私たちは識字率が高い時代に生きているのは幸運です！読み書きの能力は、すべての子どもに教えるべき基本的なスキルと考えられています。歴史的に、識字スキルは社会の一部の特権的な人々だけのものでした。悲しいことに、一般の人々はすべての情報を口コミに頼っていました。書かれた言葉を使ってコミュニケーションする能力は、新しいアイデアや生き方に私たちの心を開き、自分のアイデアを他者と共有する機会を生み出します。しかし、適切な語彙力の構築が必要です。

読み書きのスキルは、おそらく私たちが人生を最大限に活用し、完全な可能性を達成するための最高のツールです。

私たちはコミュニケーションスキル、特に語彙力の構築を助けるリソースに囲まれています。

現代の識字率への重点にもかかわらず、世界中の子どもと大人は読み書きに苦労し続けています。

はい、人生の厳しい現実です！

テキストの意味を完全に理解するのは、聞こえるほど簡単ではありません。

親は、識字が子どもが自然に自分で発達させる自動的なスキルではないことを忘れがちです。むしろ、家庭と学校の両方でサポートと的を絞った指導を必要とする非常に複雑なプロセスです。

1年生の読解は、子どもたちにコミュニケーションの課題のまったく新しい世界を紹介し、彼らは成人するまでこれらの読解スキルを発達させ続けます。

読解のための語彙力アップの背後にある科学

生徒の語彙は、読解レベルに莫大な影響を与えます。

明らかに、ある単語を以前に見たことがなければ、その意味を自動的に理解することはできません。したがって、テキスト内のその特定の単語の意味を理解できないかもしれません。

しかし、それだけがすべてではありません。

読書中、あなたの脳は同時に2つのプロセスを使用しています –

• 単語の識別
• 理解

単語の識別に費やす時間と注意が多ければ多いほど、脳が単語とテキスト全体の意味を解読しようとするために残されるエネルギーは少なくなります。

自動単語認識は、生徒がすでに語彙の一部に慣れ親しんでおり、それを見た瞬間に識別できる場合に発生します。

フォニックスや音素認識などのデコーディングシステムは、読書トレーニングの初期段階で大きな役割を果たします。しかし、これらのテクニックに頼り続ける生徒は、一般的に、本当に成功する読者になるために必要な流暢さを達成できません。この場合、子どもたちは発明的なスペリングから利益を得ることができます。しかし、なぜ発明的なスペリングが重要なのか？

自動単語認識が重要な役割を果たすことを示す多くの研究があります。生徒が読んでいるテキストを理解する能力は、大幅に向上します。

軽度の単語認識の欠陥でさえ、読書速度を低下させ、テキストの意味から注意をそらす可能性があります。

これは混乱と欲求不満につながる可能性があります！

なぜ？

彼らは2回目の試みで意味を理解しようとするために、一節を再読する必要があるかもしれません。

自動単語識別は、生徒の語彙のサイズと直接的な関連があります。

語彙をテストして、よく整理された学習計画を立てましょう。

研究は、生徒が知っている単語の数が、テキストをどれだけよく理解できるかを予測する最も正確な方法であることを示唆しています。

語彙力アップのための文脈の重要性

語彙力アップのための必須ツールの1つは、文脈の手がかりを使用することです。

文に生徒にとってなじみのない単語が1つある場合、周囲の単語に基づいて意味を推測できることがよくあります。

たとえば、次のような文で：

「少年はますます速くペダルをこいだ。彼はとても急いでいた！」

「ペダルをこぐ」という単語の事前知識がない読者は、それが自転車の乗り方と関係があると推測するかもしれません。それは、文中の他の単語からの手がかりだけを考慮することによって引き起こされる可能性があります。

研究では、語彙項目を文脈ではなく孤立して教えることは、それらの単語を使用してテキストを理解するのに役立たないことがわかっています。

単語を完全に理解するには、生徒は他の単語の文脈での使用に触れる必要があります。

SpellQuizでは、語彙は常に文の文脈で提示されます。したがって、生徒は通常の日常言語と同じように単語の意味を理解できます。

私たちの生徒は、与えられた語彙について考え、単語の意味を識別するために文脈の手がかりを自律的に使用するスキルを獲得します。

読解：多くのスキルの1つ

読書とスペリング能力は密接に関連する傾向があります。

実際、すべての識字スキルは相互に関連しています。

それらすべてが貢献し、全体論的なシステムとして一緒に発達します。

たとえば、スペリングスキルを向上させることは、読解の流暢さと理解にプラスの効果をもたらし、その逆も同様です。

読解は語彙のサイズに直接影響され、スペリングは読解の流暢さと理解のための自動単語認識を強化する最も有用なツールの1つです。

さらに、これらのスペリングテストを試して、英語のスペリングをマスターしてください！

今、あなたもオンラインSpelling Beeに参加できます！今日SpellQuizのSBOセクションをチェックしてください！スペリングビーコンペティションの練習のまったく新しい方法を紹介します。

SpellQuizは語彙力アップにどのように役立ちますか？

段階的な学習が鍵

SpellQuizのユニークな学習システムは、生徒の語彙を着実かつ達成可能なペースで構築するために特別に設計されています。

学年別のスペリングレッスンは、識字と語彙レベルの既存の学校要件に一致する必要があります。

それはまさにSpellQuizで見つけることができるものです！

たとえば、5年生は最も基本的なレベルの演習から取り組み、5年生の読解を超えるまで語彙を構築できます。

SpellQuizでは、各新しい文が生徒が学ぶべき新しい単語を運ぶように演習を順序付けています。

単語を詰め込むことは決して役に立たない

あまりにも頻繁に、生徒は一見ランダムな単語の長いリストを暗記するように与えられます。しかし、これは生徒にとって圧倒的であり、最終的には落胆につながります。

代わりに、1文につき1つの新しい単語の割合を使用します。この語彙習得の割合は生徒に過負荷をかけないからです。私たちは、既存の語彙にすばやく統合できる管理可能な情報の塊を彼らに与えることを目指しています。

一貫性が成功をもたらす

学習に関しては一貫性が鍵です！

私たちは、語彙を断続的にではなく、着実で定期的なペースで導入することによってそれを実践しています。

1985年の実験によると、生徒は単語を4回しか見なかった場合、完全には理解しませんでした。しかし、12回以上見ることで単語を理解し、知っていました。

ですから、子供たちにこれらのサイトワードをよりよく把握するように頼むべきです。これらは英語で最も一般的に見られる単語だからです。

私たちの段階的なシステムは、生徒がクイズを完了するにつれて、異なる文脈で何度も単語に触れさせ、完全な理解のために自然な方法で語彙を吸収することを保証します。

記録を追跡する

私たちのレポートシステムは進捗を監視し、各生徒の確認された語彙数を構築します。

どうやってやるの？

私たちは、あなたの子供が苦労している単語を特定し、それらの語彙項目を完全に学ぶための追加練習を可能にします。

あなたの子供が単語に慣れ、一貫して正しく綴ることができるようになると、それは「マスターした単語」として分類されます。

あなたとあなたの子供は、新しい演習を試すたびに数が増えるのを見て、学習を追跡し、モチベーションを高めることができます。それはまた感情知能を高めます。

これをゲームに変えて、世界中の生徒と競争し、Global Rankツールを使用して誰が最大のマスター語彙を達成できるかを見るのが好きな人もいます。