

Klingt jetzt fruchtbar, nicht wahr?

Obwohl das Erstellen eines Budgets keine Raketenwissenschaft ist, erfordert es doch, den Analytiker in uns hervorzuholen. So wie zwei Individuen nicht gleich sein können, können zwei Budgets verschiedener Personen niemals gleich sein.

Aus genau diesem Grund ist es wichtig, ein Budget an die eigenen Bedürfnisse und Wünsche anzupassen. Lesen Sie weiter, um eine Vorstellung davon zu bekommen, wie Sie nicht irgendein Budget, sondern Ihr ganz persönliches Budget erstellen und ihm treu bleiben.

1. Wichtige Ausgaben priorisieren

Der erste Schritt zur Erstellung eines guten und effektiven Budgets besteht darin, alle festen Ausgaben aufzuschreiben – Ausgaben, die nicht ignoriert werden können und für Ihr Überleben selbst lebenswichtig sind. Dazu gehören Ausgaben für Miete, Lebensmittel, Strom, Kleidung und ähnliche Notwendigkeiten.

Legen Sie einen runden Betrag basierend auf diesen Ausgaben beiseite und denken Sie daran, die Obergrenze zu wählen, d. h., da diese Ausgaben variieren und nicht konstant sind, setzen Sie sicherer auf einen Betrag, der diese Zahl auf keinen Fall überschreiten würde.

2. Unterhaltungsfonds beiseitelegen

Unterhaltung ist ein fester Bestandteil unseres laufenden Lebens, besonders in einem neuen Land. Die Aufregung, neue Orte zu erkunden, und der Geschmack der Freiheit sind abenteuerlich über alle Maßen.

Es ist jedoch sehr wichtig, diese Ausgaben zu überwachen, da Sie, überwältigt von der faszinierenden neuen Welt, leicht dazu neigen, zu viel auszugeben, was ein Loch in Ihre Tasche brennt oder Sie schlimmer noch bis zum nächsten Zahltag pleite zurücklässt.

Daher ist es sehr wichtig, im Voraus ein Limit für diese Ausgaben festzulegen. Nutzen Sie es weise oder geben Sie diese zugewiesenen Mittel verschwenderisch aus – diese Wahl liegt ganz bei Ihnen – aber denken Sie daran, sich an dieses vorher festgelegte Limit zu halten.

3. Erstellen Sie einen Zeitplan

Es gibt unzählige Male, in denen wir einen Plan aufgestellt und es versäumt haben, ihn zu befolgen. Erwachsenwerden ist keine leichte Aufgabe, und damit gehen mehrere Verantwortlichkeiten einher. Um einen disziplinierten und organisierten Lebensstil zu gewährleisten, ist es wichtig, einen Zeitplan festzulegen und ihn religiös zu befolgen. Sei es ins Fitnessstudio zu gehen oder eine Stunde früher aufzustehen – befolgen Sie, wozu Sie sich verpflichten, denn wenn Sie es nicht tun, wird ein Budget, das nur ein Teil Ihres Lebens ist, in einem unorganisierten Leben sicherlich nicht wirksam sein.

Setzen Sie kleine Meilensteine

Der Sinn kleiner Ziele für sich selbst besteht darin, sich selbst zu motivieren, weiterzumachen und weiterhin diese Hürden zu überwinden, von denen Sie dachten, Sie könnten es nicht. Machen Sie es sich neben diesen Mini-Zielen zur Gewohnheit, sich jedes Mal zu belohnen, wenn Sie sie erreichen. Es könnte etwas Kleines sein oder etwas, das Sie sich schon eine Weile gewünscht haben. Belohnen Sie sich dafür, dass Sie Ihrem Budget treu geblieben sind. Etwas zu haben, worauf man sich unter bestimmten Bedingungen freuen kann, hilft sicherlich dabei, auf Kurs zu bleiben.

Verteilen Sie Ihre Ausgaben

Machen Sie es sich zur Gewohnheit, Stück für Stück zu sparen. Wenn Sie von einer bevorstehenden großen Ausgabe wissen oder wenn Sie einen bestimmten Wunsch erfüllen möchten, planen Sie im Voraus und verteilen Sie diese Ausgaben in Form von Ersparnissen, anstatt eine große Ausgabe von Ihrem regulären Einkommen zu tragen.

Legen Sie ein Pufferbudget beiseite

Ein Pufferbudget soll Sie auf zukünftige unvorhergesehene Ausgaben vorbereiten, die auftauchen können. Es ist besser, sicher als leid zu sein, wenn die Not eintritt.

Selbstreflexion

Die wirksamste, aber schwierigste Aufgabe ist es, Ihre Entscheidungen selbst zu reflektieren. Bevor Sie sich zum Ausgeben entscheiden, stellen Sie sich unbedingt drei Fragen:

1. Brauche ich das?
2. Lohnt es sich?
3. Ist es im Moment wichtig?

Dieser einfache Trick hilft Ihnen, innerhalb Ihres Budgets zu bleiben. Wenn Ihre Antwort auf jede Frage „ja“ ist, machen Sie mit Ihrem Ausgabentaumel weiter; wenn die Antwort auf eine dieser Fragen „nein“ ist, nun, dann wissen Sie, was Sie tun müssen. Nichtsdestotrotz können Sie immer in der Zukunft planen und ausführen. Also lassen Sie sich nicht entmutigen!

Planen Sie im Voraus

Obwohl Sie begeistert von der Erstellung eines Budgets sind, besteht der erste Schritt zum Entwurf eines Budgets darin, im Voraus zu beginnen. Legen Sie ein Budget von Zahltag zu Zahltag fest, aber beginnen Sie mit der Planung, wenn Sie zur Hälfte Ihres Monatsbudgets angelangt sind.

Die Planung im Voraus ermöglicht es Ihnen, alle Ausgaben und Ersparnisse, die für das nächste Budget erforderlich sind, einzubeziehen, ohne ein Element aufgrund der Leichtigkeit der Zeit zu überspringen. Je mehr Mühe Sie in die Erstellung eines Budgets stecken, desto wahrscheinlicher ist es, dass Sie sich daran halten, um Ihre Mühen lohnenswert zu machen.

Auch wenn es zunächst schwierig erscheinen mag, diesen neuen Lebensstil zu verfolgen und gleichzeitig den Druck des Auslandsstudiums auszugleichen, denken Sie daran, an die Negativen zu denken, die hinter Ihren voreiligen Entscheidungen hervorkriechen und Ihr Leben beeinflussen würden. Es dauert nur 21 Tage, bis eine Gewohnheit greift, also bleiben Sie dran, und Sie werden schließlich die Kunst des Budgetierens perfektionieren.

Viel Spaß beim Budgetieren!

AUTOREN-BIOGRAFIE

Abhyank Srinet hat einen Master in Management von der ESCP Europe und einen Ingenieurabschluss mit Spezialisierung auf Instrumentierung und Steuerung. Sein Interesse an der digitalen Landschaft motivierte ihn, ein Online-Startup für Beratung bei Bewerbungen für den Master in Management (MiM-Essay.com) zu gründen, das sich auf die Verbreitung qualitativ hochwertiger Informationen über den MiM-Abschluss und die Erbringung von Bewerbungsberatungsdiensten für Kunden konzentriert. Er ist der Chefberater des Unternehmens und kümmert sich um die Bereiche Business Development und Digital Marketing. Er ist sehr leidenschaftlich beim Schreiben und Marketing.

Du musst wissen, dass die Entwicklung des Englischlernens auf vier Säulen steht – Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben. Meistens beginnen all diese Fähigkeiten sich in sehr jungen Jahren zu entwickeln. Die Entwicklung der Hör- und Sprechfähigkeiten ist spontaner als die anderen beiden. Es ist etwas, das du „aufpickst“, anstatt es bewusst zu lernen. Die Entwicklung der Lese- und Schreibfähigkeiten erfordert viel mehr Aufmerksamkeit und Übung. Und wenn es um Leseverständnis geht, ist das eine ganz andere Geschichte!

Es gibt jedoch viele Aktivitäten und Strategien, die man befolgen kann. Heute werde ich im Detail über die Entwicklung der Fähigkeit des Leseverständnisses sprechen.

Also, es wird eine lange, lange Lektüre!

Aber es wäre immens hilfreich für –

1. Schüler, die darum kämpfen, Bedeutungen verschiedener Textarten zu entschlüsseln
2. ESL-Lernende, die eine starke Beherrschung der englischen Sprache anstreben
3. Lehrer, die einzigartige Strategien für den Unterricht entdecken wollen
4. Eltern, die nichts anderes wollen als das Gedeihen ihrer Kinder

Fangen wir dann an!

 

Inhaltsverzeichnis

Kapitel-1: Das Konzept verstehen

Kapitel-2: Bedeutung

Kapitel-3: Alles über Denkfähigkeiten höherer Ordnung

Kapitel-4: Inhaltsbereichslesen – Wie versteht man die Prämisse?

Kapitel-5: Fließfähigkeit ist der Schlüssel!

Kapitel-6: Die 3-Schritte-Strategie zur Verbesserung der Lesefähigkeiten

Kapitel-7: Die große Herausforderung: Kindern das Lesen beibringen

Kapitel-8: Strategien, die Lehrer befolgen können

Kapitel-9: Ein Leitfaden für ESL-Lernende

Kapitel-10: Eltern sind die wahren Superhelden!

Kapitel-1: Das Konzept verstehen

Die Definition sezieren: Was ist Leseverständnis?

Du hast vielleicht bemerkt, dass ich das Thema ständig „Leseverständnis“ nenne, nicht nur „Lesen“.

Also, gibt es einen Unterschied zwischen ihnen?

Natürlich!

Lesen ist eine einfachere Aufgabe – es ist das Erkennen geschriebener Symbole, um etwas Bedeutungsvolles zu konstruieren. Wenn du also ein englisches Wort (Symbole) betrachtest und seine Bedeutung verstehst, liest du es.

Leseverständnis ist eine lebendigere Idee im Vergleich zum einfachen Lesen.

Es ist der Akt des Verstehens der Botschaft, die ein Autor oder Schriftsteller durch einen geschriebenen Text vermittelt hat, sowohl textlich als auch subtextlich.

Beim Leseverständnis musst du tiefer graben und die versteckten Botschaften verstehen, anstatt die wörtliche textliche Bedeutung. Mit anderen Worten, du musst die Emotion hinter den Worten fühlen.

Tiefer eintauchen: Das Konzept verstehen

Klingt alles ein bisschen verwirrend für dich?

Lass mich das mit einem einfachen Beispiel erklären.

Jane Austen begann ihren legendären Roman Stolz und Vorurteil mit dem folgenden Satz –

„Es ist eine allgemein anerkannte Wahrheit, dass ein Mann im Besitz eines guten Vermögens einer Frau bedarf.“

Wenn du versuchst, den Satz Wort für Wort zu sezieren, würde er wie ein einfacher Satz erscheinen, der versucht, die Botschaft zu vermitteln, dass alle reichen Männer in dieser Welt eine Frau wollen. Es liegen jedoch einige tiefere Bedeutungen unter den einfachen Worten.

Zum Beispiel verspottet der Schriftsteller die Gesellschaft und die traditionellen Ansichten der gewöhnlichen Männer, indem er Phrasen wie „eine allgemein anerkannte Wahrheit“ oder „im Besitz eines guten Vermögens“ verwendet.

Ein Leser kann die Schwächen der Gesellschaft und die Ansichten ganz einfach verstehen, indem er den Satz liest. Jane Austen gab einen Hinweis auf das Thema des Romans, indem sie uns half, das Szenario der Gesellschaft in nur einem einzigen Satz zu erfassen.

Das ist die Schönheit der Literatur!

Diese Hinweise beim Lesen eines Textes zu verstehen, ist das Grundkonzept des Leseverständnisses. Als Leser musst du also nach diesen Hinweisen suchen, um zu verstehen, welche Botschaft der Schriftsteller dir tatsächlich vermitteln will.

Kapitel 2: Bedeutung

Warum ist Leseverständnis wichtig?

Ich denke, du bekommst jetzt ein Gefühl für das Konzept des Leseverständnisses. Es ist mehr als die Bedeutung der Wörter und Grammatik zu verstehen. Es geht darum, die Botschaft zu erfassen, die der Schriftsteller zu sagen versucht.

Es klingt nicht nur schwierig, es IST schwierig!

Also, warum solltest du dich überhaupt darum kümmern, diese Fähigkeit zu verbessern? Wie wird dir diese Fähigkeit im echten Leben helfen?

Nun, die Antwort ist ganz einfach, die Fähigkeit des Leseverständnisses wird nicht nur in der Schule nützlich sein, sondern dir auch helfen, ein besserer Mensch zu werden.

Eine der wichtigsten menschlichen Eigenschaften ist Empathie – die Emotionen anderer zu verstehen. Leseverständnis oder Literatur wird dir helfen, Empathie zu kultivieren.

Diese soziale Fähigkeit wird dir in vielen realen Situationen helfen und deine Menschenkenntnis verbessern. Wenn du Schwierigkeiten hast zu sozialisieren, solltest du dich mit Literatur anfreunden, es wäre ein Lebensretter.

Die Schlüsselpunkte

Lass uns sehen, wie Leseverständnis in unserem täglichen Leben eine Rolle spielt –

1. Englische Literatur verstehen und analysieren. Deine Noten in der Schule werden definitiv einen positiven Schub bekommen, wenn du die Fähigkeit meisterst.
2. Es wird dir helfen, die Texte in jedem einzelnen Fach zu sezieren. Sogar ein Mathe- oder Physikbuch ist auf Englisch geschrieben!
3. Es wird dir bei wichtigen Prüfungen in deinem Leben helfen. Zum Beispiel hängt ein anständiges Ergebnis im SAT oder anderen ähnlichen Wettbewerbsprüfungen sehr stark vom Leseverständnis ab.
4. Lesen und Schreiben (Symbole) sind zwei der ältesten Zeichen der Zivilisation. Wie kannst du dich einen zivilisierten Menschen nennen mit schlechten Lesefähigkeiten?
5. Du wirst bis zum letzten Moment deines Lebens mit „Lesedingen“ zu tun haben. Es gibt kein Entkommen. Sogar nach dem Abschluss wirst du in deinem Berufsleben Texte lesen müssen. Unser Leben ist von Schriften umgeben.
6. Wenn du das Vergnügen haben willst, ein Schriftsteller zu sein, musst du zuerst ein höheres Wissen über Leseverständnis haben.
7. Wenn du schärfer werden willst oder einfach ein gutes Buch genießen willst, musst du die Fähigkeit des Leseverständnisses haben. Es gibt buchstäblich kein Entkommen!

Kapitel 3: Alles über Denkfähigkeiten höherer Ordnung

Die Tür zu Denkfähigkeiten höherer Ordnung

Erinnerst du dich an die Zeit, als du gerade angefangen hast, Lesen zu lernen?

Du hast mit der Buchstabenerkennung gekämpft, jeden Buchstaben einzeln ausgesprochen, dann die Buchstaben zusammengefügt und schließlich ein einzelnes Wort entschlüsselt.

Du hast sogar gestottert, wahrscheinlich ein wenig!

Schäm dich nicht, wir alle haben das durchgemacht. So lernt jede einzelne Person auf dieser Welt lesen. Du bist jedoch definitiv über diese Phase hinaus; sonst würdest du diesen Artikel nicht lesen!

Also, was ist passiert?

Ja, du bist gewachsen und besser geworden. Das ist offensichtlich.

Aber du hast in der Zwischenzeit eine andere Fähigkeit entwickelt – die Denkfähigkeit. Während du die Denkfähigkeit entwickelst, beginnst du den Text zu lesen, ohne jeden Buchstaben auszusprechen, um ein Wort zu bilden.

Mit der Zeit verbessert sich deine Denkfähigkeit. Schließlich entwickelst du eine andere Fähigkeit namens Denkfähigkeit höherer Ordnung.

Mit dieser Fähigkeit kannst du „zwischen den Zeilen lesen“, da du ein besseres Wissen über abstrakte Konzepte hast. Das unterscheidet einen durchschnittlichen Leser von einem fortgeschrittenen Leser. Sobald du diese einzigartige Fähigkeit meisterst, kannst du Leseverständnis mit Perfektion lesen.

Denke daran, die Fähigkeit des Leseverständnisses zu meistern bedeutet, die offensichtlichen und inneren Bedeutungen eines Textes zu verstehen. Es ist eine Fähigkeit, die dich einzigartig macht, besser als der Rest!

Mit einer schlechten Lesefähigkeit kann man kaum Informationen verarbeiten, um eine bedeutungsvolle Botschaft aus einem Text zu konstruieren.

Wie du weißt, ist der ultimative Zweck des Lesens und Schreibens zu kommunizieren. Wenn jemand es versäumt, die tatsächliche Bedeutung eines Verständnisses zu verstehen, versäumt er oder sie tatsächlich, richtig zu kommunizieren.

Die Denkfähigkeiten höherer Ordnung: Wie schlau bist du?

Wenn du älter wirst, verbessert sich deine kognitive Kraft. Du kannst ein Konzept besser verstehen, hast bessere Analyse-, Synthese- und Bewertungsfähigkeiten. Die Wachstumsraten sind für jede Person unterschiedlich.

Eigentlich entwickelst du deine Denkfähigkeiten höherer Ordnung. Der Begriff wurde in den späten 1950er Jahren populär, als Benjamin Bloom, ein renommierter Bildungspsychologe, begann, ein System zu entwickeln, um das Wachstum der kognitiven Kraft zu identifizieren.

Um die kognitive Stärke eines Individuums zu definieren, schlug er sechs Ebenen kognitiver Domänen vor. Je höher man erreicht, desto besser ist die Denkfähigkeit einer Person.

Hier sind die sechs Ebenen der kognitiven Domäne (in chronologischer Reihenfolge) –

1. Wissen
2. Verständnis
3. Anwendung
4. Analyse
5. Synthese
6. Bewertung

Einige von euch denken vielleicht, dass die Denkfähigkeiten höherer Ordnung eine Verbindung zur Fähigkeit haben, Fakten zu memorieren oder so viel Wissen wie möglich anzusammeln. Das ist weit davon entfernt.

Anstatt sich auf die Wissensansammlung zu konzentrieren, priorisiert das Konzept „wie gut man das angesammelte Wissen verarbeiten kann“.

Zum Beispiel, nehme an, du hast die Theorie von Newtons zweitem Bewegungsgesetz auswendig gelernt. Die Denkfähigkeiten höherer Ordnung zu haben bedeutet die Fähigkeit, das Konzept zu verstehen, die Theorie mit anderen Theorien der Physik zu verbinden und die Theorie im echten Leben zur Lösung verschiedener Probleme zu verwenden.

In gewissem Sinne kannst du also sagen, dass die Denkfähigkeiten höherer Ordnung es dir ermöglichen, ein vollständiges Verständnis eines Konzepts zu haben.

Wie kannst du Denkfähigkeiten höherer Ordnung mit Leseverständnis entwickeln?

Ein Schüler mit hoher Memorierfähigkeit, aber schlechter Denkfähigkeit könnte in der Lage sein, die offensichtlichen Fragen Wort für Wort zu beantworten, aber kämpfen, wenn er nach kreativen Fragen höherer Ordnung gefragt wird. Zum Beispiel können sie „den Angriff auf Pearl Harbor“ perfekt beschreiben, aber wenn du sie nach der Auswirkung des Angriffs im Zweiten Weltkrieg fragst, werden sie kämpfen.

In der Schule könnte die Memorierfähigkeit nützlich sein, aber im echten Leben zählen die Denkfähigkeiten höherer Ordnung am meisten.

Der Schlüssel zur Denkfähigkeit höherer Ordnung ist kritisches Denken – immer wieder zu fragen, bis du zu einer Schlussfolgerung gelangen kannst. Eltern können ihren Kindern helfen, diese Fähigkeiten von Kindheit an zu pflegen.

Fast jedes Kind liest Geschichtenbücher, kurz nachdem es lesen gelernt hat. Ein Elternteil sollte sie provozieren, Fragen über die Geschichten zu stellen wie – „Kannst du mir sagen, worum es in der Geschichte ging?“ oder „Ist es wie die Geschichte, die du letzte Nacht gelesen hast?“ oder „Kannst du mir die Unterschiede zwischen dieser und der letzten, die du gelesen hast, sagen?“

Ein Lehrer kann ähnliche Fragen an seine oder ihre Schüler stellen. Sie können die Schüler nach den Charakteren in einer Geschichte, ihren Motivationen, ihren Perspektiven usw. fragen.

Auf diese Weise kann ein Elternteil oder ein Lehrer die Samen des kritischen Denkens in jungen Köpfen pflanzen.

Es gibt eine andere kluge Sache, die du tun kannst. Bitte die Kinder, die Geschichte für einen anderen Höhepunkt zu ändern. Solche cleveren Tricks werden ihre Kreativität und Problemlösungsfähigkeiten fördern; gleichzeitig Spaß in den Lernprozess einbringen.

Wenn du tief darüber nachdenkst, werden all diese Tricks schließlich ihre Fähigkeit des Leseverständnisses entwickeln.

Kapitel 4: Inhaltsbereichslesen – Wie versteht man die Prämisse?

Inhaltsbereichslesen: Das Kraftwerkzeug eines geübten Lesers

Wenn du verschiedene Dinge liest, liest du sie anders. Denk darüber nach, fühlt sich das Lesen eines Physiklehrbuchs genauso an wie das Lesen eines Abenteuerromans?

Sicherlich nicht!

Unser Gehirn handelt anders beim Lesen von Zeitungen, Lehrbüchern, Romanen, Website-Inhalten, Tutorial-Artikeln und Gedichten. Obwohl alle auf Englisch geschrieben sind, finden wir diese Inhalte völlig unähnlich zueinander.

Während du als besserer Leser mit verbesserter Denkfähigkeit wächst, beginnst du einzigartige Ansätze zu übernehmen, um die Inhalte zu verstehen.

Dies wird Inhaltsbereichslesen genannt, und jetzt werden wir es besprechen.

Was ist Inhaltsbereichslesen und wo kann man es anwenden?

Typischerweise ist der Begriff Inhaltsbereichslesen mit den Studien der Wissenschaft verbunden. Um ein bestimmtes Thema zu verstehen, muss man das Wissen sammeln, das mit dem Thema zusammenhängt, damit er oder sie das Thema vollständig verstehen kann.

Zum Beispiel, wenn du Newtons zweites Bewegungsgesetz verstehen willst, musst du zuerst das Konzept von Kraft, Bewegung und Trägheit verstehen. Sonst wirst du die Theorie nicht erfassen.

Ähnlich, wenn du Geschichte lernst, musst du den historischen Hintergrund kennen, der zu einem bestimmten Vorfall führt. Zum Beispiel, bevor du in das Lernen über den Zweiten Weltkrieg einsteigst, solltest du über den Ersten Weltkrieg, die Große Depression, das Dritte Reich und die sozioökonomischen Bedingungen der direkt am Krieg beteiligten Länder Bescheid wissen.

Ich denke, du bekommst jetzt den Kern.

Obwohl das Inhaltsbereichslesen meistens mit wissenschaftlichen, sozialen oder wirtschaftlichen Studien zusammenhängt, können wir es auch in andere Inhalte einbeziehen.

Wir müssen hier außerhalb der Grenzen denken.

Nehme an, du liest die Nachrichten in einer Zeitschrift, du solltest dir der Situationen und Kontexte bewusst sein, um die Bedeutung der Nachricht und ihre Auswirkung auf dein Leben vollständig zu verstehen.

Die einzige Ausnahme, die mir einfällt, sind fiktionale Schriften. Während du Fiktion liest, wird der Schriftsteller dich allmählich in die Situationen und Charaktere einführen, die eine wichtige Rolle im Höhepunkt spielen werden.

Abgesehen vom Lesen von Fiktionen musst du dich in jedem anderen Szenario auf das Inhaltsbereichslesen verlassen.

Wie kannst du die Fähigkeit des Inhaltsbereichslesens beim Lesen von Texten nutzen?

Es wäre lächerlich für einen Schriftsteller zu erwarten, dass ein Leser ein paar hundert Bücher liest, damit er oder sie die Botschaft verstehen kann, die der Schriftsteller zu vermitteln versucht.

Es liegt am Leser, den Kontext zu verstehen. Du kannst ein paar gute Strategien übernehmen, um besser darin zu werden, die Inhalte zu verstehen.

Dein erster Schritt sollte sein, das Genre des Textes herauszufinden. Sobald du den Kontext herausgefunden hast, solltest du in der Lage sein, die Punkte zu verbinden. Wenn Illustrationen verfügbar sind, schaue sie dir an und versuche, den Inhalt mit den Illustrationen zu verbinden. Die Illustrationen sind aus einem Grund dort platziert!

Eine einfache, aber effektive Strategie ist die Einbeziehung einer dreistufigen Lesestrategie. Es ist etwas wie dies –

• Wörtliche Bedeutung – die direkte Botschaft verstehen, die der Schriftsteller zu vermitteln versucht.
• Schlussfolgernde Bedeutung – zwischen den Zeilen lesen, um die innere Bedeutung des Textes zu verstehen.
• Bewertung – die wörtliche und schlussfolgernde Bedeutung kombinieren, um eine wahrscheinliche Bedeutung zu konstruieren und den Text zusammenzufassen, um die ultimative Botschaft zu finden.

Um die dreistufige Lesestrategie zu meistern, musst du weiter üben und deinen Kreis der Lesematerialien erweitern.

Liebst du es, Abenteuerromane zu lesen?

Großartig, lies weiter, aber stelle sicher, dass du auch andere Genres liest.

Zum Beispiel, versuche deinen Gaumen von Zeit zu Zeit mit etwas Poesie, Geschichtsbüchern oder Sachbüchern zu reinigen. Solche Praktiken würden dich zu einem besseren Leser machen, und du könntest das Inhaltsbereichslesen besser einbeziehen.

Inhaltsbereichsleseverständnis entwickeln: Strategien, die helfen

Ein Kind „lernt lesen“ in seinen frühen Tagen. Sobald sie fließend im Lesen von Texten werden, beginnen sie „zu lesen, um zu lernen“.

Es ist die Grundidee, richtig?

Ja, es ist wahr, aber du kannst auch das Gegenteil dieses Szenarios sehen.

Klingt verwirrend?

Die Kinder werden, während sie lesen lernen, auch verschiedene Dinge über den Kontext des Textes lernen, den sie lesen. Aus dieser Perspektive „lesen sie also tatsächlich, um zu lernen!“

Auch eine ältere Person kann neue Wege entwickeln, um Leseverständnis zu lesen, um Informationen aus einem Text zu schürfen. Also, was tun sie? Sie „lernen zu lesen!“

Also, siehst du, es ist eine austauschbare Situation.

Lehrbücher verursachen oft Langeweile unter den Schülern. Die meisten Schüler mögen die Art und Weise nicht, wie die Lehrbücher gestaltet und geschrieben sind, und betrachten den Akt des Lesens der Lehrbücher oft als eine schmerzhafte und langweilige Aufgabe.

Aber warum? Machen die Autoren der Lehrbücher die Bücher absichtlich langweiliger?

Sicherlich ist das nicht das Problem hier.

Was passiert, ist, dass die Lehrbücher schwieriger zu lesen werden, während wir aufwachsen. Die Autoren machen die Bücher absichtlich ein bisschen schwieriger, damit die Schüler ihre Leseverständnisfähigkeit entwickeln können. Anstatt sich auf die einfach geschriebenen Texte zu verlassen, verwenden die Autoren oft verschiedene andere Lernwerkzeuge, um einem Schüler zu helfen, ein Konzept zu erfassen. Bilder, Tabellen, statistische Berichte, Zusammenfassungserklärungen sind einige der hilfreichen Ergänzungen, die die Autoren den Schülern vorstellen.

Abgesehen davon verwenden die Autoren dieser Lehrbücher verschiedene Hinweise in ihrer Sprache, um die Dinge für die Schüler einfacher zu machen.

Ein tieferer Blick!

Zum Beispiel verwenden sie Wörter wie „jedoch“, „obwohl“ oder „wenngleich“, um eine Idee zu geben, dass wir, die Leser, an eine Art von Vergleich denken müssen.

Also sollten die Schüler nach diesen Hinweisen beim Lesen suchen. Eine gute Idee wäre, eine Zusammenfassung jedes Absatzes zu machen, damit du eine vollständige Zusammenfassung des gesamten Abschnitts oder Verständnisses konstruieren kannst.

Es gibt bestimmte andere Tricks, die ich später in diesem Artikel besprechen werde.

Kapitel 5: Fließfähigkeit ist der Schlüssel!

Stotterst du beim Lesen? Oder vielleicht klingst du zu roboterhaft mit gelegentlichem Stocken.

Mach dir keine Sorgen, du bist nicht der Einzige!

Was dir fehlt, ist Fließfähigkeit.

Leseverständnis und Fließfähigkeit sind auf mehr als eine Weise miteinander verbunden. Du kannst sagen, dass Fließfähigkeit ein Muss für richtiges Leseverständnis ist.

Wenn du keine Fließfähigkeit beim Lesen hast, würdest du wahrscheinlich viel Zeit damit verbringen, die Bedeutung eines Textes zu entschlüsseln. Somit ist Fließfähigkeit direkt mit Leseverständnis verbunden.

Ein langsames Lesetempo würde dich hinter deine Altersgenossen zurückfallen lassen.

Aber das ist nicht das Hauptproblem. Es gibt ein anderes schwerwiegenderes Problem, das sich der Hauptbedrohung entgegenstellen würde.

Wenn du keine Fließfähigkeit hast, wärst du bewusster darüber, den Text richtig zu lesen, und versuchst so viel wie möglich, den Text schneller zu lesen. Wenn du das tust, hätte dein Gehirn weniger Spielraum, die Informationen in deinem Gehirn zu speichern.

Du würdest sogar verschiedene Informationsfragmente verpassen. Solche Aktionen würden dich daran hindern, den Kern des Textes zu erfassen. Also würde der ultimative Zweck des Sammelns von Informationen getroffen. Du kannst versuchen, deinen Wortschatz zu entwickeln, um ein fließender Leser zu werden.

Ich denke, du kannst dir jetzt die Bedeutung der Fließfähigkeit beim Lesen vorstellen.

Wie verbessert man die Lesefließfähigkeit?

Okay, Fließfähigkeit ist wichtig. Wir alle verstehen das, aber das ist nicht das Problem hier. Wir müssen wissen, wie man sie verbessert. Das ist das Problem, das uns beschäftigen sollte.

Aber was ist die Lösung? Wir müssen eine Lösung für dieses Problem finden, wie für jedes andere Problem in unserem Leben.

Aber wo solltest du anfangen?

Comic-Bücher lesen

Comic-Bücher kommen mir zuerst in den Sinn. Wenn du Comic-Bücher liest, hast du Bilder, die mit jedem einzelnen Satz und Dialog verknüpft sind. So kannst du zusammenfassen und die Bedeutung des Textes aus dem verknüpften Bild finden. Es lässt dich den Kontext und das Szenario verstehen.

Wie wäre es mit etwas Manga?

Genau wie beim Lesen von Comics kannst du versuchen, japanische Manga zu lesen. Es gibt keinen Mangel an Manga in der japanischen Literatur. Du kannst sogar die visuellen Romane online ausprobieren. Sowohl Manga als auch Graphic Novels würden denselben Zweck des Lesens von Comics erfüllen, indem sie deine Fließfähigkeit und Lesefähigkeit verbessern.

Zeit, ein paar Filme zu schauen

Dann kannst du versuchen, Filme und deine Lieblings-TV-Serien mit Untertiteln zu schauen. Das Lesen der Untertitel ist ein bisschen herausfordernder als das Lesen der Comic-Bücher oder Manga. Du hast eine kürzere Zeitspanne, um die Untertitel zu lesen, die einem bestimmten Frame zugeordnet sind.

Es ist dynamischer!

Es würde jedoch deiner Fließfähigkeit sehr helfen.

Modellierte Lesestrategie

Schließlich kannst du eine modellierte Lesestrategie mit Hilfe eines anderen Partners versuchen, der bereits ein fließender Leser ist. Du kannst von ihm oder ihr lernen, wie du lesen solltest und was das richtige Fließfähigkeitsniveau ist.

Du kannst die geeignete Lesegeschwindigkeit lernen, wie er oder sie die Satzzeichen verwendet, um die Geschwindigkeit zu ändern und das Lesen beruhigender zu machen, und die richtige Intonation.

Es gibt viele Ideen, die du übernehmen kannst, um dein Leseverständnis fließender zu machen. Du solltest jedoch nicht denken, dass Fließfähigkeit alles über besseres Leseverständnis ist. Viele andere Faktoren spielen eine wichtige Rolle bei der Entwicklung der gesamten Leseverständnisfähigkeit.

Kapitel 6: Die 3-Schritte-Strategie zur Verbesserung der Lesefähigkeiten

Wie kannst du deine Leseverständnisfähigkeiten verbessern?

Die Verbesserung jeder Fähigkeit erfordert Zeit und eine perfekte Strategie. Im Laufe der Zeit haben viele Menschen versucht, großartige Strategien zu entwickeln, die dir helfen können, deine Leseverständnisfähigkeit auf ein Niveau von Finesse zu bringen.

Da es viele kluge Strategien gibt, die du befolgen kannst, würde ich versuchen, über all die großartigen zu sprechen, die ich hilfreich finde. Nur eine Erinnerung, es gibt verschiedene andere Strategien, die deinem Zweck und Fall besser dienen können.

Ich würde dir vorschlagen, alle Strategien durchzugehen und einen individuellen Plan zu entwickeln, der dir am besten helfen kann.

Eine 3-Schritte-Strategie zur Verbesserung der Leseverständnisfähigkeit

Um die 3-Schritte-Lesestrategie zu verstehen, musst du die Grundkonzepte der geführten und entspannten Übungssitzungen verstehen.

Was ist geführtes Lesen?

Eine geführte Übungssitzung wäre strukturierter, wo du bestimmte Regeln befolgst und voreingestellte „Studienmaterialien“ hast, um deine Fähigkeit zu verbessern.

Zum Beispiel, wenn du dir ein Zeitlimit von zwanzig Minuten setzt, um einen bestimmten Abschnitt zu lesen und dann den Kern dieses Abschnitts aufzuschreiben, während du neue Wörter übernimmst, nimmst du an einer geführten Leseübungssitzung teil.

Es ist nicht zwingend erforderlich, Abschnitte aus Lehrbüchern zu lesen. Du kannst sogar Artikel aus Zeitschriften als Abschnitt lesen und dann die Zusammenfassung davon aufschreiben.

Ich sollte dich jedoch daran erinnern, dass die geführte Übung für dich zu einer Belastung werden kann, da du bewusst an einer Übungssitzung teilnimmst. Da Lesen ein untrennbarer Teil unseres Lebens ist, sollten die Sitzungen Spaß machen; niemals ein Kampf für dich sein.

Also würde ich dir vorschlagen, an den geführten Sitzungen teilzunehmen, nicht mehr als 2-3 Mal pro Woche.

Was ist entspanntes Lesen?

Die entspannten Führungssitzungen sind, wie der Name schon sagt, entspannter. Du wirst nur die Materialien lesen, die du persönlich liebst.

Denke daran, einen Thriller- oder Detektivroman zu lesen. Es sollte ein Genre sein, das du liebst. Darüber hinaus gibt es kein Zeitlimit, also solltest du keine Eile fühlen.

Nimm dir Zeit und genieße es.

Wenn du bereits ein Gelegenheitsleser bist, dann erhöhe das Lesevolumen. Der Hauptzweck ist Spaß zu haben.

Die Schritte in Aktion!

Die 3-Schritte-Strategie, die ich mit dir teilen werde, wäre eine Mischung aus geführten und entspannten Lesesitzungen.

Hier ist das detaillierte Konzept –

Schritt 1: Bewerte deine aktuelle Lesefähigkeit

Bevor du irgendetwas beginnst, solltest du dir zuerst des aktuellen Niveaus der Leseverständnisfähigkeit bewusst sein. Da es keine Methode oder keinen Test gibt, um das Fähigkeitsniveau zu messen, musst du den Ansatz der Selbstbeurteilung versuchen.

Kläre deinen Geist und nimm ein Stück Papier.

Frage dich: „Was fehlt mir?“ oder „Was möchte ich in Bezug auf meine aktuelle Lesefähigkeit verbessern?“

Einige Antworten werden absichtlich in deinen Sinn kommen.

Du möchtest vielleicht deinen Wortschatz verbessern, damit du die Texte besser verstehen kannst. Du möchtest vielleicht eine verzögerungsfreie, reibungslose Lesefähigkeit haben. Oder du möchtest vielleicht sogar die innere Bedeutung der Texte leichter verstehen.

Es hängt alles von deinen Visionen und Zielen ab.

Sobald du die Dinge findest, die du an dir selbst entwickeln möchtest, kannst du Ideen entwickeln, die auf diesen bestimmten Abschnitt abzielen.

Du solltest jedoch auch deine Rechtschreibfähigkeiten entwickeln. Rechtschreib-Quiz kann in diesem Fall nützlich sein.

Schritt 2: Plane einen Leseplan und halte dich daran

Abhängig von deinen Anforderungen und deinem Fall erstelle eine Liste von Lesematerialien. Stelle beim Planen sicher, dass deine Liste der Lesematerialien geeignete Texte sowohl für geführtes als auch entspanntes Lesen enthält.

Du solltest zwei- bis dreimal pro Woche an der geführten Lesesitzung teilnehmen. Keine der Sitzungen sollte länger als eine Stunde sein. Sonst würde es für dich zu einer Belastung werden.

Beginne die Zeit zu messen, während du einen 1.000-Wörter-Text liest. Angenommen, du brauchst 15 Minuten, um den Text fertig zu lesen. Schreibe es auf ein Blatt. Dein Ziel wäre, ähnlich große Texte beim nächsten Mal in 13 Minuten fertigzustellen.

Sobald du beginnst, das Lesen innerhalb von 13 Minuten abzuschließen, versuche, die Zeit beim nächsten Mal auf 11 Minuten zu begrenzen.

Allmählich wirst du besser darin.

Aber ich sollte dich vor etwas warnen. Überstürze den Prozess niemals. Du solltest auch in der Lage sein, den Text vollständig zu verstehen. Wenn du es überstürzt, wird es dich nur noch mehr frustrieren.

Alles braucht Zeit, um es zu meistern.

Abgesehen vom geführten Leseplan solltest du dich auch ein bisschen verwöhnen, indem du beiläufig liest. Setze keine Ziele während der entspannten Sitzungen. Genieße einfach die Geschichte.

Denke daran, was auch immer du planst, um deine Lesefähigkeit zu verbessern, es sollte eine Kombination aus beiden Sitzungen sein.

Schritt 3: Nimm an Wortschatzaufbausitzungen teil

Je größer dein Wortschatz ist, desto besser wirst du im Leseverständnis. Aber davor musst du dein aktuelles Wortschatzniveau identifizieren.

Es ist DIE universelle Wahrheit über Leseverständnis!

Während du mit geführten und entspannten Lesesitzungen übst, wirst du hin und wieder neue Wörter sehen. Du könntest die Bedeutung der Wörter aus dem Kontext erraten, solltest aber immer die Wörter im Wörterbuch nachschlagen.

Wenn du das tust, würdest du nicht nur die Bedeutung des Wortes aufnehmen, sondern auch sehen, wie man es in einem Satz verwendet.

Du kannst sogar versuchen, die Flashcard-Methode zu befolgen, um deinen Wortschatz zu erweitern. Wenn du denkst, dass das Erstellen individueller Flashcards ein Ärgernis wäre, kannst du versuchen, eine vorgefertigte zu bekommen.

Ich habe einen ganzen Artikel über Wortschatzentwicklung und Leseverständnis geschrieben. Schau es dir an!

Barron’s 1100 Words You Need to Know ist ein außergewöhnlich gutes Buch, das dir helfen kann.

Du kannst auch den Abschnitt Vokabelwörter in SpellQuiz besuchen. Hier findest du die Dolch Sight Words, Fry Sight Words und 150 Written Sight Words, die von den brillantesten linguistischen Experten der englischen Sprache entwickelt wurden.

Schließlich möchte ich sagen, dass du, anstatt dich zu sehr mit Regeln einzuschränken, versuchen solltest, zum Spaß zu lesen. Wenn du Freude am Lesen haben kannst, wirst du sicherlich deine Leseverständnisfähigkeiten verbessern, auf die eine oder andere Weise.

Beginne zuerst mit den offensichtlichen Büchern, wie Harry Potter von J.K. Rowling, Der Herr der Ringe von J.R.R. Tolkien oder Das Lied von Eis und Feuer von George R.R. Martin.

Kapitel 7: Die große Herausforderung: Kindern das Lesen beibringen

Kinder lernen auf eine andere Weise!

Die 3-Schritte-Strategie zur Verbesserung der Lesefähigkeiten, über die ich gerade gesprochen habe, ist meistens für einen Erwachsenen konzipiert. Aber wenn du ein Kind bittest, dieselbe schwierige Strategie durchzumachen, wird es sicherlich kämpfen.

Also musst du offensichtlich einen anderen Ansatz wählen, um den Kindern beizubringen. Weder die Lehrer noch die Eltern können einem Kind helfen, die Lesefähigkeit zu entwickeln. Sie müssen zusammenarbeiten, um eine geeignete Lernumgebung für Kinder zu schaffen.

Zuallererst, wenn du denkst, dass Lesen eine einfache Aufgabe ist, liegst du falsch, sehr falsch. Menschliche Gehirnscans legen nahe, dass unser Gehirn extrem aktiv wird, während wir lesen, da verschiedene Bereiche mit Aktivitäten aufleuchten.

Es ist ziemlich offensichtlich.

Wenn wir lesen, sehen wir zuerst die Buchstaben und Wörter. Dann lesen wir sie laut vor, basierend auf unserem Wissen über Laute und Phoneme. Danach kombinieren wir die visuellen und auditiven Daten und malen ein mentales Bild, das die Wörter und Buchstaben beschreibt, die wir gerade gelesen haben. Schließlich kleben wir die mentalen Bilder zusammen, um eine Bedeutung zu bilden.

Also siehst du, Lesen ist ein komplizierter, aber augenblicklicher Prozess.

Die große Frage ist – wie kann man einem Kind einen so komplizierten Prozess beibringen?

Die Anfängerlektionen sollten explizit sein. Das bedeutet, ein Lehrer, ein Elternteil oder ein Erwachsener sollte den Kindern zeigen, wie man richtig liest. Die Kinder würden durch Beobachtung ihres Modells lernen. Deshalb ziehen es einige vor, es eine modellierte Lehrmethode zu nennen.

Zum Beispiel können kleine Kinder mit Vokabelwörtern der 1. Klasse beginnen und dann allmählich beginnen, die schwierigeren Sitzungen wie die Vokabelwörter der 12. Klasse zu üben.

Allmählich sollten Lehrer und Eltern die Kinder in verschiedene Arten des Lesens einführen. Sie sollten auch die Lektionen diversifizieren, indem sie jedes Mal ein anderes Genre wählen. Solche Vielfalt wird die Chance auf Monotonie beseitigen und die Lektionen interessanter machen.

Leseverständnisstrategien für Kinder

Es gibt bestimmte „Werkzeuge“, die ein Kind verwenden kann, um Leseverständnis zu lernen. Je mehr und bessere Werkzeuge du dem Kind helfen kannst zu beherrschen, desto schärfer werden seine oder ihre Lesefähigkeiten.

Also, wie kannst du den Kindern helfen, diese Werkzeuge zu erlangen? Nun, du könntest versuchen, einige kluge Strategien zu befolgen.

Schau sie dir an –

Die konstruktiven Q&A-Sitzungen

Fragen helfen uns, die Wahrheit aus verschiedenen Winkeln und Perspektiven zu erkennen. Je mehr Fragen du über etwas stellen kannst, desto vielfältigere Antworten kannst du darüber finden.

Die gute Nachricht ist, dass Kinder dazu neigen, mehr Fragen zu stellen als Erwachsene. Du kannst diese Gewohnheit des Fragens für die Entwicklung des Leseverständnisses nutzen.

So kannst du es machen.

Erstelle einige vorgefertigte Fragensets über eine Kurzgeschichte oder einen einfachen Text. Nachdem du die Fragen entworfen hast, bitte deinen Schüler oder dein Kind, die Kurzgeschichte oder den Text zu lesen. Du kannst ihm oder ihr sogar vorher mit dem Text helfen, damit sie den Kontext besser verstehen können.

Nachdem sie das Lesen abgeschlossen haben, stelle ihnen die Fragen eine nach der anderen. Denke daran, die Frage einfach zu machen. Sie machen keinen Test. Die Fragen sollten Spaß machen und aufschlussreiche Antworten haben.

Zum Beispiel, wenn sie Pinocchio gelesen haben, frage sie: „Warum wuchs Pinocchios Nase?“ Solche einfachen Fragen sind leicht zu beantworten, aber ziemlich effektiv, um zu beurteilen, ob jemand beim Lesen aufgepasst hat.

Du kannst sogar versuchen, philosophische Fragen zu stellen, um sie Wert aus dem Lesen erlangen zu lassen. Solche Praktiken sind wirklich hilfreich für die innere Entwicklung von Kindern.

Wortschatzaufbau

Der beste Weg, eine starke Wortschatzbasis zu erlangen, ist zu lesen. Je mehr du liest, desto mehr Wörter kannst du sammeln.

Leseverständnis ist besser als das Auswendiglernen eines Wörterbuchs zum Wachsen des Wortschatzes. Weil du die Verwendung eines Wortes in Sätzen sehen und den Kontext verstehen kannst, in den das Wort perfekt passt.

Ein Wörterbuch könnte dir die Definition oder die Bedeutung eines Wortes geben, eine Lesesitzung lehrt dich die richtige Anwendung.

Wenn jemand jedoch lesen lernt, wäre es ziemlich offensichtlich, dass er oder sie keine starke Wortschatzbasis hat.

Als Elternteil solltest du den Text zuerst selbst lesen. Finde beim Lesen die Wörter heraus, die deinen Kindern unbekannt sind.

Entweder kannst du ihnen zuerst die Wörter beibringen, oder du kannst die Bedeutung der neuen Wörter nach der Lesesitzung klären. Es gibt einen anderen Ansatz, den du wählen kannst. Anstatt über bestimmte unbekannte Wörter zu sprechen, kannst du ihnen bestimmte Hinweise geben, die sich auf die Wörter beziehen.

Auf diese Weise kannst du sie die Freude haben lassen, neue Wörter zu entdecken, aber gleichzeitig die Wörter im Voraus lehren.

Selbstüberwachung

Wie ich ein paar Mal gesagt habe, ist das Hauptziel des Lesens zu kommunizieren und die wahre Bedeutung eines Textes zu verstehen. Ein guter Leser stellt immer sicher, dass er die tatsächliche Bedeutung eines Textes beim Lesen versteht.

Sie lesen sogar einige Absätze erneut, damit sie kein winziges Detail verpassen. Wenn sie irgendeinen Teil des Textes nicht verstehen können, übernehmen sie einen anderen Ansatz.

Ein Kind hingegen ist sich solcher Fähigkeiten nicht bewusst und überspringt typischerweise den Teil, den es nicht versteht. Also solltest du sie für den Prozess der Selbstüberwachung sensibilisieren.

Bitte sie, einzelne Zeilen zu lesen und die Bedeutungen zu entschlüsseln. Danach kannst du sie bitten, den gesamten Text zusammenzufassen. Auf diese Weise können sie die wahre Botschaft verstehen, die der Schriftsteller zu vermitteln versucht.

Das gesamte Konzept zusammenfassen

Du hast es vielleicht nicht bemerkt, aber dein Gehirn macht immer eine Zusammenfassung von jedem einzelnen Vorfall in deinem Leben!

Glaubst du mir nicht?

Versuche an die Harry-Potter-Filme zu denken; was kommt dir in den Sinn?

Magie, Abenteuer, Fantasy oder Muggel?!

Siehst du, wir erstellen einen Kern oder eine Zusammenfassung von jedem Buch, Film oder jeder TV-Show. Diese Zusammenfassungen helfen uns, die Erinnerungen und andere Details in unserem Gehirn leicht zu sortieren und zu speichern.

Ja, es ist ein augenblicklicher und unfreiwilliger Prozess, aber das aktive Zusammenfassen eines Textes oder Buches hilft uns, die Kernbedeutung besser zu verstehen.

Damit dieser Trick perfekt funktioniert, solltest du deine Kinder bitten, Zusammenfassungen zu machen, und du kannst später diskutieren. Die Zusammenfassung zu diskutieren wird deinen Kindern helfen, ein logischerer und organisierterer Denker zu sein.

Hilf ihnen, sich mehr zu konzentrieren!

Während jemand liest, sammelt er oder sie tatsächlich viele neue Informationen. Ohne Fokus und Aufmerksamkeit ist es unmöglich, die Informationen richtig zu speichern.

Sogar ein guter Leser könnte den Überblick über den Informationsfluss verlieren, wenn er den Fokus verliert. Schnell genug finden sie sich dabei, etwas Kauderwelsch zu lesen, das keinen Sinn ergibt.

Eigentlich ist es kein Kauderwelsch. Sie haben ihre Aufmerksamkeit verloren und wandern jetzt in Labyrinthen von Informationen umher. Du möchtest nicht, dass deine Kinder so leiden, oder?

Also bitte sie, den Fokus zu halten, bis sie einen bestimmten Abschnitt fertig gelesen haben. Wenn sie sich müde und gelangweilt fühlen, solltest du sie ermutigen, eine Pause zu machen.

Dränge sie niemals zu hart.

Lass sie in ihrem eigenen Tempo vorankommen. Sonst würden sie das Interesse am Lesen völlig verlieren.

Kapitel 8: Strategien, die Lehrer befolgen können

Leseverständnis in Schulen unterrichten: Lehrer sind Superhelden!

Lehrer bauen die grundlegenden Säulen der Bildungsbasis eines Schülers auf. Wie andere Lektionen kann ein Schüler so viel über Leseverständnis im Klassenzimmer lernen.

Das Lernen beginnt von den frühen Tagen im Kindergarten. Wenn ein Kind im Kindergarten ist, scheint jede Lektion neu für sie zu sein. Darüber hinaus neigen sie dazu, sensibler und zerbrechlicher zu sein. Also müssen die Lehrer beim Unterrichten im Kindergarten extra behutsam sein.

Um die Basis der Leseverständnisfähigkeit zu stärken, können sich die Lehrer auf das Unterrichten von drei grundlegenden Faktoren konzentrieren –

• Phonemisches Bewusstsein
• Phonik
• Leseverständnis

Ohne eine starke Beherrschung dieser grundlegenden Bereiche wäre es für einen Kindergartenkind schwierig, im Lesen zu excellieren.

Ein Lehrer muss eine Sache beim Unterrichten im Hinterkopf behalten, jeder Schüler wird mit unterschiedlicher Geschwindigkeit und mit unterschiedlichen Strategien lernen. Einige dieser Strategien könnten ein bisschen seltsam erscheinen, aber sie sollten kein Kind entmutigen, da Vielfalt großartig ist!

Auch sollten die Lehrer verstehen, dass Lesen überhaupt keine leichte Fähigkeit zu meistern ist. Wir Erwachsenen denken nie, dass Lesen eine entmutigende Herausforderung sein kann. Es könnte jedoch ein Albtraum für ein Kind sein, das gerade versucht, lesen zu lernen.

Als Lehrer solltest du innovativ und offen für Experimente sein, da es deine Schüler zum Lernen von allem erblühen lassen würde.

Und schließlich musst du geduldig sein, sehr geduldig!

Schritt 1: Phonemisches Bewusstsein kuratieren

Denke an das Wissen über phonemisches Bewusstsein als die Bausteine, die dir helfen würden, alles zu bauen. Mit dem Wissen über Phoneme kann man verstehen, wie ein Wort richtig klingen sollte.

Suchst du eine gute Quelle, um die Grundlagen des phonemischen Bewusstseins und der Phoneme zu verstehen? Du kannst meinen fortgeschrittenen Leitfaden hier einsehen!

Grundsätzlich kannst du dir die Phoneme als die Lauteinheiten vorstellen, die jedes Wort in einer Sprache aufbauen.

Zum Beispiel, wenn du versuchst, jemandem die Aussprache von „apple“ beizubringen, solltest du das Wort in kleinere Stücke aufteilen. Hier wären die möglichen Stücke – „a“, „puh“ und „l“.

Du kannst diese Lautstücke als Phoneme betrachten. Natürlich ist dies ein Beispiel, nicht die tatsächliche phonetische Aufteilung des Wortes „apple“.

Also, wann immer deine Schüler darum kämpfen, ein Wort laut auszusprechen oder zu lesen, kannst du ihnen helfen, die Wörter in kleinere Stücke aufzuteilen.

Um sie zu einem fließenderen Leser zu machen, solltest du ihnen von Anfang an das grundlegende phonemische Bewusstsein beibringen. Wenn du ihnen über phonemisches Bewusstsein beibringst, können sie sogar kompliziertere neue Wörter ganz alleine entschlüsseln.

Du musst ihnen nicht jedes Wort separat beibringen, sondern ihnen beibringen, die Wörter selbst zu entschlüsseln. Diese Strategie wäre besser und fruchtbar, sogar auf lange Sicht.

Also stelle sicher, dass du ihnen die 44 Laute des phonemischen Alphabets zusammen mit dem traditionellen Alphabet von 26 Buchstaben beibringst.

Schritt 2: Phonik unterrichten

Obwohl ich es zu einem separaten Schritt mache, ist es tatsächlich die Erweiterung der Kuratierung des phonemischen Bewusstseins. Durch phonemisches Bewusstsein pflanzt du tatsächlich einen Samen, und Phonik ist der ausgewachsene Baum, der aus diesem Samen kommt.

Nachdem deine Schüler mit dem Konzept der Phoneme und Laute vertraut sind, solltest du dich darauf konzentrieren, ihnen Phonik auf eine formellere und konstruktivere Weise beizubringen.

Der Lehrprozess der Phonik sollte systematisch sein und einer Schritt-für-Schritt-Anleitung folgen.

Zuerst solltest du dich auf das Unterrichten des phonetischen Alphabets konzentrieren. Du kannst das Alphabet hier finden.

Dann solltest du deinen Schülern helfen, jedes Phonem mit verschiedenen Buchstaben oder Buchstabengruppen zu verbinden. Auf diese Weise würden die Schüler verstehen, wie ein Buchstabe oder ein erkennbares Stück von Buchstaben klingt.

Als nächstes solltest du deine Schüler bitten, den richtigen Laut verschiedener Wörter zu finden. Du solltest mit den einfachen einsilbigen Wörtern beginnen und langsam die Schwierigkeit erhöhen, indem du mehrsilbige Wörter bereitstellst.

Danach solltest du sie bitten, Phrasen zu lesen und dann zum Lesen vollständiger Sätze überzugehen. Denke daran, am Anfang einfache und kurze Sätze zu verwenden.

Schließlich solltest du sie bitten, Absätze und Passagen vorzulesen.

Wie du sehen kannst, fungiert das Wissen über Phonik als Basis der Lesefähigkeit. Sobald deine Schüler erfolgreich lesen lernen können, kannst du beginnen, Lektionen über Leseverständnis zu geben.

Schritt 3: Leseverständnis unterrichten

Wenn du der Schritt-für-Schritt-Anleitung folgst, sind deine Schüler bereits in der Lage zu lesen.

Also, was noch? Sie wissen bereits, wie man liest. Gibt es noch etwas?

Ja, der größte und schwierigste Schritt noch zu folgen!

Jetzt würdest du ihnen helfen, die Bedeutung der Texte zu verstehen, während sie lesen. Wenn die Kinder anfangen zu lesen, verwenden sie so viel Energie und Anstrengung, um fließend zu lesen, dass sie oft ignorieren, die Bedeutung des Textes zu verstehen.

Du solltest damit beginnen, ihnen die Sichtwörter beizubringen. Dies sind die am häufigsten vorkommenden Wörter im Englischen.

Betrachte sie als die Vokabel-101-Wörter, die man kennen muss, um Englisch zu verstehen.

Unter den verschiedenen Sichtwortlisten sind die Dolch-, Fry- und Top-150-geschriebenen Wörter die beliebtesten unter den Lernenden und den Lehrern.

Okay, nehmen wir an, du hast deinen Schülern die Sichtwörter und einige andere häufig gesehene Wörter beigebracht.

Jetzt wirst du deine Schüler bitten, die Bedeutungen der Wörter in einem Satz zu verbinden. Wenn sie die Bedeutungen miteinander verbinden können, werden sie schließlich in der Lage sein, die vollständige Bedeutung der Sätze zu konstruieren.

Mit genügend Zeit und Übung werden die Schüler schließlich lernen, die Bedeutungen gleichzeitig zu lesen und zu verstehen.

Stelle sicher, dass du deinen Schülern genügend Zeit zum Üben gibst und sie immer ermutigst, auch wenn sie es versäumen, richtig zu lesen. Typischerweise erfordert die Entwicklung von Lesefähigkeiten Monate, sogar Jahre, um sie zu meistern.

Sobald sie auch diesen Schritt meistern, solltest du andere fortgeschrittene Strategien einbeziehen, um ihnen zu helfen, „zwischen den Zeilen zu lesen“.

Ich kann mir in diesem Fall das Lesen von Gedichten vorstellen. Gedichte helfen nicht nur, tiefer einzutauchen, um die Schönheit der Literatur zu genießen, sondern reinigen auch das Herz.

Modellierte Lesesitzungen

Ich denke, ich habe vorher über diese Strategie gesprochen. Dies ist die beliebteste und erfolgreichste Unterrichtstaktik, wenn es darum geht, jemandem das Lesen beizubringen.

In den modellierten Lesesitzungen wirst du vor deiner Klasse lesen, während deine Schüler mit dir lesen. Selbst wenn einer deiner Schüler es versäumt, ein bestimmtes Wort zu verstehen, können sie von deinem Lesen lernen.

Solche Sitzungen werden auch die Hörfähigkeiten der Schüler stärken.

Wenn du das Beste aus dieser Strategie machen willst, solltest du die Eltern bitten, diese Strategie auch umzusetzen. So kann ein Schüler von seinem Lehrer und seinen Eltern lernen.

Da die Schüler die Älteren, besonders die Lehrer, als Vorbilder sehen, werden sie versuchen, jede Bewegung zu kopieren, die du beim Lesen machst. Stelle also sicher, dass du während der modellierten Lesesitzungen in Bestform bist. Deine Schüler zählen auf dich.

Kapitel 9: Ein Leitfaden für ESL-Lernende

Spezielle Strategien, die für ESL-Lernende geeignet sind

Wir müssen uns daran erinnern, dass nicht nur Kinder, sondern auch Erwachsene oft Leseverständnis auf Englisch lernen wollen. Ja, Erwachsene sind sich bereits bewusst, wie man liest, aber Leseverständnis auf Englisch kann manchmal knifflig sein.

Glaubst du mir nicht?

Denke an diesen Satz – „Gas costs an arm and leg these days!“

Was bedeutet er?

Du und ich könnten leicht verstehen, was es bedeutet: „Benzin ist heutzutage sehr teuer“. Jetzt denke an einen Ausländer, der erst seit ein paar Tagen Englisch lernt. Was würde er von diesem Satz denken?

Würde er nicht an eine seltsame Handelspolitik denken, die Benzin im Austausch für Gliedmaßen anbietet?

Ja, die englische Sprache ist voll von cleveren Redewendungen und Phrasen. Aber es gibt viele andere Dinge zu beachten, abgesehen von Redewendungen beim Lesen.

Ein ESL-Lernender muss Grammatikkenntnisse haben, während er jeden Tag Hunderte neuer Wörter lernt. Dann gibt es das Wissen über Phonik, das geklärt werden muss. Kannst du dir vorstellen, all diese Dinge zu jonglieren?

Es ist sicherlich eine entmutigende Herausforderung.

Ich denke, wir sind uns einig, dass sogar Erwachsene Hilfe beim Lernen des Leseverständnisses brauchen würden.

Also, ohne weitere Umschweife, lass uns die Lernstrategien für ESL-Lernende überprüfen –

5 geniale Ideen für ESL-Lernende, um Leseverständnis zu meistern

Visuelle Hinweise

Dies ist eine knifflige und etwas schwierige Idee, die in den Klassenzimmern verwendet werden kann. Wenn du diese Idee jedoch erfolgreich einführen kannst, würde sie das ganze Szenario verändern.

Also, was musst du tun?

Zuerst musst du eine Handlung erstellen, die du mit deiner Klasse teilen möchtest. Es kann alles sein, was die Aufmerksamkeit deiner Klasse erregen würde.

Zum Beispiel kannst du deine eigene Geschichte machen wie – „Megan ging zum Strand, um zwei ihrer Kindheitsfreunde zu treffen, und sie verbrachten den ganzen Tag damit, Beachvolleyball und Fußball zu spielen.“

Um die Geschichte visuell zu erzählen, musst du ein paar Bildkarten gestalten wie –

1. Ein Mädchen, das zum Strand geht
2. Das Mädchen trifft ein paar andere Leute und ist glücklich, sie zu sehen
3. Alle spielen Beachvolleyball
4. Später spielen sie am Nachmittag zusammen Fußball

Wenn du diese Bilder dem Klassenzimmer präsentierst, können deine Schüler die Geschichte annehmen, indem sie Hinweise aus den Bildern nehmen.

Du kannst sogar Bilder verwenden, um ihnen zu helfen, eine Geschichte zu entschlüsseln. Um das zu tun, wirst du die Geschichte Szene für Szene erzählen, und nachdem du eine Szene beschrieben hast, kannst du ein Bild zeigen, das zum Szenario passt.

Deine Schüler können die Texte besser mit Hilfe der Bilder verstehen.

Du kannst die Bilder sogar zum Üben des Ausfüllens der Lücken verwenden. Um das zu tun, wirst du sagen – Megan ging zu _____. Dann wirst du der Klasse das Bild zeigen, wo ein Mädchen zum Strand geht.

Offensichtlich werden deine Schüler dir die Antwort „Strand“ geben oder versuchen, es zu tun.

Auf diese Weise kannst du ihre Lesefähigkeit verbessern.

Die Sequenzmethode

Diese Methode wird deinen Schülern helfen, das Konzept der Sequenz im Geschichtenerzählen zu verstehen. Für diese Methode brauchst du ein paar schwarze Seiten, und du musst ein paar Bilder malen oder drucken, die eine Geschichte erzählen.

Denke daran, alle Bilder sollten eine einzige Geschichte erzählen. Jetzt wirst du deiner Klasse die Geschichte im Detail erzählen. Nachdem du der Klasse die Geschichte erzählt hast, wirst du die Bilder an die Klasse verteilen und sie bitten, die Bilder in einer richtigen Reihenfolge entsprechend dem Fluss der Geschichte anzuordnen.

Versuche separate Arbeitsblätter zu erstellen, um deinen Schülern mit dieser Methode zu helfen.

Du kannst sogar versuchen, die Methoden umzukehren. Es wäre ein bisschen knifflig, aber deine Schüler werden viel Spaß haben.

Wie kannst du das machen?

Zuerst wirst du die Bilder auf zufällige Weise aushändigen, ohne ihnen zuerst die Geschichte zu erzählen. Jetzt bitte deine Schüler, die richtige Bildsequenz zu finden, um eine bedeutungsvolle Geschichte zu konstruieren. Gib ihnen reichlich Zeit, da sie ein bisschen brainstormen müssten, während sie ein bisschen Kreativität zeigen.

Nachdem sie die Bilder angeordnet haben, bitte sie, die Geschichte auf ihre eigene Weise zu beschreiben. Oh, du solltest dich an eine Sache erinnern, du solltest deine Schüler nicht einschränken, indem du an „einer richtigen Sequenz“ festhältst.

Der Hauptzweck hier ist, deine Schüler dazu zu bringen, eine Geschichte mit ihren eigenen Worten zu beschreiben. Nicht nur die Methode ist ein bisschen herausfordernd, sondern auch eine immens lustige Erfahrung.

Du solltest diese Methode definitiv in deiner Klasse ausprobieren. Ich habe junge Schüler gesehen, die beim Anwenden dieser Methode im Unterricht ausgelassenen Spaß hatten.

Führe Schauspiel ein!

Wer liebt es nicht, Filme zu schauen? Fast jeder hat tief im Inneren einen geheimen Wunsch, ein berühmter Schauspieler zu sein!

Die Idee ist ganz einfach, du wirst zuerst eine Szene aus einem Drama oder Actionfilm deiner Klasse erzählen. Wähle die richtige Szene, je nach Geschmack deiner Schüler. Du kannst deine Schüler sogar bitten, für ihre Lieblingsszene zu stimmen. Sie würden sich verbundener und aktiver fühlen.

Nachdem die Szene festgelegt ist, beschreibe die Szene deiner Klasse. Jetzt bitte deine Schüler, eine Rolle zu wählen. Wenn sich jemand schüchtern fühlt, kannst du ihnen kleinere Rollen zuweisen, damit sie am Akt teilnehmen können, ohne sich zu unwohl zu fühlen.

Jetzt wirst du die richtigen Dialogblätter aushändigen. Du solltest die Skripte im Voraus entwerfen. Du kannst Hilfe von verschiedenen Online-Quellen nehmen, wenn es dir ein bisschen schwierig erscheint.

Dann wirst du die Schüler bitten, entsprechend ihren Rollen zu handeln. Es ist nicht zwingend erforderlich zu „schauspielen“, sie können einfach die Dialoge werfen.

Das Beste ist, dass die Schüler nicht einmal bemerken werden, dass sie an einer Lesesitzung teilnehmen.

So bringst du den Schülern bei, ohne sie sich des Problems bewusst zu machen!

Mysterien lösen wie Sherlock Holmes!

Typischerweise haben Schüler eine Vorliebe für das Thriller- und Mystery-Genre, wenn es um Filme oder Bücher geht.

Du kannst es nutzen, um einen Sinn für Literatur zu entwickeln.

Es ist eine etwas unorthodoxe Lehrmethode, aber sehr effektiv. Ich habe gesehen, wie dieser Trick wie ein Juwel im Klassenzimmer funktioniert.

Zuerst wirst du eine Szene beschreiben, typischerweise einen Tatort. Du wirst ihnen sogar ein paar Verdächtige beschreiben, die das Verbrechen begehen könnten.

Zum Beispiel könnte es etwas wie dies sein –

„Mr. X ging mitten in der Nacht in einer dunklen Gasse, als er von der Arbeit zurückkehrte. Es war ein ziemlich typischer Tag für ihn. Auf seinem Heimweg sah er Mr. Y ihm folgen, einen seiner regelmäßigen Kunden, aber einen seltsamen Kerl, den er dabei ertappte, wie er Waren aus seinem Laden stahl. Aber es störte ihn nicht, dass er ihm folgte, da er sich gestört fühlte. Er hatte Schwierigkeiten mit seiner Frau, da sie regelmäßig Streit hatten. Nicht nur das, sondern auch sein Stiefbruder, Mr. K, drohte, da beide eine Auseinandersetzung darüber hatten, wer das Vermögen ihrer Eltern erben würde.

In dieser Nacht kam Mr. X nicht nach Hause! Die Polizei fand seine Leiche am Morgen in dieser Gasse. Aber die Polizei konnte dieses Rätsel nicht lösen, und sie haben dich kontaktiert, den berühmten Detektiv der Stadt!“

Jetzt bitte sie, die Geschichte zu beenden, indem sie sagen, wer der wahrscheinliche Mörder sein könnte.

Du wirst sehen, wie deine Schüler mit Ideen herbeieilen und verschiedene Lösungen vorschlagen. Offensichtlich wäre die Antwort jedes Einzelnen anders, und alle hätten unterschiedliche logische Analysen.

Auf diese Weise kannst du deinen Schülern helfen, fünf Dinge zu entwickeln – logische Denkfähigkeiten, Kreativität, Schreibfähigkeit, Literaturfähigkeit und Tiefenanalyse. All diese Fähigkeiten helfen einem, die Leseverständnisfähigkeit zu entwickeln.

Es ist Schatzsuche-Zeit!

Du musst dir des Spiels namens – Schatzsuche – bewusst sein. In diesem Spiel arbeiten Spieler in Teams, um Hinweise zu finden, die zu anderen Hinweisen führen, und schließlich zum ultimativen Preis oder Schatz.

Du denkst vielleicht darüber nach, wie Schatzsuche den Schülern helfen kann, die Leseverständnisfähigkeit zu entwickeln.

Nun, lass mich erklären.

Wie du weißt, erstellt der Spieldesigner Rätsel, die zu den Hinweisen führen. Hier würdest du betonen. Erstelle die Rätsel so, dass die Teilnehmer Zeit verbringen und brainstormen müssen. Ein großer Teil des Leseverständnisses ist das Verstehen des Kontextes und das Entschlüsseln der zwischen den Zeilen versteckten Bedeutung.

Während die Schüler die Rätsel entschlüsseln, würden sie also am Prozess teilnehmen, der ihnen hilft, ihre Fähigkeit des „Lesens zwischen den Zeilen“ zu entwickeln.

Du musst kreativ sein, damit du das Spiel herausfordernd, aber für alle Schüler lösbar machen kannst.

Lass mich den Plan noch einmal erklären.

1. Du wirst das Spiel entwerfen, indem du Hinweise an verschiedenen Orten im Klassenzimmer oder im Hof versteckst.
2. Als nächstes erstelle verschiedene Rätsel, die zu verschiedenen Hinweisen führen. Mache den Prozess nicht zu lang oder schwierig; alle deine Schüler sollten in der Lage sein, die Rätsel zu lösen.
3. Teile deine Schüler in Gruppen auf
4. Starte das Spiel und öffne die Tore des Spaßes!

Wie üblich würde das erste Team, das den Schatz findet, gewinnen, aber du solltest jede Gruppe belohnen, um Sportlichkeit zu fördern.

Der Schlüssel ist, Spaß zu haben, egal was!

Genau wie die fünf oben geteilten Ideen kannst du ähnliche oder sogar bessere Ideen entwickeln. Du musst darüber nachdenken, wie du die grundlegenden Elemente der Verbesserung des Leseverständnisses in verschiedene Aktivitäten einbeziehen kannst. Einige der Schlüsselelemente sind wie folgt –

1. Kritisches Denken
2. Logische Analyse
3. Vorstellungskraft
4. Grundlegende Ursache-Wirkungs-Analyse

Solange deine Schüler Spaß haben und jeden Tag etwas anderes lernen, bist du ein erfolgreicher Lehrer. Du kannst auch Spaß in deine Klasse bringen, indem du sie in einem Online-Buchstabierwettbewerb antreten lässt. Sie werden Aufregung fühlen, da es wie ein Wettbewerbsspiel erscheinen würde, aber sie werden gleichzeitig so viel lernen.

Kapitel 10: Eltern sind die wahren Superhelden

Was können Eltern tun, um die Leseverständnisfähigkeit ihrer Kinder zu verbessern?

Ja, Kinder gehen zur Schule, um zu lernen, aber ihre Lektionen beginnen immer zu Hause. Ein Elternteil kann so viel mehr tun als ein Lehrer, da sie sicherlich ein besseres Vorbild sind.

Also, alle Eltern da draußen, ihr seid die Lehrer eurer Kinder, der beste und wichtigste Lehrer!

Das bedeutet, du musst die Verantwortung übernehmen, das Fundament der Leseverständnisfähigkeiten deines Kindes zu legen.

Du kannst diese Verantwortung nicht einfach an die Schulen abgeben.

Ohne deine Unterstützung und Fürsorge wird dein Kind leiden, und du möchtest das niemals!

Ich denke, es ist immer besser, sich mit den Lehrern deines Kindes zusammenzuschließen, um eine ganzheitliche Lernumgebung zu schaffen. Sowohl du als auch die Lehrer sollten sich gegenseitig ergänzen, wenn es um die Bildung deines Kindes geht.

Es gibt jedoch einige feine Techniken und Strategien, die du zu Hause befolgen kannst, um deinem Kind zu helfen, ein besserer Leser zu werden. Es spielt keine Rolle, was das aktuelle Lesefähigkeitsniveau deines Kindes ist, du kannst ihm immer helfen, besser zu werden. Es ist ein endloser Prozess.

Es gibt viel, was du tun kannst, damit dein Kind natürlich neugierig wird zu lesen.

Aber lass mich dir ein Geheimnis verraten, du machst wahrscheinlich bereits viele Aktivitäten, die ihnen passiv helfen, besser darin zu werden.

Sag mir, erzählst du deinen Kindern Gutenachtgeschichten oder überhaupt Geschichten?

Wenn die Antwort ja ist, herzlichen Glückwunsch, du bist bereits im Prozess, deinen Kindern beizubringen, Leseverständnis zu lesen!

Auch fragst du dein Kind vielleicht nach seinem Tag, nachdem du von der Arbeit nach Hause kommst. Wenn deine Kinder dir von ihrem Tag erzählen, üben sie passiv.

Es gibt so viele kleine Dinge, die zählen.

Schau dir einige der Ideen an, von denen ich denke, dass du sie übernehmen kannst –

Baue zuerst ein Fundament auf

Sag mir etwas, wenn du planst, einen Holzstuhl zu bauen, wie machst du das? Kaufst du ein paar Bretter und Nägel und fängst sofort an zu hämmern?

Nein, oder?

Du würdest wahrscheinlich zuerst eine grobe Skizze zeichnen und einen Bauplan entwerfen. Danach wirst du die Werkzeuge und Materialien entsprechend deinem Plan kaufen. Und schließlich würdest du einen Schritt-für-Schritt-Prozess befolgen.

Alles sollte ein solides Fundament und eine richtige Planung haben.

Es ist auch wahr für das Beibringen deinen Kindern, Leseverständnis richtig zu lesen.

Zum Beispiel, wenn du planst, ein Buch über Tiere zusammen mit deinem Kind zu lesen, solltest du ihnen zuerst von den Tieren erzählen. Du kannst ihnen einige Bilder oder Videos über die Tiere zeigen. Noch besser, plane einen Besuch in deinem örtlichen Zoo und mache sie mit all den verschiedenen Tieren vertraut.

Wenn du das tust und sie später bittest, das Buch über Tiere zu lesen, werden sie sich besser mit der Geschichte verbinden können. Sie können ein mentales Bild der Tiere erstellen.

Schließlich ist das Lesen von Büchern in hohem Maße mit Visualisierung und Vorstellungskraft verbunden.

Genau so solltest du ihnen eine kontextuelle Vorstellung von jedem Genre von Büchern geben, damit sie die Botschaft aus den Büchern besser verstehen.

Ein Gleichgewicht zwischen Lesen und Fernsehen

Mit dem rigorosen Aufstieg der Bildschirme verbringen die Kinder von heute viel mehr Zeit vor dem Bildschirm als die vorherige Generation.

Beschuldige sie nicht.

Sogar ich wollte einen Taschenfernseher haben, damit ich die ganze Zeit Cartoons schauen konnte!

Wenn dein Kind jedoch die ganze Zeit an TV-Bildschirmen klebt, könnte es seine Wortschatzentwicklung beeinträchtigen. Studien legen nahe, dass TV-Shows und Cartoons eine kleine Wortschatzgrenze haben, damit Menschen aus verschiedenen Ländern die Show genießen können.

Darüber hinaus wird der Gesprächswortschatz kleiner sein als der geschriebene Wortschatz. Wenn du willst, dass dein Kind eine starke Wortschatzbasis hat, gibt es keinen anderen Weg als Lesen.

Also musst du hier ein „schlechter Elternteil“ werden!

Denke daran, es ist zu ihrem eigenen Besten und sie werden dir später danken.

Ich bitte dich jedoch nicht, ihnen das Fernsehen oder Videospiele völlig zu verbieten. Es wäre sehr, sehr ungesund.

Deine Aufgabe wird es sein, ein Gleichgewicht zwischen Lese- und TV-Zeit zu halten. Aber bitte, handle nicht zu hart oder schimpfe sie nicht dafür, dass sie fernsehen.

Es würde deine Beziehung toxisch machen!

Laut vorlesen, um das mentale Bild zu malen

Wenn wir älter werden, erhöht sich unsere kognitive Kraft, und wir können verschiedene Informationen besser verarbeiten, ohne zu viel Anstrengung darauf zu verwenden.

Zum Beispiel liest du diesen Artikel nicht laut vor. Du verbringst nicht einmal Zeit damit, jedes Wort zu entschlüsseln. Die Dinge sind für dich augenblicklich.

Aber du bist nicht über Nacht so fließend geworden. Dies ist das Ergebnis von Jahren und Jahren der Übung.

Nun zum wichtigeren Punkt. Wenn du liest, siehst du mentale Bilder, die die Texte beschreiben?

Ich weiß, die Antwort ist ja!

So liest jeder einzelne Mensch. Aber denke an ein Kind, das gerade erst anfängt zu lesen. Sie sind weit davon entfernt, solche fortgeschrittenen Fähigkeiten zu meistern.

Aber du kannst ihnen helfen!

Wenn du laut vorliest, hörst du auch die Wörter. Unsere auditiven Empfindungen helfen uns, die mentalen Bilder besser vorzustellen. Du wirst diesen Trick verwenden, um deinem Kind zu helfen, die fortgeschrittene Lesefähigkeit zu meistern.

Angenommen, du erzählst ihnen die Geschichte von Schneewittchen und den sieben Zwergen. Wenn du ihnen eine Geschichte vorliest, sei ausführlich. Male das mentale Bild so detailliert wie möglich.

Ihr beide werdet einen Satz lesen, und du wirst den Satz so ausführlich wie möglich beschreiben. Dein Kind wird von dir lernen, das mentale Bild zu malen.

Deshalb haben Kinderbücher kurze Texte und Illustrationen auf jeder Seite. Es hilft ihnen, die Geschichte zu sehen, die sie lesen.

Rollen tauschen: Setze dein Kind in die Position des Lehrers

Kinder lieben es, wenn sie in einer überlegenen Position sind. Es gibt ihnen ein Gefühl von Leistung und Freude.

Wir werden diese Tatsache nutzen, um diesmal die Lesefähigkeiten zu stärken.

Was machen die Lehrer? Sie unterrichten eine Lektion und stellen dann den Schülern eine andere Frage über die Lektion, um ihr Verständnis zu testen.

Jetzt kehre den Prozess um. Du wirst eine Lektion mit deinem Kind „besprechen“. Nach der Diskussion lässt du dein Kind dir verschiedene Fragen stellen. Um ein bisschen mehr Twist hinzuzufügen, lass sie dir Noten basierend auf deiner Antwort geben.

Da sie die Fragen wählen würden, würden sie automatisch das Lesematerial besser analysieren. Es würde ihnen ermöglichen, die Verständnisfähigkeiten zu polieren.

Kannst du dir vorstellen, wie dein Kind dich fragt: „Mama/Papa, welche Lektion lehrt uns Pinocchio über das Leben?“

Die Lesematerialien weise auswählen

Nicht jedes Lesematerial ist für Kinder geeignet, die versuchen, im Lesen besser zu werden. Du kannst ein vierjähriges Kind nicht einfach bitten, Der Herr der Ringe zu lesen!

Die Leseliste sollte nicht nur Fiktionen und Fabeln enthalten. Sie sollte die Liste mit ein bisschen Wissenschaft, Geschichte, Sachbuch usw. mischen.

Du solltest den Leseinhalt jedoch auch nicht langweilig machen.

Versuche, altersgerechte Materialien zu wählen. Du kannst Vorschläge von seinen oder ihren Lehrern einholen. Die Lesematerialien sollten eine perfekte Verschmelzung von Lehrbüchern und Nicht-Lehrbüchern sein.

Abschließende Gedanken

Schließlich möchte ich euch alle bitten, geduldig zu sein. Das Lesen und Verstehen verschiedener Kontexte ist eine höchst komplexe Aktivität. Besonders wenn du versuchst, Literatur zu verstehen. Du wirst überall metaphorische Aussagen und Szenarien sehen.

Also habe Geduld und übe weiter. Dies ist der einzige Weg, wie man wirklich besser darin werden kann. Es gibt keine Abkürzung.

Wenn du etwas hinzufügen kannst, was das Leseverständnis betrifft, hinterlasse bitte einen Kommentar unten.

Ciao!

Sag mir etwas, wie lange lernst du ungefähr schon Englisch? Gehörst du zu denen, die hart gelernt haben, aber nicht fließend sprechen können? Du kennst viel Grammatik, Vokabeln. Trotzdem findest du es schwierig, sie beim Sprechen von Englisch zu einem Satz zusammenzusetzen? Du kannst die Sätze in deinem Kopf denken, aber dein Mund arbeitet nicht mit?

Du kannst hier Hilfe finden, um all diese Situationen zu überwinden und deine Englisch-Sprechfähigkeiten zu verbessern.

Bevor ich weiter gehe, möchte ich dich bitten, etwas Geduld zu haben, während du diesen riesigen Artikel liest.

 

Das Reich des Englischen betreten

Englisch ist inoffiziell die offizielle Sprache des Planeten, auf dem wir leben. Es ist eine gemeinsame Sprache, um mit jeder beliebigen Person in jedem Land zu kommunizieren.

Wenn du dich mit dem globalen Hub verbindest, stellst du sicher, dass du genug Waffen in deinem Arsenal hast, um zu überleben. Die wesentlichste Waffe in deinem Überlebenskit ist wohl die Fähigkeit, auf Englisch zu kommunizieren.

Kommunikation IST der Schlüssel zum Überleben!

Wir sind weit über die Ära der alten Zeichensprache hinaus. Jetzt musst du deine Bedürfnisse, Gedanken und alles in Worten ausdrücken. Wie in jeder anderen Sprache hier ist das Sprechen das Wesentlichste sowie das Zuhören, um deine Gedanken auszudrücken.

Jede Sphäre des modernen Zeitalters (finanziell, sozial, politisch usw.) braucht Kommunikation. In dieser Ära der Globalisierung findet diese Kommunikation oft zwischen Individuen aus verschiedenen Nationen statt. Und Englisch ist universell als die gemeinsame Sprache zur Kommunikation anerkannt.

Daher ist es verständlich, warum so viel Wert auf Englisch-Sprechfähigkeiten gelegt wird.

 

Hey, ich spreche mit dir!

Um ehrlich zu sein, ist es eine informative Lektüre für jede Person, die Probleme mit ihrer Englisch-Sprechfähigkeit hat.

Wie auch immer, es wird hilfreich sein, wenn du –

1. Ein Student bist,
2. IELTS oder eine andere Englisch-Kompetenzprüfung ablegst,
3. Jemand, der in einer Karriere excellieren will,
4. Bereit bist, im Ausland zu studieren.

Und die Reise beginnt!

Von Anfang deines akademischen Lebens an haben dir deine Lehrer die Rechtschreibung und Grammatik, Vokabeln und einige andere Grundregeln der Sprache beigebracht.

Aber kaum jemand hat jemals versucht, dir beizubringen, wie man diese Grammatik und Vokabeln beim Sprechen in einen Satz einbaut.

So eine Schande!

Du musst es selbst herausfinden, da du kein Muttersprachler im Englischen bist.

Das Ziel ist nicht nur das durchschnittliche Wissen über die Sprache zu haben, sondern das Ziel ist es, ohne Zögern Englisch zu sprechen.

Ziele darauf ab, deine allgemeine Fließfähigkeit beim Sprechen von Englisch zu steigern.

 

Den Schuldigen hinter deinem Elend finden

Eine Reihe von Umfragen hat versucht, die wahrscheinlichen Ursachen für die Schwäche der Menschen in Englisch-Sprechfähigkeiten einzugrenzen.

Die Ergebnisse waren erstaunlich!

Fast 70% der gesamten Befragten sind schwach im Sprechen rather als im Lesen, Schreiben oder Hören.

Warum ist das so?

Der Hauptgrund ist, dass wenn junge Lernende anfangen die Sprache zu lernen, sie basically all ihre Anstrengungen ins Lesen stecken. Sie gehen durch Online-Artikel, Romane, Zeitungen.

Infolgedessen werden sie allmählich stark im Lesen.

Es ist wie sich auf nur einen Muskel beim Bodybuilding zu konzentrieren!

Ein weiterer grundlegender Grund ist der Mangel an Selbstvertrauen unter den Lernenden.

Lernende sind einfach nicht selbstbewusst genug, um zu versuchen, ein Gespräch auf Englisch zu führen, sogar mit ihren Freunden. Einer der Hauptgründe ist, dass Menschen Angst haben, auf Englisch zu sprechen. Die Angst und das Zögern verursachen ihnen große Probleme.

Jetzt kommen wir zum Punkt.

Lass uns sehen, wie man seine Englisch-Sprechfähigkeiten verbessert.

 

Der Weg zum Ruhm: Englisch-Sprechfähigkeiten verbessern

Du wirst Geduld, harte Arbeit, mentale Stärke und Lernwillen brauchen, um diesen Weg reibungslos zu gehen.

Lass mich dich erinnern – die Dinge werden nicht wie ein Spaziergang sein!

 

1. Doppelt oder nichts!

Es gibt basically zwei Seiten beim Englischsprechen.

Eine ist physisch, wo dein Mund englische Laute und Wörter auf eine angemessene und fließende Weise produzieren und verbinden muss.

Und die andere Seite ist mental, wo dein Gehirn die richtigen Wörter finden muss und indem es sie zusammensetzt, schnell einen guten Satz bildet. Dann wird das Gehirn ihn an deinen Mund liefern, damit er ihn verbal liefert.

Deine Englisch-Sprechfähigkeit braucht beide Seiten.

Wenn eine der Seiten nicht funktioniert, wirst du nicht die Fließfähigkeit haben, um Englisch zu sprechen.

Es wird so sein; wenn du ein schneller Denker bist, arbeitet dein Gehirn schnell. Dein Gehirn setzt diese Wörter, Vokabeln zusammen und liefert sie an deinen Mund, aber dein Mund kann nicht schnell und fließend verbinden. Dann wirst du dich mitten in deinem Gespräch stottern finden.

Deshalb brauchst du eine feine Synchronisation beider Seiten.

 

2. Sprich mit einem Muttersprachler

Der beste Weg, die Fähigkeit aufzuwärmen, ist täglich mit einem englischen Muttersprachler zu sprechen. Du kannst einen Coach engagieren, wenn das möglich ist.

Aber es ist eigentlich ziemlich schwer für jeden, das zu schaffen.

Deshalb werde ich darüber sprechen, wie du es selbst mit den Ressourcen in dir machen kannst.

 

3. Je lauter, desto besser

Wenn du einen Artikel oder eine Verständnisübung oder einen Roman oder irgendetwas liest, lies es laut vor.

Höre, was du liest.

Dann lies erneut und beschleunige deine Fließfähigkeit. Jetzt mache es wieder und wieder. Mach es weiter, bis du schneller sprichst.

 

4. Verlangsame, du bist nicht in einem Rennen!

Während du auf Englisch sprichst, versuche deine Geschwindigkeit zu verlangsamen.

Sonst wird es keine Klarheit geben.

Du wirst stottern, weil du keine geeigneten Wörter findest. Du wirst falsche und bedeutungslose Wörter und Laute sagen.

Also musst du deine Geschwindigkeit verlangsamen und deine Wörter für den Zuhörer klar machen. Jeder große Redner macht das so. Du kannst sie manchmal anhören, wenn du willst.

 

5. Gib dir Zeit zum Nachdenken

Während du sprichst, denke bevor du einen Satz sagst zuerst nach, was du sagen willst, setze die Wörter in deinem Kopf zu einem Satz zusammen und liefere ihn dann.

Wenn du einen Satz denkst, bevor du ihn sagst, wird keine Trägheit mehr in deiner Stimme sein.

Du wirst ihn reibungslos und fließend sagen können.

 

6. Höre, höre sorgfältig!

Lerne sehr sorgfältig zuzuhören. Wenn du ein Gespräch auf Englisch von Muttersprachlern hörst, höre sorgfältig zu.

Wie sprechen sie aus?

Ihr Sprachfluss ist eine weitere Sache zum Nachfolgen. Darüber hinaus wirst du auch einige neue Vokabeln lernen können.

 

7. Geh raus und sprich

Wenn du mit deinen Freunden zusammen bist, versuche auf Englisch zu sprechen. Sprich lange mit ihnen auf Englisch. Wenn du mit deiner Familie zusammen bist, führe alle Gespräche auf Englisch.

Sogar wenn du allein bist, stelle dich vor den Spiegel und sprich mit dir selbst auf Englisch.

Stelle dir Fragen und antworte auch darauf, alles auf Englisch.

Höre auf zu texten, mache Telefonanrufe! Übe weiter den ganzen Tag allein.

Beginne mit einfachen Alltagswörtern am Anfang.

 

8. Selbstvertrauen ist der Schlüssel

Wenn du dabei bist, deine Englisch-Sprechfähigkeiten zu verbessern, musst du zuerst etwas Selbstvertrauen aufbauen.

Werde nicht nervös beim Sprechen – es ist der GRÖSSTE FEIND!

Richtig oder falsch, sprich weiter auf Englisch.

Zerstöre den Turm der Angst.

Übe weiter, sprich weiter und habe etwas Glauben an dich selbst. Allmählich wirst du die Angst überwinden können, und dann gehst du.

Dann gibt es danach kein Halten mehr.

 

9. Tschüss Zögern

Du musst dem Zögern Lebewohl sagen und deine natürliche Fließfähigkeit entwickeln.

Alles was du tun musst ist – sprechen, sprechen und sprechen.

Fühle dich nicht schüchtern zu sprechen, auch wenn du kein korrektes Englisch sprichst. Niemand lernt etwas über Nacht.

Wenn du weiter sprichst, wirst du allmählich das Selbstvertrauen bekommen, und das wird deiner Fließfähigkeit helfen.

 

10. Das Imitationsspiel

Imitation ist eine sehr effektive Methode, um Englisch-Sprechfähigkeiten zu verbessern. Du siehst oder hörst ein Gespräch und sagst dann diese Dialoge selbst.

Du musst nicht diese exakten Wörter sagen. Mache eine Zusammenfassung des Kontextes auf deine eigene Weise.

Du kannst einige Gespräche mit Muttersprachlern anhören. Wenn möglich, solltest du sie aufnehmen und dann wieder und wieder anhören.

Aufnehmen hilft enorm.

Es hilft dir auch bei der Aussprache.

Darüber hinaus wirst du deine Fehler selbst entdecken können.

Und so wirst du auch einen Weg finden, diese Fehler loszuwerden. Und es gibt dir auch eine Idee, wie viel Verbesserung du brauchst, um das Fähigkeitsniveau zu erreichen, das du anstrebst.

 

11. Erzähle eine Geschichte auf Englisch

Es ist eine weitere großartige Möglichkeit, deine Englisch-Sprechfähigkeiten zu steigern.

Lies eine gute englische Geschichte. Dann erzählst du diese Geschichte laut. Du musst nicht diese exakten Wörter aus dem Buch sagen.

Erzähle die Geschichte wie du willst.

Es wird dich auf ein tatsächliches Gespräch vorbereiten. Und es öffnet deinen Geist.

Verbessere die Fließfähigkeit. Es wird effektiver sein, wenn du es aufnimmst und wieder anhörst, um deine Mängel zu entdecken.

 

12. Filme, TV-Shows, Lieder – Sie sind mehr als bloße Unterhaltung

Du liebst es definitiv Filme zu schauen und Lieder zu hören.

Wer nicht?

Filme schauen, Lieder hören kann deine Englisch-Sprechfähigkeiten steigern.

Es ist eine Form des impliziten Lernens.

Du suchst nicht nach Grammatik oder Regeln oder den Strukturen von Sätzen. Du lernst, wie sie sprechen; in welcher Umgebung sie welche Ausdrücke verwenden.

Ein einfaches Wort oder Satz kann unter verschiedenen Umständen verschiedene Bedeutungen haben.

Besser die Filme ohne Untertitel anschauen.

Du wirst dich dann auf die Aussprache und Ausdrücke konzentrieren können. Als Bonus wirst du einige Phrasen lernen können.

Phrasen wie – tatsächlich, lass es mich klarstellen und so weiter.

Diese Phrasen fungieren als Puffer, die dir etwas extra Zeit geben, um nachzudenken und deine nächsten Wörter und Sätze zu sagen.

Es erhöht natürlich deine Fließfähigkeit, und du bist dann nicht so leicht um Worte verlegen.

 

13. Sprich mit dir selbst

Behalte deine Gedanken nicht in deinem Kopf.

Wenn du deine Gedanken sagst und deine Handlungen erzählst, wird es dir auf verschiedene Weise helfen.

Angenommen du bist dabei Wasser zu trinken und dann zu deiner Arbeit zu gehen.

Du kannst sagen: „Ich werde Wasser trinken und dann zurück zu meiner Arbeit gehen.“

Mach das, und glaub mir, du wirst mir später danken!

Es wird auch deine Gedanken in Worte übersetzen und sie dann aus deinem Mund liefern können.

 

14. Es kommt alles auf die Vokabeln an!

Wann immer du die Gelegenheit bekommst, versuche einige neue Wörter zu lernen.

Je mehr Wörter du kennst, desto fließender bist du. Du wirst nie um Worte in deinem Kopf verlegen sein.

Während du Vokabeln lernst, versuche in Gruppen oder Blöcken von Wörtern zu lernen.

Wie – eine Tasse Tee, ein Glas Wein usw.

Es ist besser als Tee, Wein separat zu lernen.

 

15. Denke auf Englisch

Ja, du hast es richtig gesehen.

Denke auf Englisch!

Es wird dich fließender während des Gesprächs machen. Es wird weniger Zeit brauchen, um während des Sprechens zu antworten.

Zu diesem Zweck kannst du deine Gedanken notieren. Schreibe deine täglichen Gedanken in ein Tagebuch.

Es mag nicht perfekt sein, aber es wird deine Gedanken auf Englisch mit weniger Anstrengung in Worte fassen.

 

16. Erwirb den natürlichen Fluss der Sprache

Du bist oft fähig einzelne Wörter perfekt auszusprechen. Aber manchmal ruiniert es den Rhythmus oder den Fluss der Sprache.

Während du ein Gedicht oder einen Roman liest und während du einen Film schaust oder ein Lied genießt, wenn du genau beobachtest, kannst du einige Dinge sehen.

Du musst nach vier Fakten suchen –

• Verbindung,
• Kontraktionen,
• Betonung und
• Rhythmus

Verbindung ist wie du es kennst. Höre genau einigen Muttersprachlern zu. Beachte, wie sie zwei verschiedene Laute zu einem verbinden.

Es macht die Laute wohlklingender.

Kontraktionen verschmelzen zwei Wörter zu einem.

Zum Beispiel – I am = I’m, he will = he’ll, they are = they’re, usw.

Es gibt einige betonte und unbetonte Silben in Sätzen, die eine sehr wichtige Rolle in der Aussprache spielen.

Und schließlich, Rhythmus.

Rhythmus ist das Ergebnis von Verbindung, Kontraktionen und Betonung.

 

17. Werde schlau mit Smartphones

Wir verbringen die meiste Zeit unseres Tages mit der Nutzung von Smartphones.

Nutze es, um deine Englisch-Sprechfähigkeiten zu bereichern.

Es gibt mehrere Apps, die dir mit deinen Englisch-Sprechfähigkeiten helfen können. Du wirst sie im AppStore oder im Google Play Store finden.

Du kannst sogar mit Siri chatten, wenn du ein iPhone besitzt.

Wenn du ein Android-Smartphone besitzt, kannst du Google Now verwenden.

Es wird dir helfen, deine Aussprache zu perfektionieren, da Siri oder Google Now nicht mit falscher Aussprache antworten werden.

Außerdem, da es Maschinen sind, wirst du weniger Zögern fühlen, mit ihnen zu chatten.

 

18. Belohne dich und bestrafe dich

Es klingt seltsam.

Aber es kann ein ziemlich effektiver Weg sein. Du kannst ein Ziel setzen, dass du für den nächsten Tag oder die nächste Woche nur direkt auf Englisch sprichst.

Dann sieh, wie lange du das schaffen kannst.

Wenn du dein Ziel erreichen kannst, kannst du dich belohnen, wie ausgehen und essen.

Und wenn du es nicht schaffst, dann kannst du dich bestrafen, wie du wirst dein Lieblingsessen oder -getränk für die nächsten paar Tage nicht haben!

Dann wirst du von Tag zu Tag komfortabler beim Englischsprechen.

Die Teilnahme an einem lustigen Online-Buchstabierwettbewerb, einem Buchstabier-Quizspiel, das du mit anderen spielen kannst, kann eine großartige Möglichkeit sein, dich zu belohnen, während du lernst.

19. Formell werden: Nimm Englisch-Sprechkurse

Du kannst auch einige Englisch-Sprechkurse nehmen, wenn du sie brauchst.

Es wird dir enorm helfen.

Dein Mentor kann dir mit deinen Schwächen helfen.

Sie werden dir helfen können, deine Schwächen zu überwinden. Du wirst auch einige Freunde dort finden. Du wirst einige Gespräche mit ihnen führen können.

Dies wird dir eine sichere Umgebung zum Englischlernen geben.

 

20. Umarme den Druck!

In einer Fremdsprache zu sprechen ist immer schwierig. Es wird nie so einfach sein wie deine Muttersprache.

Du kannst etwas in deiner Muttersprache leicht erklären, aber wenn du versuchst es auf Englisch zu machen, wird es nicht dasselbe sein.

Es wird immer Druck geben.

Es sei denn du lebst in einem Land, wo jeder Englisch spricht, und ohne vollständig von dieser Kultur für eine lange Zeit umgeben zu sein, wird es sich nie wie deine Muttersprache anfühlen.

Also, es wird immer Druck geben – es ist die unvermeidliche Konstante!

Gewöhn dich besser daran. Es wird dann leicht zu handhaben sein.

 

21. Lerne Phrasen und Idiome

Es gibt viele Phrasen und Idiome. Phrasen und Idiome sind eine Gruppe von Wörtern, die als eine spezifische Bedeutung fungiert.

Diese Phrasen und Idiome machen die Sätze hörbarer.

Zum Beispiel kannst du sagen: „Wie fühlst du dich heute?“

Aber ein Muttersprachler wird sagen: „Wie geht’s?“ oder „Was läuft?“

Eines der wichtigsten Werkzeuge zur Verbesserung der Englisch-Sprechfähigkeiten kann das Lernen von englischen Phrasen und Idiomen sein. Also, versuche englische Phrasen rather als einzelne Wörter zu lernen.

Auch solltest du einen Blick auf die häufigsten Wörter in der englischen Sprache werfen. Diese Wörter werden dir helfen, besser Englisch zu sprechen.

 

Ist das alles?

Nachdem du diesen langen Artikel gelesen hast, denkst du vielleicht, ist das alles?

Werde ich mein gesprochenes Englisch verbessern können, wenn ich diese Methoden befolge?

Ich hoffe es!

Die Fähigkeit zu lernen ist jedoch nicht für jeden gleich.

Unsere Gehirne arbeiten auf unterschiedliche Weise.

Also, du bist derjenige, der die am besten geeignete Methode für dich herausfinden muss. Niemand kennt dich besser als du selbst. Du solltest deinen Weg wählen und entsprechend handeln.

 

Es ist ein wunderbares Leben!

In der heutigen Welt, die auf Kommunikation basiert, spielt die Englisch-Sprechfähigkeit einer Person eine große Rolle in ihrem Leben, ihrer Karriere und allem.

Sobald du dein gewünschtes Ziel der Englisch-Sprechfähigkeiten erreichst, bist du bereit zu konkurrieren.

Bevor du dich schlecht fühlst, gib dir etwas Anerkennung. Als du in der 1. Klasse oder 2. Klasse warst, warst du nicht wie du jetzt bist. Also, gib dir Zeit.

Du bist bereit, es mit jedem aufzunehmen, bereit, deinen eigenen Platz zu schaffen, kannst die Gaben der modernen Ära ohne Probleme genießen, kannst überall studieren gehen, wo du willst.

Das Leben ist wunderbar, ich hoffe du lebst es voll aus.

Fühlen Sie sich verwirrt angesichts all der Tipps, einfachen Schritte und Ratschläge im Internet? Vielleicht haben Sie bereits mehrere Videos und Artikel durchgesehen und auch einige Bücher über die Verbesserung der englischen Schreibfähigkeiten gelesen.

Aber trotzdem können Sie sich nicht entscheiden.

Sie haben keine Ahnung, wo Sie anfangen sollen, was Sie befolgen sollen.

Sie sind nicht allein. Vertrauen Sie mir, viele Lernende stehen vor demselben Problem.

Betrachten wir es aus einem anderen Blickwinkel.

Haben Sie jemals seit dem allerersten Beginn Ihrer Reise zum Englischlernen bemerkt, dass Sie hauptsächlich mit Schreiben beschäftigt waren?

Nicht verstanden?

Okay, lassen Sie es mich klarstellen.

Sagen Sie mir, wie viele E-Mails haben Sie in Ihrem Leben getippt? Oder wie viele SMS haben Sie an Ihre Freunde geschickt? So ähnlich müssen Sie eine unzählbare Anzahl von Absätzen, Berichten, Aufgaben, Aufsätzen und Briefen geschrieben haben.

Was ich sagen will, ist, dass Sie hauptsächlich „Schreiben“ auf Englisch geübt haben.

Da Sie diesen Artikel lesen, bedeutet das, dass Sie nach all diesen Übungen immer noch nicht mit dem Niveau Ihres englischen Schreibens zufrieden sind.

Hier in diesem Artikel werde ich Ihnen zeigen, wie Sie Ihre englischen Schreibfähigkeiten verbessern können.

Ich werde versuchen, einige Pläne mit Ihnen zu teilen.

Also, sind Sie bereit?

Es ist jedoch ein ziemlich langer Artikel. Aber ich verspreche Ihnen, Sie werden es nicht bereuen, nachdem Sie den Artikel fertig gelesen haben.

 

Und dieser Artikel wird hilfreich sein für:

• Studenten, die IELTS machen
• Studenten, die eine englische Schreibprüfung ablegen
• Menschen, die kurz davor sind, Essays und SOP zu schreiben
• Menschen, die in ihrem Berufsleben Berichte schreiben oder Präsentationen halten

 

Kommen wir zur Sache.

Inhaltsverzeichnis:

Kapitel 1: Den Zweck kennen

Kapitel 2: Einfachheit ist das Beste

Kapitel 3: Eine Sammlung fester Phrasen und Schlüsselwörter

Kapitel 4: Hören Sie einfach auf, diese Dinge zu tun!

Kapitel 5: Stärken Sie Ihr Schreiben

Kapitel 6: Lesen Sie die richtigen Materialien

Kapitel 7: Geben Sie Ihrem Schreiben eine Struktur

Kapitel 8: Übernehmen Sie den konversationellen Schreibstil

Kapitel 9: Die Fähigkeit des Zeigens statt Erzählens

Kapitel 10: Üben! Üben! Üben

Kapitel 11: Die Bedeutung der Verbesserung der Schreibfähigkeiten

Kapitel 1: Den Zweck kennen

Schreiben: Wie wir es kennen

Wie Sie bereits wissen, werde ich heute über englische Schreibfähigkeiten sprechen.

Wie die anderen drei Grundlagen jeder Sprache (Lesen, Zuhören, Sprechen) ist Schreiben ebenso wichtig.

Und mit Schreiben meine ich formelles Schreiben. Wie Sie in englischen Schreibprüfungen, E-Mails, Berichten, Aufsätzen, in Lebensläufen und in jedem anderen Bereich schreiben werden, in dem Sie formelles Schreiben benötigen.

Sie müssen nicht unbedingt in dieser formellen Weise schreiben, wenn Sie Ihren Freunden SMS schreiben oder in anderen informellen Angelegenheiten.

Wie ich bereits informiert habe, üben Sie diese Schreibfähigkeiten seit geraumer Zeit. Sie kennen also die Grundlagen.

Alles, was Sie brauchen, ist nur ein kleiner Anstoß, eine richtige Anleitung zur Verbesserung der Schreibfähigkeit. Und ich werde Ihnen über die Art von Zeug erzählen und Ihnen den Anstoß geben, den Sie brauchen.

Kapitel 2: Einfachheit ist das Beste

Halten Sie es einfach!

Lesen Sie gerne komplexe und ungenaue Texte?

Wenn die Antwort „nein“ ist, warum werden Sie dann selbst so schreiben?

In Ihrem englischen Schreiben möchten Sie nicht Ihr Englisch angeben, sondern genaues Englisch zeigen, überhaupt nicht das Englisch, das Sie nicht kennen oder noch nicht gelernt haben. Einfach genau gemacht ist besser als kompliziert ungenau gemacht.

Es ist besser, die Dinge einfach zu halten und sie gut zu machen, als sie komplex zu machen und sie schlecht zu machen.

Überkomplizieren Sie die Texte nicht

Stellen Sie sich das vor.

Sie lesen einen englischen Text. Das Stück Schreiben ist voll von Wörtern, die Sie nicht kennen. Die Satzstrukturen sind kompliziert und schwer zu verstehen. Es ist voll von unbekannten Phrasen und falsch platzierten Wörtern.

Würden Sie dieses Stück Schreiben gerne lesen?

Definitiv nicht!

Dann sollten Sie beim Schreiben daran denken.

Sie sollten Sichtwörter häufiger verwenden, da die Leute mit ihnen sehr vertraut sind.

Kapitel 3: Sammlung fester Phrasen und Schlüsselwörter

Vielleicht fragen Sie sich, warum Sie diese brauchen werden.

Um Fehler in Ihrem Schreiben zu vermeiden, ist es eine fantastische Idee, eine Sammlung fester Phrasen und Schlüsselwörter zu haben, die Sie in Ihren Schriften verwenden können. Hier ist also mein Vorschlag für Sie:

Bereiten Sie Schlüsselphrasen vor

Nun, Sie müssen vorsichtig damit sein.

Sie müssen nicht proben, was Sie schreiben werden.

Aber Sie sollten besser eine schöne Auswahl an Dingen haben, die Sie möglicherweise verwenden können, falls die Zeit kommt.

Machen Sie die IELTS-Prüfung? Oder machen Sie eine akademische Prüfung?

Wenn ja, dann möchten Sie Verknüpfungswörter und Schlüsselphrasen vorbereitet haben.

Hier ist nun eine Liste von Schlüsselphrasen mit Beispielen, die ich für Sie vorbereitet habe. Diese Liste deckt nicht alles ab. Aber ich kann Ihnen versichern, wenn Sie alles auf der Liste studieren, werden Sie angemessen auf die englische Schreibprüfung vorbereitet sein, die Sie gleich ablegen werden.

Sie müssen sicherstellen, dass Sie auch eine Vielzahl verschiedener Wege haben;

Vergleichen

• In the same way
• At the same time

Gegensatz

• On the contrary
• However

Beispiele geben

• For instance
• To illustrate

Ihre Meinung geben

• From my perspective
• From my point of view

Verallgemeinern

• Overall
• All things considered

Gewissheit ausdrücken

• Undoubtedly
• Of course

Teilweise Zustimmung ausdrücken

• In a way
• To some extent

Ursache zeigen

• Owing to
• Due to

Wirkung zeigen

• For this reason
• Consequently

Zeit markieren

• To begin with
• Following this

Informationen hinzufügen

• Furthermore
• Moreover

Bedingung ausdrücken

• Unless
• Provided that

Fazit ziehen

• In summary
• In short

Dies ist eine kurze Liste. Ich versuche, Ihnen zu zeigen, was Sie wissen und wie Sie es tun sollen. So können Sie sich vollständig vorbereiten.

 

Kapitel 4: Hören Sie einfach auf, diese Dinge zu tun!!!

Sie sollten einige Dinge beim Schreiben für akademische Zwecke oder formelles Schreiben vermeiden. Diese Dinge verderben einfach den Standard des Schreibens.

Verwenden Sie keine Kontraktionen im formellen Schreiben

Haben Sie Zweifel?

Sie denken vielleicht, dass Kontraktionen die Wörter besser klingen lassen. Ja, definitiv, manchmal klingt es besser, aber es sieht nie gut im Schreiben aus. Ich gebe Ihnen einige Beispiele für Kontraktionen.

Do not > don’t

Is not > isn’t

Can not > can’t

Could not > couldn’t

Will not > won’t

Would not > wouldn’t

I am > I’m

Anstatt don’t zu verwenden, werden Sie do not verwenden. Verwenden Sie keine Kontraktionen.

Aber ich weiß, dass Sie sich Sorgen um die Wortzahl machen. Und die Verwendung von Kontraktionen reduziert die Wortzahl. So können Sie mehr Informationen eingeben. Im nächsten Kapitel werde ich Ihnen zeigen, wie Sie die Wortzahl reduzieren können, ohne Kontraktionen zu verwenden.

 

Auf der anderen Seite, wenn Sie einen Blog oder anderes informelles Schreiben verfassen, können Sie Kontraktionen verwenden.

Sie fühlen sich kommunikativer an.

Kapitel 5: Stärken Sie Ihre Schreibfähigkeiten

Reduzieren Sie die toten Wörter

Sie haben Blut geschwitzt, um Ihre Aufsätze oder andere Texte innerhalb der empfohlenen Wortzahl zu schreiben. Da ich Ihnen sagte, Sie sollen keine Kontraktionen verwenden, denken Sie jetzt wahrscheinlich darüber nach, wie Sie mehr Informationen innerhalb des Wortlimits unterbringen können.

Hier ist die Sache, hören Sie auf, all diese unnötigen Füllwörter zu verwenden.

Jetzt fragen Sie vielleicht, was sind die Wörter, die Sie aufhören sollten zu verwenden?

Wörter wie really, very, a lot, there are, there is, usw. sind einige der Wörter, die Sie aufhören sollten zu verwenden.

Dies sind sinnlose Wörter mit leeren Kalorien in der englischen Sprache. Lassen Sie mich Ihnen einige Beispiele geben, um sicherzustellen, dass Sie dies klar verstehen.

Angenommen, Sie schrieben: „Problems of geometry really hard.“

Jetzt ist es besser, Sie eliminieren dieses Wort really hard und ersetzen es durch ein starkes Wort mit ähnlicher Bedeutung.

Zum Beispiel können Sie schreiben: „Problems of geometry is difficult.“

Ändert es die Bedeutung? Nein.

Dann sollten Sie es verwenden.

Schauen wir uns einen anderen Satz an.

„A lot of students are failing in the English exam.“

Hier in diesem Satz ersetzen Sie die Wörter „a lot of“ durch das Wort many. Dann sieht es aus wie „Many students are failing in English exam.“

Die Bedeutung ist immer noch dieselbe. Und es sieht besser und klüger aus.

Jetzt können Sie mich fragen, was ist falsch, wenn Sie „there are“, „there is“ und Wörter wie diese verwenden.

Diese Wörter verderben die Schönheit der Sätze und machen den Satz unbedeutend. Versuchen Sie, diese Wörter zu vermeiden. Um zu veranschaulichen, hier ist ein Satz;

There are a lot of problems in our society.

Ersetzen Sie „there are“ und „a lot of“, können Sie den Satz so umstellen;

Our society is facing many problems.

So können Sie die Füllwörter in Ihrem Schreiben reduzieren.

Reduzieren Sie Präpositionalphrasen

Lassen Sie mich Ihnen eine Geschichte erzählen. Es war, als ich ein Anfänger-Schriftsteller war.

Mein Schreiben war nicht auf dem Niveau. Ich wurde für mein niedriges Niveau an Schreibfähigkeiten kritisiert.

Dann an einem schönen Tag sagte mir ein Wohlwollender, was ich falsch machte.

Wissen Sie, was es war?

Es waren Präpositionalphrasen, die meine Texte unnötig wortreich und komplex machten.

Es ist nicht so, dass Präpositionen schwer zu verstehen sind. Aber es ist das Konzept Ihres Schreibens, das mehr Erklärung erfordert.

Also handhaben Sie Präpositionen intelligent und versuchen Sie, sie zu vereinfachen, wann immer es möglich ist. Es wird Ihrem Text einen Klarheitsschub geben.

Werden Sie schwache Verben und Adverbien los

Was sind die schwachen Verben, fragen Sie sich vielleicht? Und wie kann deren Vermeidung Ihnen helfen, Ihre Schreibfähigkeiten zu verbessern?

Tauchen wir ein.

Schwache Verben und Adverbien sind solche, die keinen befehlenden Einfluss auf die Köpfe der Leser haben. Diese schwächen nur die Struktur. Lassen Sie es mich mit einigen Beispielen klarmachen.

„His coach gave him the assistance to win the tournament.“

Hier in diesem Satz ist das Verb „gave“. Es ist ein schwaches Verb, da es eine unterstützende Rolle für das Substantiv „assistance“ spielt.

Jetzt können Sie dieses schwache Verb „gave“ durch ein starkes Verb ersetzen. Zum Beispiel;

„His coach assisted him to win the tournament.“

Hier ersetzt das starke Verb „assisted“ das schwache Verb „gave“.

Kapitel 6: Lesen Sie die richtigen Materialien

Ja, Sie haben richtig gehört.

Viele von Ihnen lesen gerne Bücher oder andere Dokumente in ihrer Freizeit. Und oft finden Sie sich dabei, ein englisches Buch zu lesen. Dies ist eine fantastische Möglichkeit, Ihre Rechtschreibung zu verbessern und Ihren Wortschatz zu bereichern. Sie können immer versuchen, an einem Vokabelquiz teilzunehmen, um Ihre Vokabelzahl zu verstehen.

Jetzt ist meine Frage, lesen Sie die richtige Art von Materialien?

Alle diese Bücher, die Sie lesen, sind meist in einer informellen Weise geschrieben, auf eine Weise, die sie eingängiger macht. Aber wird es Ihnen sehr helfen?

Nein.

In Ihren Prüfungen werden Sie gebeten, einen Artikel, einen Aufsatz oder einen Bericht zu schreiben, oder vielleicht alle drei. Also gehen Sie besser in die Bibliothek oder finden Sie Materialien zu diesen dreien. Gewöhnen Sie sich an den Stil dieser Art von Schreiben.

Es würde Ihre Schreibfähigkeiten sehr stärken!

Kapitel 7: Geben Sie Ihrem Schreiben eine Struktur

Sie können Ihren Gedanken ähneln, die beim informellen Schreiben klappern. Aber wenn Sie für eine Prüfung schreiben oder einen Bericht verfassen, müssen Sie diese wackeligen Gedanken strukturiert zusammensetzen. Der Leser wird sich dann wohler fühlen.

Hier gebe ich Ihnen einige Tipps dazu.

Machen Sie die Konzepte klar

„Wenn Sie es einem Sechsjährigen nicht erklären können, dann verstehen Sie es überhaupt nicht.“ Dies ist ein berühmtes Zitat des berühmten Wissenschaftlers Albert Einstein.

Ihr Schreiben enthält definitiv ein Ziel, einen Zweck oder ein Konzept. Bevor Sie mit dem Schreiben beginnen, seien Sie sich sicher, was dieses Konzept ist. Sobald Sie das Konzept gefunden haben, bleiben Sie dabei.

Geben Sie den Lesern keine vage Vorstellung von Ihrem Schreiben. Machen Sie das Konzept klar. Schreiben Sie um das Konzept herum.

Sortieren Sie den ganzen Stoff

Wenn Sie Texte oder andere informelle Sachen schreiben, müssen Sie nicht viel nachdenken.

Aber wenn Ihr Text nicht so einfach ist, dann ist es nicht so leicht. Wenn das Schreiben komplex ist und einige Schichten und verschiedene Blickwinkel hat, haben Sie etwas mehr Arbeit zu erledigen.

Um es umfassend zu machen, müssen Sie die Gliederungen finden und sie zusammen sortieren. Dies spart Ihnen etwas Zeit und gibt Ihnen eine gute Arbeit.

Ahnen Sie die Fragen voraus

Sie müssen ableiten, was Leser nach dem Lesen Ihrer Arbeit fragen könnten.

Versetzen Sie sich in die Lage des Lesers und versuchen Sie, die Fragen zu antizipieren, die in den Köpfen der Leser auftauchen könnten. Versuchen Sie also, genügend Informationen bereitzustellen, damit die Leser den Kontext verstehen können.

Hören Sie auf, extravagant zu erklären

Setzen Sie nur so viel, wie nötig ist. Setzen Sie keine übermäßigen Informationen ein.

Ihr Ziel ist es, eine klare Vorstellung von Ihrem Schreiben zu geben, nicht die winzigen kleinen Details.

Sie sollten Ihr Schreiben lesen. Sie fragen sich, ob die Information notwendig ist. Wenn nicht, dann werfen Sie sie weg.

Kapitel 8: Übernehmen Sie die konversationelle Art des Schreibens für bessere Schreibfähigkeiten

Dies gilt grundsätzlich für Artikel schreiben, Belletristik schreiben, oder vielleicht sogar einen Blog schreiben.

Wählen Sie einfachere Wörter

Der Bestsellerautor John Grisham (er ist der Autor von The Partner, The Last Juror, A time to kill und 32 anderen Büchern) sagte: „Es gibt drei Arten von Wörtern: (1) Wörter, die wir kennen; (2) Wörter, die wir kennen sollten; (3) Wörter, die niemand kennt. Vergessen Sie die in der dritten Kategorie und üben Sie Zurückhaltung mit denen in der zweiten.“

Sie wollen nicht Ihr Englisch angeben. Machen Sie es vielmehr einfach und bequem. So kann der Leser es leicht verstehen.

Ziehen Sie die Leser an

Möchten Sie ein Geheimnis wissen?

Möchten Sie einen Trick kennen, um den Leser wie einen Magneten anzuziehen?

Es ist ein ziemlich einfacher Trick. Er hat einen Namen. Er heißt eine Grease-Slide-Kopie.

Nun, was ist eine Grease-Slide-Kopie?

Grease-Slide-Kopie ist eine magnetische Schreibtechnik, die den Leser am Schreiben kleben lässt.

Sie können es in mehreren Teilen Ihres Schreibens verwenden. Wie in der Eröffnung können Sie mit einer Frage beginnen. Dann setzen Sie die Szene, gelangen Sie in die Köpfe der Leser, rufen Sie ihre Aufmerksamkeit auf.

Dies wird Ihnen grundsätzlich helfen, Ihre nicht-akademischen Schreibfähigkeiten zu verbessern.

Verwenden Sie dies nicht in formellen Schriften!

Halten Sie Ihre Sätze einfach

Verwenden Sie keine komplexen Sätze. Bilden Sie Sätze auf einfache Weise. Wenn Sie sehen, dass die Sätze komplexer werden, dann brechen Sie sie auf. Halten Sie den Fluss des Schreibens. So wird der Leser sich beim Lesen Ihrer Arbeit wohlfühlen.

Kapitel 9: Die Fähigkeit des Zeigens statt Erzählens

Ja.

Sie haben richtig gehört.

Machen Sie Ihr Schreiben zu einer Fähigkeit, die Geschichte zu zeigen, nicht nur zu erzählen. Und es wird Ihr Schreiben transformieren, wenn Sie danach weiter üben.

Zeigen statt erzählen, worüber dieser Typ spricht, denken Sie vielleicht. Ich spreche davon, dass Sie einen solchen Text erstellen; wenn jemand ihn liest, wird er jedes Detail selbst visualisieren können.

Nicht verstanden? Graben wir etwas tiefer.

Wenn Sie schreiben, vermeiden Sie einfache Aussagen, die keine Beschreibung oder Geschmack hinzufügen.

Zum Beispiel: „The man was stressed.“

Langweilig?

Stattdessen möchte ich, dass Sie ein Bild malen. Ich möchte, dass Sie beschreiben, dass der Mann gestresst ist, ohne zu sagen, dass der Mann es ist.

Also wie ist das möglich? Sie werden versuchen, dieses Wort zu vermeiden und es stattdessen zu beschreiben.

Der Mann, der gestresst ist, was macht er? Er zappelt. Er kann aus Stress nicht stabil bleiben. Vielleicht kaut er an seinen Nägeln. Genau so wählen Sie ein paar Details aus, die zeigen, wie die Person war.

Also anstatt des Satzes „The man was stressed“, können Sie ihn schreiben: „The man was fidgeting and biting his nails.“

Was macht das so besonders? Darüber hinaus nimmt es einige zusätzliche Wörter in Anspruch. Warum werden Sie das tun?

Sie werden dies tun, weil Leser es lieben werden. Sie werden einfach an die Seite geklebt sein. Dies wird etwas Gewicht auf Ihr Schreiben legen und es herrlich machen.

Kapitel 10: Üben! Üben! Üben!

Haben Sie nicht gehört, „Übung macht den Meister“?

Es ist ein lange gehörtes Sprichwort, und es ist wahr. Also üben Sie weiter. Tag für Tag werden Sie sich Ihrer Fehler bewusst und werden sie loswerden.

Je mehr Sie schreiben, desto besser wird Ihr Schreiben. Es korrigiert Ihre Rechtschreibung, und Sie werden jeden Tag neue Vokabeln lernen. Sie werden einen neuen Schreibstil kennenlernen, oder wer weiß, eines Tages könnten Sie einen erfinden.

Kapitel 11: Die Bedeutung der Verbesserung der englischen Schreibfähigkeiten

Sie müssen wissen, dass Englisch zur gemeinsamen Sprache auf der ganzen Welt zwischen allen Nationen geworden ist.

Und Schreiben ist eine der besten Kommunikationsformen. Um im wirklichen Leben oder in sozialen Medien weiter zu kommunizieren, ist die Fähigkeit des englischen Schreibens ein Muss.

Vom allerersten Beginn Ihrer Schulzeit an müssen Sie englische Schreibprüfungen ablegen. Während des gesamten akademischen Lebens müssen Sie Tausende von Aufsätzen, Berichten, Dokumenten, E-Mails auf Englisch schreiben.

Wenn Sie ins Ausland gehen möchten, um höhere Studien zu machen, müssen Sie Prüfungen wie IELTS, TOEFL, GMAT, GRE usw. ablegen.

In diesem Prozess müssen Sie wieder Aufsätze, SOPs, E-Mails schreiben. Und all dieses Schreiben muss auf Englisch sein.

Wenn Sie außerdem einen Job haben, müssen Sie Berichte und Präsentationen erstellen.

Was auch immer Sie tun, Sie werden eine gute Beherrschung des englischen Schreibens benötigen. Es kann eine der wichtigsten Waffen in Ihrem Arsenal sein, die Sie in diesem Wettlauf um Wohlstand benötigen werden.

Schlussgedanken zur Verbesserung der Schreibfähigkeiten

Am Ende sage ich Ihnen, dass die Wege zur Verbesserung Ihrer englischen Schreibfähigkeiten komplex sind, mehr oder weniger, insbesondere die formellen Schriften.

Lassen Sie sich nicht von den sogenannten „einfachen Techniken“ oder „Abkürzungen“ täuschen, die Sie im Internet sehen, denn diese existieren nicht. Lassen Sie sich nicht täuschen.

Ich möchte Sie bitten, geduldig zu sein.

Nichts geschieht über Nacht. Üben Sie weiter. Früher oder später werden Sie in der Lage sein, Ihre Fehler loszuwerden und werden die Fähigkeit des englischen Schreibens meistern.

Anstatt zu ernst mit den Dingen zu sein, könnten Sie etwas Stress abbauen, indem Sie an unserem einzigartigen Spelling Bee Online SBO teilnehmen — ein Spelling-Bee-Spiel, das Sie in Echtzeit mit anderen Spielern spielen können.

Seien Sie selbstbewusst. Denn Ihre Persönlichkeit wird auf den Wörtern schweben, die Sie schreiben.

Wenn Sie etwas im Kopf haben, von dem Sie denken, dass es fehlt oder das es wert ist, hinzugefügt zu werden, hinterlassen Sie bitte unten einen Kommentar.

Die Partnerschaft wird Lehrern und Pädagogen den Weg ebnen, modernste Vokabel- und Rechtschreiblektionen für Tausende von Schülern bereitzustellen

 

Calgary, Alberta, Kanada – 31. Januar 2020 – SpellQuiz, die führende digitale Lernplattform mit Schwerpunkt auf der Entwicklung englischer Rechtschreibung und Vokabeln für K–12, gab heute eine neue Partnerschaft mit Clever bekannt, dem am weitesten verbreiteten Single-Sign-On-Portal (SSO) an K–12-Schulen im ganzen Land. SpellQuiz wird in der Clever-Bibliothek verfügbar sein, einem Katalog hochwertiger digitaler Ressourcen, die Lehrer sofort in ihren Klassenzimmern einsetzen können.

Mit der Clever Library durchsuchen Pädagogen ganz einfach Lernanwendungen nach Fach oder Klassenstufe und lesen Bewertungen von Kollegen. Mit nur wenigen Klicks installieren Lehrer sicher Apps für Schüler – und Bezirke sehen, welche Ressourcen installiert wurden, wer sie nutzt und wie häufig sie verwendet werden. SpellQuiz hat zugestimmt, die Universelle Datenvereinbarung von Clever einzuhalten – eine Reihe von Sicherheits-, Datenschutz- und Compliance-Praktiken, die dem Schutz von Schülerdaten dienen.

Mit SpellQuiz können Schüler ihr aktuelles Vokabelniveau innerhalb von zehn Minuten ermitteln; anschließend können sie je nach aktuellem Niveau an Rechtschreibübungen, Lektionen und Spelling-Bee-Quiz teilnehmen. SpellQuiz verfügt über mehr als 200 verschiedene Rechtschreib-Sitzungen, die von Sprachwissenschaftlern aus den Vereinigten Staaten von Amerika und Kanada entwickelt wurden. Eltern und Lehrer haben separate Konten, die mit den Konten der Schüler verknüpft sind, wo sie den Fortschritt über ein intelligentes Dashboard verfolgen können. Darüber hinaus können Schüler an Spelling Bee Online teilnehmen, wo Schüler aus aller Welt in Echtzeit am virtuellen Spelling-Bee-Wettbewerb teilnehmen können.

Die Partnerschaft zwischen SpellQuiz und Clever wird zu folgenden Vorteilen führen –

• Single Sign-On: Schüler und Lehrer können sofort über das Clever-Portal auf SpellQuiz zugreifen, ohne sich jedes Mal anmelden zu müssen. Mit dieser Bequemlichkeit können sich Lehrer und Schüler ausschließlich auf das Lernen konzentrieren.
• Informationsautomatisierung: Individuelle Schülerinformationen werden über Clever mit der SpellQuiz-Datenbank synchronisiert, was bedeutet, dass Schüler dieselbe Clever-ID auch nach einem Schul- oder Bezirkswechsel verwenden können.
• Clever-Abzeichen: Das Clever-Abzeichensystem ermöglicht Benutzern die Anmeldung bei SpellQuiz ohne Eingabe von Anmeldeinformationen, sodass selbst die jüngsten Köpfe ohne die Hilfe von Eltern oder Lehrern direkt in SpellQuiz eintauchen können.

„Alles, was ich je wollte, ist, den Nebel der Englisch-Phobie unter den Kindern auf der ganzen Welt zu lüften. Ich erinnere mich noch an die Schwierigkeiten, mit denen meine Kinder beim Erlernen englischer Wörter und Rechtschreibung konfrontiert waren. SpellQuiz ist mein erster Schritt zur Erreichung dieses Ziels“, sagt Jeyhun Najafli, der Gründer von SpellQuiz, „Durch die Partnerschaft mit Clever können wir das Gute von SpellQuiz an die 55 % der US-amerikanischen K–12-Schulen weitergeben, die bereits mit Clever lernen. Diese Nachricht bereitet mir immense Freude!“

„Mit SpellQuiz, das jetzt in der Clever Library verfügbar ist, wird es für Lehrer noch einfacher, Schülern zu helfen, ihr Englisch zu verbessern und Rechtschreibung zu üben – direkt über ihr Clever-Portal.“ sagt Darrell Stewart, Partnership Manager bei Clever.

 

Über SpellQuiz

SpellQuiz ist eine Online-Lernumgebung, die Eltern, Lehrern und Schülern Werkzeuge zur Verfügung stellt, um die Bildung der Schüler zu verbessern, insbesondere die Englischkenntnisse. Die Plattform bietet verschiedene selbstbestimmte Übungen, die darauf ausgelegt sind, die Phonetik als Lernhilfe zu nutzen, um Rechtschreibfähigkeiten, Wortschatzentwicklung, Tippen und Hörfähigkeiten zu verbessern. Für weitere Informationen besuchen Sie https://spellquiz.com.

 

Über Clever

Clever wurde von Pädagogen und Technologen gegründet, um die Einführung und Wirkung von Lernanwendungen im Klassenzimmer zu beschleunigen. Heute nutzen mehr als 50 % der US-amerikanischen K-12-Schulen Clever, um führende Softwareanwendungen bereitzustellen und eine sichere, personalisierte Lernerfahrung für Lehrer und Schüler zu bieten. Clever wird von Sequoia Capital, Lightspeed Partners, GSV Capital und Y-Combinator unterstützt und hat seinen Sitz in San Francisco, Kalifornien. Für weitere Informationen besuchen Sie https://clever.com.

Sie sollten Rechtschreibtraining als obligatorisches Grundtraining betrachten, wenn Sie sich dabei sehen, alberne Rechtschreibfehler beim Schreiben oder Tippen zu machen.

Also, wann sollten Sie das Gefühl haben, dass Sie Rechtschreibtraining brauchen? Es gibt einige klare Indikatoren.

Zum Beispiel ist der erste und prominenteste Indikator, denselben Fehler immer wieder zu machen.

Schreiben Sie häufige Wörter wie weird, video, oder friends falsch?

Diese beiden gehören zu den am häufigsten falsch geschriebenen Wörtern in der englischen Sprache. Das Problem ist, dass einige von uns nicht einmal die korrekte Schreibweise herausfinden können.

Zunächst möchte ich Sie daran erinnern, dass Sie nicht der Einzige sind – jeder macht Rechtschreibfehler, sogar ein Gelehrter der englischen Literatur!

Also, anstatt sich aufzuregen und sich selbst zu beschuldigen, sollten Sie an strengen Rechtschreibtraining-Sitzungen teilnehmen.

Aber wo sollten Sie anfangen? Welche Art von Strategie sollten Sie befolgen?

Immer langsam; ich habe vielleicht genau die perfekten Lösungen!

 

Zur Wurzel gehen – Warum machen wir so oft Rechtschreibfehler?

Fühlen Sie sich oft frustriert, weil Sie so viele und häufige Rechtschreibfehler machen?

Vielleicht liegt das Problem nicht bei Ihnen; vielleicht liegt das Problem in der englischen Sprache selbst!

Englisch IST KEINE alte Sprache. Wenn Sie das Alter der Sprachen in unserer Welt betrachten, ist Englisch eine Sprache mittleren Alters.

Diese englische Sprache hat also viele Wurzeln, und eine Fülle von Wörtern dieser Sprache stammt aus einer Reihe anderer älterer Sprachen.

Etwa 60 % der englischen Wörter stammen aus dem alten Deutschen und Französischen. Darüber hinaus haben etwa 30 % der Wörter lateinische Wurzeln.

Viele andere Sprachen spielten auch eine große Rolle bei der Politur des modernen Englisch.

Deshalb sehen Sie so viele englische Wörter mit „Mustern“.

Zum Beispiel sind Wörter wie kindergarten, doppelganger, iceberg, uber aus der deutschen Sprache entlehnt.

Ähnlich haben Wörter wie villa, picture, is, have, later, herb, island usw. lateinische Wurzeln.

So viele verschiedene Wortmuster aus verschiedenen anderen Sprachen zu haben, macht uns sehr verwirrt über die Schreibweise der Wörter.

 

Beschuldigen Sie sich nicht – Diese Wörter sind verwirrend!

Manchmal werden wir sehr, sehr wütend, wenn wir einige Wörter in der englischen Sprache sehen.

Lassen Sie mich mich ein wenig klarer ausdrücken.

Schauen Sie sich diese Wörter an – bought, brought, fought, sought, drought.

Sehen Sie ein Muster?

Ja, sie sehen alle sehr ähnlich aus und klingen sehr ähnlich.

Schauen Sie sich nun diese Wörter an – caught, taught, naught.

Hier werden die Dinge verwirrend und interessant. Diese Wörter haben auch germanische Wurzeln. Sie klingen sogar ähnlich wie die Wörter der ersten Gruppe.

Wie Sie jedoch sehen können, gibt es einen kleinen, aber bedeutenden Unterschied.

Die erste Gruppe hat – ought als Suffix, während die zweite Gruppe – aught als Suffix hat.

Wie Sie sich vorstellen können, sind dies einige der am häufigsten falsch geschriebenen Wörter in der englischen Sprache.

Genau wie in diesem Beispiel gibt es viele verwirrende Wortmuster, die sich einfach zu widersprechen scheinen.

Also, beschuldigen Sie sich nicht!

 

Wo sollten Sie anfangen?

Viele von uns können keine robuste Rechtschreibtraining-Sitzung beginnen, weil wir nicht wissen, wo wir anfangen sollen.

Sollten Sie ein gutes Wörterbuch besorgen und anfangen, die Wörter von Anfang an zu pauken?

Nein, definitiv nein!

Es wäre nicht nur eine hektische Aufgabe, sondern auch keine nachhaltige Lösung. Sie müssen eine Regel befolgen, die einen langfristigen Einfluss auf Ihre Rechtschreibfähigkeiten hat.

Deshalb muss Ihr Rechtschreibtraining intuitiv sein.

Bevor Sie irgendetwas beginnen, müssen Sie Ihre Fähigkeiten und Ihre aktuelle Situation verstehen. Je mehr Daten Sie über sich selbst sammeln können, desto besser.

Hier ist eine intelligente Lösung, die Sie befolgen können!

 

Beginnen Sie mit dem Vokabeltest

Ihr Rechtschreibtraining sollte mit einem Vokabeltest beginnen. Wie viele Wörter kennen Sie?

Also, wie können Sie das wissen?

Gehen Sie einfach zum Englisch-Vokabeltest von SpellQuiz.

 

Der Test beginnt, nachdem Sie die Schaltfläche „Start“ gedrückt haben.

Er beginnt von Anfang an – dem Test der 1. Klasse.

Sobald Sie auf die Schaltfläche „Play“ klicken, hören Sie einen Satz, den ein Erstklässler fehlerfrei tippen können sollte.

Die Tools wiederholen jeden Satz zweimal, zuerst in normalem Tempo, dann in reduziertem Tempo.

Ihre Aufgabe wird es sein, ihn fehlerfrei zu tippen.

Denken Sie daran, Sie müssen auch die Großschreibung und die Satzzeichen korrigieren.

Klicken Sie danach auf die Schaltfläche „Prüfen“.

Dann können Sie Ihren Fortschritt anhand einiger Parameter überprüfen –

• Ihr Fortschrittsprozentsatz
• Verstrichene Zeit
• Smart Score
• Beherrschte Wörter

Sie müssen dieses Verfahren befolgen, bis das Tool Ihr aktuelles Vokabelniveau ermittelt.

Jedes Mal wird Ihnen ein etwas komplizierterer Satz gegeben.

Schließlich weist das Tool Ihre Vokabelfähigkeiten einem bestimmten Niveau zu. Das Tool versucht, zwei Dinge zu finden –

• Äquivalentes Klassenniveau
• Ungefähre Wortsammlung

Nach Erhalt der Ergebnisse haben Sie eine genaue Vorstellung von Ihrem aktuellen Status.

Jetzt ist es Zeit für Sie, an den Rechtschreibtraining-Sitzungen teilzunehmen!

 

Beginnen Sie mit der Sichtwort-Liste

Sind Sie mit Sichtwörtern vertraut?

Sichtwörter sind die häufigsten Wörter (etwa 1.000 Wörter) in der englischen Schriftsprache. Experten schlagen vor, dass etwa 75 % der geschriebenen Wörter, die Sie in Kinderbüchern und Zeitschriften sehen, aus den Sichtwörtern bestehen, oder Sie können versuchen, diese Sichtwortliste zu prüfen.

Das bedeutet, dies sind die Grundwörter, die Sie zuerst üben sollten.

Jeder schreibt komplizierte Wörter falsch. Aber nur wenige schreiben die Sichtwörter falsch.

Auf unserer Website, SpellQuiz, finden Sie drei Arten von Sichtwörtern –

• Dolch Sight Words
• Fry Sight Words
• Modern Sight Words

Dann werden diese Kategorien in kleinere Segmente unterteilt. So –

Dolch Sight Words

1. Dolch-Sichtwörter für Vorschulkinder
2. Dolch-Sichtwörter für Kindergartenkinder
3. Dolch-Sichtwörter der ersten Klasse
4. Dolch-Sichtwörter der zweiten Klasse
5. Dolch-Sichtwörter der dritten Klasse
6. Dolch-Substantiv-Sichtwörter

Fry Sight Words

1. 1. 100 Fry-Sichtwörter
2. 2. 100 Fry-Sichtwörter
3. 3. 100 Fry-Sichtwörter
4. 4. 100 Fry-Sichtwörter
5. 5. 100 Fry-Sichtwörter
6. 6. 100 Fry-Sichtwörter
7. 7. 100 Fry-Sichtwörter
8. 8. 100 Fry-Sichtwörter
9. 9. 100 Fry-Sichtwörter
10. 10. 100 Fry-Sichtwörter

Moderne Sichtwörter

1. Erste 50 Wörter der Top 150 Sichtwörter
2. Zweite 50 Wörter der Top 150 Sichtwörter
3. Dritte 50 Wörter der Top 150 Sichtwörter

 

Sie können die Sichtwörter anzeigen, indem Sie auf jede Schaltfläche klicken. Sie können alle diese Sichtwörter durchgehen.

Ich weiß, das Auswendiglernen aller Schreibweisen von Sichtwörtern kann eine schwierige Herausforderung sein. Deshalb würde ich vorschlagen, die druckbaren Kopien dieser Listen herunterzuladen.

Die gedruckten Kopien werden Ihre Offline-Übungssitzungen unterstützen.

Schließlich können Sie nicht alles online machen.

Einige japanische Bildungspraktiken legen nahe, dass das Üben von allem mit Stift und Papier Ihrem Gehirn hilft, Dinge besser zu verstehen oder auswendig zu lernen.

 

Lassen Sie uns die Sichtwörter auf SpellQuiz-Art lernen

Alle Übungssitzungen und Rechtschreibtraining-Module sind mit einem Expertenteam von Sprachwissenschaftlern konzipiert.

Sie schlagen vor, dass Diktat die beste Form der Rechtschreibübung ist. Und SpellQuiz hat eine große Sammlung von Diktatbeispielen.

Also, warum üben Sie die Sichtwörter nicht mit Hilfe von Diktat?

Um dies zu tun, müssen Sie zum Rechtschreib-Tab gehen.

Hier können Sie eine Schaltfläche namens Sichtwörter sehen. Sie führt Sie zur Liste der Fry-Sichtwörter.

Suchen Sie andere Listen wie die Dolch-Liste oder die Liste der modernen Sichtwörter? Keine Sorge; die Fry-Sichtwortliste umfasst auch die anderen Wörter.

Es gibt vier Sichtwort-Lektionen –

• Lektion: 100 Fry-Sichtwörter
• Lektion: 200 Fry-Sichtwörter
• Lektion: 300 Fry-Sichtwörter
• Lektion: 400 Fry-Sichtwörter

So können Sie alle 1.000 Wörter der Fry-Sichtwörter mit einem diktatbasierten Lernsystem lernen.

Genau wie das Vokabeltest-Panel haben Sie hier in diesem Abschnitt hilfreiche Werkzeuge wie Smart Score, Zeitzähler, beherrschte Wörter usw.

So können Sie Ihre Fähigkeiten bei Sichtwörtern schärfen.

Bevor Sie mit anderen Rechtschreibtraining-Sitzungen fortfahren, bitte ich Sie, zuerst dieses Niveau zu meistern.

 

Den Rechtschreibbereich von SpellQuiz verstehen

Okay, jetzt ist der Boden bereitet!

Sie sind bereit, am Haupttrainingssegment teilzunehmen.

Bevor wir beginnen, lassen Sie mich Ihnen einen Überblick über den Rechtschreibbereich von SpellQuiz geben. Es gibt dreizehn Stufen (ohne die Sichtwörter).

Jede Klasse besteht aus drei Kategorien von Sitzungen –

• Grundlegende Rechtschreibübung
• Grundlegende Rechtschreiblektion
• Fortgeschrittene Spelling Bee

Nicht alle Klassen haben die gleiche Anzahl solcher Übungssitzungen.

Zum Beispiel haben die Klassen 1 bis 12 fünf Rechtschreibübungen, fünf Rechtschreiblektionen und sechs Spelling-Bee-Sitzungen. Andererseits hat Klasse 11 fünf Rechtschreibübungen, fünf Rechtschreiblektionen, aber fünf Spelling-Bee-Sitzungen.

Der Erwachsenenbereich besteht nur aus fünf Rechtschreibübungen.

Die fortschrittlichen Tools von SpellQuiz zeigen Ihnen den Prozentsatz der abgeschlossenen oder beherrschten Wörter in jeder Sitzung.

Okay, genug über die Plattform. Lassen Sie mich zum Hauptpunkt kommen!

Wo sollten Sie anfangen?

 

Beginnen wir das eigentliche Rechtschreibtraining!

Erinnern Sie sich an Ihr aktuelles Vokabelniveau aus dem Vokabeltest?

Gut!

Es wird sich als nützlich erweisen.

Angenommen, der Vokabeltest hat ergeben, dass Ihr aktuelles Niveau Klasse 3 ist. Sie studieren möglicherweise in der 5. oder 2. Klasse im echten Leben, aber Ihre Rechtschreibfähigkeit deutet darauf hin, dass Ihre kognitive Fähigkeit der Klasse 3 entspricht.

Sie sollten also mit Klasse 3 beginnen.

Ähnlich, wenn der Test ergibt, dass Ihr Niveau Klasse 7 ist, sollte Ihre Übung mit Klasse 7 beginnen.

Zuerst würde ich Ihnen vorschlagen, mit den Rechtschreibübungen zu beginnen.

Es gibt einen Begriff in der japanischen Kultur – Kaizen. Er bedeutet kontinuierliche Verbesserung. Was ich von Ihnen verlange, ist, das Kaizen-Mantra zu befolgen.

Sie sollten also langsam beginnen, aber regelmäßig üben.

Beeilen Sie sich nicht und schließen Sie nicht alle Rechtschreiblektionen an einem Tag ab. Es wird keinen langfristigen Einfluss auf Ihr Gehirn haben.

Nehmen Sie mindestens ein paar Stunden Pause zwischen den einzelnen Sitzungen. Denken Sie daran, langsam, aber allmählich werden Sie den Gipfel des Erfolgs erreichen.

Sobald Sie die Rechtschreibübungen abgeschlossen haben, gehen Sie zum Abschnitt Rechtschreiblektionen über.

Ähnlich sollten Sie die Rechtschreiblektionen abschließen.

Jetzt kommt das Große – Spelling Bee!

Die Wörter im Spelling-Bee-Bereich sind im Vergleich zu den vorherigen zwei Bereichen ziemlich schwer.

Warum?

Diese Übungssitzungen zielen darauf ab, Ihre Übung für den Spelling-Bee-Wettbewerb zu stärken. Offensichtlich gibt es also fortgeschrittene und komplizierte Wörter.

Was, wenn Sie alle Sitzungen einer Klasse abgeschlossen haben?

Was sollten Sie als Nächstes tun?

Ja, Sie gehen zur nächsten Klasse über!

Zum Beispiel, wenn Sie die „ Spelling-Bee-Wörter der 1. Klasse “ abgeschlossen haben, sollten Sie beginnen, die „ Spelling-Bee-Wörter der 2. Klasse “ zu üben.

Denken Sie daran, es ist immer besser, neue Dinge zu lernen.

Sie könnten die Wörter zu kompliziert finden und oft falsch schreiben.

Sagen Sie sich: „Es ist okay; ich habe bereits die Wörter meiner Klasse gemeistert; ich erkunde nur jetzt.“

Sie können ein Spiel mit sich selbst spielen – welches ist das höchste Niveau, das ich erreichen kann?

 

Lassen Sie uns etwas Spaß einführen!

Machen wir eine Pause! Ich weiß, alle „Trainingsreden“ haben Sie bereits gelangweilt.

SpellQuiz hat kürzlich eine unterhaltsame Möglichkeit eingeführt, Rechtschreibung zu üben. Tatsächlich fühlen die Spieler nicht einmal, dass sie üben!

Ich spreche von der Spelling Bee Online (SBO).

Es ist ein Spiel, bei dem Sie an der Online- oder virtuellen Version des berühmten Rechtschreibwettbewerbs Spelling Bee teilnehmen können.

Schauen wir uns die Spielmechanik an.

Nachdem Sie das Spiel gestartet haben, sehen Sie ein Tippfenster.

Sobald Sie beginnen, startet ein Timer, und Sie hören ein Wort.

Ihre Aufgabe wird es sein, die korrekte Schreibweise dieses Wortes zu tippen. Und Sie haben 15 Sekunden Zeit, es zu tippen.

Nachdem Sie das Wort getippt haben, müssen Sie „Enter“ drücken.

Das Tool spricht dann ein weiteres Wort aus.

Wiederholen Sie einfach dieselben Aktivitäten.

Während jeder Spielrunde können Sie maximal 10 Rechtschreibfehler machen. Ihr Ziel ist es, das maximale Niveau zu erreichen und die maximale SBO-Punktzahl zu erzielen, die Sie können.

Nach Abschluss von zehn Wörtern erreichen Sie das nächste Level.

Wie Sie sich vorstellen können, sind die ersten Level ziemlich einfach, und Sie finden Wörter wie – At, To, Sit usw.

Während Sie aufsteigen, werden die Wörter tendenziell kompliziert. Ich meine, Sie beginnen, Wörter wie Bourgeois, Mississippi, Schappe usw. zu bekommen.

Das Beste an SBO ist, dass Sie gegen andere echte Spieler in Echtzeit aus der ganzen Welt antreten werden!

Es gibt auch eine Bestenliste!

Die Bestenliste wird in Echtzeit aktualisiert und zeigt den Namen und die Nationalität der besten Spieler. Es gibt vier Abschnitte in der Bestenliste –

1. Tägliche Top-Liste – Die besten Spieler des Tages mit maximaler Anzahl beherrschter Wörter
2. Wöchentliche Top-Liste – Die besten Spieler der Woche mit insgesamt beherrschten Wörtern
3. Top diesen Monat – Die besten Spieler des Monats mit insgesamt beherrschten Wörtern
4. Top aller Zeiten – Die besten Spieler aller Zeiten mit insgesamt beherrschten Wörtern

Also, was denken Sie? Sind Sie bereit für die Herausforderung?

 

Hey, Quiz-Zeit!

Manchmal müssen Sie einen seltsamen Weg nehmen, um ein gutes Rechtschreibtraining zu haben.

Ich denke, eine gute Strategie ist es, verschiedene Quiz zu spielen, anstatt an aktiven Übungssitzungen teilzunehmen.

SpellQuiz hat eine Sammlung geistreicher Quiz.

Also, schauen wir uns die Quiz genauer an –

 

Sie würden die Ursprünge dieser Wörter niemals erraten!

Ja, Sie haben richtig geraten – Sie müssen den Ursprung einiger Wörter erraten.

Zum Beispiel müssen Sie den Ursprung von Wörtern wie Vampire sagen, und Sie erhalten vier Optionen wie – Türkisch, Rumänisch, Ungarisch oder Serbokroatisch.

Sie müssen auf die richtige Antwort klicken.

Sie erhalten 30 Fragen wie diese.

Außerdem gibt es einen Fortschrittsverfolger, um Ihren Fortschritt zu überwachen.

Dieses Quiz wird die Neugier auf die englische Sprache bei den Schülern erhöhen.

Sind Sie aufgeregt?

 

Wie gut kennen Sie die Konditionale?

Dieses Quiz dreht sich mehr um englische Grammatik als um Rechtschreibtraining. Statt sich also auf Rechtschreibung zu konzentrieren, wird es versuchen, Ihre grammatikalischen Fähigkeiten zu bewerten – insbesondere Ihre Kenntnisse bezüglich der Konditionale.

Schauen Sie sich dieses Beispiel an.

Sie werden aufgefordert, Lücken wie diese auszufüllen – „If I ___________ that my heart rate has gone up on Fitbit, I _________ running more slowly.“

Was sollte in den Lücken stehen?

Da es ein Quiz ist, erhalten Sie vier Optionen.

Was ist Ihre Aufgabe?

Finden Sie die richtige Antwort!

Können Sie den Test der schwierigen Rechtschreibwörter bestehen?

Dieses Quiz konzentriert sich direkt auf Rechtschreibtraining. Das Quiz versucht, Ihre Rechtschreibfähigkeiten bezüglich der am häufigsten falsch geschriebenen Wörter in der englischen Sprache zu bewerten.

Zum Beispiel, sagen Sie mir etwas, welches Wort sollte in der Lücke des folgenden Satzes stehen?

„Luckily, Teddy became __________ only a couple of hours after the surgery.“

• Concious
• Conscious
• Consious
• Conscous

Sie werden ähnliche Fragen im Quiz finden. Wenn Sie sich anstrengen, in der Rechtschreibung besser zu werden, wird das Quiz versuchen, Ihren Fortschritt zu bewerten.

 

Schwieriges Rechtschreib-Quiz – Nur 1 % der Menschen können 30/30 erreichen – Sind Sie einer von ihnen?

Dies ist ein weiteres großartiges Quiz für die Schüler, die am Rechtschreib-Quiz teilnehmen. Genau wie das schwierige Rechtschreib-Quiz behandelt es auch die häufig falsch geschriebenen und komplexen Wörter.

Können Sie mir sagen, welches der folgenden Wörter die korrekte Schreibweise hat?

• Counseller
• Councellor
• Counselor

Es scheint schwer, nicht wahr? Nun, Sie hätten es erraten sollen. Der Name des Quiz deutet darauf hin, dass das Quiz schwierig sein wird!

 

Geografie-Quiz – Sind Sie einer der wenigen Menschen, die diese Welt meistern können?

Das letzte Quiz in SpellQuiz hat nicht viel mit Rechtschreibtraining zu tun. Es ist eher eine Frage zur Geografie.

Nun, es ist gut, eine Pause von den hektischen Rechtschreibtraining-Sitzungen zu machen, nicht wahr?

Also, welche Art von Frage werden Sie hier sehen?

Einfache geografiebezogene Fragen.

Zum Beispiel: „Durch welchen Kontinent fließt der Nil?“

 

Schlussgedanken

Ja, Rechtschreibtraining ist eine lange und schwierige Aufgabe. Es erfordert Ausdauer und Geduld. Aber mit reinem Willen und mentaler Stärke können Sie alles überwinden.

Ich glaube, wenn Sie den intelligenten Rechtschreibtraining-Sitzungen folgen, werden Sie in kürzester Zeit besser in englischer Rechtschreibung!

Viel Glück!