Haben Sie schon einmal gesehen, dass Ihr Kind von Zeit zu Zeit nicht schreiben will? Vielleicht haben Sie es ignoriert und gedacht, dass es nur eine Phase ist, oder dass es einfach faulenzt. In Wirklichkeit könnten die Dinge viel schlimmer sein! Haben Sie schon von Dysgraphie gehört? Es ist ziemlich verbreitet, von Legasthenie zu wissen, aber nicht viele Menschen sind mit Störungen wie Dysgraphie oder Dyskalkulie vertraut.

Einfach ausgedrückt ist Dysgraphie eine Form der Störung, die eine Person daran hindert, fließend zu schreiben. Manche nennen es die «schreibbezogene Legasthenie». Das wäre jedoch eine falsche Definition.

Natürlich gibt es Verbindungen zwischen Dysgraphie und Legasthenie, aber es sind völlig unterschiedliche Störungen.

Deshalb werden wir heute versuchen, diese Störung zu besprechen, wie Sie jemanden mit Dysgraphie identifizieren können und welche Rolle Sie als Elternteil oder Lehrer spielen sollten.

Was ist Dysgraphie: Die grundlegenden Grundlagen

Wenn Sie das Wort «Dysgraphie» auseinandernehmen, können Sie die Kernnatur der Störung ziemlich leicht verstehen. Das Wort leitet sich von zwei griechischen Wörtern ab — Dys und Graphia. Dys bedeutet «eine Schwierigkeit haben» und Graphia bedeutet «Buchstaben bilden».

Es ist also ziemlich klar, dass die Definition von Dysgraphie etwas mit «Schwierigkeiten beim Bilden von Buchstaben» zu tun hat.

Auf keinen Fall sollten Sie denken, dass ein Kind mit Dysgraphie weniger intelligent ist oder es an Motivation mangelt. Sie versuchen nicht einmal, Zeit durch Prokrastination zu verschwenden. Es ist ein Zustand, der den Prozess der Transkription für eine Person schwierig macht.

Es gibt verschiedene Formen der Transkription — Handschrift, Rechtschreibung und Tippen. Es erfordert viel Fokus und Konzentration, damit ein Patient seine Botschaften in schriftlicher Form übermitteln kann.

Obwohl es scheinen mag, dass es relativ langsamer ist als Gleichaltrige in Bezug auf Denken oder Kreativität, liegt das Hauptproblem im schriftlichen Ausdruck und der Buchstabenbildung und nichts anderes.

Hier ist eine Liste von Aktivitäten, die ein Kind mit Dysgraphie schwer finden würde:

• Buchstaben anordnen und bilden, um Wörter zu erstellen
• Die richtige Menge an Abstand zwischen den Wörtern auf einer Seite bestimmen
• Eine gerade Linie beim Schreiben auf einem sauberen Blatt beibehalten
• Die Größe der Buchstaben einheitlich halten
• Schwierigkeit, einen richtigen Griff des Stifts oder Bleistifts zu halten
• Zu viel Druck auf das Papier beim Schreiben ausüben
• Eine richtige Haltung beim Schreiben beibehalten
• Verbindung zu anderen Störungen wie DCD oder ADHS

Man kann sagen, dass dies einige der grundlegenden Anzeichen dafür sind, dass eine Person Dysgraphie hat. Es gibt jedoch klarere Symptome und Anzeichen, die wir jetzt besprechen werden.

Fünf Gruppen von Dysgraphie-Symptomen

Im Laufe der Jahre haben Experten fünf wichtige Symptomgruppen identifiziert, die fast jedes Kind mit Dysgraphie hat. Es ist nicht zwingend erforderlich, dass alle Symptome bei jemandem vorhanden sind. Selbst ein oder zwei Symptome können ein entscheidender Faktor sein. Sie könnten sie als Beispiele für Dysgraphie betrachten.

Mangel an räumlichen und visuellen Fähigkeiten

• Schwierigkeiten, einen Unterschied zwischen Formen zu finden
• Kann die richtige Menge an Abstand zwischen Wörtern nicht bestimmen
• Schwierigkeit, in die richtige Richtung zu schreiben, d.h. von links nach rechts
• Kann das Schreiben nicht innerhalb von Rändern oder Kästchen halten
• Unfähigkeit, Karten zu lesen
• Schwierigkeit, Formen und Bilder zu zeichnen
• Langsameres Schreiben

Minderwertige motorische Funktionen

• Kann Schreibwerkzeuge (Stifte oder Bleistift) nicht richtig halten
• Hält verschiedene Teile des Stifts auf ungeschickte Weise

Schwierigkeit, Gedanken auszudrücken

• Langsamere Tipp- und Schreibgeschwindigkeit, da sie Ideen und Gedanken nicht richtig organisieren können
• Schwierigkeit, Regeln in einem Spiel zu verstehen und zu befolgen
• Verliert sich ständig im Gedankengang
• Kann sich mitten im Schreiben nicht erinnern, was er oder sie schreiben wollte

Rechtschreibung scheint zu schwer

• Hat Schwierigkeiten, die Regeln der Rechtschreibung zu verstehen
• Spricht die Rechtschreibung perfekt aus, macht aber Fehler beim Schreiben
• Kann dasselbe Wort immer wieder falsch schreiben
• Kann nicht zwischen richtiger und falscher Rechtschreibung unterscheiden
• Verwechselt Groß- und Kleinbuchstaben
• Vermischt Druck- und Schreibschrift beim Schreiben
• Hat Schwierigkeiten, den von ihm oder ihr geschriebenen Text zu lesen

Ständige grammatikalische Fehler

• Missbrauch oder Nichtgebrauch von Satzzeichen
• Unangemessene Subjekt-Verb-Übereinstimmung in den Sätzen
• Hat ein minderwertiges oder kein Gespür für die korrekte Zeitform der Verben
• Beendet Sätze nicht wie ein Listenformat

Wie können Eltern und Lehrer helfen?

Es gibt heutzutage viele moderne Lösungen, die einem Kind mit Dysgraphie helfen können. Die erste Sache sollte ein Dysgraphie-Test sein, um sicher zu sein. Dann könnten Sie über verschiedene Lernansätze nachdenken. Zum Beispiel könnte traditionelle Schulbildung für solche Fälle nicht die beste Option sein.

Ein Individualisiertes Bildungsprogramm (IEP) zu finden, könnte ein großartiger Weg sein. Wenn solche Programme in Ihrer Nähe nicht verfügbar sind, ist Homeschooling auch großartig.

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Sogar einige Schulen erlauben mündliche Prüfungen für Sonderfälle. Auf keinen Fall sollten Sie denken, dass Ihr Kind nicht von höherer Bildung profitieren kann, da es zahlreiche Beispiele von Menschen gibt, die trotz Dysgraphie oder Legasthenie eine Hochschul- und Universitätsausbildung erhalten.

Die beste Empfehlung für die Eltern wäre, ihre Kinder zu motivieren und zu ermutigen, damit sie nie das Gefühl haben, weniger zu sein als jeder andere Mensch. Es ist sehr entscheidend.

Als Elternteil sollten Sie ein Notizbuch führen, um jedes bemerkenswerte Ereignis zu verfolgen, damit Ärzte oder Experten bei der Behandlung Ihres Kindes einen besseren Einblick haben.

Sie können sogar versuchen, Ihrem Kind mit verschiedenen Arten von Handübungen wie Fingerstrecken, Drücken von Schwammbällen usw. zu helfen, bevor Sie anfangen, irgendetwas zu schreiben.

Zuletzt sollten Sie sie niemals in eine Wettbewerbssituation drängen, in der sie sich schwächer fühlen. Solche Aktivitäten können ihre mentale Stärke zerstören, und die mentale Stärke ist das größte Kapital, das ein Kind mit Dysgraphie haben kann.

Zuletzt beginnen Sie, sich auf andere Fähigkeiten zu konzentrieren, in denen Ihr Kind glänzt und gerne macht. Wenn Sie irgendein anderes Talent finden können, sollte das sein oder ihr Hauptziel sein.

Schlusswort

Dysgraphie ist eine lebenslange Störung, und niemand hat ein Heilmittel gefunden. Wir wissen, dass es wirklich schwer wäre, Ihr Kind mit etwas so Einfachem wie Schreiben kämpfen zu sehen. Wenn Sie jedoch weiter traurig sind, würde Ihr Kind noch mehr verletzt. Versuchen Sie, so mitfühlend und unterstützend wie möglich zu sein.

Wenn Sie weitere Fragen zur Störung haben und mehr wissen möchten, lassen Sie es uns wissen. Wir werden definitiv versuchen, alle Ihre Fragen zu beantworten und können sogar einen fortgeschrittenen Leitfaden dazu erstellen.

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