Kelime dağarcığını geliştirmekten söz ettiğimizde genellikle pek yaygın olmayan ve çoğu kişinin bilmediği yeni kelimeleri öğrenmeye odaklanırız. Bu normaldir; çünkü kolay kelimeleri öğrendikten sonra daha ileri düzey kelimelere geçmek gerekir. Ancak bugün sağlam bir temel oluşturmayı ele alacağız.
Kelime ediniminin farklı seviyeleri vardır. “Top”, “göz”, “çiçek” gibi temel kelimeler kelime bilgisinin temelini oluşturur; ardından “düşünmek”, “kişi”, “değerlendirmek” gibi kelimeler gelir.
Öğrenciler bunları iyice öğrendikten sonra “karizma”, “paralı asker”, “dikotomi”, “sinsi” gibi nispeten daha karmaşık kelimelere geçerler. Daha sonra çoğunlukla akademik alanlarla ilgili üst düzey terimleri öğrenebilirler.
Bu yazıda, basit kelimeler kullanarak çocuklarınız veya öğrencileriniz için güçlü bir kelime temeli oluşturmanın yollarını ele alacağız. Öğrencilerin zorlanmadan öğrenebilmesi için günlük hayatta kullanılan kolay İngilizce kelimelere odaklanacağız.
Haydi başlayalım!
Güçlü Bir Kelime Temeli Oluşturmak
Ortalama bir kişi günlük yaşamda yaklaşık 20.000 yaygın kelime kullanır. Ana dili İngilizce olanlar bu kelimeleri doğumdan itibaren öğrenmeye başlar.
Ana dili İngilizce olmayan birçok kişi basit İngilizce kelimeleri bile okulda öğrenir. Doğru yönlendirmeyle çok geniş bir kelime dağarcığı geliştirebilirler.
Temel oluşturma süreci çocuklar öğrenmeye başladığı anda başlar. Doğal merakları desteklendiğinde kısa sürede güçlü bir kelime dağarcığı geliştirebilirler.
Başlangıç seviyesindeki öğrenciler için öğretim süreci, ilgilerini kaybetmemeleri amacıyla etkileşimli etkinlikler içermelidir.
Anlamı Doğru Anladıklarından Emin Olun
İngilizceyi ikinci dil olarak öğrenen öğrencilere her kelimenin anlamı ana dillerinde açıkça anlatılmalı; resim ve videolardan da yararlanılmalıdır.
Yeni kelimeler öğretildikten sonra öğrencilerden kelimeleri açıklamaları istenerek anlamı doğru kavrayıp kavramadıkları kontrol edilmelidir.
Bir Hedef Belirleyin
Hedef belirlemek öğrencileri motive eder. Ayda 30–40 kelime, ileri seviyede ise haftada yaklaşık 30 kelime hedeflenebilir. Kelimeleri önce derste öğretin, listeyi daha sonra verin ve son gün oyunlarla değerlendirme yaparak başarıyı küçük ödüllerle destekleyin.
IELTS kelime eğitimi için kolay kelimelere göz atın!
İlerlemeyi Ölçmek İçin Kelime Oyunları
Oyunlar, kelimelerin gerçekten anlaşılıp anlaşılmadığını ölçmenin harika bir yoludur. Küçük öğrencilerle daha önce öğretilmiş kolay kelimeleri kullanın.
Pictionary
Bir resim gösterin ve öğrencilerden ilgili kelimeyi söylemelerini isteyin. Gruplara ayırıp yarışma da düzenleyebilirsiniz.
Daha büyük öğrenciler kelimeyi tahtaya çizebilir, diğerleri de tahmin edebilir.
Resim yerine kelime canlandırılabilir. Hem canlandıran veya çizen öğrenciyi hem de doğru tahmin edenleri ödüllendirin.
Kelime Bingosu
3×3 kelime tablosu hazırlayın. Tanımı okuyun veya resmi gösterin. Doğru cevap veren kelimeyi işaretler; art arda üç kelimeyi tamamlayan turu kazanır.
Kelimeyi Bul
Oyun iki şekilde oynanabilir: kelimeyi veya tanımı vererek.
Her kartta bir kelime olacak şekilde kartlar hazırlayın. Tanımı okuyun veya resmi gösterin ve doğru kartı bulmalarını isteyin.
Kartlarda tanım veya resim de bulunabilir. Kelimeyi söyleyip doğru tanımı bulmalarını isteyin; isterseniz süre sınırı koyun.
Daha fazla eğlenceli kelime oyunu için SpellQuiz Bloglarına göz atın.
Doğru Kelime Seçimi
Öğreteceğiniz kelimeler öğrencilerin seviyesine uygun olmalıdır. Başlangıç seviyesinde daha karmaşık kelimeler yerine sık kullanılan veya sight word türü kelimelerle başlayın. Aşağıda seviyelere göre örnek listeler yer alır:
Okul Öncesi İçin Sık Kullanılan Kelimeler
|
A |
He |
Me |
She |
We |
|
An |
I |
My |
To |
Yes |
|
And |
It |
No |
Up |
You |
Anaokulu Öğrencileri İçin Kelimeler
|
After |
Eat |
Him |
New |
Some |
|
Big |
First |
Just |
Our |
Them |
|
By |
Foot |
Look |
Play |
Then |
|
Come |
Good |
Make |
Run |
Under |
|
Down |
Head |
Meet |
See |
Very |
Birinci Sınıf İçin Kolay Kelimeler
|
About |
Duck |
Long |
People |
There |
|
Bell |
Glad |
Low |
Skin |
Tree |
|
Block |
Grow |
More |
Snack |
Try |
|
Bone |
Hook |
Name |
Spoon |
Which |
|
Drop |
Ink |
Number |
Stuck |
Wood |
İkinci Sınıf İçin Sık Kullanılan Kelimeler
|
Because |
Chew |
Guess |
Nerve |
Shape |
|
Bend |
Disk |
Length |
Nurse |
Sight |
|
Bright |
Event |
Liquid |
Place |
Stamp |
|
Build |
Flight |
Might |
Pride |
Weather |
|
Bump |
Found |
Multiply |
Record |
Weight |
Daha fazla kelime için SpellQuiz Yazdırılabilir Kelime Listelerine göz atın. Listeler 1–12. sınıflara göre ayrılmıştır; okul öncesi, anaokulu, yetişkinler ve spelling bee yarışmaları için de listeler bulunur.
Kelime bilginizi geliştirmek için kolay İngilizce kelime öğrenme rehberimize göz atın.
ESL Öğrencileri ve Yetişkinler İçin Kolay Kelimeler
Anaokulu öğrencilerine verilen kelimeler yetişkinler ve ESL öğrencileri için genellikle fazla basittir. Yine de öğrenilebilecek çok sayıda kolay İngilizce kelime vardır. Aşağıdaki listede kelimeler, anlamları ve eş anlamlıları bulunur:
|
Kelime |
Anlam / Eş anlamlılar |
|
Adverse |
Unfavorable, harmful |
|
Advocate |
Supporting something publicly |
|
Allege |
Claiming or declaring |
|
Appeal |
Making a genuine heartfelt request |
|
Approach |
Coming closer or nearer to something |
|
Arbitrary |
Based on a random opinion rather than a particular reason |
|
Artisan |
A skilled worker |
|
Assure |
Telling that something will happen without a doubt |
|
Attitude |
A way of behavior or values that are settled |
|
Avarice |
Greed |
|
Bland |
Lacking strong taste or characteristics |
|
Boast |
Pride, self-satisfaction |
|
Bureau |
An office or department dedicated to a particular field |
|
Campaign |
An organized method or process to achieve a goal |
|
Candid |
Frank, blunt |
|
Catalogue |
List of items |
|
Coax |
Gently persuading someone to do something |
|
Coherent |
Logical, rational, consistent |
|
Commit |
Do, perform, carrying out an action |
|
Comprehensive |
Considering all the aspects of a matter |
|
Concept |
Idea, theory |
|
Concern |
Interested, anxious |
|
Conduct |
Manner, behavior, performance |
|
Consider |
Thinking carefully |
|
Constant |
Remaining same, unchanged |
|
Contend |
Managing something with difficulty, cope with |
|
Contract |
Formal agreement, deal |
|
Crew |
A group of people working together, typically on a ship |
|
Delicacy |
Quality or fineness of something |
|
Dense |
Closely compact; can also describe a person as slow to understand |
|
Derive |
Obtain, gain, acquire |
|
Despair |
Complete loss of hope |
|
Dispatch |
Sending something to a destination, mail, send off |
|
Distinction |
Difference, contrast |
|
Elaborate |
Involving complicated processes |
|
Elude |
Avoid or escape something cleverly |
|
Encourage |
Supporting, motivating, cheering up |
|
Engage |
Involving, occupying |
|
Entertain |
Amusement, enjoyment |
|
Establish |
Setting up a permanent basis |
|
Esteem |
Respect, admire |
|
Exploit |
Deriving benefit from something |
|
Extort |
Obtaining something by unfair means |
|
Extravagant |
Lack of restraint |
|
Fancy |
Sophisticated, high-quality |
|
Flourish |
Grow in a healthy way |
|
Forsake |
Abandon, leave, give up |
|
Generate |
Create, cause, make |
|
Grant |
Allowing |
|
Gravity |
Importance, seriousness |
|
Humble |
Showing modesty |
|
Impose |
Forcing someone; putting a restriction |
|
Incident |
Event, occurrence |
|
Indication |
Sign, symptom, mark |
|
Insist |
Demanding something forcefully |
|
Institute |
Organization or establishment, particularly related to education or science |
|
Intend |
Plan, aim |
|
Issue |
An important topic |
|
Journal |
Newspaper, magazine; diary |
|
Liberal |
Considering different opinions |
|
Majority |
The greater number |
|
Manifest |
Show, demonstrate, display |
|
Monetary |
Related to money |
|
Morbid |
Abnormal or unhealthy interest |
|
Multitude |
A large number of people or things |
|
Notion |
Conception, belief |
|
Notify |
Inform, tell |
|
Norm |
Standard, usual |
|
Objective |
Aim, goal, target |
|
Ornate |
Highly decorated |
|
Overlook |
Ignoring or failing to notice |
|
Partial |
Existing only in part |
|
Passage |
Process of moving from one point to another; a way |
|
Persist |
Continuing something despite difficulty |
|
Policy |
Principle of action |
|
Proceed |
Begin or continue a course of action |
|
Reflect |
Thinking deeply or carefully |
|
Retort |
Answering something offensive in a witty manner |
|
Sanction |
Official permission or approval |
|
Scheme |
A systematic plan, typically large-scale |
|
Sob |
Crying while making noise |
|
Steep |
Sharp rise or fall |
|
Symmetry |
Balanced similarity in form |
|
Territory |
Area, region |
|
Vain |
Having an excessively high opinion of oneself |
|
Venture |
Risky journey or step |
Yeni bir kelime öğrenirken yalnızca anlamını öğrenmekle yetinmeyin. Kökenini araştırın, cümlelerde kullanın ve günlük hayatta aktif biçimde kullanmaya çalışın. Bir kelime defteri tutun ve düzenli olarak tekrar edin.
Sık kullanılan kelimeleri unutmak zordur; yine de kelime defteri hafızayı daha da güçlendirir. Öğrendiklerinizi uygulayın ve daha fazla ipucu için SpellQuiz’i ziyaret edin.
İyi öğrenmeler!