Nicht jedes Kind wird im gleichen Tempo lesen lernen. Wir denken manchmal, dass unsere Kinder das Gefühl haben könnten, dass ein Text oder eine Passage einfach zu schwer zu lesen ist. Wenn Ihr Kind echte Schwierigkeiten hat, laut vorzulesen, besteht eine große Chance, dass es oder sie ein Opfer von Legasthenie ist.

Mit Legasthenie umzugehen ist sicherlich eine frustrierende Situation. Nicht nur für Ihr Kind, auch für Sie. Aber der Fall der Legasthenie ist nicht so selten. Ganz am Anfang des Lesenlernens zeigen etwa 70-80% der Kinder einige Anzeichen verschiedener Formen von Legasthenie. Mit der Zeit beginnen die Symptome zu verblassen.

Dennoch können etwa 5-10% der Kinder den Teufelskreis dieser unglücklichen Störung nicht überwinden. In einigen Regionen der Welt steigt die Zahl auf bis zu 17%!

Die gute Nachricht ist, dass die Überwindung von Legasthenie möglich ist. Mit großer Entschlossenheit und einer positiven Einstellung kann Ihr Kind auch frei von der bösartigen Störung namens Legasthenie sein.

Ohne weitere Zeit zu verschwenden, beginnen wir mit unserem ultimativen Leitfaden zur Bekämpfung von Legasthenie. Lehnen Sie sich zurück, entspannen Sie sich und holen Sie sich eine Tasse Kaffee! Dies wird ein langer und detaillierter Leitfaden.

Fangen wir an, ja?

Inhaltsverzeichnis

Was ist Legasthenie?

Ist Legasthenie zu häufig?

Anzeichen und Symptome von Legasthenie

Andere Lernstörungen ähnlich wie Legasthenie

Ihr Kind kämpft: Soziale und emotionale Auswirkungen

Wie können Sie Legasthenie diagnostizieren?

Wann sollte das Kind auf Legasthenie untersucht werden?

Ist es notwendig, Kinder auf Legasthenie zu untersuchen?

Wie kann man Kinder mit Legasthenie untersuchen?

Wie können die Lehrer helfen?

Das Klassenzimmer muss keine Gefängniszelle sein!

Seien Sie das Vorbild, das Ihr Kind braucht

Hochschulbildung: Traum oder Realität?

Schlussworte

Legasthenie-Definition: Die Grundlagen

Beginnen wir mit der Legasthenie-Definition. Legasthenie ist das neurologische Syndrom, das dazu führt, dass ein Mensch Schwierigkeiten hat, Wörter, Rechtschreibung und Phonologie zu entschlüsseln. Er oder sie findet es schwer, nicht nur das Wort auszusprechen, sondern es überhaupt zu lesen.

Die Wörter mögen für sie durcheinander erscheinen, und sie finden es fast unmöglich, Wörter in einem Text zu finden. In schwierigeren Fällen wird ein Kind mit Legasthenie das Wort nicht lesen, schreiben oder aussprechen können. Einige Eltern denken, dass ein legasthenisches Kind nicht die Intelligenz hat, es zu lesen. Das ist ein Missverständnis, da Legasthenie nichts mit der Intelligenz des Patienten zu tun hat; sie sind ebenso intelligent und fähig, ein gesundes normales Leben zu führen. Das Problem bezieht sich nur auf das Lesen und die richtige Identifizierung von Wörtern.

Am Anfang mag es unmöglich erscheinen, ein Kind mit Legasthenie zu diagnostizieren. Fast jedes Kind hat Schwierigkeiten, fließend zu lesen. Aber wenn Ihre Kinder wachsen und in die nächsten Klassen kommen, wird das Problem deutlich werden.

Die International Dyslexia Institution (IDA) definiert das Syndrom als eine spezifische Lernbehinderung, die aus einem neurologischen Ungleichgewicht entsteht, das die fließende Wort- oder Buchstabenerkennung, schlechte Rechtschreibung und Dekodierungsfähigkeiten beeinträchtigt.

Ein Patient leidet unter einer angemessenen Leseerfahrung und einem Mangel an durchschnittlichem Wortschatzwachstum. Probieren Sie dieses Vokabeltest-Tool, um Ihr aktuelles Niveau zu verstehen!

So könnte er oder sie allmählich niedrigere Noten in der Schule bekommen und sogar in ein oder zwei Fächern durchfallen. Denken Sie daran, Sie können dem Kind keine Schuld geben, da es nicht seine/ihre Schuld ist. Sie müssen unterstützend sein und sie immer motiviert und inspiriert halten.

Verschiedene Studien zeigen auch, dass Legasthenie durch DNA verursacht werden kann, da sie in Familien weitergegeben wird. Also, wir denken, wir haben den Kern verstanden und wissen jetzt, was Legasthenie ist.

Ist Legasthenie zu häufig?

Ja, Legasthenie zu haben ist kein so seltener Fall. In den USA leidet etwa jedes fünfte Kind darunter. Wenn wir an den Prozentsatz der Gesamtbevölkerung denken, kämpfen etwa 15-20% der Gesamtbevölkerung in den frühen Lebensphasen mit Wörtern. Unter allen Lernbehinderungen ist Legasthenie in etwa 70-80% der Szenarien der Fall.

Die traurige Tatsache ist, dass die meisten legasthenischen Schüler undiagnostiziert bleiben und oft als – dumm behandelt werden! Es ist eine Schande für uns, sie als dumm zu bezeichnen, während sie jeden einzelnen Tag ihres Lebens elend leiden.

Früher dachten Wissenschaftler und Experten, dass Legasthenie bei Jungen häufiger vorkommt. Obwohl neuere Studien beweisen, dass das neurologische Syndrom nichts mit dem Geschlecht des Patienten zu tun hat und beide Geschlechter gleichermaßen betroffen sind.

Legasthenie-Symptome oder Legasthenie-Anzeichen

Lassen Sie uns die Missverständnisse beseitigen. Es gibt eine enorme Menge an Missverständnissen rund um Legasthenie. Also, jetzt werden wir die genauen Symptome teilen, nach denen Sie bei Ihrem Kind suchen sollten, bevor Sie es oder sie mit Legasthenie etikettieren.

Darüber hinaus werden wir einige der FAQs zum Thema besprechen.
Nicht jede Art von Leseschwierigkeiten muss mit Legasthenie zusammenhängen. Es ist sehr häufig, dass Kinder, die gerade angefangen haben, Lesen und Schreiben zu lernen, Probleme haben, Wörter und Buchstaben zu lesen und zu identifizieren. Das macht sie nicht legasthenisch.

Darüber hinaus können Sie niemals sagen, dass ein legasthenisches Kind nicht so gut ist wie seine Altersgenossen. In einigen Fällen übertreffen sie sogar die Normalsterblichen mit ihren anderen Talenten und Fähigkeiten. Sie finden nur Lesen und Aussprechen schwer, nicht Malen, Puzzles lösen oder andere Aktivitäten.

Wir haben die Liste der Anzeichen und Syndrome in drei Kategorien vorbereitet – oral, Lesen und Schreiben. Denken Sie daran, ein durchschnittliches Kind könnte einige dieser Symptome zeigen. Es bedeutet nicht, dass er oder sie legasthenisch ist. Ein legasthenischer Patient wird die meisten oder mehrere dieser Anzeichen zeigen.

Also, schauen wir uns die Anzeichen an, nach denen man suchen sollte!

Orale Symptome

• Verzögerungen beim Sprechenlernen
• Findet es schwer, Wörter auszusprechen
• Neue Wörter zu sammeln und den Wortschatz zu bereichern scheint schwer
• Findet es schwer, Anweisungen zu befolgen und sich daran zu halten
• Schlecht mit Richtungen, verwechselt links und rechts, Norden und Süden usw.
• Findet es schwer, Kinderreime, Lieder oder Buchstaben auswendig zu lernen
• Findet es schwer, Konzepte und Beziehungen zu verbinden
• Vergisst Namen oder spricht Namen falsch aus

Lesesymptome

• Lesen scheint für sie zu schwer
• Kann keine reimenden Wörter und Silben identifizieren oder generieren
• Verwechselt ähnliche Wörter und Laute, aka phonemisches Bewusstsein
• Findet es schwer, die Laute der Buchstaben in einem Alphabet zu identifizieren und sich daran zu erinnern
• Kann sich nicht an ähnliche Formen des Buchstabens erinnern oder verwechselt sie, zum Beispiel verwechselt „b“ mit „d“ und so weiter
• Vertauscht die Reihenfolge der Buchstaben in Wörtern
• Kämpft darum, längere Wörter auszusprechen
• Fühlt sich schüchtern, laut vorzulesen
• Schlecht im Leseverständnis
• Liest langsam und kämpft schlimm

Symptome der geschriebenen Sprache

• Zu viele Rechtschreibfehler
• Fehler mit denselben Wörtern jedes Mal
• Schlecht im Überarbeiten und Korrekturlesen
• Unorganisiertes Schreiben
• Schreibt zu langsam

Andere häufige Symptome

• Schwierigkeit, die Namen der Farben, des Alphabets und der Objekte zu identifizieren
• Schwächeres Gedächtnis
• Muss dasselbe Konzept mehrmals durchgehen, um es zu erfassen
• Leicht abgelenkt und zögert oft
• Allmählich niedrige Leistung
• Hasst Schulen und Schularbeiten
• Legasthenische Verwandte der Eltern

Wenn Ihr Kind mehrere der oben genannten Symptome hat, sollten Sie Experten konsultieren und prüfen, ob er oder sie Legasthenie hat. Obwohl es sehr häufig ist, ein oder zwei Anzeichen bei jedem durchschnittlichen Kind zu haben.

Andere Lernstörungen ähnlich wie Legasthenie

Es gibt einige Störungen, die der Legasthenie zu ähnlich sind. Oft denken viele Eltern, dass ihre Kinder Legasthenie haben, während sie Opfer anderer, aber ähnlicher neurologischer Syndrome sind.

Es ist sehr wichtig, dass Sie die Unterschiede zwischen diesen Lernstörungen kennen. Überprüfen Sie die Syndrome unten, bevor Sie Ihrem Kind das Etikett legasthenisch geben.

Dysgraphie – Schwierigkeiten, richtig zu schreiben

• Kann nicht sicher sein, welche Hand zum Schreiben dominant ist
• Langsamere oder schlechte Handschrift
• Unordentliche Handschrift und unorganisierte Papiere
• Findet es zu schwer, Texte zu kopieren
• Schwächere Handmotorik
• Kann sich nicht an das ideale oder übliche Muster zum Schreiben von Buchstaben erinnern

Dyskalkulie – Schwierigkeiten mit Zahlen

• Findet es schwer, Zahlen sequenziell zu zählen
• Liest Zahlen oft falsch
• Findet es schwer, gängige mathematische Gesetze und Fakten auswendig zu lernen
• Zu viele mathematische Fehler
• Verwechselt oft zwischen Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division

Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) – Schwierigkeiten, die Aufmerksamkeit zu halten

• Leicht abgelenkt
• Stimmungsschwankungen
• Unaufmerksam
• Kann sich nicht lange auf ein Thema konzentrieren
• Abgelenkt und impulsiv
• Zeigt hyperaktives Verhalten

Dyspraxie – Schwierigkeiten, motorische Fähigkeiten richtig einzusetzen

• Schwache Koordination der körperlichen Bewegungen
• Hat Schwierigkeiten, Gesichtsmuskeln zum Aussprechen von Wörtern zu verwenden

Schlecht in Organisation

• Verliert oft Gegenstände, Bücher und Papiere
• Schwächeres Zeitgefühl
• Vergisst, Hausarbeiten oder Aufgaben zu erledigen
• Unordentlicher Schreibtisch und Raum
• Kann von zu vielen Anweisungen überwältigt werden
• Eine Tendenz, langsam zu arbeiten

Einige könnten oft mit solchen Symptomen verwechselt werden und glauben, dass das Kind an Legasthenie leidet. Während es in der Tat möglicherweise nicht der Fall ist. Obwohl Sie in jedem Fall professionelle Hilfe suchen sollten.

Ihr Kind kämpft: Soziale und emotionale Auswirkungen

Ein legasthenisches Kind muss viel durchmachen. Nicht nur, dass er oder sie akademisch schlecht ist, sondern er oder sie könnte auch emotional zerrüttet sein. Es ist sehr häufig, dass sie sich unterlegen fühlen. Darüber hinaus könnten einige Schüler von anderen Schülern wegen ihres ungewöhnlichen Verhaltens und der ständig schlechten akademischen Ergebnisse verspottet werden.

Wir haben sogar viele Geschichten von Mobbing gehört. Solche negativen Auswirkungen könnten dem legasthenischen Kind noch mehr Schaden zufügen.

Wir finden oft Eltern, die von der sozialen Unbeholfenheit erzählen, mit der ihre legasthenischen Kinder konfrontiert sind. Es ist sehr natürlich für ein Kind, sich seicht zu fühlen und sich seiner Behinderung zu schämen. Ein solches Kind wird es auch schwer finden, mit seinen Altersgenossen zu interagieren.

Darüber hinaus könnten legasthenische Kinder es sogar unangenehm finden, ihren Eltern von den Problemen zu erzählen, mit denen sie jeden Tag konfrontiert sind. Können Sie sich vorstellen, wie schwer es für ein Kind wäre, solche schwierigen Momente durchzumachen?

Als sein oder ihr Elternteil sollten Sie immer an ihrer Seite sein und versuchen, ihn oder sie in allem normal zu machen. Sie könnten auch versuchen, einige der anderen Fähigkeiten zu identifizieren, in denen er oder sie gut sein könnte.

Ermutigen Sie sie, in den Bereichen zu gedeihen, in denen sie sich wohlfühlen. Versuchen Sie, ihre Behinderungen mit den positiven Einstellungen und ihren stärkeren Fähigkeiten zu überschatten. Zum Beispiel, wenn Ihr Kind gut im Malen ist, ermutigen Sie es, mehr zu malen, loben Sie es. Oder wenn er oder sie gut in Sport ist, lassen Sie ihn oder sie öfter spielen. Solche Aktivitäten werden ihm oder ihr helfen, die Negativitäten zu überwinden.

Wie können Sie Legasthenie diagnostizieren?

Ihr Kind auf Legasthenie zu diagnostizieren ist keine einfache Aufgabe. Der Grund dafür ist, dass fast alle Kinder am Anfang Schwierigkeiten haben zu lesen. Es gibt also keinen definitiven Weg, durchschnittliche Kinder und legasthenische Kinder zu unterscheiden.

Obwohl einige spezifische Bewertungen hilfreich sein könnten, um eine solche Störung zu identifizieren. Solche Bewertungen berücksichtigen das Lesedefizit, das Hördefizit und andere soziale und kognitive Verhaltensweisen.

Sie müssen jedoch warten, bis Ihr Kind in die Vorschule kommt, um sicher zu sein, dass diese Bewertungen durchgeführt werden können. Wenn wir an das Alter denken, sollte das Alter von acht Jahren die ideale Bewertungszeit sein.

Wenn Sie die wahrscheinlichen Symptome bei Ihrem Kind sehen können, könnten Sie den Schulbezirk bitten, die früheren Ergebnisse und die reguläre Klassenleistung zu bewerten. Sie werden einen signifikanten Abstand zwischen dem idealen Benchmark und der Leistung Ihres Kindes sehen.

Nur nach der Beurteilung der intellektuellen Fähigkeiten, der regulären Klassenleistung, der Hausaufgaben und des Verhaltens könnten Sie zu einer Schlussfolgerung kommen. Obwohl wir vorschlagen, dass Sie keine voreilige Entscheidung treffen und einen Arzt oder Experten konsultieren, der genügend medizinisches Wissen hat.

Wenn Sie zufällig denken, dass Ihr Kind wahrscheinlich Legasthenie hat, sollten Sie sich mit dem Schulbezirk beraten und einen einzigartigen akademischen Plan für Ihr Kind erstellen. Sie könnten sogar versuchen, Ihren Sohn oder Ihre Tochter in einer speziellen Schule einzuschreiben, wo er oder sie bessere akademische Hilfe erhalten und ein angemessenes Tempo beibehalten könnte.

Die Konsultation von Psychiatern, Neuro-Spezialisten oder Lesespezialisten ist auch ein großer Schritt. Solche Maßnahmen würden Ihnen helfen, den Zustand Ihres Kindes genau zu bestimmen und einen geeigneten Plan für ihn oder sie aufzustellen.

Außerdem sollten Sie sich an die Vorschläge der Experten halten, anstatt selbst Entscheidungen zu treffen. Sie sind viel qualifizierter, das Problem zu lösen.
Sie könnten sogar die Vorschläge der Experten mit dem Schulbezirk teilen, damit sie besondere Fürsorge für Ihr Kind übernehmen können.

Wann sollte das Kind auf Legasthenie untersucht werden?

Es ist ziemlich häufig, dass ein Kind in der ersten Klasse beim Lesen stottert oder ähnliche Wörter und Buchstaben verwechselt. Sie sollten nicht zu besorgt sein, wenn Ihr Kind zu jung ist. Aber wenn dasselbe Problem jahrelang anhält und Ihr Kind auch in der dritten oder vierten Klasse nicht lesen lernt, sollten Sie besorgt sein.

Wie wir bereits gesagt haben, ist das Alter von acht Jahren oder die dritte Klasse die ideale Zeit, um Ihr Kind auf Legasthenie-Symptome und Legasthenie-Anzeichen untersuchen zu lassen.

Aber Sie müssen sehr behutsam mit ihnen sein, da Ihr Kind sich bereits seicht oder sanftmütig fühlen könnte, da sie sich ihrer selbst schämen. Er oder sie könnte sich sogar schämen, mit den anderen Kindern befreundet zu sein.

Dr. Shaywitz, ein Legasthenie-Spezialist, ist der Meinung, dass es eine Lücke zwischen dem kognitiven Wachstum und der Lesefähigkeit legasthenischer Kinder gibt. Je früher die Eltern und Lehrer handeln, um diese Lücke zu verringern, desto besser ist es für das Kind.

Wenn die Lücke zu weit wird, könnte es komplizierter sein, dem Kind zu helfen, Legasthenie zu überwinden. Aber in jeder Situation können Sie Ihr Kind nicht beurteilen oder unter Druck setzen. Das könnte gegenteilige und negative Reaktionen hervorrufen.

Ist es notwendig, Legasthenie-Tests durchzuführen?

Die einfache Antwort wäre – ja, es ist sehr wichtig, Ihr Kind zu bewerten, wenn Sie denken, dass es Legasthenie haben könnte. Der Grund ist ziemlich offensichtlich: Je früher Sie erkennen, ob Ihr Kind Legasthenie hat oder nicht, desto besser sind die Chancen, es zu behandeln.

Im Allgemeinen sind die Lehrer und die Eltern die ersten Personen, die erkennen, dass ein Kind Legasthenie hat. Weitere Tests und Diagnosen werden später durchgeführt. Experten und Forscher haben eingegrenzt, warum es so wichtig ist, Ihr Kind in den frühen Stadien zu bewerten. Die Gründe sind etwas wie diese –

Früh diagnostizieren, früh behandeln

Es ist viel einfacher, das Problem zu identifizieren, wenn Sie es viel früher erkennen können. Nicht jeder Fall von Legasthenie ist gleich. Sie können die unnötigen Optionen ausschließen und sich für die viel spezifischeren Ursachen entscheiden, die das Kind belasten. Darüber hinaus kann der Arzt den Patienten besser analysieren und eine angemessene Anleitung geben, die dem Kind wirklich helfen würde.

Um die Verwirrung zu beseitigen

Wie wir bereits erwähnt haben, gibt es mehr Syndrome wie Legasthenie, aber nicht. Zum Beispiel ist es ziemlich häufig, dass Eltern Dysgraphie und Legasthenie verwechseln. Sie müssen sich also des genauen Problems sicher sein, an dem Ihr Kind leidet.

Auch die Behandler und die Eltern sollten den richtigen Weg kennen, um das problematische Kind zu behandeln. Solche Kinder können nicht so lernen, wie andere normale Kinder lernen. Der allmähliche Leistungsabfall könnte Druck auf das Kind ausüben. Sogar der Elternteil könnte ziemlich hart handeln, ohne die Tatsache hinter dem Ergebnisabfall zu kennen.

Richtige Dokumentation

Das Behandlungsergebnis und der Prozess sollten immer gut dokumentiert sein für weitere Analysen. Eine solche Dokumentation ebnet den Weg für eine bessere Behandlung. Wenn Sie das Kind nicht in der frühen Phase bewerten, könnten die Dinge zu spät sein, um sich zu erholen. Sie wollen nicht in dieser Situation sein.

Unter Berücksichtigung all dieser Fakten sollten Sie schnell und früh handeln. Je früher Sie Ihr Kind bewerten, desto besser werden seine Erholungschancen.

Wie kann man Kinder mit Legasthenie untersuchen?

Es gibt eine Reihe von Dingen, die bei einer Legasthenie-Bewertung berücksichtigt werden sollten. Zum Beispiel sollte man die Familiengeschichte des Kindes, den IQ des Kindes, die motorische Funktion usw. berücksichtigen.

Also, schauen wir uns die Faktoren an, die Sie während der Bewertung immer berücksichtigen sollten –

Die Hintergrundüberprüfung

In vielen Fällen haben wir gesehen, dass das Kind legasthenisch ist, wenn es eine Familiengeschichte von Legasthenie hat, da es genetisch bedingt ist. Sogar die Fälle von spätem oder verzögertem Sprechen sollten berücksichtigt werden. Es erhöht die Chancen, dass ein Kind legasthenisch ist, in hohem Maße. Daher sollte man eine schriftliche Aufzeichnung des Hintergrunds des Patienten führen; ein Formular könnte in diesem Fall sehr hilfreich sein.

Darüber hinaus sollte die schriftliche Dokumentation auch die Art der Bildung enthalten, die das Kind erhalten hat – regulär oder Homeschooling. Das akademische Ergebnis sollte ebenfalls berücksichtigt werden sowie die Hausaufgaben. Die Übungsbücher könnten eine großartige Informationsquelle sein.

Orale Fähigkeiten, nicht Intelligenz

Die älteren Bewertungsmethoden umfassten Intelligenztests. Viele denken immer noch, dass die Unfähigkeit, richtig zu lesen oder zu buchstabieren, der Grund für Legasthenie sein könnte. Aber neuere Studien schließen diese Möglichkeit aus.

Wir sollten bedenken, dass Legasthenie eine Art Lese- und Sprechbehinderung ist, kein Zeichen von geringerer Intelligenz. Tatsächlich gelten viele legasthenische Kinder als hochintelligent und kreativ. Das Intelligenzniveau kann also nicht die Wahrscheinlichkeit von Legasthenie bestimmen.

Anstatt die Intelligenztests durchzuführen, sollten Sie als Elternteil in Betracht ziehen, nach den Anzeichen von oralen Behinderungen zu suchen. Versuchen Sie zu bemerken, ob Ihr Kind Probleme hatte, bestimmte Wörter auszusprechen oder häufig die gleichen Rechtschreibfehler machte oder die Buchstaben in irgendeiner seltsamen Weise schrieb.

Wenn das zu diagnostizierende Kind etwas älter ist, sagen wir in der dritten oder vierten Klasse, können Sie die Klassenleistungen und akademischen Ergebnisse überprüfen.

Schwierigkeit, Wörter zu erkennen oder zu unterscheiden

Eine der häufigsten Methoden, einen legasthenischen Patienten zu identifizieren, besteht darin, ihn zu bitten, Wörter vorzulesen. Ein legasthenisches Kind findet es schwer, zwischen ähnlich aussehenden Wörtern zu unterscheiden. Zum Beispiel könnte Ihr Kind es schwer finden, zwischen Wörtern wie „big“ und „dig“ oder „pink“ und „link“ usw. zu unterscheiden.

Zwei Dinge sollten berücksichtigt werden – die Genauigkeit und die Zeit, die er oder sie benötigt, um die Wörter richtig zu identifizieren. Wir bitten Sie nicht, sie zu bitten, die schwierigeren Wörter auszusprechen, sagen Sie ihnen einfach, sie sollen einfache Wörter aussprechen.

Wörter dekodieren

Das Dekodieren von Wörtern könnte eine großartige Möglichkeit sein, die oralen Fähigkeiten eines Kindes zu beurteilen. Während dieses Tests werden Sie das Kind bitten, die unbekannten Wörter mit dem Wissen über den Klang der Buchstaben auszusprechen. Wenn ein Kind das geringste Wissen über die Silben und die Grundlaute hat, könnte es diese „Wort-Angriffs“-Herausforderung bestehen. Ein legasthenisches Kind würde es sehr schwer finden, den richtigen Klang der Wörter zu identifizieren.

Die Verwendung von imaginären Wörtern anstelle der realen Wörter wird ein kluger Trick sein. Zum Beispiel sollten Sie sie bitten, Wörter wie „brog“ oder „nuck“ auszusprechen. Auf diese Weise könnten Sie wirklich ihre Fähigkeit beurteilen, den wahren Klang der Buchstaben zu identifizieren, damit sie sich nicht auf einfaches Auswendiglernen verlassen können.

Ähnliche Wörter buchstabieren

Eine der Hauptkomplikationen, mit denen ein legasthenisches Kind konfrontiert ist, ist die richtige Schreibweise der Wörter. Es wird noch schwieriger für sie, wenn die Buchstaben im Wort zu ähnlich sind. Darüber hinaus muss das Kind die Buchstaben und ihre Laute in einem Wort paaren. Es scheint ihnen zu schwer. Ein solcher Rechtschreibtest wird Ihnen also sagen, ob Ihr Kind tatsächlich an Legasthenie leidet oder nicht.

In gewissem Sinne könnte man sagen, dass ein Rechtschreibtest irgendwie das Gegenteil des Dekodierens von Wörtern ist. In diesem Fall können Sie die Erinnerungen Ihres Kindes testen – sowohl lang- als auch kurzfristig.

Viele Experten glauben, dass die Rechtschreibung die schwerste Form eines Problems ist, mit dem ein legasthenisches Kind konfrontiert ist. Sie schwächt nicht nur die oralen Fähigkeiten eines Kindes, sondern schadet auch den Schreibfähigkeiten.

Phonologie

Phonologie bedeutet einfach den Prozess, einen Klang richtig zu erzeugen. Es ist von entscheidender Bedeutung, Wörter fließend auszusprechen. Jede Sprache der Welt besteht tatsächlich aus bestimmten Lauten – das richtige Muster von Lauten bildet die Sprachen.

Also, was sollten Sie tun? Bitten Sie Ihr Kind einfach, einige der häufigen Wörter auszusprechen, und prüfen Sie, ob es Schwierigkeiten hat, die genauen Laute zu erzeugen. Es könnte ein Rechtschreibquiz für Klasse 1 oder ein Rechtschreibquiz für Klasse 2 sein. Wenn Ihr Kind jedoch älter ist, sagen wir in der achten Klasse, können Sie denselben Test mit einem Rechtschreibquiz für Klasse 8 versuchen.

Ein normales Kind kann die Wörter fließend lesen oder aussprechen, ohne viel Aufwand zu betreiben. Es scheint alles natürlich und ohne zu viel bewusste Anstrengung. Ein problematisches Kind könnte es sogar schwer finden, sich an den tatsächlichen Klang der Wörter zu erinnern.

Leseverständnisse vorlesen

Dieser Bewertungstest ist ziemlich einfach. Bitten Sie sie einfach, eine Passage aus einem Geschichtenbuch vorzulesen. Während Ihr Kind die Passagen vorliest, versuchen Sie, nach Inkonsistenzen in der Flüssigkeit zu suchen. Es gibt eine weitere Sache, nach der Sie suchen sollten: ob Ihr Kind Wörter überspringt oder nicht.

Sie sollten ein kompliziertes Verständnis mit zu viel grammatikalischer Komplexität wählen. Eher eine einfache Passage aus einem Kinderbuch sollte gut zum Starten sein. Außerdem sollten Sie sich mit den Lehrern des Kindes beraten. Sie könnten Ihnen wertvolle Informationen über die Schwierigkeiten beim Leseverständnis geben.

Ein legasthenisches Kind neigt dazu, es gut zu machen, während es eine Passage aus einem Buch hört; das Problem tritt auf, wenn es gebeten wird, sie vorzulesen.

Dies sind die häufigen und einfachsten Formen von Bewertungen, die Ihnen helfen können, festzustellen, ob Ihr Kind Probleme mit Wörtern hat. Wenn er oder sie diese potenziellen Symptome zeigt, sollten Sie sich beeilen und Ärzte oder Experten konsultieren. Mit richtiger Pflege können sie immer noch ein normales und glückliches Leben führen.

Wie können die Lehrer helfen?

Die Lehrer Ihres Kindes können Ihr bester Freund sein, um Ihrem Kind zu helfen, Legasthenie zu überwinden. Es gibt keinen besseren Weg, den Fortschritt Ihres Kindes zu verfolgen, als die Lehrer zu konsultieren.

Die Lehrer kennen den Benchmark, den jeder Schüler bestehen sollte, und wie viel Sie von einem Kind eines bestimmten Alters erwarten können. Sie können Ihnen helfen, indem sie ein regelmäßiges Update bereitstellen, und auch dem Schüler helfen, die Situation mit Hilfe verschiedener akademischer Techniken und Methoden zu überwinden.

Aber denken Sie daran, die Lehrer sind darauf trainiert, die Leseprobleme für reguläre Kinder zu lösen. Wenn sie zu sehr versuchen, die traditionellen Methoden umzusetzen, könnte Ihr Kind sich zu sehr unter Druck gesetzt fühlen. Das Letzte, was Sie tun möchten, ist, Ihr Kind unter Druck zu setzen. Sie könnten zusammenbrechen.

Darüber hinaus könnte der Lehrer Ihrem Kind helfen, indem er Bücher bereitstellt, die für Ihr Kind geeignet wären. Einige Lehrer haben sogar eine professionelle Ausbildung, um solche empfindlichen Schüler zu handhaben, da Legasthenie jetzt ein sehr häufiges Problem auf der ganzen Welt ist.

Das Klassenzimmer muss keine Gefängniszelle sein!

Ein Kind mit Legasthenie hat in vielen Fällen Angst vor den Klassenzimmern. Er oder sie könnte das Gefühl haben, dass andere ihn oder sie ständig beurteilen oder verspotten. Die Lehrer und die Altersgenossen sollten hilfreich sein, anstatt ihn oder sie an seine Behinderung zu erinnern.

Ein guter Weg, um dieses Problem loszuwerden, könnte die Wahl einer spezialisierten Schule für legasthenische Kinder sein. Ein problematisches Kind könnte in hohem Maße davon profitieren, da es die richtige Pflege erhalten würde, die normale Schulen ihm nicht geben werden. Wenn der Lehrer und die Schüler jedoch freundlich sein können, wird das Kind die richtige Umgebung erhalten, um ohne Zögern zu wachsen.

Auf der anderen Seite, wenn ein Kind mit Legasthenie ständig wegen seiner schlechten Leistung genörgelt wird, könnten die Dinge in kurzer Zeit viel schlimmer werden. Der Geist eines Kindes ist sehr empfindlich, und solches böswilliges Verhalten könnte zu einem wahrscheinlichen Trauma und Angst führen.

Darüber hinaus könnten die Altersgenossen das Kind mobben oder sich über es lustig machen. Die Lehrer und die Schulverwaltung sollten sicherstellen, dass andere Kinder eine so arme Seele nicht mobben.

Jetzt möchten wir einige der guten Praktiken im Klassenzimmer teilen, die einem Kind helfen könnten, die Auswirkungen von Legasthenie zu überwinden oder zu minimieren.

Lockern Sie das Klassenzimmer auf

• Bereiten Sie eine Gliederung für die Lektion jeder Klasse vor – was gelehrt wird und wie diese Lektion zum gesamten Lehrplan des vollständigen Kapitels beiträgt. Am Ende der Klasse sollte der Lehrer auch die Lektion vor der Klasse zusammenfassen. Diese Technik könnte helfen, die Kurzzeitgedächtnisse in Langzeitgedächtnisse umzuwandeln.
• Während Sie die Hausaufgaben geben, lassen Sie die Schüler sie in ihr persönliches Notizbuch schreiben. Bitten Sie die Schüler, ein anderes Notizbuch für die Hausaufgaben zu führen, damit es später überprüft werden kann.
• Bitten Sie die Schüler, einen Lernkreis zu führen, vielleicht bitten Sie sie, die Telefonnummern des Lernkreises der Mitschüler aufzuschreiben. So könnten sie eine Verbindung zu anderen Kindern aufrechterhalten und das Tempo gemeinsam wie ein Rudel halten.
• Versuchen Sie, die Lektion in schriftlicher Form zu geben. Wenn Sie verbale Methoden verwenden, könnte es kurzfristig effektiv erscheinen, aber die Schüler werden bald den Kern der Lektionen vergessen. Auf der anderen Seite wird das Aufschreiben der Lektionen in jeder Klasse ihnen helfen, eine Reihenfolge der Lektionen beizubehalten und langfristig hilfreich sein.
• Ermutigen Sie den Schüler, eine tägliche Routine zu erstellen, und helfen Sie, sie aufrechtzuerhalten. Organisierende Verhaltensweisen helfen einer Person, ein organisiertes Gesamtleben aufzubauen und eine positive Einstellung zum Leben zu schaffen.
• Bevor Sie tiefer in die Details des Studienmaterials eingehen, erstellen Sie eine fesselnde Einführung, die die Aufmerksamkeit des Schülers länger halten würde. Danach teilen Sie die Materialien in kürzere Listen auf. Auf diese Weise kann ein Lehrer sich besser mit den Schülern verbinden.
• Ein Lehrer sollte nicht nur an die Tafel schreiben und die Klasse bitten, es in die Notizbücher zu kopieren. Ein legasthenischer Schüler könnte es schwer finden, Texte aus anderen Quellen zu kopieren. Stattdessen sollte ein Lehrer vorbereitete Notizen vorbereiten, die er oder sie vor jeder Lektion an die ganze Klasse verteilen könnte.
• Halten Sie die Klasse motiviert und langweilen Sie die Klasse niemals mit überkomplizierten Materialien. Eine Klasse sollte fröhlich sein, da ein fröhlicheres Szenario die Umgebung für das Studium aufbaut.

Machen Sie die Tafel nicht zu langweilig!

• Verwenden Sie mehrere Farben beim Schreiben an der Tafel. Die weiße Kreide auf der schwarzen Tafel oder die Verwendung eines schwarzen Markers auf der weißen Tafel lässt die Tafel blass und langweilig aussehen. Darüber hinaus helfen die verschiedenen Farben einem Schüler, zwischen Fakten zu unterscheiden, und helfen ihm, die Lektion effizienter zu verstehen.
• Verwenden Sie Leerzeichen! Einige Lehrer neigen dazu, viel an die Tafel zu schreiben, ohne viel Platz zwischen Sätzen oder Wörtern zu lassen. Es sollte ein Spielplatz von Wörtern (Bildern) und Leere sein.
• Beeilen Sie sich nicht! Einige Schüler könnten etwas mehr Zeit brauchen, um die Materialien an der Tafel zu kopieren; wenn Sie sie zu schnell löschen, könnten sich einige Schüler unter Druck gesetzt fühlen.

Laut vorlesen

• Es ist eine gesunde Praxis, die Schüler zu bitten, Leseverständnisse vor allen vorzulesen. Es bricht die Fesseln der Schüchternheit bei den Schülern und stärkt ihr Selbstvertrauen. Darüber hinaus kann diese Praxis ein großartiger Identifikator dafür sein, ob ein Kind ein Problem beim Lesen der Texte hat. Die Legasthenie-Symptome eines Schülers könnten identifiziert werden, und der Lehrer könnte die Eltern darüber informieren.
• Ein Lehrer sollte die Kinder niemals bitten, ein Leseverständnis zu lesen, das über die Fähigkeiten eines so jungen Alters hinausgeht. Die Idee ist, die Kinder zu ermutigen und die Fähigkeit des öffentlichen Sprechens zu entwickeln, nicht sie davor zu erschrecken.
• Drängen Sie kein legasthenisches Kind, vor der Klasse vorzulesen. Es ist wahrscheinlicher, dass er oder sie es nicht leicht vorlesen kann. Darüber hinaus könnte er oder sie sich schämen oder sich seicht fühlen. Stattdessen sollte ein Lehrer mit solchen Kindern einzeln arbeiten.
• Das Leseverständnis sollte nicht nur auf die Lehrbücher beschränkt sein. Das Lesen von Passagen aus Geschichtenbüchern macht die Klasse lebendig und verbessert gleichzeitig die Fähigkeit des öffentlichen Sprechens und die Aussprache.

Die Spelling Bee Mock-Sitzungen

• Es kann eine großartige Praxis sein, die Schüler zu bitten, Wörter zu buchstabieren, genau wie in einem Spelling-Bee-Wettbewerb. Es wird den Schülern helfen, die Angst vor dem Buchstabieren von Wörtern loszuwerden und sie gleichzeitig für diesen großartigen Wettbewerb zu begeistern.
• Besondere Sorgfalt sollte den legasthenischen Kindern gewidmet werden, und jeder sollte ihnen helfen, die Angst loszuwerden und ihnen einen positiven Schub zu geben. Der Lehrer sollte ein Auge auf die Schüler haben und sicherstellen, dass niemand das legasthenische Kind kneift.
• Der Schlüssel zur Verdünnung der Angst ist Ermutigung und Motivation. Ein Lehrer hat eine wichtige Rolle beim Aufbau der Zukunft eines Kindes zu spielen. Er oder sie sollte die Verantwortung übernehmen, ein Klassenzimmer inspirierend und motivierend zu gestalten.
• Ermutigen Sie sie allmählich, an Rechtschreibtests teilzunehmen.
• Führen Sie ein wenig Spaß ein, indem Sie ihnen Redewendungen und ihre Bedeutung beibringen.
• Jetzt können Sie auch an einem Online-Spelling-Bee teilnehmen! Schauen Sie sich noch heute den SBO-Bereich auf Spellquiz an!

Mathematik – Das am meisten gefürchtete Fach unter den Legasthenikern

• Mathematik ist nicht wie englische Literatur oder Geschichten vorlesen. Sie hat verschiedene Symbole und separate Logiken, die Verbindungen zwischen den Zahlen herstellen. Wir haben Beispiele von legasthenischen Kindern gesehen, die außergewöhnlich gut in Mathematik sind. Aber die Zahl ist dünn. Der Lehrer sollte die Logik der mathematischen Symbole sehr gut in der Klasse klären.
• Ein Lehrer sollte geduldig mit dem legasthenischen Kind sein, besonders beim Lösen mathematischer Probleme. Es ist einfach so normal für sie, mit den Zahlen und den Symbolen verwirrt zu sein.
• Halten Sie die Klasse mit intelligenten mathematischen Tricks unterhalten. Kinder können von den einfachen Tricks fasziniert sein – es scheint ihnen wie Rätsel, nicht wie Studium!
  Helfen Sie einem legasthenischen Kind, die Verwendung von Taschenrechnern zu lernen. Es ist nicht, ihnen das Privileg zu geben; es ist nur, ihnen zu helfen, mit der Situation fertig zu werden.

Machen Sie Hausaufgaben nicht zu einer Last

• Es versteht sich von selbst, dass ein legasthenisches Kind jeden Tag in der Schule viel durchmachen muss. Sie fühlen sich oft müde oder gestresst nach der Schule. Daher sollte der Lehrer in dieser Angelegenheit verständnisvoll sein. Anstatt Massen von Hausaufgaben zu geben, sollte ein solches Kind von der Last der Hausaufgaben befreit werden.
• Ein Lehrer sollte nur Hausaufgaben geben, wenn sie tatsächlich benötigt werden. Sehen Sie, ein legasthenisches Kind ist anders als der Rest der Altersgenossen. Ein Lehrer sollte auch eine Eins-zu-Eins-Beziehung mit solchen Kindern haben und eine andere Art von Hausaufgaben geben als die anderen.
• Wenn ein Kind es immer noch schwer findet, die selektiven Hausaufgaben zu erledigen, sollten sowohl Lehrer als auch Eltern die Angelegenheit untersuchen und versuchen, den Druck so weit wie möglich zu reduzieren. Je hilfreicher alle für ihn oder sie sein können, desto gemütlicher und motivierter wird sich das Kind fühlen.

Seien Sie das Vorbild, das Ihr Kind braucht

Das Elternteil eines legasthenischen Kindes zu sein, kann niemals eine einfache Aufgabe sein. Es sollte auch viel in Ihrem Kopf vorgehen. Sogar Sie könnten sich gestresst fühlen, wenn Sie die Situation handhaben. Wie sollten Sie also mit der Situation fertig werden?

Fühlen Sie sich nicht gestresst, hier sind einige gesunde Praktiken, die Ihnen helfen sollten, weiterzumachen –

Motivieren Sie sich selbst

Wenn Sie Ihr Kind motiviert und inspiriert halten wollen, müssen Sie die Inspirationsquelle sein. Sie können nicht erwarten, dass die Situation sich aufhellt, wenn Sie sich düster und gestresst fühlen.

Engagieren Sie sich mit Ihrem Kind und entwickeln Sie Hobbys oder Aktivitäten zusammen wie – einen Garten haben, zusammen Filme schauen, zusammen malen usw. Solche Aktivitäten werden nicht nur Sie beide aufheitern, sondern auch Ihre Bindungen stärker machen.

Bauen Sie eine gesunde tägliche Routine auf

Wie wir bereits gesagt haben, kann die Aufrechterhaltung einer täglichen Routine Sie organisierter machen. Dies gilt für Sie und Ihr Kind. Eine Routine oder ein organisierter Lebensstil wird positive Veränderungen in Ihrem Leben bringen. DIY-Projekte mit Ihrem Kind zu machen, könnte es aufheitern.

Seien Sie ein Freund!

Da Ihr Kind Legasthenie hat, könnte es schwer für es sein, Freunde zu finden. Das Leben kann für es einsam sein. Wenn dies der Fall ist, sollten Sie versuchen, der Freund Ihres Kindes zu sein. Spielen Sie mit ihnen, gehen Sie zu Picknicks oder Wanderungen, schauen Sie zusammen Filme – Ihr Kind braucht Freunde.

Wenn Ihr Kind keine Freunde hat, fühlt es sich die ganze Zeit trüb. Freundlich zu ihm oder ihr zu sein, kann ihm oder ihr auch helfen, mit Legasthenie fertig zu werden.

Erinnern Sie Ihr Kind nicht zu oft an Legasthenie

Wenn Eltern herausfinden, dass ihr Kind an Legasthenie leidet, neigen sie dazu, paranoid zu werden. Sie unternehmen so viel Anstrengung, um dem Kind zu helfen, dass es den gegenteiligen Effekt hat. Sie müssen nicht jeden Moment daran erinnern, dass er oder sie Legasthenie hat.

Nicht nur Ihre Worte, sondern auch Ihr Verhalten könnte sie an diese Tatsache erinnern. Versuchen Sie, normal und fröhlich zu handeln. Andernfalls könnte Ihr Kind sich selbst die Schuld geben, da es in dieser Angelegenheit empfindlich sein könnte.

Und schließlich sollten Sie die Momente zusammen schätzen. Der einzige Weg, wie Sie den Kampf gegen Legasthenie gewinnen und Ihr Kind glücklich machen können, ist mit Liebe und Lachen. Leben Sie in der Gegenwart und schätzen Sie Ihr Leben jeden Moment, während Sie voranschreiten – genießen Sie Ihr Leben!

Hochschulbildung: Traum oder Realität?

Okay, jetzt werden wir über das ernste Thema sprechen – ist es möglich, dass ein legasthenischer Patient eine Hochschulbildung am College oder an der Universität erhält? Nun, diejenigen von Ihnen, die verzweifelt nach der Antwort suchen, es gibt eine gute und eine schlechte Nachricht. Die gute Nachricht ist – ja, Ihr Kind kann zum College oder zur Universität gehen, auch wenn er oder sie Legasthenie hat. Die schlechte Nachricht ist – der Prozess ist ziemlich hart und langwierig.

In den letzten Jahren haben wir die Zahl der Schüler mit Lernbehinderungen steigen sehen, was eine großartige Nachricht ist! Der gesamte Prozess könnte lange dauern. Es gibt einfach viel zu tun – alle Voraussetzungstests bestehen, das Institut auswählen, den Bewerbungsprozess durchlaufen und schließlich in das Institut eintreten.

Also, fangen wir mit den Details an, ja? Zunächst einmal, als Schüler mit einer Lernbehinderung, sollte Ihr Kind ab dem Alter von sechzehn Jahren mit der Vorbereitung beginnen. Sie sollten sich an das Personal des Individual Education Program (IEP) Teams wenden und den Prozess beginnen, wie sie vorschlagen.

Mit Hilfe des IEP-Komitees sollten Sie die Bildungsplanung für Ihr Kind festlegen und die Parameter des Bildungsübergangs festlegen. In einigen Ländern einiger Staaten in den USA sollte ein solcher Antrag im Alter von vierzehn Jahren oder früher gestellt werden.

Die Bildungsplanung sollte sorgfältig durchgeführt werden, und die Ziele sollten weise gewählt werden, da das Komitee diese Entscheidungen sehr ernst nimmt.
Ein SAT-, ACT- oder AP-Testergebnis könnte die Chance erhöhen, zum College zu kommen. Das IEP-Komitee könnte zusätzliche psychologische Tests anfordern, um zu sehen, ob Ihr Kind fähig genug ist, zum College oder zur Universität zu gehen.

Ein Schüler mit einer Lernbehinderung (LD) könnte die folgenden Programme an den Colleges oder Universitäten finden –

Strukturiertes Alphabetisierungsprogramm

Dies ist das Premium-Qualitätsprogramm, das Ihrem Kind helfen würde, die Bildung zu erhalten, die Ihr Kind verdient. In diesem Programm würde Ihr Kind von Eins-zu-Eins-Lernsitzungen mit den Lehrern und Schülerüberwachungseinrichtungen profitieren.

Koordinierte Dienste

Dieser Dienst ist weder so strukturiert noch so umfassend wie der vorherige. Der Schüler kann freiwillig an den Diensten teilnehmen.

Dienste

Es ist die letzte Kategorie der Dienste, die ein LD erhalten kann. Schüler, die minimale Anpassung suchen, könnten dieses Programm auswählen.

Colleges oder Universitäten für eine Hochschulbildung zu besuchen, ist ein großer Schritt für ein Kind mit Legasthenie. Sie sollten das Institut besuchen und die Campus-Umgebung mit Ihrem Kind überprüfen. Überprüfen Sie, ob die Umgebung freundlich genug ist oder ob es einen Spielraum für ihn oder sie gibt, mental zu wachsen, da es das Leben Ihres Kindes in jeder möglichen Weise verändern wird.

Wie wir bereits gesagt haben, kann der Prozess von Land zu Land variieren. Während dieser Phase müssen sowohl Sie als auch Ihr Kind stark und motiviert sein. Das Verhalten Ihres Kindes sollte Unabhängigkeit und Leidenschaft widerspiegeln. Verlieren Sie niemals die Hoffnung und träumen Sie weiter!

Schlussworte

Mit Legasthenie umzugehen kann hektisch sein, aber es ist nicht das Ende der Welt. Aber Sie sind nicht der einzige Elternteil auf der Welt, der die gleiche unglückliche Situation durchmacht. Sie können die Bücher, Websites und andere hilfreiche Referenzen überprüfen, die die Reise so reibungslos wie möglich gestalten könnten.

Homeschooling könnte auch eine großartige Lösung für eine solche Situation sein. Sie können unseren Leitfaden zum Homeschooling und Leitfaden zum personalisierten Lernen hier überprüfen. Es gibt auch viele Schulen, die legasthenischen Kindern gewidmet sind. Sogar viele reguläre Schulen haben in den letzten Jahren legastheniefreundliche Initiativen gestartet.

Um weitere Hilfe zu leisten, haben viele Schulen und NGOs Legasthenie-Zentren. Also, sehen Sie, ein Kind mit Legasthenie zu haben, bedeutet nicht unbedingt, dass es das Ende der Welt ist. Lieben Sie Ihr Kind weiter und geben Sie ihm oder ihr all die emotionale Unterstützung, die Sie geben können.

In einer so schwierigen Situation sind Sie die größte Unterstützung und der beste Freund Ihres Kindes. Zeigen Sie ihm oder ihr den Weg des Glücks – es gibt immer Licht am Ende des dunklen Tunnels.