Развитие словарного запаса — вероятно, самое важное предварительное условие для понимания прочитанного. Потому что в конечном счёте ученику нужно знать значение слов, чтобы полностью понимать смысл и суть письменного текста.

Однако традиционный метод «20 или 30 новых слов в неделю» не очень эффективен, так как ученики заучивают слова только для еженедельных тестов по правописанию.

Через неделю или около того ученики забывают большинство слов. Это главный недостаток метода.

Учителя должны сосредоточиться на построении устойчивого словарного запаса для учеников.

Сегодня мы напрямую рассмотрим эту проблему — как эффективно обучать словарному запасу.

Статья поможет вам с —

• Пошаговой стратегией для развития словарного запаса ваших учеников
• Советами и трюками, чтобы помочь отстающим ученикам
• Инструментами, которые могут помочь вам и вашим ученикам

Пошаговая стратегия обучения словарному запасу

Давайте признаем, ученики не любят проходить список новых слов каждую неделю. Они чувствуют себя вынужденными, так как обязаны заучить набор слов, чтобы хорошо выступить на еженедельных тестах.

Результат такой практики катастрофичен!

Во-первых, они забудут слова в течение недели или двух, так как они даже отдалённо не заинтересованы в изучении новых слов. Во-вторых, ученики возненавидят участие в упражнениях по словарному запасу.

Итак, вам нужно принять стратегию, при которой сами ученики будут любить учить новые слова. Как учитель, ваша главная цель должна быть в том, чтобы заинтересовать их обучением и показать им путь к поиску этих знаний. Если ваши ученики достаточно заинтересованы, они будут спонтанно образовывать себя.

Лучше, если вы сможете стать фасилитатором, а не источником знаний!

Хорошо, вот план!

Сначала вы создадите прочную основу для своих учеников, заинтересовав их в построении словарного запаса. На этом этапе вы НЕ будете учить их ни одному новому слову!

После этого вы создадите стратегический план для каждого ученика, чтобы они могли учиться в своём индивидуальном темпе.

Таким образом, цель этой пошаговой стратегии — выполнить эти два шага.

Вот как вы начинаете —

Сначала влюбите их в чтение

Почему нам нужно развивать наш словарный запас? Какова основная цель?

Чтобы правильно читать!

Конечно, есть много других целей, и сильный словарный запас служит человеку многими другими способами. Но главная цель остаётся — способность правильно читать.

Однако мы начнём с противоположного конца.

Если ваши ученики любят читать, они будут встречать новые слова, поглощая свои любимые книги.

Даже если они не знают значения конкретного слова, они могут предположить значение, исходя из контекста. Также они обратятся к словарю, чтобы найти значения слов.

Пока они любят читать книги, они будут с радостью проходить все хлопоты, чтобы найти значение слов. Таким образом, изучение новых слов становится непроизвольным процессом.

Есть ещё одна положительная сторона этого шага.

Когда вы даёте им список из 20 слов каждую неделю, они учат только эти 20 слов. Но когда они читают книги, нет предела этому числу. Они могут выучить 100 или 200 новых слов за неделю! Вы даже можете поощрять их узнавать о фонологическом сознании через изобретательное правописание.

Любопытно узнать больше о примерах построения словарного запаса и стратегиях? Вот руководство, которое поможет вам с этим вопросом!

«Мои ученики не любят читать! Что мне делать?»

Это печальная реальность. Мы, как общество, всё дальше отходим от чтения книг. Ещё два-три десятилетия назад у каждого в руках была книга во время поездок в метро. Но смартфоны заменили книги сейчас!

Ученики более склонны к такому поведению.

Вы не должны осуждать такое поведение у своих учеников. Это НОВАЯ НОРМА. Наша культура и поведение меняются со временем.

Проблема в том, что ученики мало читают; они больше в YouTube, Instagram или Tik Tok. Даже Facebook для них устаревшая платформа социальных сетей!

Что вам делать в этом контексте?

Идите в ногу со временем и извлекайте максимум из ситуации!

Я предложил вам поощрять их читать книги на первом шаге. Цель была в том, чтобы они сами открывали новые слова.

Вы можете сделать то же самое и со смартфонами!

На самом деле, теперь у вас есть несколько вариантов и путей, чтобы достичь той же цели! Ваши ученики могут учить новые слова через —

• Чтение комиксов и манги
• Чтение романов и электронных книг
• Просмотр фильмов и телешоу
• Использование образовательных приложений

Так что вместо того, чтобы дуться по этому поводу, подружитесь с технологическим сдвигом. Ваши ученики теперь могут учить новые слова с многомерными практиками.

Вы можете попробовать внедрить эти весёлые и интерактивные задания по словарному запасу в классе, чтобы мотивировать ваших учеников читать больше.

Начните с часто встречающихся слов

Теперь, когда ваши ученики заинтересованы в чтении, им нужен существенный уровень словарного запаса. Иначе они не смогут наслаждаться чтением так сильно.

Здесь ваша роль как учителя становится жизненно важной.

Вам нужно будет показать им путь к развитию словарного запаса. Прежде чем начать с любой другой стратегии, вы должны научить или сообщить им о часто встречающихся словах (sight words). Это распространённые и высокочастотные слова, и около 50 % текстов состоят из этих слов.

Если вы учите детей детского сада, обучение их часто встречающимся словам — это обязательно!

Следуйте этим шагам, чтобы научить их часто встречающимся словам —

• Создайте или соберите список часто встречающихся слов
• Разделите часто встречающиеся слова на категории по уровню сложности
• Помогите им запомнить (с правильным использованием) все слова в отдельных категориях.
• Создайте короткие тексты, где ученики могут найти все часто встречающиеся слова, которые они выучили
• Повторите уроки снова через две недели или месяц

Ищете хороший ресурс? Не волнуйтесь, я вас прикрыл!

Здесь вы можете найти полный список всех часто встречающихся слов в одном месте бесплатно!

Время для оценки

Теперь, когда ваши ученики завершили базовый шаг, пришло время начать их продвинутое обучение правописанию.

Поскольку на этом этапе вы будете учить их более длинным и менее частым словам, вам нужно провести оценочный тест.

Почему?

Логика довольно проста.

Не каждый из ваших учеников имеет одинаковый калибр; некоторые получают A на всех тестах, в то время как некоторые изо всех сил пытаются сдать тесты.

Как учитель, вы несёте ответственность за помощь каждому из ваших учеников. Таким образом, вы не можете следовать стратегии «один размер для всех».

Я говорю о тесте оценки словарного запаса, который определяет текущее состояние словарного запаса учеников. Теперь вы можете создать такие оценочные тесты сами или обратиться за помощью онлайн.

Вот идеальный инструмент для оценки словарного запаса, который может помочь вам с процессом.

Как вам следует действовать, исходя из результатов теста?

Просто!

Предположим, вы ответственны за класс шестиклассников. Согласно разным исследователям, шестиклассник должен иметь словарный запас около 12 000 слов. Очевидно, каждый из учеников будет иметь разный уровень словарной компетентности. Некоторые превзойдут других с 15 000 слов, в то время как некоторые будут иметь только коллекцию из 7 000 слов.

Что вам делать с оценкой словарного запаса?

Исходя из вышеописанного сценария, вы должны поощрять более ярких читать более продвинутую литературу, чтобы они могли продвинуть свою коллекцию словарного запаса ещё дальше. Вы можете познакомить их с классикой, такой как The Great Gatsby, To Kill a Mockingbird или даже Moby Dick.

С другой стороны, вам также нужно создать практические сессии для более слабых учеников. Вы можете использовать —

• Комиксы
• Манга и аниме
• Фильмы и телешоу
• Словесные игры

Почему я предложил эти варианты?

Ну, если вы попросите своих учеников пройти через скучные карточки или списки слов, они не будут наслаждаться и могут даже чувствовать себя вынужденными. В результате они могут впечатлить вас, заучив списки слов, но вскоре забудут эти слова.

Вам нужно работать с их спонтанностью.

Через некоторое время, может быть, через два-три месяца, вы должны провести переоценку их словарного запаса или навыка английского языка.

Надеемся, вы увидите некоторые положительные изменения.

Сосредоточьтесь на длинных словах

Ученики не борются с запоминанием коротких или даже средних слов. Я редко видел учеников, борющихся с написанием или значением слов, таких как — good, bad, thing, fact, act, sing, dance и т. д.

Если вы посмотрите внимательно, все эти слова имеют от четырёх до пяти букв. Молодые ученики даже не утруждают себя запоминанием слов из шести-семи букв. По мере взросления они склонны видеть более сложные и длинные слова.

Вот где начинается проблема!

Если вы попросите ученика произнести по буквам слова, такие как spontaneity, hereditary, amalgamation, asphyxiation, они будут бороться.

Есть две отличительные особенности этих четырёх слов —

• Это длинные слова (длиной 10-12 букв)
• Их трудно разбить на слоги на основе звучания

Теперь, вот важная часть, это не самые длинные слова в английском языке. Также количество длинных слов в английском не так уж мало.

Так что рано или поздно ученикам придётся учить длинные слова. Иначе у них не будет надлежащего навыка понимания.

Существует много креативных способов освоить распространённые длинные слова.

Стать писателем!

Это один из самых неортодоксальных методов обучения словарному запасу, и он требует некоторых объяснений.

Можно узнать о новом слове, читая или слушая. Поэтому вам нужно попросить их читать, слушать песни и смотреть фильмы. Даже ведение разговоров помогает нам открывать новые слова.

Но наш мозг вскоре забудет эти недавно выученные слова.

Воздействие и использование — два ключевых элемента построения словарного запаса.

Хотя чтение и слушание выполняют работу по воздействию на слова, без регулярного использования мы их забудем.

Итак, какой лучший способ использовать довольно редкое слово?

Письмо!

Да, пока мы пишем что-то, мы в основном выражаем свои мысли. Вы можете возразить, что мы также выражаем мысли во время разговора.

Правда, но мы не используем сложные слова во время непринуждённого разговора. Обычно мы придерживаемся общих слов, чтобы другой человек мог понять.

Однако письмо — это немного другая деятельность. Мы склонны демонстрировать свой интеллект и использовать слова, которые наиболее точно оправдывают наши мысли.

Хотя я бы настоятельно рекомендовал не следовать типичным путям здесь. Письменные задания скучны, и ученики редко обнаруживают свои творческие стороны.

Лучше вдохновите их стать писателями, рассказчиками или блогерами.

Вы заметите драматические изменения.

Практика, практика и практика!

Независимо от того, насколько креативны вы со стратегиями обучения словарному запасу, в конце дня всё сводится к одной жизненно важной вещи — практике.

Я до сих пор помню слова моего учителя английского в десятом классе, «Ты сдашь экзамен по математике, если сможешь освоить все теоремы, формулы и иметь острый глаз на логику. Хочешь сдать экзамен по географии? Создай мысленную карту всего мира! Но если ты хочешь получить хороший результат на экзамене по английскому, нет короткого пути, тебе нужно практиковаться каждый день!»

И, чёрт возьми, он не мог быть более прав!

Вы не можете следовать жёсткой стратегии и ожидать, что каждый из ваших учеников будет иметь замечательный словарный запас.

Вот почему у каждого переменный уровень словарного запаса и уходят годы, чтобы иметь приличный.

Итак, мотивируйте своих учеников делать следующее —

• Читать много книг (могут быть физические книги или цифровые копии)
• Смотреть фильмы, включив субтитры
• Читать блоги
• Писать истории

В то же время вы должны сосредоточиться на обучении основным правилам правописания для детей.

Использование онлайн-помощи: современный подход

Методы, которые я обсуждал до сих пор, более традиционны. Если вы не заметили, наш мир кардинально изменился за последние два десятилетия!

Планшеты и ноутбуки берут на себя роли ручки и бумаги! Дети сидят на своих планшетах и смотрят видео на YouTube ещё до того, как научатся писать.

Так что же вам делать как учителю, учитывая меняющийся сценарий?

Адаптируйтесь и импровизируйте!

Теперь давайте посмотрим, как обучать словарному запасу онлайн.

Прежде всего, я предложил вам поощрять своих учеников сначала читать. С ростом электронных книг и блогов дети могут легко развлекать себя, читая онлайн.

Так что это довольно просто!

Что дальше?

Да, тестирование уровня словарного запаса. Хотя вы можете создать свой собственный метод тестирования, в интернете есть множество онлайн-тестеров словарного запаса. Вы всегда можете положиться на инструмент тестирования словарного запаса от SpellQuiz, так как он намного превосходит.

Наконец, вы можете попросить своих учеников отточить свои навыки словарного запаса с помощью практики правописания и тестов. SpellQuiz использует комбинацию навыков слушания и набора текста (письма) в этом случае. Фактически, SpellQuiz считается многими лучшим приложением для английского словарного запаса.

Также ваши ученики могут принять участие в весёлой активности онлайн spelling bee!

Таким образом, с любой точки зрения, обучающие активности по словарному запасу становятся проще и удобнее с помощью онлайн-платформ.