ディクテーション練習を書くことは、英語のスペリングを教えるための最良のツールの一つです。マルチセンサリー活動であるため、生徒はリスニング、ライティング、リーディングのスキルを同時に発達させることができます。
しかし、語彙のディクテーションやスペリングのディクテーションは、年少の子供やESL学習者にとっては daunting な挑戦かもしれません。
なぜでしょうか？
なぜなら、生徒はマルチタスクを行い、以下のマイクロ活動を実行しなければならないからです —
- ディクテーションされた文を正確に聞く
- 頭の中で文をより小さな部分に分割する
- 書くまで完全な文を短期記憶に保持する
- 正しいスペリングで素早く書き留める
- 適切な大文字と句読点を使用する
- 文をもう一度校正する
ご覧のように、ディクテーションを書くことは多くの努力を要します。また、時間制限は学習者に強く圧力をかけます。なぜなら、インストラクターが次の文に移る前に、文を素早く書かなければならないからです。
これが今日のトピックにつながります — 英語でディクテーションを流暢に書くにはどうすればよいでしょうか？
学習の質を向上させるには、学習者とインストラクターが同じページにいる必要があります。学習者がひどく苦労している場合は、パーソナライズされたセッションでディクテーションを練習する方が良いです。
そこで、このガイドでは、保護者（インストラクター）がお子様（学習者）のディクテーション練習のパフォーマンスを向上させる方法について、ステップバイステップのプロセスを説明します。
ディクテーション練習のためにお子様をどのように準備しますか？
保護者が犯す主な間違いの一つは、お子様を準備せずにディクテーションの練習に放り込むことです。より良い準備段階がここで大きな違いを生むことができます。
では、お子様をどのように準備しますか？
まず、口頭ディクテーションから始めます。
口頭ディクテーションの背後にある考え方はシンプルです — あなたはゆっくりと文を話し、お子様にそれを口頭で繰り返すように頼みます。
最初は、3〜4語の短い文から始めるべきです。例えば、これらの文は初心者レッスンに理想的です —
He went home.
I love mango.
She is sad.
ご覧のように、上記の文のディクテーション例は3語以下です。また、単語は主に単音節か、時には2音節です。
口頭ディクテーションレッスンは、子供たちが練習の背後にある全体的な考えを把握し、リスニングスキルの強固な基盤を築くのに役立ちます。
彼らがこの段階を習得した後、文の単語数を増やすことができます。これにより、彼らの短期記憶保持能力が向上します。また、彼らの作業語彙が劇的に拡大します。
次に、以下のディクテーション例を使用して難易度を上げることができます —
He went home after the party.
I love eating ripe mangoes.
She is sad as she lost the game.
お子様が口頭ディクテーションに慣れたら、書かれたディクテーション練習に移るべきです。ただし、再度小さく始めてゆっくり構築する必要があります。
したがって、完全な文のディクテーションに移るのではなく、スペリングディクテーションから始めるべきです。単に、あなたが大きな声で単語を話すときに、彼女にそれらを書くように頼んでください。
例えば、彼女に鉛筆と紙を用意するように頼み、次のように話してください —
My
Girl
Party
Mango
彼女がこのレベルを習得したら、主なディクテーション英語練習に移ることができます。
語彙ディクテーションのステップバイステップガイド
多くの人は、語彙ディクテーションはマルチタスクに過ぎないと考えています。これは誤解を招く考えです。なぜなら、プロセス全体をいくつかのマイクロタスクに簡単に分割できるからです。次に、お子様がアルゴリズムを完全に把握できるように手助けしてください！
すぐに、それは習慣になり、筋肉記憶と同様に機能します。
では、語彙ディクテーションのステップは何でしょうか？
このシンプルな順序に従ってください —
ステップ1：文をゆっくり話す
もちろん、ディクテーションのプロセスは文を話すことから始まります。正式には、このステップは「文をディクテーションする」と呼ばれます。
ただし、お子様がプロセスに慣れ始めたばかりなので、文を非常にゆっくりディクテーションするべきです。あなたの発音は明確であるべきです。また、各単語を話した後に少し間を置いてください。
リズミカルまたは流れるようなトーンは避けてください。
例えば、一文で — 「I went to the market.」 — と言わないでください。次のように言ってください — 「I（間）WENT（間）TO（間）THE（間）MARKET.」
大きく、はっきりと！
そして最も重要なこととして、各単語を話した後に間を置いてください。
ステップ2：お子様が口頭ディクテーションを行う
あなたはすでにディクテーションする文を話しました。お子様は急いでできるだけ早く文を書き始めるべきではないでしょうか？
いいえ！
むしろ、彼女は自分で文を話すべきです。
文を口頭で繰り返すことにより、彼女は本質的に文をより長い期間、短期記憶に保存しています。これは効果的な記憶術の一つです。
さらに、彼女は以前に口頭ディクテーションを練習したことがあります。ですから、このステップは彼女にとって非常に簡単で馴染み深いものになるでしょう。
ステップ3：英語でディクテーションを書く
ついに、彼女はメインステップに到達しました！このステップはかなり自明です — 彼女はディクテーションする文を書きます。
彼女を急がせないでください。
彼女はおそらくこれらの一般的な障害のいくつかに直面するでしょう —
- 単語を理解できない
- 初めて新しい単語に出会う
- 未知の単語の綴りを推測する
- 既知の単語の綴りを忘れる
- 既知/未知の単語を誤って綴る
- 大文字の誤りをする
- 句読点の誤りをする
ご覧のように、このステップはかなり挑戦的です。彼女に十分な時間を与えてください！
ステップ4：校正を依頼する
このステップは重要ですが、人々はしばしばそれを省略します！彼女に書かれた文を校正するように促すべきです。
次のものを探すように頼んでください —
- スペリングミス
- 大文字のミス
- 省略された単語
- 句読点の誤り
この校正ステップはまた、彼女のリーディングスキルを向上させ、明らかな誤りを犯すのを避けるのに役立ちます。
ステップ5：次の文に移る
ディクテーションセッションは、より長い期間セッションを続けると最高の結果をもたらします。ただし、彼女を疲れさせ、ディクテーション練習への参加意欲を低下させるので、あまり長くしないでください。
初期段階では5つの文から始め、徐々に文の数を増やしてください。彼女が快適に感じたら、時間ベースのセッションに移ることができます。
隠されたステップ（インストラクターのみ）：評価
ディクテーション練習は、プロセスを評価する場合にのみ実を結びます。進捗を追跡し、これらのパラメーターを強調する必要があります —
- スペリングミスの合計
- 句読点とスペリングの誤り
- 練習した時間
- 学んだ新しい単語
これらのパラメーターは、教育プロセスを再評価するのに役立ちます。同時に、彼らに新しい単語を紹介し、語彙を広げる時期かどうかを理解できます。
彼らの語彙を広げる素晴らしい方法は、子供向けの英語語彙アプリを提供することです。
ディクテーション練習のための十分な時間がない？完全なソリューションがあります！
保護者が常にディクテーション練習に参加する時間があるわけではありません — これが厳しい真実です。それは保護者が時間を過ごしたくないという意味ではなく、事実は彼らができないと言っています。
では、質問は — 忙しい生活を送る保護者がどのようにして子供たちのディクテーション練習を手伝うことができるでしょうか？
可能な限り最高のソリューションは — 英語ディクテーションアプリです！
以前に議論したのと同じディクテーション練習ガイドラインをシミュレートできる優れたディクテーションアプリがオンラインに多数あります。
例えば、SpellQuizのスペリングテストについて話しましょう。このオンラインプラットフォームには、1年生から12年生までのニーズに合わせた学年別のスペリングレッスンがあります。SpellQuizは、オンラインESL活動のための断然最高の場所の一つです。
参加者がUIに入ると、「play」ボタンとそのすぐ下のテキストボックスが表示されます。playボタンを押すと、彼/彼女は声がゆっくりとはっきりと文を話すのを聞くことができます。
他のほとんどの英語ディクテーションアプリとは異なり、SpellQuizは本物の英語ネイティブの声優によって作成された音声を使用しています。これは、正しい発音を教えることができないコンピューター生成音声よりもはるかに優れています。
文を聞いた後、参加者は下のテキストボックスに文を入力する必要があります。プロセスを支援するために、音声はより遅いテンポで2回目が繰り返されます。
参加者が文の入力を完了するとすぐに、彼/彼女は「Enter」ボタンを押す必要があります。ツールは、彼/彼女が文を成功裏に書いたかどうかを自動的に表示します。
また、誤りがあればそれもマークします。
進捗の追跡に関しては、SpellQuizは以下を追跡します —
- 試みた練習
- 完了した練習
- 費やした合計時間
- Smart Score（習得した単語と習得していない単語の数に基づく、パーセンテージベースのスコアリングシステム）
- セッションで習得した単語
- セッションで習得していない単語
- 特定の参加者の合計習得単語
また、これらすべての情報は結果セクションに保存されます。
最後の言葉
この時点で、ディクテーションを書く方法について明確な考えを持っているはずです。ディクテーションは子供にとってかなり難しい挑戦なので、忍耐強く、常に支援的であるべきです。
前向きな姿勢で彼らを動機付けることも素晴らしいアイデアです。お子様がディクテーション練習セッションに参加するよう励まされるように、報酬システムを作成することもできます。