Плохой почерк может быть довольно неприятным. Нет, он НИКОГДА не определяет интеллект или образовательный уровень человека. Но люди всегда будут критиковать тех, у кого «нечитаемый» почерк. Кроме того, иметь приятный почерк — всегда отличный навык, который стоит иметь.

Если у вашего ребёнка или учеников действительно плохой почерк, не переживайте. Всегда есть способы улучшить ситуацию. На самом деле, можно легко улучшить почерк за несколько месяцев целенаправленной практики — некоторые могут сделать это даже за один месяц!

Это не ракетостроение!

Есть только два простых шага —

• Проанализируйте текущее состояние почерка
• Фактическое изменение почерка

Также есть несколько хитрых советов в игре. Вы также должны попросить вашего ребёнка или учеников следовать им для быстрых и эффективных результатов.

Начнём, не так ли?

 

Шаг 1: Проанализируйте текущее состояние почерка

Всякий раз, когда вы хотите решить какую-то ситуацию, сначала вам нужно понять глубину ситуации. Иначе вы будете идти по тёмной дороге без каких-либо ориентиров или цели.

То же самое можно сказать об улучшении почерка.

Вам нужно найти — первопричину.

Поэтому, прежде чем броситься во что-либо, попросите вашего ребёнка или ученика приложить максимум усилий и написать короткий абзац.

Почему я подчёркиваю «приложить максимум усилий»?

Потому что наш почерк становится хуже, когда мы торопимся.

Дайте им линованную бумагу во время написания этого абзаца. Это поможет вам вынести более справедливое суждение.

Когда это будет сделано, вы должны вынести суждение. Вы можете следовать этим шагам, чтобы прийти к выводу —

• Идентификация основных форм письма
• Наклонный vs. перпендикулярный
• Выравнивание имеет значение
• А что насчёт интервалов?
• Размеры шрифта
• Качество линий
• Окончательная оценка

 

Почему вы должны брать на себя все эти хлопоты? Разве улучшение отдельных букв не улучшает общий почерк?

Да, и нет!

Улучшение форм отдельных букв улучшает почерк, но только до определённой степени.

Общий почерк всё ещё может выглядеть плохо с правильно сформированными буквами. С другой стороны, общий почерк может выглядеть отлично с отдельными буквами среднего (или несколько плохого) вида.

Здесь в игре много факторов.

Давайте теперь глубже рассмотрим оценку —

 

Идентификация основных форм письма

У каждого свой личный шрифт.

Он может быть полон петель и кривых, иметь квадратные буквы, быть жёстким или плавным, или иметь слишком много острых твёрдых углов.

Думайте о почерке как об отпечатках пальцев — совершенно идентичных.

Независимо от того, какова основная форма письма вашего ребёнка, позвольте ему её принять. Вещи только ухудшатся, если вы заставите его изменить свои основные формы.

Но всегда есть место для импровизации, и поэтому вам нужно знать основную форму его почерка.

Просто запишите это. Вам не нужно предпринимать никаких действий.

 

Наклонный vs. перпендикулярный

Наш почерк может быть либо наклонным, либо стоять полностью прямо.

В большинстве случаев они наклонные. И степень наклона определяет, хорошая ли письменность или плохая. Если степень наклона слишком велика, почерк может стать «нечитаемым».

Также есть фактор левостороннего и правостороннего наклона.

Вы можете взять немного клетчатой бумаги для практики вашего ребёнка. Когда он пытается выровняться по этой перпендикулярной линии, его почерк постепенно станет менее наклонным.

 

Выравнивание имеет значение

При написании целого предложения или абзаца слова могут иметь тенденцию подниматься вверх или опускаться вниз. Иногда много слов в одном тексте могут иметь разные углы. Я называю это проблемой выравнивания.

Невыровненная письменность выглядит непоследовательной и может выглядеть плохо на первый взгляд. Даже у кого-то с красивыми буквами может быть эта проблема.

Это серьёзная проблема, которую вам нужно решить. Опять же, решение — использование направляющего письма с клетчатой бумагой.

 

А что насчёт интервалов?

Почему тексты, обработанные компьютером, выглядят лучше, чем ваш средний почерк?

Простой ответ — последовательность.

Пространство между каждой буквой в тексте, обработанном компьютером, постоянно. Это редко происходит, когда мы пишем.

Тем не менее, вы должны поощрять ваших детей иметь постоянный промежуток между каждой буквой и словом. И тесная, и разреженная письменность выглядит плохо.

Вот совет — скажите им оставить достаточно места между словами, чтобы туда поместилась «заглавная O»!

 

Размер шрифта

Есть две проблемы, связанные с размером шрифта —

• Слишком маленький или слишком большой размер шрифта
• Непоследовательный размер шрифта

Первая проблема довольно проста. У детей обычно шрифт крупнее по сравнению со взрослыми. Но у некоторых может быть и крошечный шрифт.

К сожалению, оба варианта плохи.

Как вы определяете, слишком ли велик или слишком мал шрифт?

Просто просмотрите абзац, который написали ваши дети или ученики.

Если предложения перекрываются, то перед вами крупный шрифт. С другой стороны, если между строками более чем достаточно места для написания ещё одного предложения, шрифт слишком мал.

Проблема номер два (непоследовательный размер шрифта) — ещё большая проблема.

Почерк не выглядел бы так плохо, если бы у вашего ребёнка был последовательный крупный или мелкий шрифт. Но если одно слово кажется слишком большим, а следующее слишком маленьким, весь текст выглядит плохо.

Сосредоточьтесь на этой проблеме.

 

Качество линий

Иногда дети (или взрослые) оказывают слишком сильное или слишком слабое давление на бумагу. Это определяет качество линий почерка.

При сильном давлении письмо становится жёстким и показывает квадратные или острые тона. С другой стороны, при лёгком давлении письмо становится плавным, наклонным и иногда слишком бледным для чтения.

Помимо проверки этого, определите, прямые ли линии или волнистые.

 

Окончательная оценка

Со всем этим анализом вы должны быть в состоянии решить все общие проблемы почерка вашего ребёнка или ученика.

Я бы предложил сделать равный акцент на этих проблемах.

Вы можете попытаться смягчить каждую из этих проблем по отдельности или выбрать метод полной перестройки.

Если ваш ребёнок показывает одну или две проблемы, вы должны попытаться решить их по отдельности. Но если в игре слишком много проблем, вы должны выбрать большое изменение.

 

 

Шаг 2: Фактическое изменение почерка

Теперь, когда вы знаете вероятную причину плохого почерка ваших детей, вы должны попросить их предпринять соответствующие шаги.

Но и вы, и ваши дети должны понимать, что изменение почерка — очень, очень трудная работа.

Почему?

Если мы хотим изменить почерк, нам нужно забыть предыдущую мышечную память и развить новую мышечную память. Кроме того, письмо — это полуподсознательная деятельность. Мы не думаем активно о том, насколько хорош становится почерк, а сосредотачиваемся на тексте, который мы пишем.

Поэтому вам потребуется много времени, прежде чем вы сможете заметить заметное изменение почерка.

Я смиренно прошу вас быть терпеливыми.

С достаточной практикой и преданностью вещи обязательно изменятся.

 

Вот некоторые из проверенных техник, которым вы можете следовать —

 

Измените захват

Одна из самых больших причин плохого почерка — неправильный захват. Вы увидите драматические изменения, как только измените захват ручки или карандаша.

Лучшие практики —

• Динамический трипод
• Боковой трипод

Динамический триподный захват использует кончики большого, указательного и среднего пальцев для удержания и контроля ручки или карандаша. Этот захват позволяет пальцам свободно двигаться, и письмо становится более плавным.

Аналогично, боковой триподный захват также использует большой, указательный и средний пальцы. Но вместо того чтобы держать ручку или карандаш кончиками, он использует подушечки пальцев.

Есть также другие пальцевые захваты —

• Динамический квадрупод
• Боковой квадрупод
• Адаптивный трипод или захват D’Nealian

 

Независимо от того, какой захват использует ваш ребёнок, убедитесь, что захват достаточно расслаблен. Акцент должен быть на удержании ручки или карандаша с согнутыми мышцами. Избегайте сжатия или сжимания ручки.

Расслабленный захват обеспечивает плавный почерк. Большинство каллиграфов подчёркивают расслабленный захват.

 

Всё сводится к формам

Подумайте об этом — все буквы английского языка состоят из трёх основных форм —

• Прямые линии,
• Круги и
• Полукруги

Вот и всё!

Поэтому, прежде чем перейти к практике букв, вы должны попросить вашего ребёнка практиковать эти основные формы. Эта практика поможет им отточить эти основные формы, и вы увидите заметные изменения.

Возьмите бумагу и попросите их рисовать маленькие параллельные вертикальные и диагональные линии, маленькие круги (о) и полумесяцы.

Поддерживайте эту практику, пока формы не станут достаточно идентичными.

Например, все вертикальные линии или полумесяцы должны выглядеть почти одинаково.

Это займёт некоторое время, но это сработает.

 

Направляющая диаграмма

Знаете ли вы, что почти у всех разные способы написания одной и той же буквы? Это одна из самых больших причин, почему у всех разный почерк.

Но это также может быть причиной плохого почерка вашего ребёнка.

Решение?

Направляющая диаграмма.

Несмотря на то что у всех разный подход к написанию каждой буквы, всё ещё существует стандартный метод.

Если у вашего ребёнка проблема с плохим формированием букв, следование направляющей диаграмме обязательно.

Это звучит немного слишком.

Но написание букв, как в детском саду, обязательно поможет.

 

Хорошая ручка может спасти

Вы можете не поверить, но пишущий инструмент определяет качество почерка во многих отношениях. Ручка должна синхронизироваться с захватом писателя и силой, приложенной к ручке.

Это кажется придирчивым решением, но работает!

Там буквально тысячи вариантов (скажем, брендов). Вашему ребёнку могут понравиться гелевые ручки, шариковые ручки или даже перьевые ручки. Это не имеет значения. Купите ему ручку, которую он или она предпочитает.

 

Попробуйте повернуть бумагу

Скорее всего в детском саду детей учат этой странной норме, что бумага должна быть в вертикальном положении перед нами.

Это неправда!

Я бы предложил поиграть с положением и поворотом. Возможно, ваш ребёнок будет чувствовать себя комфортнее, немного повернув бумагу. Может быть, даже в неортодоксальном положении.

Помните, комфорт — ключ к лучшему почерку.

 

Работа с рабочим листом

Существует много шаблонов и рабочих листов онлайн. Возьмите эти рабочие листы и попросите вашего ребёнка следовать их методам направляющего письма.

С регулярной практикой ваш ребёнок разовьёт новую мышечную память во время письма. Это немного длительный и медленный процесс, но он принесёт плоды в долгосрочной перспективе.

 

Заключительные мысли

Иметь хороший почерк — это навык, актив. Во многих случаях это чит-код для получения лучшего результата на экзаменах.

Более того, ключ к хорошему почерку всегда зависит от практики. Поэтому вы должны практиковаться столько, сколько можете!

Но я хочу добавить одну вещь — у каждого свои стили письма, и каждый должен принять свой собственный стиль письма. Это приведёт к долгосрочному успеху.

 

Начните с наших приложений SpellQuiz!

 

Мы надеемся, вам понравилось читать эту статью.
Если вы ищете инструмент для улучшения английского, пожалуйста, проверьте следующие функции SpellQuiz:

Ключевые приложения:

Онлайн-тест словарного запаса
Тесты по орфографии
Spelling Bee онлайн
Весёлые викторины для детей

Ключевые ресурсы:

Списки слов для орфографии
Списки слов для визуального распознавания
Слова Дольча для визуального распознавания
Слова Фрая для визуального распознавания