Eltern machen sich oft Sorgen, ob ihr Kind Schwierigkeiten hat oder in der Klasse zurückfällt, wenn es einen Fehler beim richtigen Buchstabieren eines Wortes macht. Aber was sie verstehen müssen, ist, dass der Prozess der Beherrschung der Rechtschreibung Zeit braucht. Es gibt mehrere Phasen der Rechtschreibentwicklung, und ein Schüler muss eine Reihe von Fähigkeiten entwickeln, bevor er ein Wort richtig buchstabieren kann.
In diesem Artikel werde ich den Prozess der Rechtschreibentwicklung erklären, damit Sie das Niveau Ihres Kindes verstehen und es entsprechend fördern können.
Emergente und erfundene Rechtschreibung
Bevor wir mit den Phasen beginnen, muss ich Ihnen zuerst etwas erzählen!
Es gibt zwei Arten von Rechtschreibmethoden, die die Schüler während der Phasen der Rechtschreibentwicklung ausprobieren. In den meisten Fällen werden diese Versuche unternommen, wenn sie kaum Kenntnisse über Rechtschreibregeln haben.
Dennoch sind sie positive Anzeichen dafür, dass ihr Verständnis und Interesse am Erlernen der Rechtschreibung wächst. Als Lehrer oder Elternteil sollten Sie sie loben und ermutigen, mehr Versuche zu unternehmen, während Sie ihnen einige Regeln oder andere Fähigkeiten beibringen.
Emergente Rechtschreibung
Hat Ihr Kind Ihnen jemals Kritzeleien auf einer Seite gezeigt und erklärt, was es „geschrieben“ hat?
Normalerweise beginnen Kinder im Alter von 3-5 Jahren, kurz bevor sie zur Schule gehen, zwischen Zeichnen und Schreiben zu unterscheiden. Sie erkennen, dass Schreiben eine Möglichkeit ist, ihre Ideen auszudrücken, oder eine Kommunikationsmethode.
Offensichtlich haben sie keine Kenntnisse über das Alphabet oder wie ein Buchstabe klingt. Manche mögen argumentieren, ob es als „Rechtschreibung“ betrachtet werden kann, da möglicherweise kein einziger Buchstabe auf der Seite ist (was in den meisten Fällen die Realität ist), aber Kinder in dieser Phase beginnen, die Bedeutung der Rechtschreibung zu erfassen.
Nicht lange danach beginnen sie zur Schule zu gehen, lernen das Alphabet und seinen entsprechenden Laut. Sie verstehen möglicherweise noch nicht Groß- oder Kleinbuchstaben und Abstände zwischen Wörtern oder die Schreibrichtung.
Am Ende dieser Phase haben Kinder ein ziemlich gutes Wissen über die oben genannten Kriterien und sind bereit, mit dem Buchstabieren zu beginnen.
Erfundene Rechtschreibung
Nachdem sie das Alphabet und seine Laute gelernt haben, versuchen Kinder, diese Buchstaben entsprechend ihren Lauten zu arrangieren, um Wörter zu bilden. Dies wird als erfundene Rechtschreibung bezeichnet, weil Kinder Rechtschreibungen „erfinden“, da sie kein Vorwissen über Rechtschreibregeln oder -muster haben. Sie arrangieren die Buchstaben einfach nach ihrem besten Urteilsvermögen.
Kinder konzentrieren sich bei dieser Methode hauptsächlich auf ihre phonetischen Rechtschreibfähigkeiten und analysieren die Beziehung zwischen Sprachlauten und ihrer visuellen Darstellung. Für einfache Wörter wie „Bat“, „Lid“, „Go“, „Pin“ usw. könnte diese Methode funktionieren, aber das Buchstabieren komplexer Wörter wäre eine Katastrophe.
Wenn der Schüler versucht, die Rechtschreibung zu erfinden, ist dies ein Hinweis darauf, dass er jetzt fundierte Kenntnisse über Buchstabenlaute hat. Sie sollten beginnen, ihm Rechtschreibregeln beizubringen, damit er komplexe Wörter erfolgreich buchstabieren kann.
Phasen der Rechtschreibentwicklung
Es gibt 5 Phasen der Rechtschreibentwicklung, und der Übergang von einer Phase zur anderen ist allmählich. Sie können keinen Rechtschreibtest machen oder eine Checkliste erstellen, um zu sehen, ob Ihr Kind bereit ist, zur nächsten Phase überzugehen.
Stattdessen können Sie Ihrem Kind verwandte Rechtschreibaktivitäten für diese Phase anbieten, damit es die Konzepte schneller verstehen und zur nächsten Phase übergehen kann.
Präkommunikative Phase
In der ersten Phase hat der Schüler möglicherweise das Alphabet gemeistert, aber sie ihren Lauten zuzuordnen ist noch zu erreichen. Aber dies ist auch die Phase, in der sie am aufgeregtesten sind, das Buchstabieren zu lernen. Sie werden Ihnen ihr „Schreiben“ zeigen, das aus zufälligen Buchstabenclustern ohne Bedeutung besteht.
Obwohl ihr Gekritzel für uns bedeutungslos erscheinen mag, werden sie Ihnen begeistert erklären, was sie geschrieben haben. Versuchen Sie, ihrer Erklärung aufmerksam zuzuhören und Vorschläge zu machen, wie sie ihre Arbeit verbessern können.
Rechtschreibaktivitäten für diese Phase
- Spielen Sie Spiele, die das Erlernen von Buchstaben und dem Klang dieser Buchstaben mit Ihren Kindern beinhalten. Alphabet-Puzzles sind eines der Spiele, die das Interesse der Kinder am Erlernen von Buchstaben wecken.
- Geben Sie ihnen Buchstabenblöcke oder magnetische Buchstabenformen. Machen Sie einen Laut und bitten Sie sie, den Buchstaben zu finden, der zum Laut passt, oder umgekehrt.
- Alphabet-Lieder sind auch eine großartige Möglichkeit, Ihre Schüler zu unterrichten.
- Schüler in dieser Phase sind höchstwahrscheinlich Kinder. Geben Sie ihnen mehrfarbige Buntstifte, wenn sie schreiben, um den Buchstaben zu färben, den sie lernen.
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Semiphonetische Phase
Das phonetische Lernen beginnt in dieser Phase. Kinder lernen, Buchstaben Buchstabenlauten zuzuordnen.
Wenn sie in dieser Phase zu schreiben beginnen, werden Sie einige bedeutende Tendenzen bemerken —
- Sie werden ähnlich klingende Buchstaben verwechseln. So könnten sie eine Silbe, die aus mehreren Buchstaben besteht, mit nur einem ausdrücken.
- Sie vermeiden Vokale und verwenden nur Konsonanten.
Zum Beispiel könnte „The eye of Sauron“ wie „D I op Srn“ aussehen. Obwohl letzteres heutzutage die Norm beim Texten ist, wird das Erlernen der richtigen Rechtschreibung für Kinder sehr empfohlen.
Rechtschreibaktivitäten für diese Phase
- Die Aktivitäten der vorherigen Phase wären auch in dieser Phase vorteilhaft.
- Schüler in dieser Phase sollten sich mehr auf die Buchstaben-Laut-Entsprechung konzentrieren. Versuchen Sie also, Spiele zu spielen, die sich mehr auf das Erlernen des Klangs jedes Buchstabens konzentrieren als nur auf den Buchstaben.
Es ist am besten, immer eine unterhaltsame Art des Rechtschreiblernens einzubeziehen. Es gibt viele Online-Programme dafür. Schauen Sie sich jetzt unsere ehrliche Bewertung von Spelling Shed an, um eine Vorstellung von diesem Programm zu bekommen!
Phonetische Phase
Nachdem Kinder die Buchstaben-Laut-Entsprechung vollständig verstanden haben, wären CVC- oder Konsonant-Vokal-Konsonant-Wörter für sie leicht zu buchstabieren. Die phonetische Phase der Rechtschreibentwicklung ist sehr wichtig für Kinder. Sie können beginnen, Wortfamilien wie -ly, en-, -ing usw. zu identifizieren.
Unregelmäßig geschriebene Wörter, insbesondere solche mit Doppelkonsonanten oder -vokalen oder stillen Buchstaben, sind jedoch für die Schüler noch ungeeignet. Sie könnten „Small Talk“ als „Smol tak“ oder „Swiss Cheese“ als „Suis Chij“ schreiben. Ihr Kind kann auch einen adaptiven Rechtschreibtest ausprobieren.
Rechtschreibaktivitäten für diese Phase
- Phonische Spiele sind leicht zu finden — es gibt Tonnen davon im Internet! Finden Sie einige, die für Ihr Kind geeignet sind.
- Reimspiele werden ihre phonetischen Rechtschreibfähigkeiten verbessern. Sie können ihnen sagen, sie sollen ein reimendes Wort oder dasjenige finden, das sich nicht reimt. In jedem Fall bitten Sie sie, das gefundene Wort verbal zu buchstabieren.
Übergangsphase
Wenn Kinder in der Übergangsphase der Rechtschreibentwicklung sind, sind ihre phonetischen Fähigkeiten ziemlich stark, sodass sie beginnen können, Wörter zu memorieren, ohne sie auszusprechen.
Es ist Zeit für sie, sich mehr auf das visuelle Erlernen der Rechtschreibung zu konzentrieren. Sie können einige traditionelle Methoden zum Unterrichten der Rechtschreibung in Ihren Unterrichtsplan aufnehmen.
Es könnte immer noch ein kleines Problem mit ähnlich klingenden komplexen Wörtern wie „Exceed“ und „Accede“, „Affect“ und „Effect“, „Mousse“ und „Moose“ usw. geben.
Es gibt verschiedene Phasen in der Rechtschreibentwicklung. Es ist eine großartige Praxis, ein Rechtschreib-Meisterungsprogramm zu verwenden, um es zu einem unterhaltsamen Prozess zu machen.
Rechtschreibaktivitäten für diese Phase
- Sichtwort-Spiele sind perfekt für diese Phase. Sie können die SpellQuiz Sichtwortliste kostenlos verwenden, um Ihre Schüler zu unterrichten. Stellen Sie nur sicher, dass Sie nicht zu viele Wörter in einer Sitzung verwenden.
- Veranstalten Sie einen Spelling-Bee-Wettbewerb! Die Wörter sollten dem Niveau Ihrer Schüler entsprechen. Um mehr Aufregung hinzuzufügen, sagen Sie Ihren Schülern, dass sie jedes Mal eine zusätzliche Chance erhalten, wenn sie ein Wort richtig buchstabieren. Sie können diese Chancen nutzen, wenn sie ein Wort beim ersten Mal nicht richtig buchstabieren können.
- Geben Sie ihnen ein Wort mit zwei verschiedenen Schreibweisen und bitten Sie sie, die falsche zu finden. Sie können sie entweder auf Karten schreiben oder beide Schreibweisen verbal buchstabieren. Anstelle von Punkten werden sie mit Buntstiften belohnt, die sie später zum Färben der Wörter verwenden können.
Korrekte Phase
Die letzte Phase der Rechtschreibentwicklung ist die korrekte Phase. Schüler in dieser Phase sind sich der grundlegenden Rechtschreibregeln und -muster gut bewusst. Es wird weniger Kampf mit der Rechtschreibung neuer Wörter geben, da sie jetzt stille Buchstaben, unregelmäßige Rechtschreibung und andere knifflige Rechtschreibfälle bewältigen können. Sie werden in den meisten Fällen in der Lage sein, ihre Fehler zu erkennen und sie entsprechend ihrem Wissen zu korrigieren.
Darüber hinaus können sie ein Buch lesen, das für ihr Leseniveau geeignet ist, selbstständig, und ihre Wortschatzbreite wäre beträchtlich groß. Sie können auch einen Vokabeltest machen, um ihr Kompetenzniveau zu bestimmen.
Rechtschreibaktivitäten für diese Phase
- Schüler in dieser Phase sind definitiv bereit für herausforderndere Spiele. Traditionelle Rechtschreibspiele sollten eingeführt werden, und Scrabble ist ein Muss! Galgenmännchen oder Boggle sind auch Optionen, die ziemlich regelmäßig gespielt werden könnten.
Nach Abschluss der letzten Phase ist Ihr Kind qualifiziert, an einem Spelling-Bee-Wettbewerb teilzunehmen. Sie können ihm mit dem SpellQuiz Spelling Bee Online-Wettbewerb helfen, wo es gegen Schüler aus der ganzen Welt antreten wird. Sie können seinen Fortschritt über ein spezielles Dashboard verfolgen.
Die Phasen der Rechtschreibentwicklung fördern
Zusätzlich zu den speziellen Aufgaben für Rechtschreibphasen müssen Sie andere Aktivitäten in Ihren Unterrichtsplan aufnehmen, die ihnen helfen, die Kunst der Rechtschreibung besser zu verstehen.
- Bringen Sie den Schülern in der präkommunikativen Phase die Schreibrichtung von links nach rechts bei.
- Darüber hinaus, um ihre phonische Fähigkeit zu verbessern, bringen Sie ihnen Rechtschreibmuster und Wortfamilien bei.
- Es könnte nach einer Weile langweilig werden, nur die Wörter aufzuschreiben. Bitten Sie stattdessen Ihre Schüler, Listen, Geschichten oder Gedichte mit den gelernten Wörtern zu erstellen. Bei Geschichten könnte es jedoch ein Problem mit der Grammatik geben. Aber anstatt absolute Korrektheit zu erwarten, fragen Sie, ob sie Hilfe beim Schreiben der Geschichte benötigen, und sagen Sie ihnen, sie sollen sie so einfach wie möglich halten.
- Versuchen Sie, das Erlernen der Rechtschreibung mit kreativem Schreiben zu verbinden, anstatt mit einfachen Anweisungen und Auswendiglernen. Praktische Anwendungen halten die Schüler beim Erlernen neuer Wörter bei der Stange.
- Sie können ihnen einige grundlegende Synonyme beibringen, damit sie, wenn sie Schwierigkeiten haben, sich an ein bestimmtes Wort zu erinnern, stattdessen ein anderes ähnliches verwenden können.
Jetzt, da Sie den Prozess der Rechtschreibentwicklung und wie man ihn unterstützt verstanden haben, hoffe ich, dass Sie sich nie wieder Sorgen um den Fortschritt Ihres Kindes machen werden. Seien Sie geduldig und geben Sie ihm die richtige Anleitung, um eine ständige Verbesserung seiner Fähigkeiten zu gewährleisten.
Viel Spaß beim Rechtschreiben!