Английский язык сложен, точка! Так что неудивительно, что когда взрослый пытается либо преодолеть неграмотность, либо попробовать английский как второй язык (ESL), он может разочароваться в любой попытке чтения и отказаться от своей цели научиться читать.

Многие эксперты считают его сложным для освоения языком. Многие слова могут иметь несколько значений. Некоторые слова пишутся одинаково, но произносятся по-разному. Тот факт, что порядок глагола и существительного может быть прямо противоположен латинским языкам (испанский, французский, итальянский и т. д.), озадачит немало учащихся.

Даже по сравнению с другими германскими языками, такими как немецкий и нидерландский, английский может запутать даже самых умных взрослых.

И не заставляйте меня начинать с региональных диалектов и слов.

Мы в SpellQuiz стремимся продвигать лучшую среду для изучения английского языка. Поэтому мы представляем вам ultimate мастер-класс по английскому как второму языку (ESL), чтобы вы могли учить английский лучше и быстрее.

Английская неграмотность: понимание текущей ситуации

Как я сказал в предыдущей статье, есть много причин, по которым у взрослого возникают проблемы с чтением по-английски, изучением чтения по-английски или другие трудности с английским языком.

Для некоторых это трагическая причина — они провалились сквозь трещины американской образовательной системы. Они так и не научились большему, чем самые базовые навыки чтения.

А для других это может быть просто то, что они учат английский язык впервые. Научиться читать и применять эту способность к чтению может быть долгой, трудной задачей.

Это ни в коем случае не означает, что это невозможно.

Это лишь означает, что ваш подход к улучшению чтения на английском языке будет отличаться от подхода ребёнка.

Так что давайте рассмотрим некоторые области и идеи для победы над неграмотностью взрослых!

Почему важно изучать английский как второй язык (ESL)?

Владение английским языком является требованием для получения гражданства США. Многие могут получить визы и начать процесс получения гражданства с менее чем твёрдым пониманием чтения на английском языке.

Проблема со взрослыми в любой учебной среде, особенно такой фундаментальной, как общение. Культурные корни, гордость, возраст и множество других вопросов вступают в игру для взрослого учащегося.

Дети любят учиться большую часть времени. Мысль об изучении нового считается захватывающей для юных учащихся. Быть удивлённым восхищает почти любого ребёнка.

Взрослые обычно не любят сюрпризы. Жизнь научила их, что сюрпризы не всегда к лучшему. Для студентов, изучающих английский как второй язык (ESL), есть много препятствий, с которыми сталкивается взрослый, изучающий чтение на английском языке.

Некоторые проблемы для рассмотрения:

• быть выставленным в глупом или смешном виде перед другими
• « потерять лицо ». Это может легко сбить с пути многих, пытающихся учиться
• выглядеть « недостойным ».
• провал, возможно, снова.

Мы можем решить каждую проблему либо в групповой обстановке, либо один на один. Как и у детей-учащихся, никогда не будет « универсального решения ». Каждый ученик, изучающий чтение, предложит разные вызовы и возможности. Это помогает новым студентам легко учить языки.

В зависимости от культуры и обстоятельств, учебную среду и обстановку придётся соответственно корректировать. Помните, что человек, которому вы помогаете, может быть близким; вы можете искать новые советы для класса английского как второго языка, который ведёте; возможности бесконечны.

Трудная дорога впереди

Но помните это: для вас это что-то, с чем вы помогаете решить проблему. Когда закончите, вы перейдёте к следующей задаче. Следующему проекту.

Для человека, борющегося с неграмотностью и английским как вторым языком, это его жизнь.

Научиться читать откроет двери в их жизнях, которые вы даже не можете постичь или представить.

Поставьте себя на их место.

Я знаю, это звучит снисходительно, но это отличный совет.

Представьте, что учитесь сложной новой задаче. Представьте, как вы её освоили или как вы бы её освоили.

Постарайтесь вспомнить всё разочарование, с которым столкнулись. Подумайте, как вы его преодолели. Какие задачи или сокращения вы использовали или предприняли?

Слишком часто мы пытаемся быть учителем, не посмотрев сначала на мир глазами ученика.

Используйте эту проницательность, чтобы помочь другим освоить чтение на английском языке.

Это карта, которая открывает много дверей

Изучение английского языка: советы и хитрости

Итак, вы решили помочь кому-то преодолеть его трудности с английским языком.

В этот момент слишком рано говорить поздравления или просить Бога о милости к вашей душе.

Шутки в сторону, это немного и то, и другое.

Если вы преподаватель неграмотности взрослых или английского как второго языка, логично, что вы либо ищете новые идеи и материалы для своего класса; либо вы упёрлись в стену с учеником или классом.

Не беспокойтесь; это случается со всеми нами. Я преподавал в старшей школе в условиях альтернативного образования в течение десятилетия, и было много раз, когда я испытывал разочарование из-за испытаний и невзгод многих учеников.

Но знаете, что я обнаружил за те годы?

Многие дисциплинарные проблемы, которые отправляли учеников в мой класс, имели одну-две общие черты.

Они читали и работали на уровне начальной школы и были разочарованы, или они работали выше уровня старшей школы и им было скучно.

Их уровень образования определял их участие в классе.

Те, кто читал и функционировал на более низких уровнях, действовали, чтобы отвлечь внимание от того факта, что они не понимают. Они чувствовали, что если их сверстники не увидят, что они не умеют читать, они не столкнутся с унижением быть увиденными как глупые.

На противоположном конце спектра ученики, которые думали и действовали на уровнях выше класса, действовали от скуки.

Читайте также: Полное руководство по ESL-активностям для взрослых

Так как это вам помогает?

Легко, вам нужно знать, на каком уровне понимания находится человек или люди, которым вы помогаете. Это особенно верно для изучения английского как второго языка.

Теперь вы могли бы занудствовать до смерти и дать им тест для определения их уровня. В лучшем случае здесь вы рискуете разочаровать своих учеников и себя.

Так что решение — сделать это весёлым, сделать это вызовом.

Но главное — дать человеку понять, что это не сдать или провалить. Убедитесь, что они знают, что эта оценка только поможет им.

Ещё лучше, не позволяйте им узнать, что их тестируют.

Как вы это освоите, спрашиваете вы?

Это отличный вопрос.

Ответ находится в этом простом вопросе…

Хотите сыграть в игру?

Изображение от Gerd Altmann с Pixabay

Борьба с английской неграмотностью

Да, я хотел оставить вас в подвешенном состоянии после этого откровения.

Это немного жестоко, но подумайте об этом: я даю вам ровно столько информации, чтобы поддерживать ваш интерес.

Я держу слова, которые использую, и фразы, которые использую, короткими и на разном уровне.

Таким образом вы висите на моих словах. Ответит ли моё следующее предложение на ваши вопросы? Подтолкнёт ли оно вас к краю откровения и оставит в подвешенном состоянии?

Или вы разочаруетесь и прочтёте что-то другое?

Это радости языка и ключ к обучению взрослых.

Но где мы были, ах да, играли в игру.

На главной странице здесь на SpellQuiz есть несколько уровней задач по правописанию. Это идеальная возможность не только немного повеселиться с учеником, но и оценить, где он находится.

Теперь вы также можете участвовать в онлайн Spelling Bee! Загляните в раздел SBO на Spellquiz сегодня! Эта весёлая игра идеальна для тех, кто стремится участвовать в соревновании по spelling bee.

Также вы должны попросить своих детей лучше освоить эти слова для правописания, так как это самые часто встречающиеся слова в английском языке.

Начните в самом начале модулей в первом классе и продолжайте, пока ученик не сможет идти дальше. Очень скоро вы поймёте, что способны решить более сложный тест по правописанию для 9 класса или даже тест по правописанию для 12 класса.

Однако, если вы чувствуете себя достаточно уверенно, можете попробовать тест по правописанию для взрослых.

Это делает две вещи: во-первых, даёт вам представление о том, где ученик находится в плане производительности.

Во-вторых, ученик получит немного укрепления уверенности.

Подумайте о большинстве игр; они идут от лёгкого к сложному. Это по замыслу. Если бы игры начинались сложными, большинство людей не играли бы в них. Поэтому дизайнеры намеренно заставляют их начинаться легко и постепенно становиться сложнее.

Как только ученик не может продолжать, это и есть уровень, на котором вы работаете.

Просто помните, что нужно избегать того, чтобы ученик думал, что изучение английского как второго языка невозможно. Иначе они не будут чувствовать себя достаточно компетентными для слов для правописания для взрослых.

Как только они подумают, что не могут это сделать, они никогда не сделают.

Изображение от Johann Lavandier с Pixabay

Чтение и поддержание интереса

В детстве меня воспитывали так, чтобы любить чтение. До такой степени, что я читал просто ради чтения. Было неестественно пытаться понять того, кто борется с чтением.

Но эта любовь была привита в детстве. Будучи детьми, большинство людей доверчивы и делали вещи, потому что авторитетный человек сказал, что это нужно.

В отличие от детей, взрослым нужно знать, почему они что-то изучают.

В чём смысл этого?

Почему мне нужно это знать?

Как я это буду использовать?

Так что ваши образовательные техники для изучения английского как второго языка должны быть сосредоточены на ответах на эти вопросы. Как вы покажете взрослому, что чтение необходимо для его работы?

Какие инструменты вы могли бы использовать?

Чтобы ответить на этот вопрос, вам нужно подумать только об одной теме:

Какие повседневные задачи или вещи приносят пользу взрослому?

Как только у вас есть ответ на это, у вас есть методы обучения для английского как второго языка.

Изображение от Johann Lavandier с Pixabay

Учиться читать

Сам акт обучения чтению взрослым произойдёт с разной скоростью и с разными инструментами для каждого взрослого.

Взрослый, уже грамотный на одном языке, но пытающийся освоить английский как второй язык, столкнётся с другими препятствиями, чем человек, для которого английский — первый язык, и который вообще не умеет читать.

Верьте или нет, тот, кто вообще не умеет читать, научится быстрее, чем тот, кто учит английский как второй язык.

Это просто потому, что человек, учащийся впервые, не должен будет разучивать грамматические правила, которые существуют в одном языке, но отличаются в другом.

Так что это представляет несколько возможностей.

Показать и рассказать

Да, я знаю, показать и рассказать — это милая игра для детсадовцев.

Но она может помочь и взрослым.

Представьте это: каждую неделю человек или люди, которым вы помогаете, выбирают статью на тему, которую читают, и обсуждают, что в статье.

Таким образом, они поделились информацией о теме, которая им интересна. Ничто не помогает фактору уверенности в себе лучше, чем обмен мудростью.

Как вариант, они могут поделиться книгой, которую читают. Теперь это то, что взрослый учащийся должен делать — читать. Мозг — это мышца, и улучшается только при использовании. Поэтому попросите своих учеников выбрать книгу своего уровня чтения и прочитать её.

Ещё раз, идея возможности поделиться вновь обретённой мудростью только подстегнёт ученика продолжать.

Резюме, объявления о вакансиях и налоговые декларации. О боже!

Как я сказал ранее, взрослый хочет знать, что он изучает, почему ему нужно это знать и как он может это использовать.

Они будут насмехаться над информацией, которую, по их мнению, им не нужно или они не могут использовать.

Так что эта тактика показывает им, как они могут применить свои новые знания. Принесите объявления о вакансиях, покажите им, как писать резюме и заполнять заявления со словами и грамматикой, которые они изучают.

Когда они увидят, как слова, которые они учат, продвигают их место в жизни, они станут преданными учениками.

Мой отец, учась читать, просматривал книги по ремонту автомобилей. Помните, это были 80-е и 90-е, когда вам не нужна была степень инженера, чтобы поменять масло. Он довольно быстро понял, что ему не хватает словарного запаса, и заставил себя понять незнакомые слова. Попробуйте этот тестер словарного запаса, чтобы понять ваш текущий уровень навыков!

Освоив это, он увидел, как его способность ремонтировать автомобили с большей легкостью помогла ему.

Он мог применять свои новые знания в других областях и интересах.

К моменту своей смерти в 2007 году он начал читать для удовольствия.

Так что найдите, что они хотят получить от обучения, и покажите им, как они это осваивают.

Принесите игры

Как я сказал ранее, игры — отличный способ улучшить словарный запас и грамотность. Дух соревнования, будь то против компьютерного противника или другого человека, может заставить человека улучшить свою игру. Словесные игры были бы одним из самых умных способов выучить язык.

В настоящее время на моём телефоне есть приложение для кроссвордов и приложение для поиска слов. Я провожу часы свободного времени, заставляя себя победить компьютер. Я даже заметил, что, каким бы начитанным я себя ни считал, я выучил несколько новых слов.

На занятиях по грамотности взрослых и даже на некоторых занятиях, которые я преподавал, Scrabble — фаворит. Не только правописание обязательно, иногда вам придётся иметь представление о значении слова.

Ещё лучше, вы можете ограничить игру использованием словарных терминов, которые класс уже прошёл. Это может быть отличным снятием стресса или учебной сессией перед тестом или повторением.

Заставьте ученика вести дневник. Это, безусловно, один из моих любимых.

Ученик будет писать с ошибками практически каждое слово в начале. Они знают, что будут, и вы тоже. Здесь они могут записывать свои страхи и надежды об обучении и жизни. Не осознавая этого, их правописание улучшится, их словарный запас улучшится, и однажды они пролистают дневник и поймут, что далеко продвинулись в своих способностях.

Я настоятельно рекомендую периодически возвращаться к SpellQuiz. Особенно когда вы думаете, что ученик начинает сомневаться в себе или упирается в стену.

Как только они начнут играть и пойдут даже дальше, чем раньше, это поднимет их уверенность в себе и подтолкнёт их применить себя ещё больше.

Это может показаться тривиальными вещами, но для человека, жаждущего знаний и навыков, именно эти маленькие вещи делают разницу между успехом и неудачей.

Собираем всё вместе

Надеюсь, вы сможете взять из этого несколько идей о том, как помочь хотя бы одному человеку выучить английский как второй язык (ESL). Это простое знание вдохновит человека стать больше, чем он есть. Они смогут читать мысли и наблюдения людей за сотни миль и века в прошлом.

Когда вы помогаете кому-то преодолеть дефицит, который отделяет его от остального человечества. Давая им этот дар, вы также обогащаете человечество в целом, вы подключаетесь к большему знанию ещё один голос, который добавит свой голос к космической фуге, и мы все будем лучше от этого.