La educación es el derecho cívico más importante de un ser humano. No tenemos dudas al respecto. Pero a lo largo de las últimas décadas, hemos visto muchas preguntas sobre la forma en que recibimos la educación. Actualmente, tenemos un sistema que intenta educar a todos los niños de manera uniforme. Aunque sabemos que cada mente humana es diferente y única, usamos el mismo patrón para educar a todos y esperamos que las cosas cambien. ¡Es hora de que usemos un enfoque diferente: el aprendizaje personalizado!
¿Has oído hablar del ejemplo del pez? Dice así: ¡nuestro sistema educativo intenta educar y evaluar a un pez, luego juzga su capacidad de volar! Todos tienen que leer el mismo libro y cubrir el mismo plan de estudios. ¿Pero es justo para los estudiantes?
Es bastante normal que los niños tengan potencial para una cosa o tema en particular. Lo que hace nuestro sistema es afeitar los potenciales y convertirlos en peones generales en el juego de habilidades.
Es hora de que pensemos profundamente en nuestro sistema educativo y hagamos una solución personalizada al problema. El futuro va a ser muy diferente. ¡Lo único que importará será la habilidad, nada más!
La mayoría de los trabajos que creemos que son glorificantes hoy podrían extinguirse mañana. Podrías decir que el sistema educativo depende de la calificación de los maestros y que mis hijos no tienen los mejores maestros del mundo. Uno de los mayores beneficios que la tecnología nos ha bendecido es la comunicación perfecta. Eso significa que podríamos usar esta misma tecnología para aprender de los mejores maestros del mundo.
¡Ese fue un gran discurso de apertura! El punto que he estado tratando de hacer durante tanto tiempo es que finalmente tenemos la opción abierta. Podemos darle a nuestro hijo la calidad de educación que soñamos toda nuestra vida.
Hoy, les voy a hablar sobre esta forma alternativa de aprender y cómo su hijo podría comenzar.
¡Prepárense; esta será una lectura larga! Pero déjenme asegurarles que el enfoque de aprendizaje personalizado podría cambiar el futuro de su hijo y podría prepararlo perfectamente para el futuro que viene.
Entonces, comencemos, ¿de acuerdo?
Tabla de Contenidos
El Juego de Habilidades: ¿Qué Ofrece el Mañana?
¿Qué es el Aprendizaje Personalizado? La Versión Detallada
¿Por Qué Considerar el Aprendizaje Personalizado?
Pasos para Implementar el Aprendizaje Personalizado
¿Puede el Aprendizaje Personalizado Cumplir con los Objetivos Educativos Tradicionales?
Un Modelo Basado en Tecnología para Mejorar la Calidad de la Enseñanza
Aprendizaje Personalizado en el Aula
Herramientas Tecnológicas Adecuadas para el Aprendizaje Personalizado
Ayudar a los Estudiantes con Dificultades: ¿Cómo Puede Ayudar el Aprendizaje Personalizado?
Revolucionando los Modelos de Enseñanza con el Aprendizaje Personalizado
Dispositivos y Servicios para Acompañar el Aprendizaje Personalizado
Reflexiones Finales
El Juego de Habilidades: ¿Qué Ofrece el Mañana?
¿Somos lo Suficientemente Hábiles?
¿Alguna vez has pensado: qué tan bueno es nuestro sistema educativo actual? ¿O es un título universitario el único parámetro para tener una carrera exitosa?
Primero lo primero, la educación y la carrera son conceptos completamente diferentes. Pero estos dos conceptos están fuertemente correlacionados. Incluso desde algunos puntos de vista, podrías decir que un buen trasfondo educativo es un requisito previo para una buena carrera.
Por ejemplo, si alguien quiere ser médico o ingeniero, tiene que completar al menos un MBBS o una licenciatura en Ingeniería. O tal vez alguien quiere ser abogado; es obligatorio completar al menos el título de LLB. Entonces, ves, la educación es muy importante para tener un plan de carrera sólido.
Pero hemos olvidado un parámetro importante: este ejemplo es cierto solo para esta era. Tales títulos eran inválidos hace 300-400 años. Entonces, ¿será importante en el futuro?
¡Las Profesiones del Futuro!
Los investigadores piensan que el futuro será muy diferente de ahora y la tecnología jugará un papel importante para cambiarlo. Si estás bien informado sobre la Inteligencia Artificial y el Aprendizaje Automático, entonces sabrás que la Inteligencia Artificial o en palabras simples los robots harán la mayoría de los trabajos que los humanos hacen ahora.
Un robot bien hecho podría realizar una operación incluso más precisa que el médico más calificado ahora. Un robot puede hacer un razonamiento más lógico para ganarte un juicio. El mismo tipo de ejemplo se puede decir para la mayoría de las profesiones prestigiosas también.
Entonces, es obvio que los humanos necesitan aprovechar más habilidades y en campos más únicos que solo pueden ser realizados por un humano.
No hace falta decir que simplemente memorizar, hacer tareas repetitivas y realizar trabajos pequeños no será suficiente para hacer frente al futuro.
Necesitamos aprovechar habilidades como la excelencia en la comunicación, el trabajo en equipo, la resolución crítica de problemas, el pensamiento creativo, la innovación, la excelencia digital y la adaptabilidad.
Tales habilidades no se pueden enseñar utilizando el sistema educativo que ya tenemos. Necesitamos evolucionar, y nuestro sistema educativo también tiene que evolucionar.
El Aprendizaje Personalizado: ¡El Tipo de Aprendizaje que Merecemos!
Ahora imagina un sistema educativo donde los estudiantes toman completa propiedad de lo que quieren aprender, dónde quieren y cuándo quieren. Puede que no nos demos cuenta, pero en realidad estamos practicando el aprendizaje personalizado todos los días en nuestra vida ahora.
¿No me crees? Dime la altura exacta de la Torre Eiffel. Algunos de ustedes pueden decirme de inmediato que la altura es de 324 metros. Pero otros necesitan mirar un motor de búsqueda para responder mi pregunta, ¿verdad?
Eso significa que enfrentaste una situación y decidiste aprender la respuesta por tu cuenta usando tu teléfono inteligente o computadora, desde donde estés, cuando quieras.
El aprendizaje personalizado es casi lo mismo, bueno, al menos tiene el mismo concepto básico. Hay tantos recursos disponibles en línea ahora que cualquiera con un dispositivo adecuado y una conexión a Internet puede aprender cualquier cosa.
En este sistema, un estudiante toma completa propiedad de su educación, haciendo que sus habilidades sean más diversas y únicas: ¡más humanas!
Entonces, ¿este sistema no tiene maestros? Bueno, por supuesto, hay maestros. No puedes esperar aprender si no tienes a alguien que te enseñe. Pero el sistema es diverso, y los maestros crean diferentes entornos de aprendizaje y caminos para aprender cosas nuevas.
¡Pareces demasiado preocupado! No te preocupes; estoy aquí. Te guiaré para adoptar una forma sistemática de educar a tu hijo usando el aprendizaje personalizado.
¿Qué es el Aprendizaje Personalizado? La Versión Detallada
Ya les he hablado sobre el futuro y cómo dominarlo con conjuntos de habilidades diferenciales. Pero la gran pregunta es ¿cómo puede tu hijo aprovechar los conjuntos de habilidades?
Durante siglos hemos sido educados con el método «talla única». Pero ¿realmente una talla sirve para todos?
Una de las mejores armas para romper la ideología estereotipada es el Aprendizaje Personalizado. Entonces, ¿qué tipo de educación o proceso de aprendizaje puede caracterizarse como tal?
Muchos educadores y organizaciones han tratado de definir el sistema últimamente. Creo que el Departamento de Educación de EE. UU. se ha acercado más a definir el sistema correctamente. Según ellos, la definición de Aprendizaje Personalizado sería:
«El aprendizaje personalizado se refiere a la instrucción en la que el ritmo de aprendizaje y el enfoque instruccional se optimizan para las necesidades de cada estudiante. Los objetivos de aprendizaje, los enfoques instruccionales y el contenido instruccional (y su secuenciación) pueden variar según las necesidades del estudiante. Además, las actividades de aprendizaje se ponen a disposición de manera significativa y relevante para los estudiantes, impulsadas por sus intereses y, a menudo, autoiniciadas.»
Enfoques Modernos del Aprendizaje
Aunque pensamos que el sistema tiene un vínculo cercano con estos tres términos: personalización, diferenciación e individualización. Uno podría confundir fácilmente estos tres.
En palabras simples, la personalización es un sistema a medida donde las necesidades y preferencias de aprendizaje se adaptan a diferentes estudiantes. Un estudiante tiene completa independencia sobre qué temas o habilidades quiere aprovechar. Podrías llamarlo un enfoque de aprendizaje autodirigido.
En el enfoque de diferenciación, un maestro proporciona instrucción diferenciada a los diferentes grupos de estudiantes. Aquí, un maestro tiene la autoridad para enseñar a un grupo diferente de estudiantes que se adapte a la necesidad del grupo. En resumen, es un enfoque grupal.
Y por último, en la individualización, un maestro trata de educar a un estudiante individual para que sus habilidades puedan prosperar. El maestro establece el ritmo, las metas y el plan de estudios para el estudiante individual. Aún así, el maestro está en el asiento del conductor clave en este método.
Entonces, creo que puedes evaluar fácilmente cómo la personalización es diferente de las otras dos. Si quieres ser aún más claro, en la personalización, el estudiante tiene la autoridad completa sobre lo que quiere aprender. Otros métodos tienen a los maestros para hacer eso por los estudiantes.
Aprendizaje Personalizado vs. Adaptativo vs. Basado en Competencias
Hay otro método popular de aprendizaje que está surgiendo estos días: el aprendizaje adaptativo. El aprendizaje adaptativo es un método completamente impulsado por la tecnología para asignar a un ser humano según sus necesidades.
¿Estás más confundido? Sí, el aprendizaje adaptativo es casi similar al aprendizaje personalizado. Pero hay una diferencia clave entre ellos. En el aprendizaje adaptativo, la tecnología es el motor, mientras que en el aprendizaje personalizado la tecnología juega el papel de soporte.
Por otro lado, el método de aprendizaje basado en competencias trata de descubrir la ruta de aprendizaje en función de la capacidad del estudiante para demostrar las habilidades y la competencia adecuada. Aquí, el estudiante aplicará el conocimiento adoptado aprendido en campos prácticos. Esta actividad fomenta la creatividad en un estudiante.
Todos estos métodos son algunos de los enfoques modernos que pueden cambiar la forma en que hemos sido educados, o que nuestros antepasados han pasado. Es hora de que usemos la tecnología para dar forma al sistema educativo que hace florecer nuestros potenciales internos.
¿Por Qué Considerar el Aprendizaje Personalizado?
Tres cosas siempre fueron constantes en las aulas tradicionales:
- El plan de estudios fijo
- Duración fija de los semestres, clases y exámenes.
- Recursos limitados y predeterminados, es decir, libros, notas, etc.
Todos los elementos anteriores intentan igualar a los estudiantes. Hay muy poco o ningún espacio para la creatividad. Piensa en un niño que tiene el potencial de ser un poeta o escritor magnífico. Existe la posibilidad de que no sea bueno con las matemáticas o la física. Pero nuestro sistema educativo etiquetará al estudiante como un fracaso.
He enumerado algunas de las razones críticas que deberían hacer que los padres reconsideren el método de educación de sus hijos. Échales un vistazo:
Un Entorno de Aprendizaje Dinámico
Cada estudiante tiene una base de conocimiento o tasa de aprendizaje diferente; no tienes que ser un científico espacial para saber esta simple verdad. Los educadores típicos de la vieja generación simplemente no aceptaban dar diferentes tiempos para enseñar a cada estudiante.
Afortunadamente, los educadores modernos están en fuerte desacuerdo con el modelo de aula tradicional. Creen que la estrategia de enseñanza uno a uno o 1:1 es mucho más práctica y efectiva para que un estudiante realmente crezca.
No solo eso, sino que esto genera un entorno dinámico en el aula. Con solo un poco de ayuda de las herramientas tecnológicas, podemos empoderar a los estudiantes y convertirlos en sus propios conductores de su educación y futuro.
Eliminar las Competencias
Este enfoque también podría eliminar la competencia poco saludable entre los alumnos y disminuir la diferencia entre ellos, ya que vivirían en un entorno libre de competencia.
Creo que puedes relacionarte con este hecho, es posible que tus padres también te hayan presionado para obtener una mejor calificación. También hemos visto innumerables ejemplos de un niño que se suicida porque ya no puede soportar la presión.
La presión académica es una de las principales razones de suicidios e intentos de suicidio entre los adolescentes. Esta es una crisis especialmente en países asiáticos como India, Corea, Japón, etc.
Entonces, ¿por qué deberíamos hacer la vida de nuestros hijos miserable y hacer de su vida un infierno viviente?
Adecuado para Niños Dotados
Los niños más débiles o dotados dejarán de sentirse superficiales ya que no tienen que igualar el estándar y tienen tiempo suficiente para aprender lo que realmente quieren aprender.
Por ejemplo, un niño disléxico enfrenta muchos problemas al leer textos. Entonces, es natural que necesiten más tiempo que un niño promedio para aprender o dominar un tema. Con el aprendizaje personalizado, pueden aprender sin ninguna presión a su propio ritmo.
Entorno de Aprendizaje Colaborativo
Como he dicho antes, el trabajo en equipo es una habilidad vital para una persona en esta y la próxima era. La tecnología puede ayudar a uno a colaborar con otra persona rompiendo la frontera de un aula. El aprendizaje personalizado anima a un individuo a trabajar con otro. Entonces, podemos concluir fácilmente que este método cultivará la colaboración entre los estudiantes.
Lecciones Reales en Lugar de Memorización
Naturalmente, un estudiante elegirá los temas que le interesan y que tienen un impacto directo o indirecto en el mundo real. Además, podemos suponer que las actividades de aprendizaje serán auténticas y estarán conectadas con actividades del mundo real.
Por otro lado, el enfoque de aprendizaje tradicional cubre un plan de estudios común. Entonces, los hemos visto aprendiendo muchas lecciones que tienen cero o poco impacto en la vida real. Memorizar respuestas de algunas preguntas «importantes» antes del día del examen es un escenario común.
Entonces, podemos decir que el aprendizaje personalizado puede hacer que los estudios sean más importantes y efectivos.
Entrenadores en Lugar de Maestros
En el enfoque de aprendizaje personalizado, un maestro desempeña el papel de facilitador o entrenador. En realidad, no les enseñan directamente las cosas, sino que guían a los estudiantes para lograr sus metas personales.
Entonces, ves, un estudiante puede aprender mucho más y mejor y tener una visión abierta hacia el mundo, ya que el proceso de aprendizaje será muy diverso.
¡Más Independencia!
Un estudiante tiene control completo sobre su programa o plan de estudios, como prefieras llamarlo. Tal independencia cultiva algunos de los rasgos importantes en un estudiante. Por ejemplo, un estudiante practica el pensamiento crítico, la creatividad y la autosuficiencia mientras selecciona los temas, ¡y es posible que ni siquiera lo note!
Tal independencia hace que una persona sea más fuerte y lo ayuda a tomar decisiones de la vida real de manera más eficiente y efectiva.
¡En el Asiento del Conductor!
Un estudiante tiene que tomar algunas de las decisiones críticas como: qué estudiar, cómo estudiar y cuándo estudiar. Tales actividades los hacen más proactivos en la toma de decisiones. Cuando alguien siente que tiene control total sobre su vida, tienden a poner más esfuerzo en una tarea.
Ciertamente los motivaría a estudiar. Sabemos que un niño tiene poca atención a sus estudios ya que no sienten ganas de leer los temas que no les atraen. Si podemos cambiar la situación y dejar que elijan el tema que les interesa, lo más probable es que lo estudien de todo corazón.
La buena noticia es que el aprendizaje personalizado les permitirá hacerlo.
Mejor Evaluación
Los maestros y los padres a veces encuentran realmente difícil identificar la razón detrás de que un niño falle o obtenga malas calificaciones. Encontrar la razón principal de tales problemas es realmente un hueso duro de roer.
El aprendizaje personalizado incorpora ayuda tecnológica. Con varios informes de progreso y análisis de patrones de estudio de un estudiante, los maestros y los padres pueden abordar las debilidades y las fortalezas de manera efectiva.
Tales informes podrían ayudar a un maestro a remodelar el patrón de estudio de un estudiante en particular. Tales evaluaciones son mucho más efectivas que los exámenes que tenemos ahora.
Además, la demostración de habilidades podría tener varias formas que algunos exámenes escritos. No solo abre la puerta para una mejor evaluación, sino que reemplazará los métodos de examen obsoletos.
¡Estoy llamando a los exámenes obsoletos ya que crean una presión innecesaria en un estudiante que obstaculiza el proceso de aprendizaje!
Entonces, creo que ahora estamos en la página de que el aprendizaje personalizado puede erradicar toda la negatividad que tenía nuestro sistema educativo tradicional. Pero ¿está nuestro mundo actual listo para el cambio? ¡Voy a responder todas las preguntas, tengan paciencia!
Pasos para Implementar el Aprendizaje Personalizado
Entonces, ahora sabes qué es el aprendizaje personalizado y por qué uno debería considerarlo. Pero ¿cómo puede un estudiante entrar en el ecosistema del aprendizaje personalizado? A lo largo de los años, los investigadores han tratado de encontrar una guía adecuada que ayude a un estudiante a entrar en el sistema de aprendizaje personalizado.
Bueno, la transición no será simple ya que un estudiante tendrá que renunciar al enfoque tradicional y adaptarse al método más nuevo. Entonces, en lugar de saltar al nuevo enfoque, es mejor ajustarse al sistema paso a paso.
Entonces, ahora discutiré el enfoque de inauguración de seis etapas para el aprendizaje personalizado.
Etapa 1: Identificar a los Estudiantes y Evaluar sus Capacidades
Antes de saltar a la práctica del aprendizaje personalizado, el maestro o mentor debe entender bien a los estudiantes y sus capacidades. Esta etapa es crucial ya que esta evaluación permitirá al mentor idear un plan de aprendizaje personalizado y ejecutar mejor los enfoques.
Entonces, ¿cómo podría el mentor conocer a los estudiantes y sus habilidades? Hay un método para identificar a los estudiantes, y es ampliamente aceptado: los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (UDL). Los principios de UDL tratan de entender las fortalezas internas, debilidades, desafíos, aptitudes, talentos e intereses. Podrías llamarlo un análisis FODA para los estudiantes.
El objetivo inicial de los principios de UDL era proporcionar una mejor experiencia de aprendizaje para los niños dotados. Pero el método es realmente efectivo en más casos.
En este método, el mentor creará perfiles para estudiantes individuales. El mentor tratará de encontrar tres respuestas en los siguientes términos:
- Acceso: ¿Cómo accede el estudiante a la información o cómo hacerle entender un tema?
- Compromiso: ¿Cómo se involucra el estudiante con los materiales de aprendizaje?
- Expresión: ¿Cómo expresa el estudiante los materiales aprendidos?
Según las respuestas, el mentor creará un gráfico donde intentará identificar estos parámetros:
- Fortalezas
- Intereses
- Desafíos
- Talentos
- Aptitud
- Aspiraciones
Etapa 2: Crear Entornos de Aprendizaje Personalizados
Después de identificar las necesidades de los estudiantes, el mentor intentará crear un entorno de aprendizaje. El entorno de aprendizaje será adecuado para cada estudiante individual, pero habrá algún tipo de espacio para la colaboración y el trabajo en equipo.
El mentor podría cambiar la disposición del aula. Una buena manera podría ser la eliminación de los escritorios y sillas y la creación de diferentes zonas. Podría haber zonas para fomentar la creatividad, el pensamiento y la autoexploración, zona para realizar experimentos, zona de presentación, etc.
Mi sugerencia para los maestros sería ser creativos y diseñar el aula de aprendizaje personalizado de una manera que inspire a los estudiantes a aprender cosas nuevas en cada momento.
Puede haber carteles que motiven y una pared para mostrar la creación a través de la pintura. La conclusión es que el entorno debe ser vibrante y animado. Por supuesto, debe haber una conexión Wi-Fi para que los estudiantes puedan conectarse a Internet cuando lo deseen. La puerta al conocimiento siempre debe estar abierta.
Etapa 3: Desarrollar Metas Individuales y Planes de Lecciones
Ahora, los estudiantes están listos para aprender ya que tienen un entorno de aprendizaje personalizado adecuado. Pero ¿debería el mentor elegir un método de aprendizaje que sea más «talla única»? ¡Por supuesto que no! La evaluación primaria vendrá bien ahora. El maestro tratará de trabajar en las debilidades así como en las fortalezas de los estudiantes.
El mentor puede elegir diferentes tareas prácticas (individuales y grupales) que intentarán ayudar a los estudiantes a superar las debilidades y mejorar las fortalezas. Pero al mismo tiempo, el mentor debe tener en cuenta que al final de un cierto período de tiempo, toda la clase debe alcanzar el punto de referencia del conocimiento que los califica para pasar a la siguiente clase o fase.
Además, el material de aprendizaje debe ser relevante para la edad de los estudiantes. El mentor no puede esperar que un estudiante de tercer grado sobresalga en temas que son adecuados para un estudiante de décimo grado. He discutido un modelo, SAMR en la parte posterior de este artículo. Un mentor puede seguir esa estrategia. Sería realmente efectivo.
Etapa 4: Pedir a los Estudiantes que Profundicen y Creen un Fuerte Sentido de Humanidad
A lo largo de toda la lección, el mentor debe enseñarles a pensar de manera más humana. A medida que los estudiantes se adentran en el mundo del conocimiento infinito, deben construir un fuerte sentido del bien y del mal.
Esto es muy crucial. El conocimiento es una herramienta poderosa. Si uno usa el conocimiento para el bien de la humanidad, es una bendición. Por otro lado, si un estudiante usa este conocimiento para la destrucción, el caos lo destruiría todo.
Entonces, es obligatorio enseñarles sobre el bien y el mal y hacerlos más humanos.
Además, el mentor debe pedir a los estudiantes que profundicen aún más y busquen más conocimiento. El conocimiento es como el océano infinito. No hay fin para ello. Es responsabilidad de los maestros hacerlos siempre sedientos de conocimiento.
Etapa 5: Ayudar a los Estudiantes a Elegir Herramientas y Estrategias de Aprendizaje Adecuadas
Los estudiantes son como arcilla sin moldear; ¡puedes darles forma de cualquier cosa! Es bastante normal que los niños no estén familiarizados con las herramientas tecnológicas y las estrategias de aprendizaje personalizado adecuadas. El mentor debe ayudarlos a seguir un camino que traería mejores resultados. Por ejemplo, el mentor sugeriría qué sitios web seguir, qué dispositivo usar, cómo crear un proyecto, responder la pregunta relevante, etc.
Esta etapa requiere mucho de los mentores. Los estudiantes tienen todo el poder, pero el mentor les enseñará a ejercer el poder. Además, el mentor debe estar actualizado con las nuevas tecnologías y herramientas al mismo tiempo. Todo el sistema es avanzado y actualizado; no hay espacio para que el mentor esté desactualizado de ninguna manera.
Etapa 6: Evaluación como Aprendizaje
Siempre he creído que los exámenes son el aspecto más desmoralizante del aprendizaje tradicional. No hay forma de que algunos exámenes de unas pocas horas puedan determinar la excelencia de un estudiante.
La capacidad de un estudiante depende de qué tan rápido puede llenar algunos círculos de MCQ: ¡esto es divertido y bastante triste al mismo tiempo!
El aprendizaje personalizado permite a un estudiante elegir los temas que le interesan. Es un enfoque más autodirigido. Entonces, las evaluaciones deben ser diferentes de los exámenes escritos tradicionales. Más bien, los mentores deberían ver si un estudiante realmente está aprendiendo.
¿Cómo podrían hacerlo? Pueden verificar el progreso o rastrear a los estudiantes usando varias herramientas de seguimiento. Se puede pedir al estudiante que cree una película sobre un tema con su compañero. El mentor debe ser creativo al respecto.
Después de que los mentores hayan evaluado a los estudiantes, los estudiantes pueden usar la evaluación para conocer los sectores en los que carecen. Pueden trabajar en los sectores en los que son débiles o aprender las cosas que amaban. Esa es la belleza del aprendizaje personalizado.
Entonces, este es un enfoque paso a paso de cómo un estudiante podría familiarizarse con este formato de aprendizaje. También hay otros métodos excelentes.
¿Puede el Aprendizaje Personalizado Cumplir con los Objetivos Educativos Tradicionales?
No importa cuán obsoleto o desactualizado llamemos a nuestro sistema educativo tradicional, también tenía algunos objetivos efectivos. Si queremos crear un mejor sistema educativo, también debemos prestar atención a los objetivos anteriores. De lo contrario, también tenemos que llamar obsoleto al enfoque de aprendizaje personalizado en el futuro cercano.
Si queremos imponer este nuevo sistema educativo, lo más probable es que cueste mucho dinero. Las razones son bastante simples. Reformar las aulas, comprar las herramientas tecnológicas, capacitar a los maestros no es solo unos pocos dólares más, ¡es un costo gigantesco!
Pero las escuelas enfrentan constantemente la presión de cumplir con los estándares. Tal vez por eso el Departamento de Educación de EE. UU. presentó un nuevo plan en 2010. Lo llaman el Plan Nacional de Tecnología Educativa 2010 bajo el título de «Transformando la Educación Estadounidense: Aprendizaje Impulsado por la Tecnología«.
El plan sugiere implementar tecnología para enseñar y evaluar a los estudiantes. En sus palabras, sería «fundamental para mejorar el aprendizaje de los estudiantes y generar datos«.
Aparte del enfoque gubernamental, tres organizaciones: Greaves Group, Hayes Connection y One-to-One Institute iniciaron un programa llamado Project RED. Project RED significa Revolutionizing Education (Revolucionando la Educación).
Su estudio y análisis concluyeron que el tipo de inversión del que hablé antes tiene una tasa de ROI significativa si se implementa de manera efectiva.
Debes haber notado que he usado el término «si se implementa de manera efectiva». Entonces, ¿cómo podemos asegurarnos de eso?
Bueno, ¡el siguiente modelo podría ser útil!
Un Modelo Basado en Tecnología para Mejorar la Calidad de la Enseñanza
No hay duda de que los maestros han cambiado su forma de enseñar a los estudiantes si quieren imponer este enfoque de aprendizaje uno a uno basado en tecnología. No solo cambiará la calidad del sistema, sino que los maestros también pueden ayudar a implementar el sistema de manera más efectiva.
El Dr. Ruben R. Puentedura sugirió un brillante modelo de aprendizaje personalizado que podría cambiar la forma en que los maestros han estado enseñando a los estudiantes desde el comienzo del sistema educativo. El modelo se conoce mejor como SAMR.
El modelo SAMR tiene cuatro etapas:
- Sustitución
- Aumento
- Modificación
- Redefinición
El modelo SAMR funciona como una escalera para mejorar la calidad de la enseñanza. Lo que este modelo trata de lograr es implementar tecnologías en el enfoque tradicional. Este es un proceso paso a paso, y en el nivel más alto en la etapa de Redefinición, los estudiantes eventualmente verán cambios drásticos en cómo están aprendiendo algo nuevo de manera más eficiente.
Esto cambiará el resultado general de la calidad de la enseñanza, y los maestros pronto notarán el cambio en las calificaciones de los estudiantes que antes.
Entonces, profundicemos en el modelo, ¿de acuerdo?
Sustitución
En la primera etapa de SAMR, los maestros usarán las tecnologías para hacer las mismas tareas que solían hacer antes usando el sistema tradicional. Por ejemplo, si un maestro de historia está enseñando sobre la Primera o Segunda Guerra Mundial, en lugar de solo contarles a los estudiantes sobre los incidentes, les mostrarían videos. Un estudiante podría usar procesadores de texto para hacer la tarea en lugar de escribirlos a mano. Aparte de leer los libros de texto, el estudiante investigaría en Internet sobre un problema matemático en particular.
La idea es hacer las mismas tareas con solo un uso menor de herramientas tecnológicas. Podrías pensar en ello como un proceso de mezcla del sistema tradicional y el enfoque moderno que los maestros planean imponer eventualmente.
Aumento
Después de la implementación exitosa de la Sustitución, los maestros introducirán lentamente el Aumento. En esta etapa, los estudiantes mejorarán o improvisarán las actividades tradicionales. Podrías llamarlo una continuación del método anterior.
En esta fase, un estudiante participaría en cuestionarios en línea, en lugar de darlos de la manera anterior. Pueden recibir resultados inmediatos de tales cuestionarios y verificar los errores y reflexionar de inmediato.
En la etapa anterior, los maestros solían mostrarles videos en una pantalla gigante en el aula, y ahora verían ese video en sus teléfonos móviles. ¡El maestro puede verificar más tarde si un estudiante realmente ha visto el video o no o incluso lo omitió!
En la etapa de sustitución solo usaban procesadores de texto, pueden ser introducidos a los correctores ortográficos y cómo pueden usar las herramientas gráficas también.
Como he dicho antes, el Aumento es un proceso continuo del proceso de Sustitución.
Modificación
En la etapa de Modificación, las cosas cambiarán drásticamente. Para este momento, los estudiantes ahora están cómodos usando varias tecnologías para sus estudios. Ahora, el maestro tratará de introducir el aprendizaje personalizado en un poquito.
El maestro puede entregar tareas basadas en proyectos a los estudiantes. Se le pedirá a un estudiante que trabaje en su proyecto particular. ¡Pero no lo harán como un proyecto en solitario! Se unirán a algunos compañeros de todo el país que estén interesados en hacer el mismo proyecto.
En lugar de trabajar cara a cara, usarían varias herramientas de comunicación como Skype, correos electrónicos, Facebook o cualquier otro mensajero instantáneo de su elección.
¡Esto fomentará sus habilidades de comunicación y rendimiento grupal incluso si su miembro del equipo vive a mil millas de distancia!
Redefinición
La Redefinición es la etapa final de SAMR. En esta etapa, las diversas experiencias de aprendizaje se volverán imposibles de realizar sin herramientas tecnológicas.
Por ejemplo, un estudiante creará videos o podcasts sobre un área histórica local y compartirá el video en vivo usando YouTube o Facebook con otros estudiantes que viven en diferentes ciudades. Los estudiantes de otras escuelas pueden interactuar en vivo con él o ella.
Este es solo un ejemplo simple. Un maestro puede guiar al estudiante a realizar varias otras tareas que serían imposibles de realizar sin un dispositivo móvil. Además, todas las tareas diferirán de estudiante a estudiante ya que cada estudiante tiene diferentes fortalezas, debilidades y preferencias personales.
Un maestro puede ayudar a un estudiante a colaborar con otros estudiantes que tienen una mentalidad similar. Esto también creará un espacio para la tutoría entre pares ya que un estudiante aprende mucho de otros estudiantes.
Aprendizaje Personalizado en el Aula
Algunos de ustedes podrían pensar que el aprendizaje personalizado eventualmente erradicará las aulas. Pero en realidad, no, el aprendizaje personalizado solo mejorará la calidad del aprendizaje y cambiará el entorno del aula.
Cambiar el entorno del aula no significa necesariamente que eliminaría las aulas del sistema. Como has visto en la sección anterior, el modelo SAMR incorpora a los maestros y las aulas. Los maestros ya no serán el mismo tipo de maestros que antes; se convertirán en guías o mentores.
La tecnología jugará un papel importante para crear una atmósfera donde los estudiantes colaborarán con otros, usarán software de vez en cuando y comenzarán a aprender a través de experiencias. Podrías pensar en el nuevo formato de educación como más interactivo y basado en contenido.
Piensa en este ejemplo por un segundo, en las aulas tradicionales; hay dos fuentes de conocimiento: los maestros y los libros de texto. Estas son las únicas dos fuentes de conocimiento. Podrías decir fácilmente que las fuentes del conocimiento son demasiado estrechas y adversas a la perspectiva más amplia.
Entonces, ¿cómo cambia la escena ahora? Piensa en un aula donde los maestros enseñan a los estudiantes mostrando vlogs u otros videos encontrados en línea. La fuente principal de los videos educativos podría ser YouTube o algún otro sitio web educativo profundo. O toma un momento y piensa en los estudiantes aprendiendo de los diversos blogs en lugar de depender solo de los libros de texto que se les proporcionaron.
Espera, déjame dar algunos puntos que aclararían la situación:
-
Las Plataformas de Publicación de Blogs
En el estilo tradicional, los estudiantes usarían cuadernos para tomar notas. Bueno, un cerebro humano solo puede realizar una tarea a la vez. Si alguien dice que es muy bueno en la multitarea, solo está haciendo una tarea a la vez pero rotando muy rápidamente entre las tareas. Entonces, es bastante imposible prestar atención a la conferencia o entender un tema y tomar notas al mismo tiempo.
Un estudiante puede hacer un video de la conferencia, hacer ilustraciones de las conferencias y agregar notas. Esta podría ser una nota perfecta para aclarar un tema. Los estudiantes podrían usar herramientas de publicación de blogs como WordPress para crear tales notas. Además, otros estudiantes pueden seguir los contenidos y aprender aún más efectivamente. Otras herramientas como NoteStar también podrían hacer lo mismo.
-
Encuestas Hechas Más Fáciles
A un estudiante se le pide muchas veces trabajar en encuestas. Una encuesta ayuda a un estudiante a comprender lo que piensa la gente común sobre varios temas. Permite a los estudiantes comprender las opiniones variadas de la población. El método tradicional sugiere que un estudiante recorra puerta a puerta pidiendo a las personas que llenen un formulario de encuesta. Esto podría ser agotador y consumir mucho tiempo al mismo tiempo.
Pero si un estudiante usa formularios de encuestas en línea, obtendría fácilmente el mismo resultado gastando mucho menos tiempo. Herramientas en línea como SurveyMonkey podrían ser una herramienta útil aquí en este escenario.
-
Rastrear el Progreso
¿Qué pasaría si un maestro pudiera crear lecciones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes usando herramientas simples? Bueno, hay una serie de herramientas disponibles en línea para que los maestros lo hagan ahora. Por ejemplo, TrackStar es una herramienta en línea donde los maestros pueden crear materiales de estudio interactivos y lecciones en línea. La herramienta también permite a los maestros rastrear el progreso que hace un estudiante.
¿Qué pasaría si usáramos tales herramientas de seguimiento del progreso en lugar de hacer que los estudiantes pasen por los temibles exámenes? ¡Comida para la gente, comida para el pensamiento!
-
Herramientas para Hacer una Lluvia de Ideas
La lluvia de ideas se considera una de las habilidades más críticas que buscan los cazadores de habilidades hoy en día. La lluvia de ideas también tiene un vínculo cercano con otras habilidades útiles como el pensamiento crítico, el manejo de la presión, la toma rápida de decisiones y la creatividad.
Ahora los estudiantes pueden usar herramientas en línea como ThinkTank para hacer una lluvia de ideas y organizar sus ideas de investigación.
Cuando se permite a los estudiantes usar herramientas en línea, se rompe una frontera: la frontera de las limitaciones. Hemos pedido a los estudiantes durante demasiado tiempo que limiten su imaginación y pensamientos. Creo que esta es la limitación más destructiva que hemos establecido para los jóvenes. La imaginación es la habilidad más importante que necesita un estudiante y con las herramientas más modernas pueden realmente sumergirse en su mundo de imaginación.
Lo mejor del aprendizaje personalizado es la personalización. Los estudiantes pueden decidir qué quieren estudiar y los maestros pueden establecer diferentes enfoques para diferentes estudiantes. Las aulas monótonas se despojarán de los colores sombríos si pudiéramos introducir tecnología en las aulas en lugar de prohibir el uso.
Herramientas Tecnológicas Adecuadas para el Aprendizaje Personalizado
Para este momento, una pregunta común debería aparecer en tu mente: «¿Cómo varias herramientas tecnológicas ayudan al aprendizaje personalizado?» Bueno, he decidido dividir todas las herramientas tecnológicas en cinco categorías principales:
- Recursos de Alfabetización
- Recursos de Información Digital
- Herramientas Web
- Sitios Web de Redes Sociales
- Sistemas de Gestión de Aprendizaje
Ahora, déjame explicarte cómo estos cinco tipos de herramientas tecnológicas ayudarán a los estudiantes a cumplir con todas las necesidades.
Recursos de Alfabetización
Ejemplos: libros electrónicos, blogs, foros y revistas.
Podrías decir que este es el método más antiguo de aprender cualquier tema nuevo. La razón es bastante simple, aquí, un estudiante leerá sobre varios temas. La principal diferencia es que en comparación con el estilo tradicional, un estudiante tendrá recursos mucho más amplios. Anteriormente, un estudiante tenía solo una fuente para aprender material nuevo: sus libros de texto. Ahora, un estudiante podría leer opiniones de personas reales de todo el mundo.
Hay dos impactos principales: uno, un estudiante puede estudiar material más nuevo y elegir qué escritor satisface su gusto. Dos, las opiniones versátiles de personas de todo el mundo ampliarán su mente.
Ciertas otras herramientas tecnológicas entrarán en juego al mismo tiempo: la conversión de texto a voz o los asistentes virtuales se convertirán en herramientas que un estudiante usará con más frecuencia.
Considera este ejemplo para analizar el impacto de recursos de alfabetización más amplios. Supongamos que un maestro pidió a sus estudiantes que completaran un ensayo sobre «Impacto de la Globalización en el Comercio Internacional».
Como puedes ver, el tema es bastante amplio y escribir un ensayo sobre este tema podría tener múltiples ángulos. El crecimiento del conocimiento sería mucho más diverso que el enfoque típico.
Cuando el mundo del conocimiento libre está abierto a los estudiantes, pueden profundizar en conocer cosas nuevas todos los días y enriquecer sus mentes con nuevas posibilidades.
Recursos de Información Digital
Ejemplos: Sitios web de enciclopedias, motores de búsqueda, podcasts, sitios web de expertos y sitios web de medios.
Con los motores de búsqueda siendo sofisticados, podemos conocer un nuevo tema con un solo clic. Supongamos que alguien preguntó el significado de la palabra «Trypophobia». Es bastante común que una persona no sepa el significado de la palabra. Entonces, ¿cuál es una solución rápida? «¡Solo búscalo en Google!» Sí, esta es una de las frases más comunes que uno escucha después de hacer una pregunta difícil.
Como he dicho, uno puede conocer el significado de la palabra Trypophobia simplemente buscando el significado.
De manera similar, varios otros recursos de información digital pueden responder cualquier pregunta que pueda estar molestándote. Adquirir conocimiento es más fácil que nunca con la bendición de la tecnología. La investigación web es una de las habilidades más buscadas hoy en día también en varias plataformas de trabajo independiente.
Con estas herramientas volviéndose útiles, los maestros podrían intentar enseñar a los estudiantes cómo usarlas aún más eficientemente.
Herramientas Web
Ejemplos: Videos de YouTube, podcasts, wikis, creadores de medios y agregadores.
La demostración del aprendizaje es un factor crucial. Hoy en día, solo aprender algo nuevo es tan importante como mostrar que alguien lo sabe. Ser proactivo no es solo otra opción ahora, las personas que quieren sobresalir en su trayectoria profesional tienen que ser proactivas.
Usar estas herramientas permitirá a un estudiante mostrar o demostrar su conocimiento a otros. Habilidades como la creación de contenido y la creatividad obtienen un impulso positivo. Las habilidades de motivación de la audiencia y presentación también obtienen retroalimentación positiva. Los estudiantes pueden aprender sobre estas tecnologías de una manera más práctica.
Déjame contarte un estudio de caso. Se pidió a una clase en Duane Webb que completara un proyecto sobre la Guerra Fría. El maestro le dijo a la clase que pueden usar cualquier medio que deseen usar. Además, había instrucciones que sugerían al estudiante ser creativo con su presentación: se fomentaba altamente la exhibición de colaboración, autodirección y creatividad.
Trang, un estudiante vietnamita, creó un video autodirigido. Todavía estaba aprendiendo inglés y entrevistó a sus vecinos, familiares y compañeros estudiantes. Finalmente, presentó el video en inglés e impresionó a la clase.
No solo creó un video creativo sobre la Guerra Fría, sino que también mejoró su forma de hablar inglés.
Este podría ser un ejemplo perfecto de un estudiante que usa la tecnología y las nuevas técnicas de estudio para mejorarse a sí mismo y divertirse al mismo tiempo.
Sitios Web de Redes Sociales
Ejemplos: Facebook, Twitter, Instagram, Pinterest, Skype, WhatsApp y Viber.
La comunicación es una necesidad humana básica. La raza humana vive en comunidades, y hay razones bastante racionales detrás de ello: juntos somos más fuertes. Las escuelas y los educadores a menudo consideran que las plataformas de redes sociales son un puro mata-tiempo.
Bueno, aparentemente, el impacto está estrechamente vinculado a la intención del uso. Si uno desea usar la tecnología para el bien, pueden ir más allá de los límites. Por ejemplo, considera Nas Daily. Es un graduado de Harvard que en lugar de seguir el camino común quería traer cambios positivos en su vida y en todas las vidas de este mundo.
Si alguien tiene una actitud y mentalidad positivas, se pueden crear maravillas. Las redes sociales pueden ayudar a los estudiantes a cultivar la cooperación entre ellos y reforzar las características de trabajo en equipo.
Nuevamente, voy a usar un estudio de caso práctico aquí. Donald es un estudiante de secundaria que sufre de autismo. Usó Edmodo, que es una plataforma de redes sociales, para conectarse con otros estudiantes rompiendo la frontera de la distancia. Siendo un niño autista, tenía problemas para comunicarse con otros en el mundo real. Pero con la ayuda de Edmodo, superó sus miedos y mostró excelentes habilidades de socialización.
Puedo ir página tras página dando ejemplos como el de Donald. Pero creo que entiendes la idea.
Sistemas de Gestión de Aprendizaje
Ejemplos: Limos LMS, TalentLMS, Docebo, eFront, eCoach, Canvas, etc.
Los Sistemas de Gestión de Aprendizaje o LMS son útiles tanto para los maestros como para los estudiantes. Los maestros pueden hacer programas de aprendizaje, comunicarse con los estudiantes, monitorear su progreso y comunicarse con los padres todo al mismo tiempo.
Tales plataformas de gestión son como una solución integral para muchos problemas. Los estudiantes podrían usar tales plataformas LMS para educarse y estar más organizados sobre sus estudios. Una cosa es segura, aprender de manera organizada ayuda a un estudiante a alcanzar su meta más que elegir una moda aleatoria.
Ayudar a los Estudiantes con Dificultades: ¿Cómo Puede Ayudar el Aprendizaje Personalizado?
He estado discutiendo el impacto del aprendizaje personalizado en los estudiantes que comparativamente son más activos en las clases desde el principio. Es hora de que discuta a los estudiantes que luchan por manejar buenas calificaciones o tal vez dotados.
El aprendizaje personalizado no es solo adecuado para aquellos que son proactivos en la escuela o desean hacerlo bien en la clase. Hay estudiantes que encuentran un poco difícil mantener el ritmo como sus compañeros.
Entonces, dividiré a estos estudiantes en dos grupos:
- Estudiantes en Riesgo
- Niños con Discapacidades de Aprendizaje
Estudiantes en Riesgo
Una cosa es segura, los estudiantes que se quedan atrás de sus compañeros encuentran la escuela o el estudio como el lugar más frustrante o que mata el espíritu en la tierra. ¿Quién tiene la culpa de esto? Creo que todos los niños nacen talentosos, ¡pero el sistema educativo los etiquetó como fracasos!
Es bastante normal que no todos los estudiantes aprendan al mismo ritmo. Algunos se quedarán atrás. Entonces, ¿qué hacemos con ellos? Les damos una etiqueta de fracaso. ¡Qué desmoralizante! Cuando un estudiante falla un par de veces en la fase inicial, se desmoraliza tanto que comienzan a creer que no son capaces.
El aprendizaje personalizado se enfoca en crear nuevas formas de aprendizaje, personalizadas para individuos.
Entonces, ¿cómo ayuda a un estudiante en riesgo?
En primer lugar, un estudiante está aprendiendo usando diferentes métodos, no con tizas y borradores ya. Son evaluados creando películas, o blogs o cualquier otra presentación orientada a medios. Los estudiantes no solo aprobarán los exámenes basados en los exámenes escritos en blanco y negro. Entonces, un enfoque diferente de mostrar competencia podría aumentar el interés en ellos.
En segundo lugar, un maestro puede monitorear el progreso de cada estudiante usando varias herramientas de seguimiento. Entonces, si un estudiante se está quedando atrás, el maestro podría establecer un método diferente para educar al niño.
En tercer lugar, la evaluación del progreso del aprendizaje depende de múltiples factores. Puedes considerar el trabajo en equipo, la creatividad, el liderazgo como habilidades incluso más importantes que antes.
Niños con Discapacidades de Aprendizaje
Comencemos con un hecho estadístico: aproximadamente, 186 millones de estudiantes no pueden completar su escuela primaria ya que sufren de discapacidades como dislexia, disgrafía, discalculia o DCD. Este enorme número de niños especiales no puede continuar su educación ya que el sistema actual no parece tan apto como los demás. Esto es realmente vergonzoso ya que los estudiantes con discapacidades tienen el mismo derecho a educarse.
Una de las principales razones detrás de tal ocasión es que los estudiantes no se sienten emocionalmente débiles ya que piensan que todos los están juzgando. La triste verdad es que otros sí los juzgan.
En algunos casos, son severamente acosados, mientras que en otros casos, son fuertemente burlados por sus compañeros y también por su maestro. Tales actos desmotivadores los hacen sentir superficiales y, finalmente, abandonan.
Con el nuevo aprendizaje personalizado impulsado por la tecnología, pueden seguir avanzando a su propio ritmo y nunca sentirse competitivos. Lo último que quieres hacer pasar a un niño dotado es la competencia. Cuanta más competencia sienten, menos sienten sobre sí mismos.
Con el aprendizaje personalizado, el niño dotado puede aprender sobre las cosas que les interesan. Los maestros especiales pueden guiarlos de una mejor manera. Además, finalmente pueden vivir en el mundo educativo donde no se sienten como estar en una carrera.
También pueden inscribirse en cursos de estudio especiales que están diseñados de manera diferente a los ordinarios. Finalmente, podemos educarlos solo enseñándoles y no juzgando su capacidad para competir con otros.
Revolucionando los Modelos de Enseñanza con el Aprendizaje Personalizado
Durante años, hemos estado educando a nuestra generación joven de una manera de «talla única». Hay muchos modelos más nuevos de enseñanza inventados en los últimos años. Tales nuevos modelos podrían impactar la forma en que hemos estado educando a los niños.
Durante años, hemos prohibido a los estudiantes usar herramientas tecnológicas en el aula. La razón es bastante simple; pensamos que estos dispositivos tecnológicos serían «distractores». O tal vez no hemos entendido que un dispositivo móvil podría ser mucho más que un juguete para niños.
Yo diría que fue nuestra falta de conocimiento y falta de buscar el panorama general. La tecnología podría ser nuestro mejor amigo cuando se trata de educar, mientras pensábamos que sería lo que obstaculiza el progreso.
Don Knezek, el CEO de la Sociedad Internacional para la Tecnología en Educación (ISTE) nos dijo algo diferente hace diez años en 2008. Dijo que la integración e implementación de la tecnología en la educación generaría un impacto positivo en el rendimiento de los estudiantes.
Si podemos colaborar con la tecnología y ajustar nuestros enfoques de enseñanza, pueden suceder maravillas. No solo hará que los estudiantes sean más hábiles, sino que también puede mejorar el vínculo entre los maestros y los estudiantes. En lugar de ser mentores especializados en un tema en particular, los maestros pueden realmente desempeñar el carácter de un asesor, guía, experto en contenido, entrenador de vida.
Entonces, ahora voy a discutir cuatro modelos de enseñanza basados en tecnología que pueden revolucionar la enseñanza:
- Aprendizaje Combinado
- Aprendizaje Invertido
- Aprendizaje en Línea y
- Aprendizaje Móvil
Aprendizaje Combinado (Blended Learning)
El aprendizaje combinado es un enfoque donde el aprendizaje en línea y el aprendizaje tradicional cara a cara residen uno al lado del otro. Por ejemplo, un maestro enseñaría a la clase sobre un tema en particular en el aula. Esta parte de la educación actuaría como una iniciación. Después de que los estudiantes hayan aprendido lo básico, investigarían el tema en línea y explorarían por su cuenta.
Este enfoque está más controlado que un método de aprendizaje completamente dependiente de la tecnología. Al mismo tiempo, es mucho más rápido que el enfoque tradicional.
El enfoque de aprendizaje combinado es bastante efectivo ya que el enfoque de aprendizaje cara a cara refuerza las habilidades de lluvia de ideas y el intercambio de ideas. Además, la sección de aprendizaje en línea ayuda a un estudiante a ser más reflexivo y de exploración.
La parte de aprendizaje en línea no depende de estar en un aula. Los estudiantes podrían hacer tal aprendizaje en línea incluso en movimiento. Solo una buena conexión a Internet y un dispositivo para conectarse a Internet es suficiente para participar en tal actividad.
El enfoque «combinado» ayuda tanto a los maestros como a los estudiantes. Cada estudiante puede moverse a su propio ritmo y trabajar en sus fortalezas y debilidades individuales. Las habilidades cruciales como el pensamiento profundo, la comunicación, la colaboración y la exploración se cultivan.
Por otro lado, los maestros pueden tener mucho tiempo para planificar con anticipación y monitorear el progreso de los estudiantes con el cuidado adecuado. Un maestro puede evaluar los enfoques de aprendizaje y ajustarlos según la demanda de los alumnos.
Aprendizaje Invertido (Flipped Learning)
El aprendizaje invertido, como su nombre lo indica, es bastante opuesto al método tradicional de aprendizaje. En un escenario más común, un estudiante llega sin preparación a la clase, y el maestro les enseña sobre temas desconocidos.
En el entorno de aprendizaje invertido, se espera que cada estudiante tenga computadoras personales en su hogar. Todos los estudiantes se unen a una red de aprendizaje personalizado donde pueden encontrar los materiales de estudio necesarios para completar el plan de estudios: un video, libros electrónicos u otros contenidos de medios. Revisan estos materiales de estudio antes de asistir a la clase.
En el aula, el maestro responde las preguntas que los estudiantes tienen en su mente. Podrías llamarlo un método reactivo. El papel de un maestro es guiar a los estudiantes solo y ayudarlos a superar las confusiones que tienen en su mente.
Entonces, ¿por qué es efectivo este método? Bueno, los estudiantes pueden ahorrar su tiempo tomando notas y no tienen que mantener el ritmo del grupo. En su lugar, pueden tomarse su tiempo y aprender sobre los temas cuando lo deseen y explorar las ideas según su deseo. Y si tienen confusiones y preguntas sobre los temas, los maestros estarán allí para resolver los problemas.
El lado más brillante de este método es que un estudiante tiene más independencia y libertad. Este método no es uno moderno sino uno antiguo. Sócrates, el famoso filósofo, usó este método para educar a sus seguidores. Solo hacía preguntas y decía a sus seguidores que encontraran las respuestas ellos mismos.
Aprendizaje en Línea
Deberías tener una idea clara sobre el aprendizaje en línea en este momento. El aprendizaje en línea ignora completamente la necesidad de aulas físicas. Ya hay muchos programas en línea disponibles. Incluso las poderosas universidades como Harvard y Yale tienen cursos en línea ofrecidos a estudiantes de todo el mundo. La ubicación de un estudiante no importa en el caso del aprendizaje en línea.
Los materiales de estudio están disponibles en línea: conferencias en línea, tutoriales, libros, videos relevantes y todo lo que puedas imaginar. Con el aprendizaje en línea, la educación se vuelve verdaderamente global y al alcance de todos como debería ser.
A medida que pasa el tiempo, la idea del aprendizaje completamente en línea se está volviendo cada vez más popular. Un estudio de 2013, «Survey of Online Learning» descubrió que alrededor de 7.1 millones de estudiantes estadounidenses tomaron cursos en línea solo en el otoño de 2012. También es el resultado del entorno de aprendizaje combinado. Los estudiantes aprendieron sobre un tema en particular en el aula y luego decidieron mirar aún más y terminaron tomando cursos en línea.
Esto también indica que los estudiantes están considerando el aprendizaje en línea más efectivo que aprender en el aula.
Con la orientación adecuada, el enfoque de aprendizaje en línea podría derrocar el método de aprendizaje tradicional en los próximos años.
Aprendizaje Móvil
Los teléfonos móviles eran considerados el enemigo de los estudiantes no hace mucho tiempo. Los maestros y los padres vieron estos dispositivos como el asesino del futuro y la educación de sus hijos. Bueno, cada dispositivo tiene sus propios impactos buenos y malos. El efecto depende de cómo las personas lo usan.
Hoy en día, casi todo ser humano tiene un teléfono inteligente. Es una necesidad ahora, no un lujo más. Los estudios muestran que alrededor del 80% de los adolescentes de todo el mundo poseen un teléfono inteligente. Es la tecnología de más rápido movimiento que el mundo haya visto en términos de uso.
Entonces, ¿cómo puede este dispositivo convertirse en la herramienta principal para la educación? Crea una oportunidad para que los estudiantes aprendan sobre un nuevo tema incluso en movimiento. Supongamos que un estudiante está tomando un autobús a la escuela y en el camino a clase pueden revisar los temas que están a punto de aprender en la clase ese día. Como he dicho antes, todo depende de la perspectiva del usuario.
El aprendizaje móvil abre la puerta a nuevas posibilidades. Por ejemplo, un estudiante puede obtener materiales de estudio en su teléfono a través del servicio en la nube, tomar fotos de las notas, compartir las notas con sus compañeros, obtener recordatorios, hacer Skype con otros compañeros de clase, unirse a un seminario web, obtener lecciones y mucho más.
El único límite para detener a un estudiante es la imaginación. ¿Quién dijo que necesitamos tecnologías implantadas para convertirnos en androides? ¡Ya somos uno!
Dispositivos y Servicios para Acompañar el Aprendizaje Personalizado
¿Qué herramientas te vienen a la mente cuando imaginas la palabra educación? El bolígrafo y el papel obviamente vendrán a la mente, luego vienen la pizarra blanca, los marcadores, las tizas y las pizarras tal vez. Pero hoy en día vemos dispositivos que toman las posiciones de las herramientas educativas.
He estado diciendo en todo el artículo que la tecnología es el motor principal del aprendizaje personalizado. Pero ¿cuáles de las herramientas tecnológicas entran en juego junto con este enfoque de aprendizaje? Además, ¿hay buenos servicios que puedan ayudar a los estudiantes?
Bueno, en esta sección trataré de enumerar todos los dispositivos y servicios posibles que pueden ayudar a un estudiante a aprender en sus propios términos. Además, trataré de describir cómo estos dispositivos pueden ser de utilidad para los estudiantes.
Teléfonos Móviles o Teléfonos Inteligentes
Los teléfonos inteligentes son ahora el dispositivo electrónico más utilizado en el mundo. Actualmente, hay alrededor de 2.5 mil millones de usuarios de teléfonos inteligentes, que son aproximadamente el 36% de la población total. Con esta cantidad de personas dependiendo de estos dispositivos, ¿podemos llamarlos un dispositivo de lujo? Además, las personas no solo usan los teléfonos inteligentes por conveniencia o comunicación: se ha convertido en un estilo de vida.
Los estudiantes pueden conectarse, navegar por sitios web, usar aplicaciones educativas, jugar juegos constructivos, ver videos, leer libros, y qué no. Creo que los teléfonos inteligentes pueden ser el dispositivo electrónico más fuerte que puede ayudar a florecer el aprendizaje personalizado. Pero uno debe recordar que solo el uso de teléfonos inteligentes no puede ser suficiente para satisfacer todas las necesidades de los estudiantes.
Pros: Práctico, comunicación más fácil, simple, tiene opciones de cámara y grabación de video, funcionalidad GPS e Internet.
Contras: Pantalla más pequeña, puede distraer y salirse de control con bastante facilidad.
Portátiles (Laptops)
La PC portátil es uno de los dispositivos más útiles para los estudiantes. Puedes llevar estos prácticos dispositivos a donde quieras. A diferencia de los teléfonos inteligentes y las tabletas, ¡pueden hacer que el trabajo se haga! Tienen una pantalla mucho más grande que los otros dispositivos portátiles. El teclado físico funciona perfectamente cuando se trata de procesamiento de texto. Obviamente, tiene más poder computacional que los demás.
Los estudiantes pueden conectarlo a los proyectores instantáneamente para mostrar los proyectos y presentaciones. Los portátiles nacieron mucho antes que los teléfonos inteligentes, Chromebooks, tabletas. Eso los hace más confiables. Y para ser francos, son mucho más robustos que los dispositivos recién nacidos.
En general, los portátiles son más esenciales principalmente debido a la funcionalidad más amplia y la oferta de uso diverso.
Pros: Pantalla más grande, teclado físico y touchpad, portabilidad, más poder computacional y uso diverso.
Contras: Más pesados y voluminosos en comparación con los dispositivos recién nacidos.
PC Tableta con Teclado y Lápiz
Algunos de ustedes podrían pensar que una tableta y una PC tableta son lo mismo. Bueno, se ven muy similares pero tienen algunas diferencias distintivas. Por ejemplo, una tableta es ejecutada por sistemas operativos móviles como Android o iOS. Por otro lado, las PC tableta tienen sistemas operativos basados en escritorio como Windows, Linux o Mac. Además, una PC tableta viene con un teclado y un lápiz digital por defecto (en la mayoría de los casos). Entonces, son solo PC pero tienen la portabilidad de una tableta.
Considerando la aplicación positiva, algunas de las escuelas ya han decidido comprar una PC tableta para enriquecer el sistema multimedia de las aulas. Creo que las PC tableta son el compañero perfecto para los niños más pequeños que no necesitan una gran cantidad de poder computacional. Aunque, un estudiante universitario podría necesitar un portátil o un ordenador de sobremesa para manejar la carga más pesada.
Además, una PC tableta viene con un teclado y un lápiz digital. Entonces, erradicó los contras de una tableta basada en aplicaciones de muchas maneras. Un estudiante puede tomar notas usando los procesadores de texto, incluso con sus lápices digitales. Los lápices digitales son muy útiles cuando se trata de editar o tomar notas.
Google, el gigante tecnológico, ha lanzado sus propios portátiles diseñados para servir a los estudiantes llamados Chromebook.
Pros: Cámara de video y fija, capacidad de navegación por Internet, teclado físico y un lápiz digital, pantalla más grande, sistema operativo más sofisticado.
Contras: No es tan potente como los portátiles.
Tabletas Basadas en Aplicaciones
Las tabletas y los teléfonos inteligentes son casi similares. Bueno, con algunas diferencias menores. En primer lugar, las tabletas tienen una pantalla ligeramente más grande que los teléfonos inteligentes pero no tan grande como los portátiles. Entonces, las tabletas con varias aplicaciones pueden ser algo que las aulas pueden usar de manera bastante eficiente.
Recientemente, las tiendas de aplicaciones de las plataformas de SO móviles tienen una gran colección de aplicaciones educativas que los estudiantes en K-12 pueden usar en varios propósitos. Incluso nuestro sitio web tiene diferentes juegos que ayudan a los niños a aprender con diversión.
En cuanto a la funcionalidad, una tableta basada en aplicaciones puede ser prácticamente un teléfono inteligente sin la capacidad de hacer llamadas telefónicas y enviar mensajes de texto.
Entonces, es más fácil de controlar en un entorno de aula sin distraerse.
Pros: Pantalla más grande que los teléfonos inteligentes, viene con una cámara de video y fija, tiene una conexión a Internet, una amplia colección de aplicaciones disponibles en las tiendas de aplicaciones y menos distractores en comparación con los teléfonos inteligentes.
Contras: No tiene un teclado físico o mouse, no tiene soporte para lápices digitales y tiene menos poder computacional en comparación con los portátiles.
Así que esa fue la discusión sobre los dispositivos que pueden ayudar a la comunidad a crear el entorno para el aprendizaje personalizado. Hay algunos servicios excelentes disponibles hoy en día que también juegan roles vitales para promover el aprendizaje personalizado.
Computación en la Nube
Cuando queremos almacenar cualquier pieza de datos en cualquier dispositivo, necesitamos espacios de almacenamiento digital. ¿Alguna vez has imaginado dónde están almacenados los millones de videos de YouTube? No estamos hablando solo de terabytes. YouTube necesita alrededor de 7.7 Petabytes de espacio de almacenamiento por año para almacenar los videos subidos constantemente por personas de todo el mundo.
La mayoría de los servicios en línea almacenan sus datos en las nubes. Esto significa que hay enormes almacenes con millones de unidades de almacenamiento y los usuarios de Internet pueden acceder a ellos a través de una conexión a Internet.
Esta es una gran tecnología donde los estudiantes pueden encontrar los materiales educativos fácilmente. Ya no necesitamos depender de los papeles; la raza humana ha encontrado una mejor manera de almacenar el conocimiento infinito que está abierto para todos.
El único inconveniente es si por algún problema los centros de datos se apagan, podríamos perder los datos almacenados en la nube. Pero eso es como imaginar el apocalipsis completo.
Plataformas de Redes Sociales
Ya he discutido sobre las plataformas de redes sociales y su valioso papel en el aprendizaje personalizado. Son la herramienta definitiva para la comunicación, la colaboración y la innovación.
Es debido a estas plataformas de redes sociales que sentimos que todo el mundo es una aldea global donde cualquiera puede comunicarse con cualquiera.
Reflexiones Finales
El aprendizaje personalizado ahora está siendo cada vez más aceptado por organizaciones de todo el mundo. Estamos viviendo en el pináculo de la era tecnológica. Los teléfonos inteligentes son ahora nuestros compañeros. El aprendizaje automático, la inteligencia artificial y la bioingeniería han alcanzado nuevas alturas. Es hora de que demos un paso y nos actualicemos a nosotros mismos y, lo más importante, a nuestro sistema educativo.
La educación ahora es algo que está abierto para todos. El conocimiento es más fácil de alcanzar. Todos pueden ser todos ahora. Con solo voluntad, las personas pueden educarse a sí mismas y ser quienes quieran ser.
Si miras a tu alrededor, verás cambios masivos que eran simplemente inimaginables hace solo unas pocas décadas. Entonces, mantén la fe en ti mismo y sé positivo. ¡Tienes el poder de cambiar el mundo para un mañana mejor!
Entonces, ¿qué piensas de la guía? Si tienes alguna pregunta, ¡escríbela en la sección de comentarios a continuación y trataré de responderlas todas!
¡Ahora puedes participar en el Concurso de Ortografía en línea también! ¡Echa un vistazo a la sección SBO en Spellquiz hoy que es genial para palabras de vocabulario de 5º grado o palabras de vocabulario de 6º grado! Además, ¡prueba este test de vocabulario para entender tu nivel de habilidad actual! ¡Prueba estos tests de ortografía para dominar la ortografía en inglés! Además, no olvides revisar la lista completa de palabras visuales y palabras de ortografía comunes.