Когда мы говорим о расширении словарного запаса, чаще всего речь идёт об изучении новых слов, которые встречаются довольно редко и неизвестны большинству людей. Это естественно: после освоения простых слов можно переходить к более продвинутому уровню. Но сегодня мы поговорим о создании прочной основы.
В освоении словарного запаса существуют разные уровни. Такие слова, как «мяч», «глаз», «цветок», составляют базу, затем идут слова вроде «думать», «человек», «рассматривать».
После их освоения учащиеся переходят к сравнительно сложным словам, таким как «харизма», «наёмник», «дихотомия», «коварный». Затем можно изучать термины более высокого уровня, часто связанные с академическими областями.
В этой статье мы расскажем, как сформировать прочную словарную базу у детей или учеников с помощью простых слов. Основное внимание уделим словам, которые ежедневно используются в английском языке и легко усваиваются.
Итак, начнём!
Создание прочной основы словарного запаса
В повседневной жизни средний человек использует около 20 000 распространённых слов. Носители языка начинают осваивать их с рождения.
Многие неносители языка изучают даже простые английские слова только в школе. При правильном подходе они всё равно могут сформировать очень богатый словарный запас.
Формирование основы начинается с первых этапов обучения. Естественное любопытство детей помогает быстро расширять словарный запас.
Для начинающих обучение должно включать интерактивные занятия, чтобы учащиеся не теряли интерес.
Убедитесь, что значение понято правильно
Тем, кто изучает английский как второй язык, значение каждого слова следует ясно объяснять на родном языке, используя при необходимости изображения, видео и другие материалы.
После изучения новых слов попросите учеников объяснить их своими словами, чтобы проверить понимание.
Поставьте цель
Цель мотивирует учеников прикладывать больше усилий. Можно поставить задачу выучить 30–40 слов в месяц, а продвинутым — около 30 слов в неделю. Сначала изучайте слова на занятиях, затем выдавайте список, а в конце проверяйте знания с помощью игр и небольших наград.
Посмотрите простые слова для подготовки словарного запаса к IELTS!
Словарные игры для оценки прогресса
Игры отлично подходят для проверки понимания слов. Для дошкольников и начинающих используйте простые слова, которые уже изучались на занятиях.
Пикционари
Покажите картинку и попросите назвать соответствующее слово. Можно разделить класс на команды и устроить соревнование.
Ученики постарше могут рисовать слово на доске, а остальные — угадывать его.
Вместо рисунка слово можно показать жестами. Поощряйте и того, кто показывает, и тех, кто правильно угадывает.
Словарное бинго
Сделайте сетку 3×3 со словами. Прочитайте определение или покажите картинку. За правильный ответ слово можно зачеркнуть; три слова подряд означают победу.
Найди слово
Играть можно двумя способами: называя слово или давая определение.
Напишите по одному слову на карточках. Прочитайте определение или покажите картинку и попросите найти нужную карточку.
Можно сделать наоборот: на карточках разместить определения или картинки, назвать слово и попросить найти соответствующую карточку. Можно ограничить время.
Больше интересных словарных игр вы найдёте в блоге SpellQuiz.
Правильный выбор слов
Слова должны соответствовать уровню учеников. Начинающим сложно сразу понять более сложные понятия, поэтому начните с частотных и базовых слов. Ниже приведены списки по уровням:
Базовые слова для дошкольников
|
A |
He |
Me |
She |
We |
|
An |
I |
My |
To |
Yes |
|
And |
It |
No |
Up |
You |
Словарь для детского сада
|
After |
Eat |
Him |
New |
Some |
|
Big |
First |
Just |
Our |
Them |
|
By |
Foot |
Look |
Play |
Then |
|
Come |
Good |
Make |
Run |
Under |
|
Down |
Head |
Meet |
See |
Very |
Простые слова для первого класса
|
About |
Duck |
Long |
People |
There |
|
Bell |
Glad |
Low |
Skin |
Tree |
|
Block |
Grow |
More |
Snack |
Try |
|
Bone |
Hook |
Name |
Spoon |
Which |
|
Drop |
Ink |
Number |
Stuck |
Wood |
Базовые слова для второго класса
|
Because |
Chew |
Guess |
Nerve |
Shape |
|
Bend |
Disk |
Length |
Nurse |
Sight |
|
Bright |
Event |
Liquid |
Place |
Stamp |
|
Build |
Flight |
Might |
Pride |
Weather |
|
Bump |
Found |
Multiply |
Record |
Weight |
Больше слов можно найти в печатных списках SpellQuiz. Они распределены по классам 1–12; также доступны списки для дошкольников, детского сада, взрослых и соревнований по правописанию.
Прочитайте наше руководство по лёгкому изучению английской лексики.
Простые слова для изучающих английский и взрослых
Слова для детского сада обычно слишком просты для взрослых и изучающих английский как второй язык. Однако остаётся множество доступных слов, которые полезно освоить. Ниже приведены английские слова с их значениями и синонимами:
|
Слово |
Значение / Синонимы |
|
Adverse |
Unfavorable, harmful |
|
Advocate |
Supporting something publicly |
|
Allege |
Claiming or declaring |
|
Appeal |
Making a genuine heartfelt request |
|
Approach |
Coming closer or nearer to something |
|
Arbitrary |
Based on a random opinion rather than a particular reason |
|
Artisan |
A skilled worker |
|
Assure |
Telling that something will happen without a doubt |
|
Attitude |
A way of behavior or values that are settled |
|
Avarice |
Greed |
|
Bland |
Lacking strong taste or characteristics |
|
Boast |
Pride, self-satisfaction |
|
Bureau |
An office or department dedicated to a particular field |
|
Campaign |
An organized method or process to achieve a goal |
|
Candid |
Frank, blunt |
|
Catalogue |
List of items |
|
Coax |
Gently persuading someone to do something |
|
Coherent |
Logical, rational, consistent |
|
Commit |
Do, perform, carrying out an action |
|
Comprehensive |
Considering all the aspects of a matter |
|
Concept |
Idea, theory |
|
Concern |
Interested, anxious |
|
Conduct |
Manner, behavior, performance |
|
Consider |
Thinking carefully |
|
Constant |
Remaining same, unchanged |
|
Contend |
Managing something with difficulty, cope with |
|
Contract |
Formal agreement, deal |
|
Crew |
A group of people working together, typically on a ship |
|
Delicacy |
Quality or fineness of something |
|
Dense |
Closely compact; can also describe a person as slow to understand |
|
Derive |
Obtain, gain, acquire |
|
Despair |
Complete loss of hope |
|
Dispatch |
Sending something to a destination, mail, send off |
|
Distinction |
Difference, contrast |
|
Elaborate |
Involving complicated processes |
|
Elude |
Avoid or escape something cleverly |
|
Encourage |
Supporting, motivating, cheering up |
|
Engage |
Involving, occupying |
|
Entertain |
Amusement, enjoyment |
|
Establish |
Setting up a permanent basis |
|
Esteem |
Respect, admire |
|
Exploit |
Deriving benefit from something |
|
Extort |
Obtaining something by unfair means |
|
Extravagant |
Lack of restraint |
|
Fancy |
Sophisticated, high-quality |
|
Flourish |
Grow in a healthy way |
|
Forsake |
Abandon, leave, give up |
|
Generate |
Create, cause, make |
|
Grant |
Allowing |
|
Gravity |
Importance, seriousness |
|
Humble |
Showing modesty |
|
Impose |
Forcing someone; putting a restriction |
|
Incident |
Event, occurrence |
|
Indication |
Sign, symptom, mark |
|
Insist |
Demanding something forcefully |
|
Institute |
Organization or establishment, particularly related to education or science |
|
Intend |
Plan, aim |
|
Issue |
An important topic |
|
Journal |
Newspaper, magazine; diary |
|
Liberal |
Considering different opinions |
|
Majority |
The greater number |
|
Manifest |
Show, demonstrate, display |
|
Monetary |
Related to money |
|
Morbid |
Abnormal or unhealthy interest |
|
Multitude |
A large number of people or things |
|
Notion |
Conception, belief |
|
Notify |
Inform, tell |
|
Norm |
Standard, usual |
|
Objective |
Aim, goal, target |
|
Ornate |
Highly decorated |
|
Overlook |
Ignoring or failing to notice |
|
Partial |
Existing only in part |
|
Passage |
Process of moving from one point to another; a way |
|
Persist |
Continuing something despite difficulty |
|
Policy |
Principle of action |
|
Proceed |
Begin or continue a course of action |
|
Reflect |
Thinking deeply or carefully |
|
Retort |
Answering something offensive in a witty manner |
|
Sanction |
Official permission or approval |
|
Scheme |
A systematic plan, typically large-scale |
|
Sob |
Crying while making noise |
|
Steep |
Sharp rise or fall |
|
Symmetry |
Balanced similarity in form |
|
Territory |
Area, region |
|
Vain |
Having an excessively high opinion of oneself |
|
Venture |
Risky journey or step |
Изучая новое слово, не ограничивайтесь его значением. Узнайте его происхождение, используйте в предложениях и старайтесь применять в повседневной речи. Ведите словарь и регулярно повторяйте изученное.
Часто используемые слова трудно забыть, но словарь поможет ещё лучше закрепить их. Практикуйте изученное и заглядывайте на SpellQuiz за дополнительными советами.
Успехов в обучении!