بناء المفردات هو على الأرجح الشرط الأساسي الأكثر أهمية لفهم القراءة. لأنه في نهاية المطاف، يحتاج الطالب إلى معرفة معنى الكلمات لفهم معاني وجوهر النص المكتوب بشكل كامل.

ومع ذلك، فإن الطريقة التقليدية «20 أو 30 كلمة جديدة في الأسبوع» ليست فعالة جدًا حيث يحفظ الطلاب الكلمات فقط لاختبارات التهجئة الأسبوعية.

بعد أسبوع أو نحو ذلك، ينسى الطلاب معظم الكلمات. هذا هو العيب الرئيسي للطريقة.

يجب أن يركز المعلمون على بناء مفردات مستدامة للطلاب.

اليوم، سننظر مباشرة في هذه المشكلة — كيفية تعليم المفردات بفعالية.

ستساعدك المقالة في —

• استراتيجية خطوة بخطوة لتطوير مفردات طلابك
• نصائح وحيل لمساعدة الطلاب المتأخرين
• أدوات يمكن أن تساعدك أنت وطلابك

استراتيجية خطوة بخطوة لتعليم المفردات

لنواجه الأمر، لا يستمتع الطلاب بالمرور على قائمة الكلمات الجديدة كل أسبوع. يشعرون بأنهم مجبرون لأنهم ملزمون بحفظ مجموعة الكلمات للقيام بشكل جيد في الاختبارات الأسبوعية.

نتيجة مثل هذه الممارسة كارثية!

أولاً وقبل كل شيء، سينسون الكلمات قريبًا في غضون أسبوع أو اثنين لأنهم ليسوا مهتمين حتى من بعيد بتعلم كلمات جديدة. ثانيًا، سيكره الطلاب المشاركة في ممارسات المفردات.

لذا، تحتاج إلى تبني استراتيجية حيث سيحب الطلاب أنفسهم تعلم كلمات جديدة. كمعلم، يجب أن يكون هدفك الرئيسي جعلهم مهتمين بالتعلم وإظهار الطريق لهم لطلب تلك المعرفة. إذا كان طلابك مهتمين بما فيه الكفاية، فسوف يثقفون أنفسهم تلقائيًا.

من الأفضل أن تصبح الميسر، وليس مصدر المعرفة!

حسنًا، إليك الخطة!

أولاً، ستنشئ أساسًا قويًا لطلابك من خلال جعلهم مهتمين ببناء المفردات. في هذه المرحلة، لن تعلمهم كلمة جديدة واحدة!

بعد ذلك، ستنشئ خطة استراتيجية لكل طالب حتى يتمكنوا من التعلم بوتيرتهم الفردية.

لذا، فإن هدف هذه الاستراتيجية خطوة بخطوة هو تحقيق هاتين الخطوتين.

هذه هي طريقة البدء —

اجعلهم يقعون في حب القراءة أولاً

لماذا نحتاج إلى تطوير مفرداتنا؟ ما هو الهدف الرئيسي؟

للقراءة بشكل صحيح!

بالطبع، هناك العديد من الأهداف الأخرى، والمفردات القوية تخدم الشخص بطرق أخرى كثيرة. لكن الهدف الرئيسي يبقى القدرة على القراءة بشكل صحيح.

ومع ذلك، سنبدأ من الطرف المعاكس.

إذا أحب طلابك القراءة، فسيواجهون كلمات جديدة أثناء التهام كتبهم المفضلة.

حتى لو لم يعرفوا معنى كلمة معينة، يمكنهم افتراض المعنى بناءً على السياق. أيضًا، سيتوجهون إلى القاموس للعثور على معاني الكلمات.

طالما أنهم يحبون قراءة الكتب، سيمرون بسعادة عبر كل المتاعب للعثور على معنى الكلمات. وبالتالي، يصبح تعلم كلمات جديدة عملية لا إرادية.

هناك جانب إيجابي آخر لهذه الخطوة.

عندما تعطيهم قائمة من 20 كلمة كل أسبوع، فإنهم يتعلمون فقط تلك العشرين كلمة. لكن عندما يقرؤون الكتب، لا يوجد حد لهذا العدد. قد يتعلمون 100 أو 200 كلمة جديدة في الأسبوع! يمكنك حتى تشجيعهم على التعرف على الوعي الصوتي من خلال التهجئة الإبداعية.

هل أنت فضولي لمعرفة المزيد عن أمثلة بناء المفردات والاستراتيجيات؟ إليك دليل لمساعدتك في هذه المسألة!

«طلابي لا يحبون القراءة! ماذا يجب أن أفعل؟»

إنها حقيقة محزنة. نحن، كمجتمع، نبتعد أكثر عن قراءة الكتب. حتى قبل عقدين أو ثلاثة عقود، كان الجميع يحمل كتابًا في أيديهم أثناء رحلات المترو. لكن الهواتف الذكية استبدلت الكتب الآن!

الطلاب أكثر عرضة لمثل هذا السلوك.

لا يجب أن تحتقر مثل هذا السلوك في طلابك. إنه الوضع الطبيعي الجديد. ثقافتنا وسلوكنا يتغيران مع الوقت.

المشكلة هي أن الطلاب لا يقرؤون كثيرًا؛ إنهم أكثر في YouTube أو Instagram أو Tik Tok. حتى Facebook هي منصة وسائل تواصل اجتماعي قديمة بالنسبة لهم!

ماذا يجب أن تفعل في هذا السياق؟

اذهب مع التيار واستفد من الموقف!

اقترحت عليك تشجيعهم على قراءة الكتب في الخطوة الأولى. كان الهدف جعلهم يكتشفون كلمات جديدة بأنفسهم.

يمكنك فعل الشيء نفسه مع الهواتف الذكية أيضًا!

في الواقع، لديك الآن خيارات وطرق متعددة للوصول إلى نفس الوجهة! يمكن لطلابك تعلم كلمات جديدة من خلال —

• قراءة القصص المصورة والمانغا
• قراءة الروايات والكتب الإلكترونية
• مشاهدة الأفلام والبرامج التلفزيونية
• استخدام التطبيقات التعليمية

لذا، بدلاً من العبوس بشأن ذلك، صادق التحول التكنولوجي. يمكن لطلابك الآن تعلم كلمات جديدة بممارسات متعددة الأبعاد.

يمكنك محاولة تنفيذ هذه أنشطة المفردات الصفية الممتعة والتفاعلية لتحفيز طلابك على القراءة أكثر.

ابدأ بالكلمات البصرية

الآن بعد أن أصبح طلابك مهتمين بالقراءة، يحتاجون إلى مستوى كبير من المفردات. وإلا، لا يمكنهم الاستمتاع بالقراءة كثيرًا.

هنا يصبح دورك كمعلم حيويًا.

سيتعين عليك إظهار الطريق لهم لتطوير المفردات. قبل أن تبدأ بأي استراتيجية أخرى، يجب أن تعلمهم أو تخبرهم عن الكلمات البصرية (sight words). هذه هي الكلمات الشائعة وعالية التكرار، وحوالي 50 % من النصوص تتكون من هذه الكلمات.

إذا كنت تدرس أطفال رياض الأطفال، فإن تعليمهم الكلمات البصرية أمر لا بد منه!

اتبع هذه الخطوات لتعليمهم الكلمات البصرية —

• أنشئ أو اجمع قائمة بالكلمات البصرية
• قسّم الكلمات البصرية إلى فئات وفقًا لمستوى الصعوبة
• ساعدهم على حفظ (مع الاستخدام المناسب) جميع الكلمات في الفئات الفردية.
• أنشئ نصوصًا قصيرة حيث يمكن للطلاب العثور على جميع الكلمات البصرية التي تعلموها
• راجع الدروس مرة أخرى بعد أسبوعين أو شهر

هل تبحث عن مورد جيد؟ لا تقلق، لقد غطيتك!

هنا يمكنك العثور على قائمة كاملة بجميع الكلمات البصرية في مكان واحد مجانًا!

وقت التقييم

الآن بعد أن أكمل طلابك الخطوة الأساسية، حان الوقت لبدء تدريب التهجئة المتقدم.

بما أنك ستعلمهم كلمات أطول وأقل تكرارًا في هذه المرحلة، سيتعين عليك إجراء اختبار تقييم.

لماذا؟

المنطق بسيط جدًا.

ليس كل طالب من طلابك لديه نفس الكفاءة؛ بعضهم يحصل على A في جميع الاختبارات بينما بعضهم يكافح لاجتياز الاختبارات.

كمعلم، من مسؤوليتك مساعدة كل طالب من طلابك. لذا لا يمكنك اتباع استراتيجية واحدة تناسب الجميع.

أنا أتحدث عن اختبار تقييم المفردات الذي يحدد الحالة الحالية لمجموعة مفردات الطلاب. الآن، يمكنك إنشاء مثل هذه الاختبارات التقييمية بنفسك، أو يمكنك طلب المساعدة عبر الإنترنت.

إليك أداة مثالية لتقييم المفردات يمكن أن تساعدك في العملية.

كيف يجب أن تتصرف بناءً على نتائج الاختبار؟

بسيط!

لنفترض أنك مسؤول عن صف من طلاب الصف السادس. وفقًا لباحثين مختلفين، يجب أن يكون لدى طالب الصف السادس مفردات تبلغ حوالي 12,000 كلمة. من الواضح، سيكون لكل من الطلاب مستوى مختلف من كفاءة المفردات. سيتفوق بعضهم على الآخرين بـ 15,000 كلمة، بينما سيكون لدى بعضهم فقط مجموعة من 7,000 كلمة.

ماذا يجب أن تفعل بتقييم المفردات؟

بناءً على السيناريو أعلاه، يجب أن تشجع الأكثر إشراقًا على قراءة أدبيات أكثر تقدمًا حتى يتمكنوا من دفع مجموعة مفرداتهم إلى أبعد من ذلك. يمكنك تعريفهم بالكلاسيكيات مثل The Great Gatsby وTo Kill a Mockingbird أو حتى Moby Dick.

من ناحية أخرى، تحتاج أيضًا إلى إنشاء جلسات تدريب للطلاب الأضعف. يمكنك استخدام —

• كتب القصص المصورة
• المانغا والأنمي
• الأفلام والبرامج التلفزيونية
• ألعاب الكلمات

لماذا اقترحت هذه الخيارات؟

حسنًا، إذا طلبت من طلابك المرور على بطاقات فلاش أو قوائم كلمات مملة، فلن يستمتعوا وقد يشعرون حتى بالإجبار. نتيجة لذلك، قد يبهرونك بحفظ قوائم الكلمات، لكنهم سينسون تلك الكلمات قريبًا.

تحتاج إلى العمل مع تلقائيتهم.

بعد فترة، ربما بعد شهرين أو ثلاثة، يجب أن تقوم بإعادة تقييم لمفرداتهم أو مهاراتهم في اللغة الإنجليزية.

نأمل أن ترى بعض التغييرات الإيجابية.

ركز على الكلمات الطويلة

لا يكافح الطلاب لحفظ الكلمات الأقصر أو حتى المتوسطة. نادرًا ما رأيت طلابًا يكافحون مع تهجئة أو معنى كلمات مثل — good، bad، thing، fact، act، sing، dance إلخ.

إذا نظرت عن كثب، فإن كل هذه الكلمات تحتوي على أربعة إلى خمسة أحرف. لا يكلف الطلاب الصغار حتى عناء حفظ كلمات من ستة إلى سبعة أحرف. مع تقدمهم في العمر، يميلون إلى رؤية كلمات أكثر تعقيدًا وأطول.

هنا تبدأ المشكلة!

إذا طلبت من طالب تهجئة كلمات مثل spontaneity، hereditary، amalgamation، asphyxiation، فسوف يكافحون.

هناك سمتان مميزتان لهذه الكلمات الأربع —

• إنها كلمات طويلة (10 إلى 12 حرفًا)
• من الصعب تقسيمها إلى مقاطع بناءً على الصوت

الآن، هنا الجزء المهم، هذه ليست أطول الكلمات في اللغة الإنجليزية. أيضًا، عدد الكلمات الطويلة في اللغة الإنجليزية ليس منخفضًا جدًا.

لذا، عاجلاً أم آجلاً، سيتعين على الطلاب تعلم الكلمات الطويلة. وإلا، لن يكون لديهم مهارة الفهم المناسبة.

هناك العديد من الطرق الإبداعية لإتقان الكلمات الطويلة الشائعة.

أن تصبح كاتبًا!

هذه واحدة من أكثر الطرق غير التقليدية لتعليم المفردات وتتطلب بعض الشرح.

يمكن للمرء أن يتعلم عن كلمة جديدة من خلال القراءة أو الاستماع. لهذا السبب تحتاج إلى مطالبتهم بالقراءة والاستماع إلى الأغاني ومشاهدة الأفلام. حتى إجراء المحادثات يساعدنا على اكتشاف كلمات جديدة.

لكن دماغنا سينسى قريبًا تلك الكلمات المتعلمة حديثًا.

التعرض والاستخدام هما العنصران الرئيسيان لبناء المفردات.

بينما تقوم القراءة والاستماع بمهمة التعرض للكلمات، بدون الاستخدام المنتظم، سننساها.

إذن، ما هي أفضل طريقة لاستخدام كلمة نادرة إلى حد ما؟

الكتابة!

نعم، بينما نكتب شيئًا ما، فإننا في الأساس نعبر عن أفكارنا. قد تجادل بأننا نعبر أيضًا عن الأفكار أثناء إجراء محادثة.

صحيح، لكننا لا نستخدم كلمات معقدة أثناء إجراء محادثة عادية. عادةً، نت stick بالكلمات الشائعة حتى يتمكن الشخص الآخر من الفهم.

ومع ذلك، فإن الكتابة نشاط مختلف قليلاً. نميل إلى إظهار ذكائنا واستخدام الكلمات التي تبرر أفكارنا بأكبر دقة.

على الرغم من أنني سأقترح بشدة عدم اتباع الطرق النموذجية هنا. واجبات الكتابة مملة، ونادرًا ما يكتشف الطلاب جوانبهم الإبداعية.

بدلاً من ذلك، ألهمهم ليصبحوا كتابًا أو رواة قصص أو مدونين.

ستلاحظ تغييرات دراماتيكية.

الممارسة والممارسة والممارسة!

بغض النظر عن مدى إبداعك في استراتيجيات تعليم المفردات، في نهاية اليوم، يعود كل شيء إلى شيء حيوي واحد — الممارسة.

ما زلت أتذكر كلمات معلم اللغة الإنجليزية في الصف العاشر، «ستجتاز اختبار الرياضيات إذا تمكنت من إتقان جميع النظريات والصيغ والحصول على عين ثاقبة للمنطق. تريد اجتياز اختبار الجغرافيا؟ أنشئ خريطة ذهنية للعالم بأكمله! لكن إذا كنت تبحث عن تحقيق نتيجة جيدة في اختبار اللغة الإنجليزية، فلا يوجد طريق مختصر، تحتاج إلى الممارسة كل يوم!»

ويا رجل، لم يكن بإمكانه أن يكون أكثر صحة!

لا يمكنك اتباع استراتيجية صارمة وتتوقع أن يكون لدى كل طالب من طلابك مفردات رائعة.

هذا هو السبب في أن كل شخص لديه مستوى مفردات متغير ويستغرق سنوات للحصول على مستوى لائق.

لذا، حفز طلابك على القيام بما يلي —

• قراءة الكثير من الكتب (قد تكون كتبًا مادية أو نسخًا رقمية)
• مشاهدة الأفلام مع تشغيل الترجمة
• قراءة المدونات
• كتابة القصص

في الوقت نفسه، يجب أن تركز على تعليم قواعد التهجئة الأساسية للأطفال.

الحصول على مساعدة عبر الإنترنت: النهج الحديث

الطرق التي ناقشتها حتى الآن أكثر تقليدية. في حال لم تلاحظ، تغير عالمنا بشكل جذري في العقدين الماضيين!

الأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر المحمولة تتولى أدوار القلم والورق! الأطفال على أجهزتهم اللوحية ويشاهدون مقاطع فيديو YouTube حتى قبل تعلم الكتابة.

فماذا يجب أن تفعل كمعلم بالنظر إلى السيناريو المتغير؟

تكيف وارتجل!

الآن، دعونا نلقي نظرة على كيفية تعليم المفردات عبر الإنترنت.

أولاً وقبل كل شيء، اقترحت عليك تشجيع طلابك على القراءة أولاً. مع صعود الكتب الإلكترونية والمدونات، يمكن للأطفال بسهولة تسلية أنفسهم بالقراءة عبر الإنترنت.

لذا، هذا بسيط جدًا!

ما التالي؟

نعم، اختبار مستوى المفردات. على الرغم من أنه يمكنك إنشاء طريقة الاختبار الخاصة بك، هناك الكثير من مختبري المفردات عبر الإنترنت. يمكنك دائمًا الاعتماد على أداة اختبار المفردات من SpellQuiz لأنها أكثر تفوقًا.

أخيرًا، يمكنك أن تطلب من طلابك شحذ مهاراتهم في المفردات من خلال ممارسات واختبارات التهجئة. يستخدم SpellQuiz مزيجًا من مهارات الاستماع والكتابة (الكتابة) في هذه الحالة. في الواقع، يعتبر SpellQuiz من قبل الكثيرين أفضل تطبيق مفردات إنجليزية.

أيضًا، يمكن لطلابك المشاركة في النشاط الممتع لـspelling bee عبر الإنترنت!

لذا، من أي منظور، أصبحت أنشطة تعليم المفردات أسهل وأكثر ملاءمة بمساعدة المنصات عبر الإنترنت.