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Sichtwörter: Ein umfassender Leitfaden

Die Dinge sind nie zu einfach, wenn Sie versuchen, eine neue Sprache zu lernen. Englisch kann besonders schwierig sein, da Sie sich mit Tonnen von grammatikalischen Regeln vertraut machen müssen. Statt Sie zu entmutigen, werde ich über einen speziellen Trick sprechen, der Ihnen helfen wird, Englisch auf intelligente Weise zu verstehen – Sichtwörter (Sight Words).

Jede Sprache besteht aus Tausenden von Wörtern. Selbst für einen Muttersprachler ist es fast unmöglich, alle Wörter zu kennen. Dasselbe kann man auch über Englisch sagen.

Im Allgemeinen hat ein Muttersprachler einen Wortschatz von etwa 25.000 Wörtern. Was bedeutet das? Sollte ein neuer Benutzer das ganze Wörterbuch auswendig lernen, um Englisch zu verwenden oder zu verstehen?

Nun, die einfache Antwort wäre – NEIN!

Das Schöne an der englischen Sprache ist, dass man Englisch im täglichen Leben verwenden kann, um Gedanken und Gefühle auszudrücken, selbst mit einem kleinen Wortschatz.

Sie glauben mir nicht?

Lassen Sie mich Ihnen eine interessante Tatsache über Englisch mitteilen – etwa 50 % aller Lesetexte bestehen aus nur 100 Wörtern. Denken Sie darüber nach, Sie könnten einige häufige Wörter wie „The“, „This“, „I“, „You“ viel zu oft sehen.

Technisch gesehen haben die Sprachwissenschaftler einen Namen für diese häufig gesehenen Wörter gegeben – Sichtwörter. Wenn man also diese Wörter beherrschen, ihre Bedeutung verstehen und lernen kann, sie im täglichen Englisch zu verwenden, könnte die Kommunikation einfacher sein, als Sie sich vorstellen können.

Probieren Sie diesen Wortschatz-Tester, um Ihr aktuelles Niveau zu verstehen!

Dieser Artikel ist besonders für Lehrer geschrieben, die ihren Schülern Englisch schnell und methodisch beibringen wollen. Wenn Sie jemanden coachen, der Englisch als Zweitsprache lernen möchte, könnte diese Lektion nützlich sein.

Jetzt können Sie alle Sichtwörter an einem Ort finden für bessere Sichtwort-Übungen. Sie können die Sichtwort-Listen nach Klassenstufe einsehen und sie auch für Ihre Offline-Übungen herunterladen!

Und wenn Sie die Sichtwörter im SpellQuiz-Stil üben möchten, vergessen Sie nicht, die ersten 100 Fry-Wörter zu besuchen!

Wie helfen Sichtwörter beim Erlernen einer neuen Sprache?

Beginnen wir mit dem grundlegenden Schritt des Erlernens einer neuen Sprache. Denken wir an eine andere Sprache, um die Dinge einfacher zu machen.

Angenommen, Sie planen, Japanisch zu lernen, und Sie sind ein englischer Muttersprachler. Sie werden Ihre Lektion nicht mit Grammatik oder schriftlichen Regeln beginnen.

Der erste Schritt ist, die Sprache zu hören und zu versuchen, einige Wörter zu identifizieren, die häufiger vorkommen als andere. Der nächste Schritt wäre, die Bedeutung dieser Wörter zu lernen.

Wenn Sie diese Rechtschreib-Vokabeln auswendig lernen, werden Sie beginnen, diese Wörter zu bemerken und den Kontext eines Szenarios zu erraten.

Egal, welche Sprache Sie lernen möchten – dies ist der effektivste und häufigste Schritt, der Ihnen helfen kann.

Die beliebten Sichtwort-Listen, die Sie unterrichten können

Es war nur eine Frage der Zeit, bis die Sprachwissenschaftler der englischen Sprache das Muster im Englischen identifizierten. Wir müssen Dr. Edward Dolch für diese Entdeckung Anerkennung zollen.

Dr. Dolch entwickelte in den 1930er Jahren eine Liste von Wörtern, von denen er dachte, sie Vorschulkindern beizubringen. Er studierte die verfügbaren Bücher, die die Kinder zum Lernen benutzten, um die Liste von 220 Wörtern zu erstellen.

So entstand die Dolch-Sichtwort-Liste!

Wir müssen jedoch einem anderen Experten danken, Dr. Edward Fry. Dr. Fry führte noch umfangreichere Forschungen durch und erstellte eine erweiterte Version der Liste von Dr. Dolch. Seine Entdeckungen kamen in den 1950er Jahren ans Licht.

Während die Dolch-Sichtwort-Liste nur 220 Wörter umfasst, hat die Fry-Sichtwort-Liste 1.000 Wörter. Dr. Fry studierte die Wörter, die Schüler von Klasse 1 bis Klasse 10 während ihrer akademischen Laufbahn lernen.

Da die Fry-Sichtwort-Liste umfangreicher ist, deckt die Liste etwa 90 % aller Wörter ab, die ein Benutzer in englischen Magazinen, Büchern sehen oder im täglichen Leben verwenden kann.

Wenn also ein neuer Benutzer die Fry-Sichtwörter beherrscht, kann er oder sie Englisch im täglichen Leben recht einfach verwenden.

Dies sind die beiden älteren Listen und recht beliebt bei Lehrern. Sie können auch die neueren Listen ausprobieren.

Die beliebteste der neueren Listen heißt die Top 150 Written Words. Diese Liste besteht aus den häufigsten geschriebenen Wörtern in der heutigen Zeit. Dr. Sally E. Shaywitz, Professorin für Lernentwicklung an der renommierten Yale University, befürwortet diese Liste stark.

Die Dolch-Liste

Die Dolch-Liste ist großartig für die Unterrichtung von Kindern und Erwachsenen, die gerade erst anfangen, Englisch zu lernen. Dr. Dolch entwarf die Liste in den 1930er Jahren.

Die Liste besteht aus zwei Arten von Wörtern –

220 Service-Wörter
95 hochfrequente Substantive oder Dolch-Substantive

Insgesamt gibt es also 315 Dolch-Wörter oder Dolch-Sichtwörter.

Wenn ein Lernender diese Wörter vollständig beherrschen kann, kann er oder sie alle Kinderbücher verstehen. Die Liste umfasst 80 % der Wörter, die man in Kinderbüchern finden kann, und 50 % der geschriebenen Wörter.

Hier gebe ich die vollständige Dolch-Wortliste. Sie können auch die PDF-Dateien herunterladen, damit Sie sie ausdrucken und in Ihre Unterrichtssitzungen integrieren können.

Die Fry-Sichtwort-Liste

Sie können die Fry-Sichtwort-Liste als eine Erweiterung der Liste von Dr. Dolch bezeichnen. Während die Dolch-Sichtwort-Liste für Grundschüler konzipiert ist, ist die Fry-Sichtwort-Liste die fortgeschrittene Version für Sekundarschüler.

Diese Liste ist für Schüler von Klasse 3 bis Klasse 10 geeignet. Daher enthält die Liste natürlich mehr Wörter im Vergleich zur Dolch-Liste.

Es gibt 1.000 Fry-Wörter in dieser Liste, und die 1000 Sichtwörter decken etwa 90 % der Wörter ab, die in Zeitungen, Büchern, Magazinen gefunden werden. ESL-Lernende können einen großen Nutzen aus dieser Liste ziehen. Wenn das Auswendiglernen aller 1.000 Wörter zu schwierig erscheint, können Sie versuchen, 500 Sichtwörter auswendig zu lernen. Schließlich wird Ihr Wortschatz auf dem gleichen Niveau wie ein Erwachsenenwortschatz sein.

Ich habe die Liste in Stapel von 100 Wörtern aufgeteilt, damit die Lernenden nicht von der Liste überwältigt werden.

Genau wie die Dolch-Liste haben wir auch PDF-Versionen dieser Liste vorbereitet. Vergessen Sie nicht, sie herunterzuladen, es würde Ihnen sehr helfen.

Die Top 150 geschriebenen Sichtwörter

Wie ich bereits sagte, sind die Top 150 geschriebenen Sichtwörter modern und von Sprachwissenschaftlern der aktuellen Generation entworfen. Die Liste würde den neuen Lernenden sehr helfen, da sie diese Wörter zu oft in den Büchern sehen würden.

Genau wie die anderen beiden Listen können Sie sie auch als PDF herunterladen.

Schauen Sie sich also die endgültige Liste an.

7 erstaunliche Unterrichtsstrategien für Sichtwörter

1. Das Lerntempo des Schülers identifizieren

Als Lehrer sollten Sie zuerst die Fähigkeit Ihrer Schüler analysieren. Wenn Sie einem Kindergartenkind Unterricht geben, sollten Sie es niemals dazu drängen, alle Sichtwörter zu lernen. Es könnte zu viel für ein Kind dieses Alters sein.

Tatsächlich sollte die Belastung immer vom Lerntempo der Schüler abhängen. Jede Person hat ein anderes Lerntempo, und Sie sollten entsprechend strategieren.

2. Die Stapel-Strategie

Ein kluger Plan wäre, die Sichtwörter in kleinere Stapel aufzuteilen. Erstellen Sie kleine Listen von 5-10 Wörtern, die Sie dem Lernenden jeden Tag beibringen würden.

Statt darauf zu drängen, die Wörter auswendig zu lernen, lassen Sie sie die Wörter verstehen.

Sie sollten unterrichten –

Die Bedeutung des Wortes
Wahrscheinliche Kontexte, in denen das Wort verwendet werden kann
Geben Sie einige Beispiele für Szenarien, in denen das Wort perfekt passt, um Gedanken auszudrücken

3. Halten Sie die Lektionen kurz

Schlagen Sie nicht das tote Pferd! Wenn Sie die Sichtwörter unterrichten, müssen Sie bedenken, dass jedes Wort ein neues Wort für den Lernenden ist.

Die Lektionen sollten also nicht länger als 15 Minuten sein und nur 5 Wörter während jeder Sitzung besprechen.

Wenn Sie die Sitzungen verlängern, könnten Sie Ihre Schüler frustrieren und ihnen Angst vor dem Lernprozess machen. Dies ist das Schlimmste, was Sie tun können, wenn Sie versuchen, ihnen neue Dinge beizubringen.

Positive Energien und Emotionen machen den Lernprozess effektiver.

4. Wiederholen Sie weiter

Wenn Sie nur neue Wörter unterrichten, werden die Lernsitzungen nicht fruchtbar sein. Ihre Schüler werden definitiv die zuvor gelernten Wörter vergessen.

Nachdem Sie ihnen neue Wörter beigebracht haben, versuchen Sie, die alten Wörter erneut zu besuchen, die Sie ihnen bereits beigebracht haben.

Profi-Tipp! Halten Sie die Sitzungen zur Wiederholung alter Wörter und die Sitzungen zum Lernen neuer Wörter getrennt.

Lassen Sie sie niemals das Gefühl haben, als würden sie während der Wiederholungssitzungen einen Test machen. Es würde einen großen negativen Einfluss auf den Lernprozess haben.

5. Integrieren Sie Lernkarten

Wenn Sie neue Wörter unterrichten, ist die Annahme der Lernkartenmethode das Beste, was Sie tun können.

Aber wo können Sie die Lernkarten bekommen? Lernkarten von Grund auf neu zu erstellen ist sicherlich eine anstrengende Aufgabe.

Keine Sorge, SpellQuiz ist hier, um zu helfen. Wir haben druckbare Lernkarten basierend auf den akademischen Niveaus nur für Sie entworfen.

Außerdem, probieren Sie diese Rechtschreibtests, um die englische Rechtschreibung zu meistern!

6. Die Drei-Schichten-Methode

Diese Strategie würde Lernkarten erfordern. Jede Lernkarte wird ein Wort darauf haben. Sobald der Lernende ein neues Wort von einer Lernkarte sieht, werden Sie über das Wort sprechen, damit er oder sie das Wort besser verstehen kann.

Danach werden Sie die Drei-Schichten-Methode befolgen. Es ist etwas wie dies –

1. Schicht – Sehen und Sagen: Der Lernende wird das neue Wort sehen und es laut sagen. Es wird ihm helfen, die richtige Aussprache zu lernen. Natürlich würden Sie ihnen die richtige Aussprache beibringen.
2. Schicht – Buchstabieren und Sagen: In dieser Phase wird der Lernende das Wort buchstabieren und schließlich das Wort erneut aussprechen.
3. Schicht – Schreiben und Sagen: Schließlich wird er oder sie in dieser Phase das Wort aufschreiben und es noch einmal sagen.

7. Beeilen Sie sich niemals!

Die Wörter, die Sie unterrichten würden, sind ziemlich häufig, und Sie verwenden sie vielleicht seit Jahren. Aber Sie sollten bedenken, dass es eine herausfordernde Aufgabe für den Lernenden ist.

Also sollten Sie sich niemals beeilen, verwenden Sie ausreichend Zeit, um jedes Wort zu unterrichten. Wenn Sie die Dinge überstürzen, wird der Lernende das Wort in kürzester Zeit vergessen.

Ihr Ziel ist es, eine starke Basis zu schaffen.

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