Devi sapere che lo sviluppo dell’apprendimento della lingua inglese si basa su quattro pilastri: ascolto, parlato, lettura e scrittura. Per lo più, tutte queste abilità iniziano a svilupparsi in età molto precoce. Lo sviluppo delle abilità di ascolto e parlato è più spontaneo rispetto alle altre due. È qualcosa che “assorbi” invece di imparare consapevolmente. Lo sviluppo delle abilità di lettura e scrittura richiede molta più attenzione e pratica. E quando si tratta di comprensione della lettura, è tutta un’altra storia!

Tuttavia, ci sono molte attività e strategie che si possono seguire. Oggi parlerò in dettaglio dello sviluppo dell’abilità di comprensione della lettura.

Quindi, sarà una lettura lunga, lunga!

Ma sarà immensamente utile per –

1. Studenti che faticano a decodificare i significati di diversi tipi di testi
2. Studenti ESL che desiderano avere una forte padronanza della lingua inglese
3. Insegnanti che vogliono scoprire strategie uniche per insegnare alla classe
4. Genitori che non vogliono altro che la prosperità dei loro figli

Cominciamo allora!

 

Indice

Capitolo 1: Comprendere il concetto

Capitolo 2: Importanza

Capitolo 3: Tutto sulle abilità di pensiero di ordine superiore

Capitolo 4: Lettura dell’area di contenuto – Come comprendere la premessa?

Capitolo 5: La fluidità è la chiave!

Capitolo 6: La strategia in 3 passi per migliorare le abilità di lettura

Capitolo 7: La grande sfida: insegnare ai bambini a leggere

Capitolo 8: Strategie che gli insegnanti possono seguire

Capitolo 9: Una guida per gli studenti ESL

Capitolo 10: I genitori sono i veri supereroi!

Capitolo 1: Comprendere il concetto

Sezionare la definizione: Cos’è la comprensione della lettura?

Potresti aver notato che chiamo costantemente l’argomento “comprensione della lettura”, non solo “lettura”.

Quindi, c’è qualche differenza tra loro?

Certamente!

Leggere è un compito più semplice: riconoscere i simboli scritti per costruire qualcosa di significativo. Quindi, se stai guardando una parola inglese (simboli) e ne capisci il significato, la stai leggendo.

La comprensione della lettura è un’idea più vivida rispetto alla semplice lettura.

È l’atto di comprendere il messaggio che un autore o scrittore ha trasmesso attraverso un testo scritto, sia testuale che sub-testuale.

Durante la comprensione della lettura, dovrai scavare più a fondo e capire i messaggi nascosti piuttosto che il significato testuale parola per parola. In altre parole, dovrai sentire l’emozione dietro le parole.

Scavare più a fondo: Comprendere il concetto

Tutto ti sembra un po’ confuso?

Lascia che ti spieghi con un semplice esempio.

Jane Austen iniziò il suo leggendario romanzo Orgoglio e Pregiudizio con la seguente frase –

“It is a truth universally acknowledged, that a man in possession of a good fortune, must be in want of a wife.”

Se provi a sezionare la frase parola per parola, sembrerà una semplice frase che cerca di trasmettere il messaggio che tutti gli uomini ricchi di questo mondo vogliono una moglie. Tuttavia, ci sono significati più profondi sotto le parole semplici.

Per esempio, la scrittrice sta prendendo in giro la società e le opinioni tradizionali degli uomini comuni usando frasi come “a truth universally acknowledged” o “in possession of a good fortune.”

Un lettore può capire i difetti della società e le opinioni abbastanza facilmente leggendo la frase. Jane Austen ha dato un indizio sul tema del romanzo aiutandoci a cogliere lo scenario della società in una sola frase.

Questa è la bellezza della letteratura!

Comprendere questi indizi durante la lettura di un testo è il concetto di base della comprensione della lettura. Quindi, come lettore, dovrai cercare questi indizi per capire quale messaggio lo scrittore sta effettivamente cercando di trasmetterti.

Capitolo 2: Importanza

Perché la comprensione della lettura è importante?

Penso che ora tu stia iniziando a cogliere il concetto di comprensione della lettura. È più che capire il significato delle parole e la grammatica. Si tratta di cogliere il messaggio che lo scrittore sta cercando di dire.

Non solo sembra difficile, È difficile!

Quindi, perché dovresti anche solo preoccuparti di migliorare questa abilità? Come ti aiuterà questa abilità nella vita reale?

Beh, la risposta è abbastanza semplice: l’abilità di comprensione della lettura non sarà utile solo a scuola, ma ti aiuterà anche a diventare un essere umano migliore.

Uno dei tratti umani più importanti è avere empatia – comprendere le emozioni degli altri. La comprensione della lettura o la letteratura ti aiuterà a coltivare l’empatia.

Questa abilità sociale ti aiuterà in molte situazioni della vita reale e aumenterà le tue capacità relazionali. Se hai difficoltà a socializzare, dovresti fare amicizia con la letteratura: sarebbe un salvavita.

I punti chiave

Vediamo come la comprensione della lettura gioca un ruolo nella nostra vita quotidiana –

1. Comprendere e analizzare la letteratura inglese. I tuoi voti a scuola riceveranno sicuramente una spinta positiva padroneggiando questa abilità.
2. Ti aiuterà a sezionare i testi in ogni singola materia. Anche un libro di matematica o fisica è scritto in inglese!
3. Ti aiuterà negli esami importanti della tua vita. Per esempio, ottenere un punteggio decente al SAT o ad altri esami competitivi simili dipende molto dalla comprensione della lettura.
4. Lettura e scrittura (simboli) sono due dei più antichi segni di civiltà. Come puoi definirti un essere umano civilizzato con scarse abilità di lettura?
5. Avrai a che fare con “cose da leggere” fino all’ultimo momento della tua vita. Non c’è scampo. Anche dopo la laurea, dovrai leggere testi nella tua vita professionale. Le nostre vite sono circondate da scritti.
6. Se vuoi prenderti il piacere di essere uno scrittore, devi prima avere una conoscenza superiore della comprensione della lettura.
7. Se vuoi diventare più acuto, o semplicemente vuoi goderti un buon libro, dovrai avere l’abilità di comprensione della lettura. Letteralmente non c’è scampo!

Capitolo 3: Tutto sulle abilità di pensiero di ordine superiore

La porta verso le abilità di pensiero di ordine superiore

Ricordi il momento in cui stavi appena iniziando a imparare a leggere?

Lottavi con l’identificazione delle lettere, pronunciavi ogni lettera individualmente, poi univi le lettere insieme e infine decodificavi una singola parola.

Stavi persino balbettando, probabilmente un po’!

Non vergognarti, ci siamo passati tutti. È così che ogni singola persona in questo mondo impara a leggere. Tuttavia, hai sicuramente superato quella fase; altrimenti non staresti leggendo questo articolo!

Quindi, cosa è successo?

Sì, sei cresciuto e sei migliorato. È ovvio.

Ma nel frattempo hai sviluppato un’altra abilità: l’abilità di pensiero. Man mano che sviluppi l’abilità di pensiero, inizi a leggere il testo senza pronunciare ogni lettera per formare una parola.

Con il tempo, la tua abilità di pensiero si potenzia. Alla fine, sviluppi un’altra abilità chiamata abilità di pensiero di ordine superiore.

Con questa abilità, puoi “leggere tra le righe” poiché hai una migliore conoscenza dei concetti astratti. Questo è ciò che distingue un lettore medio da un lettore avanzato. Una volta padroneggiata questa abilità unica, puoi leggere la comprensione con perfezione.

Ricorda, padroneggiare l’abilità di comprensione della lettura significa comprendere i significati ovvi e interiori di un testo. È un’abilità che ti rende unico, migliore degli altri!

Con una scarsa abilità di lettura, si riesce a malapena a elaborare le informazioni per costruire un messaggio significativo da un testo.

Come sai, lo scopo ultimo della lettura e della scrittura è comunicare. Se qualcuno non riesce a capire il vero significato di una comprensione, in realtà sta fallendo nel comunicare correttamente.

Le abilità di pensiero di ordine superiore: Quanto sei intelligente?

Man mano che invecchi, il tuo potere cognitivo migliora. Puoi capire meglio un concetto, hai migliori capacità di analisi, sintesi e valutazione. I tassi di crescita sono diversi per ogni persona.

In realtà, stai sviluppando le tue abilità di pensiero di ordine superiore. Il termine è diventato popolare alla fine degli anni ’50 quando Benjamin Bloom, un rinomato psicologo educativo, iniziò a sviluppare un sistema per identificare la crescita del potere cognitivo.

Per definire la forza cognitiva di un individuo, propose sei livelli di domini cognitivi. Più in alto si arriva, migliore è l’abilità di pensiero di una persona.

Ecco i sei livelli del dominio cognitivo (in ordine cronologico) –

1. Conoscenza
2. Comprensione
3. Applicazione
4. Analisi
5. Sintesi
6. Valutazione

Alcuni di voi potrebbero pensare che le abilità di pensiero di ordine superiore abbiano una connessione con la capacità di memorizzare fatti o accumulare quante più conoscenze possibili. È ben lontano da ciò.

Piuttosto che concentrarsi sull’accumulo di conoscenze, il concetto dà priorità a “quanto bene si riesce a elaborare le conoscenze accumulate”.

Per esempio, supponiamo che tu abbia memorizzato la teoria della seconda legge del moto di Newton. Avere le abilità di pensiero di ordine superiore significa la capacità di capire il concetto, collegare la teoria con altre teorie della fisica e usare la teoria nella vita reale per risolvere diversi problemi.

Quindi, in un certo senso, puoi dire che le abilità di pensiero di ordine superiore ti consentono di avere una comprensione completa di un concetto.

Come puoi sviluppare le abilità di pensiero di ordine superiore con la comprensione della lettura?

Uno studente con alta capacità di memorizzazione ma scarsa capacità di pensiero potrebbe essere in grado di rispondere alle domande ovvie parola per parola, ma faticare quando gli vengono poste domande creative di ordine superiore. Per esempio, possono descrivere perfettamente “l’attacco a Pearl Harbor”, ma se chiedi loro l’impatto dell’attacco nella seconda guerra mondiale, faticheranno.

A scuola, l’abilità di memorizzazione può essere utile, ma nella vita reale, le abilità di pensiero di ordine superiore contano di più.

La chiave per le abilità di pensiero di ordine superiore è il pensiero critico: interrogarsi ancora e ancora finché non si raggiunge una conclusione. I genitori possono aiutare i loro figli a coltivare queste abilità fin dall’infanzia.

Quasi ogni bambino legge libri di storie subito dopo aver imparato a leggere. Un genitore dovrebbe provocarli a fare domande sulle storie come – “Puoi dirmi di cosa parlava la storia?” o “È come la storia che hai letto ieri sera?” o “Puoi dirmi le differenze tra questa e l’ultima che hai letto?”

Un insegnante può porre domande simili ai suoi studenti. Può chiedere loro dei personaggi di una storia, delle loro motivazioni, delle loro prospettive, ecc.

In questo modo, un genitore o un insegnante può piantare i semi del pensiero critico nelle giovani menti.

C’è un’altra cosa intelligente che puoi fare. Chiedi ai bambini di cambiare la storia con un finale diverso. Tali trucchi intelligenti faranno fiorire la loro creatività e le loro capacità di problem-solving; allo stesso tempo, indurranno divertimento nel processo di apprendimento.

Se ci pensi profondamente, tutti questi trucchi alla fine svilupperanno la loro abilità di comprensione della lettura.

Capitolo 4: Lettura dell’area di contenuto – Come comprendere la premessa?

Lettura dell’area di contenuto: Lo strumento di potere di un lettore esperto

Quando leggi cose diverse, le leggi in modo diverso. Pensaci, leggere un libro di fisica ti sembra lo stesso di leggere un romanzo d’avventura?

Certamente no!

I nostri cervelli agiscono in modo diverso quando leggiamo giornali, libri di testo, romanzi, contenuti di siti web, articoli tutoriali e poesie. Sebbene tutti siano scritti in inglese, troviamo questi contenuti completamente diversi tra loro.

Man mano che cresci come lettore migliore con una migliore capacità di pensiero, inizi ad adottare approcci unici per comprendere i contenuti.

Questo si chiama content area reading, e ora ne parleremo.

Cos’è la lettura dell’area di contenuto e dove puoi applicarla?

Tipicamente, il termine content area reading è legato agli studi scientifici. Per capire un particolare argomento, bisogna raccogliere le conoscenze relative all’argomento in modo da poterlo comprendere appieno.

Per esempio, se vuoi capire la seconda legge del moto di Newton, dovrai prima capire il concetto di forza, moto e inerzia. Altrimenti fallirai nel cogliere la teoria.

Allo stesso modo, quando studi storia, dovrai conoscere il contesto storico che ha portato a un particolare incidente. Per esempio, prima di addentrarti nello studio della seconda guerra mondiale, dovresti sapere della prima guerra mondiale, della Grande Depressione, del Terzo Reich e delle condizioni socio-economiche dei paesi direttamente coinvolti nella guerra.

Penso che tu stia cogliendo il succo ora.

Sebbene la lettura dell’area di contenuto sia per lo più legata a studi scientifici, sociali o economici, possiamo incorporarla anche in altri contenuti.

Dobbiamo pensare fuori dagli schemi qui.

Supponiamo che tu stia leggendo le notizie su una rivista, dovresti essere consapevole delle situazioni e dei contesti per comprendere appieno l’importanza della notizia e il suo impatto sulla tua vita.

L’unica eccezione a cui posso pensare sono gli scritti di fantasia. Mentre leggi narrativa, lo scrittore ti introdurrà gradualmente alle situazioni e ai personaggi che giocheranno un ruolo vitale nel climax.

A parte la lettura di narrativa, dovrai affidarti alla lettura dell’area di contenuto in ogni altro scenario.

Come puoi usare l’abilità di lettura dell’area di contenuto durante la lettura dei testi?

Sarebbe ridicolo per uno scrittore aspettarsi che un lettore legga qualche centinaio di libri per capire il messaggio che sta cercando di trasmettere.

Sta al lettore capire il contesto. Puoi adottare alcune buone strategie per diventare più bravo a comprendere i contenuti.

Il tuo primo passo dovrebbe essere cercare di capire il genere del testo. Una volta capito il contesto, dovresti essere in grado di collegare i punti. Se ci sono illustrazioni disponibili, guardale e cerca di collegare il contenuto con le illustrazioni. Le illustrazioni sono messe lì per una ragione!

Una strategia semplice ma efficace è incorporare una strategia di lettura a tre livelli. È qualcosa del genere –

• Significato letterale – capire il messaggio diretto che lo scrittore sta cercando di trasmettere.
• Significato inferenziale – leggere tra le righe per capire il significato interiore del testo.
• Valutazione – combinare il significato letterale e inferenziale per costruire un significato probabile e riassumere il testo per trovare il messaggio finale.

Per padroneggiare la strategia di lettura a tre livelli, devi continuare a esercitarti e ampliare il tuo cerchio di materiali di lettura.

Ami leggere romanzi d’avventura?

Ottimo, continua a leggere, ma assicurati di leggere anche altri generi.

Per esempio, prova a pulire il palato con alcune poesie, libri di storia o saggistica di tanto in tanto. Tali pratiche ti renderanno un lettore migliore e sarai in grado di incorporare la lettura dell’area di contenuto in modo migliore.

Sviluppare la comprensione della lettura dell’area di contenuto: Strategie che aiutano

Un bambino, nei suoi primi giorni, “impara a leggere”. Una volta diventato fluente nella lettura dei testi, inizia a “leggere per imparare”.

È l’idea di base, giusto?

Sì, è vero, ma puoi vedere anche l’opposto di questo scenario.

Sembra confuso?

I bambini, mentre imparano a leggere, impareranno anche varie cose sul contesto del testo che stanno leggendo. Quindi, da quella prospettiva, stanno effettivamente “leggendo per imparare!”

Inoltre, anche una persona più anziana può sviluppare nuovi modi per leggere la comprensione per estrarre informazioni da un testo. Quindi, cosa stanno facendo? Stanno “imparando a leggere!”

Quindi, vedi, è una situazione intercambiabile.

I libri di testo spesso causano noia tra gli studenti. La maggior parte degli studenti non ama il modo in cui i libri di testo sono progettati e scritti e spesso considera l’atto di leggere i libri di testo un compito doloroso e noioso.

Ma perché? Gli scrittori dei libri di testo li rendono intenzionalmente più noiosi?

Certamente, non è questo il problema qui.

Quello che succede è che i libri di testo diventano più difficili da leggere man mano che cresciamo. Gli scrittori rendono intenzionalmente i libri un po’ più difficili in modo che gli studenti possano sviluppare la loro abilità di comprensione della lettura. Piuttosto che dipendere da testi scritti in modo semplice, gli scrittori usano spesso diversi altri strumenti di apprendimento per aiutare uno studente a cogliere un concetto. Immagini, tabelle, rapporti statistici, dichiarazioni di sintesi sono alcune delle aggiunte utili che gli scrittori introducono per gli studenti.

Oltre a ciò, gli scrittori di questi libri di testo usano diversi indizi nel loro linguaggio per rendere le cose più facili per gli studenti.

Uno sguardo più profondo!

Per esempio, usano parole come “however”, “although” o “though” per dare un’idea che noi, i lettori, dobbiamo pensare a qualche tipo di confronto.

Quindi, gli studenti dovrebbero cercare questi indizi durante la lettura. Una buona idea sarebbe fare un riassunto di ogni paragrafo in modo da poter costruire un riassunto completo dell’intero passaggio o comprensione.

Ci sono altri trucchi che discuterò più avanti in questo articolo.

Capitolo 5: La fluidità è la chiave!

Balbetti mentre leggi? O forse sembri troppo robotico con qualche esitazione occasionale?

Non preoccuparti, non sei l’unico!

Quello che ti manca è la fluidità.

La comprensione della lettura e la fluidità sono legate insieme in più di un modo. Puoi dire che la fluidità è un must per una corretta comprensione della lettura.

Se non hai fluidità quando leggi, probabilmente impiegherai molto tempo a decodificare il significato di un testo. Quindi, la fluidità è direttamente collegata alla comprensione della lettura.

Un ritmo di lettura lento ti farebbe rimanere indietro rispetto ai tuoi coetanei.

Ma questo non è il problema principale. C’è un’altra questione più grave che si opporrebbe alla minaccia principale.

Se non hai fluidità, sarai più cosciente di leggere il testo correttamente e cercherai il più possibile di leggerlo più velocemente. Se lo fai, il tuo cervello avrà meno spazio per immagazzinare le informazioni nel tuo cervello.

Perderai anche diversi frammenti di informazioni. Tali azioni ti impediranno di cogliere il succo del testo. Quindi, lo scopo ultimo di raccogliere informazioni riceverà il colpo. Puoi provare a sviluppare il tuo vocabolario per diventare un lettore fluente.

Penso che tu possa immaginare l’importanza della fluidità nella lettura ormai.

Come migliorare la fluidità di lettura?

Okay, la fluidità è importante. Lo capiamo tutti, ma non è questo il problema qui. Dobbiamo sapere come migliorarla. Questa è la questione che dovrebbe preoccuparci.

Ma qual è la soluzione? Dobbiamo trovare una soluzione a questo problema, proprio come ogni altro problema nella nostra vita.

Ma da dove dovresti iniziare?

Leggere fumetti

Il fumetto mi viene in mente per primo. Quando leggi fumetti, hai immagini collegate a ogni singola frase e dialogo. Quindi, puoi riassumere e trovare il significato del testo dall’immagine collegata. Ti fa capire il contesto e lo scenario.

Che ne dici di un po’ di Manga?

Proprio come leggere fumetti, puoi provare a leggere manga giapponese. Non c’è carenza di manga nella letteratura giapponese. Puoi anche provare i romanzi visivi online. Sia i manga che i graphic novel servirebbero allo stesso scopo di leggere fumetti, aumentando la tua fluidità e la tua abilità di lettura.

È ora di guardare qualche film

Poi, puoi provare a guardare film e le tue serie TV preferite con i sottotitoli. Leggere i sottotitoli è un po’ più impegnativo rispetto a leggere fumetti o manga. Avrai un periodo di tempo più breve per leggere i sottotitoli assegnati a qualsiasi fotogramma particolare.

È più dinamico!

Tuttavia, aiuterà molto la tua fluidità.

Strategia di lettura modellata

Infine, puoi provare una strategia di lettura modellata con l’aiuto di un altro partner che è già un lettore fluente. Puoi imparare da lui o lei come dovresti leggere e qual è il livello di fluidità adeguato.

Puoi imparare la velocità di lettura adatta, come usa i segni di punteggiatura per cambiare la velocità rendendo la lettura più rilassante e l’intonazione corretta.

Ci sono molte idee che puoi adottare per rendere la tua comprensione della lettura più fluente. Tuttavia, non dovresti pensare che la fluidità sia tutto per una migliore comprensione della lettura. Molti altri fattori giocano un ruolo importante nello sviluppo dell’abilità complessiva di comprensione della lettura.

Capitolo 6: La strategia in 3 passi per migliorare le abilità di lettura

Come puoi migliorare le tue abilità di comprensione della lettura?

Migliorare qualsiasi abilità richiederà tempo e una strategia perfetta. Nel tempo, molte persone hanno cercato di escogitare grandi strategie che possono aiutarti a portare la tua abilità di comprensione della lettura a un livello di raffinatezza.

Poiché ci sono molte strategie intelligenti che puoi seguire, cercherò di parlare di tutte quelle che trovo utili. Solo un promemoria, ci sono diverse altre strategie che possono servire meglio al tuo scopo e caso.

Ti suggerirei di esaminare tutte le strategie e creare un piano personalizzato che possa aiutarti al meglio.

Una strategia in 3 passi per migliorare l’abilità di comprensione della lettura

Per capire la strategia di lettura in 3 passi, devi capire i concetti di base delle sessioni di pratica guidata e rilassata.

Cos’è la lettura guidata?

Una sessione di pratica guidata sarebbe più strutturata, dove seguirai certe regole e avrai “materiali di studio” preimpostati per migliorare la tua abilità.

Per esempio, se ti stai impostando un limite di tempo di venti minuti per leggere un certo passaggio e poi scrivere il succo di quel passaggio adottando nuove parole, stai partecipando a una sessione di pratica di lettura guidata.

Non è obbligatorio leggere passaggi dai libri di testo. Puoi persino leggere articoli di riviste come passaggio e poi scrivere il riassunto.

Tuttavia, dovrei ricordarti che la pratica guidata può diventare un peso perché stai consapevolmente partecipando a una sessione di pratica. Poiché la lettura è una parte inseparabile delle nostre vite, le sessioni dovrebbero essere divertenti; mai una lotta per te.

Quindi, ti suggerirei di partecipare alle sessioni guidate non più di 2-3 volte a settimana.

Cos’è la lettura rilassata?

Le sessioni di guida rilassate, come suggerisce il nome, sono più rilassate. Leggerai solo i materiali che ami personalmente.

Pensa di leggere un romanzo thriller o poliziesco. Dovrebbe essere un genere che ami. Inoltre, non c’è limite di tempo, quindi non dovresti sentire alcuna fretta.

Prenditi il tuo tempo e goditelo.

Se sei già un lettore casual, allora aumenta il volume della lettura. Lo scopo principale è divertirsi.

I passi in azione!

La strategia in 3 passi che sto per condividere con te sarà un mix di sessioni di lettura sia guidate che rilassate.

Ecco il concetto dettagliato –

Passo 1: Valuta la tua abilità di lettura attuale

Prima di iniziare qualsiasi cosa, dovresti prima essere consapevole del livello attuale di abilità di comprensione della lettura. Poiché non c’è metodo o test per misurare il livello di abilità, dovrai provare l’approccio dell’autogiudizio.

Libera la tua mente e prendi un foglio di carta.

Chiediti: “Cosa mi manca?” o “Cosa voglio migliorare riguardo alla mia attuale abilità di lettura?”

Alcune risposte verranno deliberatamente alla tua mente.

Potresti voler migliorare il tuo vocabolario in modo da poter capire meglio i testi. Potresti voler avere una capacità di lettura fluida senza ritardi. O potresti persino voler capire più facilmente il significato interiore dei testi.

Tutto dipende dalle tue visioni e obiettivi.

Una volta trovate le cose che vuoi sviluppare su te stesso, puoi escogitare idee che mirano a quella particolare sezione.

Tuttavia, dovresti anche sviluppare le tue abilità di ortografia. Il quiz di ortografia può essere utile in questo caso.

Passo 2: Pianifica un programma di lettura e rispettalo

A seconda delle tue esigenze e del tuo caso, crea una lista di materiale di lettura. Durante la pianificazione, assicurati che la tua lista di materiali di lettura abbia testi adatti sia per la lettura guidata che per quella rilassata.

Dovresti partecipare alla sessione di lettura guidata due o tre volte a settimana. Nessuna delle sessioni dovrebbe durare più di un’ora. Altrimenti, diventerebbe un peso per te.

Inizia a cronometrare mentre leggi un testo di 1.000 parole. Supponiamo che ti servano 15 minuti per completare la lettura del testo. Scrivilo su un foglio. Il tuo obiettivo sarebbe completare testi di dimensioni simili in 13 minuti la prossima volta.

Una volta che inizi a completare la lettura entro 13 minuti, prova a limitare il tempo a 11 minuti la prossima volta.

Gradualmente, diventerai più bravo.

Ma dovrei avvertirti di qualcosa. Non affrettare mai il processo. Dovresti anche essere in grado di capire completamente il testo. Se ti affretti, ti renderà solo più frustrato.

Tutto richiede tempo per essere padroneggiato.

A parte il piano di lettura guidata, dovresti anche coccolarti un po’ leggendo casualmente. Non impostare alcun obiettivo durante le sessioni rilassate. Goditi semplicemente la storia.

Ricorda, qualunque cosa tu pianifichi per migliorare la tua abilità di lettura, dovrebbe essere una combinazione di entrambe le sessioni.

Passo 3: Partecipa a sessioni di costruzione del vocabolario

Più grande è il tuo vocabolario, meglio diventerai nella comprensione della lettura. Ma prima di ciò dovrai identificare il tuo attuale livello di vocabolario.

È LA verità universale sulla comprensione della lettura!

Man mano che ti eserciti con sessioni di lettura guidate e rilassate, vedrai nuove parole di tanto in tanto. Potresti indovinare il significato delle parole dal contesto, ma dovresti sempre controllare le parole dal dizionario.

Quando lo fai, non solo cogli il significato della parola ma puoi anche vedere come usarla in una frase.

Puoi persino provare a seguire il metodo delle flashcard per aumentare il tuo vocabolario. Se pensi che creare flashcard personalizzate sia un problema, puoi provare a prenderne una già pronta.

Ho scritto un intero articolo sullo sviluppo del vocabolario e la comprensione della lettura. Dai un’occhiata!

Barron’s 1100 Words You Need to Know è un libro eccezionalmente buono che può aiutarti.

Puoi anche visitare la sezione vocabulary words in SpellQuiz. Qui troverai le Dolch Sight Words, le Fry Sight Words e le 150 Written Sight Words sviluppate dai più brillanti esperti linguistici della lingua inglese.

Infine, voglio dire che, piuttosto che limitarti troppo con regole, prova a leggere per divertimento. Se riesci a trarre piacere dalla lettura, migliorerai certamente le tue abilità di comprensione della lettura, in un modo o nell’altro.

Inizia leggendo i libri ovvi all’inizio, come Harry Potter di J.K. Rowling, Il Signore degli Anelli di J.R.R. Tolkien o Le Cronache del Ghiaccio e del Fuoco di George R.R. Martin.

Capitolo 7: La grande sfida: Insegnare ai bambini a leggere

I bambini imparano in modo diverso!

La strategia di potenziamento delle abilità di lettura in 3 passi di cui ho appena parlato è pensata principalmente per un adulto. Ma se chiedi a un bambino di seguire la stessa strategia difficile, lui o lei certamente faticherà.

Quindi, ovviamente, dovrai adottare un approccio diverso per insegnare ai bambini. Né gli insegnanti né i genitori possono aiutare da soli un bambino a sviluppare l’abilità di lettura. Devono lavorare insieme per creare un ambiente di apprendimento adatto ai bambini.

Prima di tutto, se pensi che leggere sia un compito facile, ti sbagli, molto. Le scansioni cerebrali umane suggeriscono che i nostri cervelli diventano estremamente attivi mentre leggiamo, con diverse aree che si illuminano di attività.

È abbastanza ovvio.

Quando leggiamo, prima vediamo le lettere e le parole. Poi, le leggiamo ad alta voce in base alla nostra conoscenza dei suoni e dei fonemi. Dopo di che, combiniamo i dati visivi e uditivi e dipingiamo un’immagine mentale che descrive le parole e le lettere che abbiamo appena letto. Infine, incolliamo le immagini mentali insieme per formare un significato.

Quindi, vedi, la lettura è un processo complicato ma istantaneo.

La grande domanda è: come puoi insegnare a un bambino un processo così complicato?

Le lezioni per principianti dovrebbero essere esplicite. Ciò significa che un insegnante, un genitore o un adulto dovrebbe mostrare ai bambini come leggere correttamente. I bambini imparerebbero osservando il loro modello. Ecco perché alcuni preferiscono chiamarlo metodo di insegnamento modellato.

Per esempio, i bambini piccoli possono iniziare con le parole del vocabolario di prima elementare e poi iniziare gradualmente a esercitarsi con le sessioni più difficili come le parole del vocabolario di dodicesima classe.

Gradualmente, insegnanti e genitori dovrebbero introdurre i bambini a diversi tipi di lettura. Dovrebbero anche diversificare le lezioni scegliendo un genere diverso ogni volta. Tale diversità eliminerà la possibilità di monotonia e renderà le lezioni più interessanti.

Strategie di comprensione della lettura per i bambini

Ci sono certi “strumenti” che un bambino può usare per imparare la comprensione della lettura. Più e migliori strumenti riesci ad aiutare un bambino a padroneggiare, più acute diventeranno le sue abilità di lettura.

Quindi, come puoi aiutare i bambini a ottenere questi strumenti? Beh, potresti provare a seguire alcune strategie intelligenti.

Dai un’occhiata –

Le sessioni costruttive di Q&A

Le domande ci aiutano a realizzare la verità da diverse angolazioni e prospettive. Più domande puoi fare su qualcosa, più risposte diverse puoi trovare su di esso.

La buona notizia è che i bambini tendono a fare più domande degli adulti. Puoi usare questa abitudine di interrogarsi per lo sviluppo della comprensione della lettura.

Ecco come puoi farlo.

Crea alcuni set preimpostati di domande su una breve storia o un semplice testo. Dopo aver progettato le domande, chiedi al tuo studente o figlio di leggere la breve storia o il testo. Puoi persino aiutarlo o lei sul testo prima, in modo che possano capire meglio il contesto.

Dopo che hanno completato la lettura, poni loro le domande una per una. Ricorda di rendere la domanda semplice. Non stanno facendo un test. Le domande dovrebbero essere divertenti e avere risposte illuminanti.

Per esempio, se hanno letto Pinocchio, chiedi loro: “Perché il naso di Pinocchio è cresciuto?” Tali domande semplici sono facili da rispondere ma abbastanza efficaci per giudicare se qualcuno ha prestato attenzione durante la lettura.

Puoi persino provare a fare domande filosofiche per farli acquisire valore dalla lettura. Tali pratiche sono davvero utili per lo sviluppo interiore dei bambini.

Costruzione del vocabolario

Il modo migliore per acquisire una solida base di vocabolario è leggere. Più leggi, più parole puoi raccogliere.

La comprensione della lettura è meglio della memorizzazione di un dizionario per far crescere il vocabolario. Perché puoi vedere l’uso di una parola nelle frasi e capire il contesto in cui la parola si adatta perfettamente.

Un dizionario potrebbe darti la definizione o il significato di una parola, una sessione di lettura ti insegna l’applicazione corretta.

Tuttavia, se qualcuno sta imparando a leggere, sarebbe abbastanza ovvio che lui o lei non ha una solida base di vocabolario.

Come genitore, dovresti leggere prima il testo tu stesso. Durante la lettura, trova le parole sconosciute ai tuoi figli.

O puoi insegnare loro le parole prima, o puoi chiarire il significato delle nuove parole dopo la sessione di lettura. C’è un altro approccio che puoi prendere. Piuttosto che parlare di certe parole sconosciute, puoi dare loro certi indizi riferendoti alle parole.

In tal modo, puoi lasciarli avere la gioia di scoprire nuove parole ma allo stesso tempo, insegnando le parole in anticipo.

Auto-monitoraggio

Come ho detto un paio di volte, l’obiettivo principale della lettura è comunicare e capire il vero significato di un testo. Un buon lettore si assicura sempre di capire il significato reale di un testo mentre legge.

Rileggono persino alcuni paragrafi in modo da non perdere alcun dettaglio. Se non riescono a capire una parte del testo, adottano un approccio diverso.

Un bambino, d’altra parte, non è a conoscenza di tale abilità e in genere salta la parte che non capisce. Quindi, dovresti farli diventare consapevoli del processo di auto-monitoraggio.

Chiedi loro di leggere righe individuali e decodificare i significati. Dopo di che, puoi chiedere loro di riassumere l’intero testo. In questo modo, possono capire il vero messaggio che lo scrittore sta cercando di trasmettere.

Riassumere l’intero concetto

Potresti non averlo notato, ma il tuo cervello fa sempre un riassunto di ogni singolo incidente della tua vita!

Non mi credi?

Prova a pensare ai film di Harry Potter; cosa ti viene in mente?

Magia, avventura, fantasy o babbani?!

Vedi, creiamo un succo o un riassunto di ogni libro, film o programma TV. Questi riassunti ci aiutano a ordinare e immagazzinare i ricordi e altri dettagli nei nostri cervelli facilmente.

Sì, è un processo istantaneo e involontario, ma riassumere attivamente un testo o un libro ci aiuta a capire meglio il significato centrale.

Quindi, per far funzionare perfettamente questo trucco, dovresti chiedere ai tuoi figli di fare riassunti, e potete discutere dopo. Discutere il riassunto aiuterà i tuoi figli a essere pensatori più logici e organizzati.

Aiutali a concentrarsi, di più!

Mentre qualcuno legge, sta effettivamente raccogliendo molte nuove informazioni. Senza concentrazione e attenzione, è impossibile immagazzinare le informazioni correttamente.

Anche un buon lettore potrebbe perdere la traccia del flusso di informazioni se perde la concentrazione. Ben presto, si ritrovano a leggere qualche sciocchezza che non ha alcun senso.

In realtà, non sono sciocchezze. Hanno perso la loro attenzione e ora vagano nei labirinti delle informazioni. Non vorresti che i tuoi figli soffrissero così, vero?

Quindi, chiedi loro di mantenere la concentrazione fino a quando non finiscono di leggere una sezione particolare. Se si sentono stanchi e annoiati, dovresti incoraggiarli a fare una pausa.

Non spingerli mai troppo forte.

Lasciali muoversi al loro ritmo. Altrimenti, perderebbero completamente l’interesse per la lettura.

Capitolo 8: Strategie che gli insegnanti possono seguire

Insegnare la comprensione della lettura nelle scuole: Gli insegnanti sono supereroi!

Gli insegnanti costruiscono i pilastri di base della base educativa di uno studente. Proprio come altre lezioni, uno studente può imparare molto sulla comprensione della lettura in classe.

L’apprendimento inizia dai primi giorni all’asilo. Quando un bambino è all’asilo, ogni lezione sembra nuova per lui. Inoltre, tendono ad essere più sensibili e fragili. Quindi, gli insegnanti devono essere extra delicati quando insegnano all’asilo.

Per rafforzare la base dell’abilità di comprensione della lettura, gli insegnanti possono concentrarsi sull’insegnamento di tre fattori fondamentali –

• Consapevolezza fonemica
• Fonica
• Comprensione della lettura

Senza avere una forte padronanza di queste aree di base, sarebbe difficile per un bambino dell’asilo eccellere nella lettura.

Un insegnante deve tenere a mente una cosa mentre insegna: ogni studente imparerà a velocità diverse e usando strategie diverse. Alcune di queste strategie potrebbero sembrare un po’ strane, ma non dovrebbero scoraggiare nessun bambino perché la diversità è magnifica!

Inoltre, gli insegnanti dovrebbero capire che leggere non è affatto un’abilità facile da padroneggiare. Noi adulti non pensiamo mai che leggere possa essere una sfida scoraggiante. Tuttavia, potrebbe essere un incubo per un bambino che sta solo cercando di imparare a leggere.

Come insegnante, dovresti essere innovativo e aperto agli esperimenti, poiché questo farà fiorire i tuoi studenti nell’apprendere qualsiasi cosa.

E, infine, devi essere paziente, molto paziente!

Passo 1: Curating la consapevolezza fonemica

Pensa alla conoscenza della consapevolezza fonemica come ai mattoni che ti aiuterebbero a costruire tutto. Con la conoscenza dei fonemi, si può capire il modo corretto in cui una parola dovrebbe suonare.

Stai cercando una buona fonte per capire le basi della consapevolezza fonemica e dei fonemi? Puoi consultare la mia guida avanzata da qui!

Fondamentalmente, puoi pensare ai fonemi come alle unità sonore che costruiscono ogni parola in una lingua.

Per esempio, se stai cercando di insegnare a qualcuno la pronuncia di “apple”, dovresti dividere la parola in pezzi più piccoli. Qui, i pezzi possibili sarebbero “a”, “puh” e “l”.

Puoi considerare questi pezzi di suoni come fonemi. Naturalmente, questo è un esempio, non la vera scomposizione fonetica della parola “apple”.

Quindi, ogni volta che i tuoi studenti faticano a pronunciare o leggere ad alta voce una parola, puoi aiutarli a dividere le parole in pezzi più piccoli.

Per renderli lettori più fluenti, dovresti insegnare loro la consapevolezza fonemica di base fin dall’inizio. Se insegni loro la consapevolezza fonemica, possono persino decodificare parole nuove più complicate da soli.

Non dovrai insegnare loro ogni parola separatamente ma insegnare loro a decodificare le parole stesse. Questa strategia sarebbe migliore e fruttuosa, anche a lungo termine.

Quindi, assicurati di insegnare loro i 44 suoni dell’alfabeto fonemico insieme al tradizionale alfabeto di 26 lettere.

Passo 2: Insegnare la fonica

Sebbene lo stia rendendo un passo separato, è in realtà l’estensione della curating della consapevolezza fonemica. Con la consapevolezza fonemica, stai effettivamente piantando un seme, e la fonica è l’albero completamente cresciuto che viene da quel seme.

Dopo che i tuoi studenti hanno familiarizzato con il concetto di fonemi e suoni, dovresti concentrarti sull’insegnare loro la fonica in modo più formale e costruttivo.

Il processo di insegnamento della fonica dovrebbe essere sistematico seguendo una linea guida passo-passo.

Prima, dovresti concentrarti sull’insegnamento dell’alfabeto fonetico. Puoi trovare l’alfabeto qui.

Poi, dovresti aiutare i tuoi studenti a collegare ogni fonema con diverse lettere o gruppi di lettere. In questo modo, gli studenti capiranno come suona una lettera o un pezzo riconosciuto di lettere.

Successivamente, dovresti chiedere ai tuoi studenti di trovare il suono corretto di diverse parole. Dovresti iniziare con le semplici parole monosillabiche e aumentare lentamente la difficoltà fornendo parole polisillabiche.

Dopo di che, dovresti chiedere loro di leggere frasi e poi passare alla lettura di frasi complete. Ricorda di usare frasi semplici e brevi all’inizio.

Infine, dovresti chiedere loro di leggere paragrafi e passaggi.

Come puoi vedere, la conoscenza della fonica funge da base dell’abilità di lettura. Una volta che i tuoi studenti riescono a imparare con successo a leggere, puoi iniziare a dare lezioni di comprensione della lettura.

Passo 3: Insegnare la comprensione della lettura

Se stai seguendo la guida passo-passo, i tuoi studenti sono già in grado di leggere.

Quindi, cos’altro? Sanno già leggere. C’è qualcos’altro?

Sì, il passo più grande e più difficile da seguire!

Ora, li aiuteresti a capire il significato dei testi mentre leggono. Quando i bambini iniziano a leggere, usano così tanta energia e sforzo per leggere fluentemente che spesso trascurano di capire il significato del testo.

Dovresti iniziare insegnando loro le sight words. Queste sono le parole più comunemente trovate in inglese.

Pensale come le parole del vocabolario 101 che uno deve conoscere per capire l’inglese.

Tra le diverse liste di sight words, le Dolch, le Fry e le Top-150 written words sono le più popolari tra gli studenti e gli insegnanti.

Okay, supponiamo che tu abbia insegnato ai tuoi studenti le sight words e alcune altre parole comunemente viste.

Ora, chiederai ai tuoi studenti di collegare i significati delle parole in una frase. Se riescono a collegare i significati insieme, alla fine saranno in grado di costruire il significato completo delle frasi.

Con abbastanza tempo e pratica, gli studenti impareranno eventualmente a leggere e capire i significati simultaneamente.

Assicurati di dare ai tuoi studenti abbastanza tempo per esercitarsi e incoraggiali sempre anche se non riescono a leggere correttamente. Tipicamente, sviluppare le abilità di lettura richiede mesi, persino anni, per essere padroneggiate.

Una volta che hanno padroneggiato anche questo passo, dovresti incorporare altre strategie avanzate per aiutarli a “leggere tra le righe”.

Posso pensare alla lettura di poesie in questo caso. Le poesie non solo aiutano a immergersi più a fondo per godersi la bellezza della letteratura, ma anche a purificare il cuore.

Sessioni di lettura modellata

Penso di aver già parlato di questa strategia. Questa è la tattica di insegnamento più popolare e più riuscita quando si tratta di insegnare a qualcuno a leggere.

Nelle sessioni di lettura modellata, leggerai davanti alla tua classe mentre i tuoi studenti leggono insieme a te. Anche se uno dei tuoi studenti non riesce a comprendere una parola specifica, può imparare dalla tua lettura.

Tali sessioni rafforzeranno anche le abilità di ascolto degli studenti.

Se vuoi ottenere il massimo da questa strategia, dovresti chiedere ai genitori di implementare anche questa strategia. Così, uno studente può imparare dal suo insegnante e dai suoi genitori.

Poiché gli studenti vedono gli anziani, specialmente gli insegnanti, come modelli di riferimento, cercheranno di copiare ogni mossa che fai mentre leggi. Quindi, assicurati di essere al tuo meglio durante le sessioni di lettura modellata. I tuoi studenti contano su di te.

Capitolo 9: Una guida per gli studenti ESL

Strategie speciali adatte agli studenti ESL

Dobbiamo ricordare che non solo i bambini ma anche gli adulti spesso vogliono imparare la comprensione della lettura in inglese. Sì, gli adulti sanno già leggere, ma la comprensione della lettura in inglese può essere complicata a volte.

Non mi credi?

Pensa a questa frase: “Gas costs an arm and leg these days!”

Cosa significa?

Tu ed io potremmo facilmente capire cosa significa “il gas è molto costoso in questi giorni”. Ora, pensa a uno straniero che sta cercando di imparare l’inglese solo da pochi giorni. Cosa penserebbe di questa frase?

Non penserebbe a una strana politica commerciale che offre benzina in cambio di arti?

Sì, la lingua inglese è piena di idiomi e frasi intelligenti. Ma ci sono molte altre cose da considerare oltre agli idiomi durante la lettura.

Uno studente ESL deve avere conoscenza della grammatica mentre impara centinaia di nuove parole ogni giorno. Poi, c’è la conoscenza della fonica che deve essere chiarita. Riesci a immaginare di destreggiarti tra tutte queste cose?

È certamente una sfida scoraggiante.

Penso che siamo sulla stessa pagina che anche gli adulti avrebbero bisogno di aiuto per imparare la comprensione della lettura.

Quindi, senza ulteriori indugi, vediamo le strategie di apprendimento per gli studenti ESL –

5 idee ingegnose per gli studenti ESL per padroneggiare la comprensione della lettura

Indizi visivi

Questa è un’idea complicata e un po’ difficile da usare nelle classi. Tuttavia, se riesci a introdurre con successo questa idea, cambierebbe l’intero scenario.

Quindi, cosa devi fare?

Prima, dovrai creare una trama che vuoi condividere con la tua classe. Può essere qualsiasi cosa che attiri l’attenzione della tua classe.

Per esempio, puoi creare la tua storia come: “Megan è andata in spiaggia per incontrare due dei suoi amici d’infanzia, e hanno passato tutta la giornata giocando a beach volley e calcio.”

Per raccontare la storia visivamente, dovrai progettare alcune carte illustrate come –

1. Una ragazza che va in spiaggia
2. La ragazza incontra altre persone ed è felice di vederle
3. Tutti loro giocano a beach volley
4. Più tardi, giocano a calcio insieme nel pomeriggio

Quando presenti queste immagini alla classe, i tuoi studenti possono presumere la storia prendendo spunti dalle immagini.

Puoi persino usare immagini per aiutarli a decodificare una storia. Per farlo, racconterai la storia scena per scena, e dopo aver descritto una scena, puoi mostrare un’immagine che corrisponde allo scenario.

I tuoi studenti possono capire meglio i testi con l’aiuto delle immagini.

Puoi anche usare le immagini per esercitarsi a riempire gli spazi vuoti. Per farlo, dirai: Megan è andata a _____. Poi, mostrerai alla classe l’immagine dove una ragazza va in spiaggia.

Ovviamente, i tuoi studenti ti daranno la risposta “spiaggia” o proveranno a farlo.

In questo modo, puoi migliorare la loro capacità di lettura.

Il metodo della sequenza

Questo metodo aiuterà i tuoi studenti a capire il concetto di sequenza nella narrazione. Per questo metodo, avrai bisogno di alcune pagine nere, e dovrai dipingere o stampare alcune immagini che raccontano una storia.

Ricorda, tutte le immagini dovrebbero raccontare un’unica storia. Ora, racconterai alla tua classe la storia in dettaglio. Dopo aver raccontato la storia alla classe, distribuirai le immagini alla classe e chiederai loro di disporre le immagini in una sequenza appropriata secondo il flusso della storia.

Prova a creare fogli di lavoro separati per aiutare i tuoi studenti in questo metodo.

Puoi persino provare a invertire i metodi. Sarebbe un po’ complicato, ma i tuoi studenti si divertiranno molto.

Come puoi farlo?

Prima, consegnerai le immagini in modo casuale senza raccontare loro la storia prima. Ora, chiedi ai tuoi studenti di scoprire la corretta sequenza di immagini per costruire una storia significativa. Dai loro una quantità abbondante di tempo poiché dovranno fare un po’ di brainstorming mostrando un po’ di creatività.

Dopo che hanno disposto le immagini, chiedi loro di descrivere la storia a modo loro. Oh, dovresti ricordare una cosa, non dovresti limitare i tuoi studenti attenendoti a “una sequenza corretta”.

Lo scopo principale qui è far descrivere ai tuoi studenti una storia usando le proprie parole. Non solo il metodo è un po’ impegnativo ma anche un’esperienza immensamente divertente.

Dovresti assolutamente provare questo metodo nella tua classe. Ho visto giovani studenti divertirsi in modo esilarante in classe mentre applicavano questo metodo.

Introduci la recitazione!

Chi non ama guardare film? Quasi tutti hanno un segreto desiderio di essere un famoso attore nel profondo!

L’idea è abbastanza semplice, racconterai prima una scena di un dramma o di un film d’azione alla tua classe. Scegli la scena appropriata, a seconda del gusto dei tuoi studenti. Puoi persino chiedere ai tuoi studenti di votare per la loro scena preferita. Si sentirebbero più connessi e attivi.

Dopo che la scena è stata finalizzata, descrivi la scena alla tua classe. Ora chiedi ai tuoi studenti di scegliere un ruolo. Se qualcuno si sente timido, puoi assegnargli ruoli minori in modo che possa partecipare all’atto senza sentirsi troppo a disagio.

Ora, consegnerai i fogli di dialogo appropriati. Dovresti progettare i copioni in anticipo. Puoi prendere aiuto da varie fonti online se ti sembra un po’ difficile.

Poi, chiederai agli studenti di recitare secondo i loro ruoli. Non è obbligatorio “recitare”, possono semplicemente leggere i dialoghi.

La parte migliore è che gli studenti non noteranno nemmeno che stanno partecipando a una sessione di lettura.

Questo è come insegni agli studenti senza renderli consapevoli del problema!

Risolvere misteri come Sherlock Holmes!

Tipicamente, gli studenti hanno una predilezione per il genere thriller e mistero quando si tratta di film o libri.

Puoi usarlo per sviluppare un senso della letteratura.

È un metodo di insegnamento un po’ non ortodosso ma molto efficace. Ho visto questo trucco funzionare come un gioiello in classe.

Prima, descriverai una scena, tipicamente una scena del crimine. Descriverai persino loro alcuni sospetti che possono commettere il crimine.

Per esempio, potrebbe essere qualcosa del genere –

“Il Sig. X stava camminando in un vicolo buio nel cuore della notte, tornando dal lavoro. Era una giornata abbastanza tipica per lui. Sulla strada di casa, vide il Sig. Y che lo seguiva, uno dei suoi clienti abituali ma un tipo strano che aveva scoperto rubare merci dal suo negozio. Ma non gli importava che lo seguisse perché si sentiva disturbato. Stava avendo difficoltà con sua moglie perché litigavano regolarmente. Non solo, ma anche suo fratellastro, il Sig. K, lo minacciava perché entrambi discutevano su chi avrebbe ereditato i beni dei loro genitori.

Quella notte, il Sig. X non tornò a casa! La polizia trovò il suo corpo senza vita in quel vicolo al mattino. Ma la polizia non riuscì a risolvere quel mistero, e hanno contattato te, il famoso detective della città!”

Ora, chiedi loro di finire la storia dicendo chi potrebbe essere il probabile assassino.

Vedrai i tuoi studenti correre con idee e proporre soluzioni diverse. Ovviamente, la risposta di ognuno sarebbe diversa, e tutti avrebbero un’analisi logica diversa.

In questo modo, puoi aiutare i tuoi studenti a sviluppare cinque cose: capacità di ragionamento logico, creatività, capacità di scrittura, capacità letteraria e analisi approfondita. Tutte queste abilità aiutano a sviluppare l’abilità di comprensione della lettura.

È il momento della caccia al tesoro!

Dovresti essere a conoscenza del gioco chiamato Caccia al Tesoro. In questo gioco, i giocatori lavorano in squadre per trovare indizi che portano ad altri indizi, e infine, verso il premio o tesoro finale.

Starai pensando a come la Caccia al Tesoro possa aiutare gli studenti a sviluppare l’abilità di comprensione della lettura.

Beh, lascia che ti spieghi.

Come sai, il game designer crea enigmi che portano agli indizi. È qui che sottolineeresti. Crea gli enigmi in modo che i partecipanti debbano spendere tempo e fare brainstorming. Una grande parte della comprensione della lettura è capire il contesto e decifrare il significato nascosto tra le righe.

Quindi, mentre gli studenti decifrano gli enigmi, parteciperebbero al processo che li aiuta a sviluppare la loro abilità di “leggere tra le righe”.

Dovrai essere creativo in modo da poter rendere il gioco stimolante ma risolvibile da tutti gli studenti.

Lascia che ti spieghi di nuovo il piano.

1. Progetterai il gioco nascondendo indizi in diversi posti nella classe o nel cortile.
2. Poi, crea diversi enigmi che portano a diversi indizi. Non rendere il processo troppo lungo o difficile; tutti i tuoi studenti dovrebbero essere in grado di risolvere i puzzle.
3. Dividi i tuoi studenti in gruppi.
4. Inizia il gioco, e apri le porte del divertimento!

Come al solito, la prima squadra a trovare il tesoro vincerebbe, ma dovresti premiare ogni gruppo per incoraggiare lo spirito sportivo.

La chiave è divertirsi, qualunque cosa accada!

Proprio come le cinque idee condivise sopra, puoi escogitare idee simili o persino migliori. Devi pensare a come puoi incorporare gli elementi di base del miglioramento della comprensione della lettura in diverse attività. Alcuni degli elementi chiave sono i seguenti –

1. Pensiero critico
2. Analisi logica
3. Immaginazione
4. Analisi fondamentale di causa ed effetto

Finché i tuoi studenti si divertono e imparano qualcosa di diverso ogni giorno, sei un insegnante di successo. Inoltre, puoi introdurre il divertimento nella tua classe facendoli competere in uno spelling bee online. Sentiranno eccitazione perché sembrerà un gioco competitivo ma allo stesso tempo impareranno molto.

Capitolo 10: I genitori sono i veri supereroi

Cosa possono fare i genitori per migliorare l’abilità di comprensione della lettura dei loro figli?

Sì, i bambini vanno a scuola per imparare, ma le loro lezioni iniziano sempre a casa. Un genitore può fare molto di più di un insegnante poiché certamente è un modello di riferimento migliore.

Quindi, tutti i genitori là fuori, siete gli insegnanti dei vostri figli, il miglior e il più importante insegnante!

Ciò significa che dovrete assumervi la responsabilità di gettare le basi delle abilità di comprensione della lettura di vostro figlio.

Non potete semplicemente scaricare quella responsabilità alle scuole.

Senza il vostro sostegno e la vostra cura, vostro figlio soffrirà, e non lo vorreste mai!

Penso che sia sempre meglio collaborare con gli insegnanti di tuo figlio per creare un ambiente di apprendimento complessivo. Sia tu che gli insegnanti dovreste completarvi a vicenda quando si tratta di educare tuo figlio.

Tuttavia, ci sono alcune tecniche e strategie raffinate che puoi seguire a casa per aiutare tuo figlio a diventare un lettore migliore. Non importa quale sia il livello attuale di abilità di lettura di tuo figlio, puoi sempre aiutarli a migliorare. È un processo senza fine.

C’è molto che puoi fare affinché tuo figlio diventi naturalmente curioso di leggere.

Ma lascia che ti sveli un segreto, probabilmente stai già facendo molte attività che li aiutano passivamente a migliorare.

Dimmi, racconti ai tuoi figli storie della buonanotte o altre storie?

Se la risposta è sì, congratulazioni, sei già nel processo di insegnare ai tuoi figli a leggere la comprensione!

Inoltre, potresti chiedere a tuo figlio della sua giornata dopo essere tornato dal lavoro. Quando i tuoi figli ti raccontano della giornata, si stanno esercitando passivamente.

Ci sono tante piccole cose che contano.

Dai un’occhiata ad alcune delle idee che penso tu possa adottare –

Costruisci prima una base

Dimmi una cosa, se hai intenzione di costruire una sedia di legno, come lo fai? Compri delle assi e dei chiodi, e inizi a martellare immediatamente?

No, giusto?

Probabilmente disegneresti prima uno schizzo approssimativo e progetteresti un piano. Dopo di che, compreresti gli strumenti e i materiali secondo il tuo piano. E infine, seguiresti un processo passo-passo.

Tutto dovrebbe avere una solida base e una pianificazione adeguata.

È anche vero per insegnare ai tuoi figli a leggere la comprensione correttamente.

Per esempio, se hai intenzione di leggere un libro sugli animali insieme a tuo figlio, dovresti prima far loro conoscere gli animali. Puoi mostrare loro alcune immagini o video sugli animali. Ancora meglio, pianifica una visita allo zoo locale e familiarizza con tutti i diversi animali.

Se lo fai e in seguito chiedi loro di leggere il libro sugli animali, saranno in grado di connettersi meglio alla storia. Possono creare un’immagine mentale degli animali.

Dopo tutto, leggere libri è connesso alla visualizzazione e all’immaginazione in larga misura.

Proprio così, dovresti dare loro un’idea contestuale su ogni genere di libri, in modo che capiscano meglio il messaggio dei libri.

Un equilibrio tra lettura e TV

Con il rigoroso aumento degli schermi, i bambini di oggi trascorrono molto più tempo davanti allo schermo rispetto alla generazione precedente.

Non biasimarli.

Anche io volevo una TV tascabile per poter guardare i cartoni animati tutto il tempo!

Tuttavia, se tuo figlio si attacca agli schermi TV tutto il tempo, potrebbe ostacolare il suo sviluppo del vocabolario. Gli studi suggeriscono che i programmi TV e i cartoni animati hanno un confine di vocabolario piccolo in modo che le persone di diversi paesi possano godersi lo spettacolo.

Inoltre, il vocabolario conversazionale sarà più piccolo del vocabolario scritto. Se vuoi far avere a tuo figlio una solida base di vocabolario, non c’è altro modo che leggere.

Quindi, dovrai diventare un “cattivo genitore” qui!

Ricorda, è per il loro bene e ti ringrazieranno più tardi.

Tuttavia, non ti sto chiedendo di proibirgli di guardare la TV o giocare ai videogiochi del tutto. Sarebbe molto, molto malsano.

Il tuo compito sarà mantenere un equilibrio tra lettura e tempo TV. Ma per favore, non agire troppo duramente o sgridarli per aver guardato la TV.

Renderebbe la tua relazione tossica!

Leggere ad alta voce per dipingere l’immagine mentale

Quando invecchiamo, il nostro potere cognitivo aumenta, e possiamo elaborare varie informazioni meglio senza troppi sforzi.

Per esempio, non stai leggendo questo articolo ad alta voce. Non stai nemmeno spendendo tempo per decodificare ogni parola. Le cose sono istantanee per te.

Ma non sei diventato così fluente dall’oggi al domani. Questo è il risultato di anni e anni di pratica.

Ora, al punto più importante. Quando leggi, vedi immagini mentali che descrivono i testi?

So che la risposta è sì!

Questo è come ogni singolo essere umano legge. Ma pensa a un bambino che sta appena iniziando a leggere. Sono lontani dal padroneggiare tale abilità avanzata.

Ma puoi aiutarli!

Quando leggi ad alta voce, stai anche ascoltando le parole. Le nostre sensazioni uditive ci aiutano a immaginare meglio le immagini mentali. Userai questo trucco per aiutare tuo figlio a padroneggiare l’abilità di lettura avanzata.

Supponiamo che tu stia raccontando loro la storia di Biancaneve e i sette nani. Quando stai leggendo una storia per loro, sii dettagliato. Dipingi l’immagine mentale il più dettagliatamente possibile.

Entrambi leggerete una frase, e tu descriverai la frase il più dettagliatamente possibile. Tuo figlio imparerà da te a dipingere l’immagine mentale.

Ecco perché i libri per bambini hanno testi brevi e illustrazioni su ogni pagina. Li aiuta a vedere la storia che stanno leggendo.

Cambia i ruoli: Metti tuo figlio nella posizione dell’insegnante

I bambini amano quando sono in una posizione superiore. Dà loro un senso di realizzazione e gioia.

Useremo questo fatto per rafforzare le abilità di lettura questa volta.

Cosa fanno gli insegnanti? Insegnano una lezione e poi pongono agli studenti una domanda diversa sulla lezione per testare la loro comprensione.

Ora inverti il processo. “Discuterai” una lezione con tuo figlio. Dopo la discussione, lascerai che tuo figlio ti faccia diverse domande. Per aggiungere un po’ più di twist, lascia che ti diano dei voti in base alla tua risposta.

Poiché sceglieranno le domande, analizzeranno automaticamente meglio il materiale di lettura. Permetterà loro di affinare le capacità di comprensione.

Riesci a immaginare tuo figlio che ti chiede: “Mamma/Papà, quale lezione ci insegna Pinocchio sulla vita?”

Selezionare saggiamente i materiali di lettura

Non ogni materiale di lettura è adatto ai bambini che cercano di migliorare nella lettura. Non puoi semplicemente chiedere a un bambino di quattro anni di leggere Il Signore degli Anelli!

La lista di lettura non dovrebbe includere solo narrativa e favole. Dovrebbe mescolare la lista con un po’ di scienza, storia, saggistica, ecc.

Tuttavia, non dovresti nemmeno rendere il contenuto di lettura noioso.

Prova a scegliere materiali adatti all’età. Puoi prendere suggerimenti dai suoi insegnanti. I materiali di lettura dovrebbero essere una perfetta fusione di libri di testo e non di testo.

Pensieri finali

Infine, vorrei chiedere a tutti voi di essere pazienti. Leggere e capire contesti diversi è un’attività altamente complessa. Soprattutto se stai cercando di capire la letteratura. Vedrai affermazioni e scenari metaforici ovunque.

Quindi, abbi pazienza e continua a esercitarti. Questo è l’unico modo per diventare davvero bravo. Non c’è scorciatoia.

Se hai qualcosa che puoi aggiungere riguardo alla comprensione della lettura, lascia un commento qui sotto.

Ciao!