¡El idioma inglés es difícil, punto! Así que no es de extrañar que cuando un adulto intenta superar el analfabetismo o probar el inglés como segundo idioma (ESL), pueda frustrarse en cualquier intento de lectura y abandonar su objetivo de aprender a leer.

Es considerado por muchos expertos como un idioma difícil de dominar. Muchas palabras pueden tener múltiples significados. Algunas palabras se escriben igual pero se pronuncian diferente. El hecho de que el orden verbo-sustantivo pueda ser exactamente lo opuesto a las lenguas latinas (español, francés, italiano, etc.) desconcertará a bastantes estudiantes.

Incluso frente a las otras lenguas germánicas como el alemán y el neerlandés, el inglés puede confundir incluso a los adultos más inteligentes.

Y no me hagan empezar con los dialectos y palabras regionales.

En SpellQuiz, nos esforzamos por promover un mejor entorno de aprendizaje del inglés. Por eso te presentamos la clase magistral definitiva sobre inglés como segundo idioma (ESL) para que puedas aprender inglés mejor y más rápido.

Analfabetismo en inglés: comprender la situación actual

Como dije en un artículo anterior, hay muchas razones por las que un adulto tiene problemas para leer inglés, aprender a leer inglés u otras dificultades con el idioma inglés.

Para algunos, es por la trágica razón de que se deslizaron por las grietas del sistema educativo estadounidense. Nunca aprendieron más que las habilidades de lectura más básicas.

Y para otros, podría ser simplemente que están aprendiendo el idioma inglés por primera vez. Aprender a leer y aplicar esa capacidad de lectura puede ser una tarea larga y ardua.

Eso de ninguna manera sugiere que sea imposible.

Simplemente significa que cómo abordas mejorar tu lectura en inglés será diferente a como lo hace un niño.

¡Así que cubramos algunas áreas e ideas para conquistar el analfabetismo adulto!

¿Por qué es importante aprender inglés como segundo idioma (ESL)?

La competencia en inglés es un requisito para convertirse en ciudadano de los Estados Unidos. Muchas personas pueden obtener visas y comenzar el proceso de ciudadanía con un dominio menos que firme de la lectura del idioma inglés.

El problema con los adultos en cualquier entorno de aprendizaje, especialmente uno tan fundamental como la comunicación. Los orígenes culturales, el orgullo, la edad y una serie de otros problemas entran en juego para el estudiante adulto.

A los niños les encanta aprender la mayor parte del tiempo. El pensamiento de aprender cosas nuevas se considera emocionante para los estudiantes jóvenes. Ser sorprendido emociona a casi cualquier niño.

Los adultos generalmente no aman las sorpresas. La vida les ha enseñado que las sorpresas no siempre son para bien. Para los estudiantes de inglés como segundo idioma (ESL), hay muchos obstáculos que enfrenta el adulto que aprende a leer el idioma inglés.

Algunos problemas a considerar son:

• ser hecho parecer estúpido o tonto frente a otros
• « perder la cara ». Esto puede fácilmente descarrilar a muchos que intentan aprender
• parecer « indigno ».
• fallar, posiblemente de nuevo.

Podemos abordar cada uno ya sea en un entorno grupal o uno a uno. Al igual que los estudiantes niños, nunca existirá una solución « única para todos ». Cada estudiante que aprende a leer ofrecerá desafíos y oportunidades diferentes. Esto ayuda a los nuevos estudiantes a aprender idiomas fácilmente.

Dependiendo de la cultura y las circunstancias, el entorno y el entorno de aprendizaje tendrán que ajustarse en consecuencia. Recuerda que la persona que estás ayudando puede ser un ser querido; podrías estar investigando nuevos consejos en una clase de inglés como segundo idioma que diriges; las posibilidades son infinitas.

Un camino difícil por delante

Pero recuerda esto: para ti, es algo con lo que ayudas a resolver un problema. Cuando terminas, pasas a tu siguiente tarea. El siguiente proyecto.

Para la persona que lucha con el analfabetismo y el inglés como segundo idioma, esta es su vida.

Aprender a leer abrirá puertas en sus vidas que ni siquiera puedes concebir o visualizar.

Ponte en su lugar.

Sé que suena condescendiente, pero es un excelente consejo.

Imagínate aprendiendo una nueva tarea desafiante. Imagínate cómo la dominaste, o cómo la dominarías.

Intenta recordar toda la frustración que enfrentaste. Piensa en cómo la superaste. ¿Qué tareas o atajos usaste o emprendiste?

Demasiadas veces intentamos ser el maestro sin haber mirado primero el mundo a través de los ojos del estudiante.

Usa esa percepción para ayudar a otros a dominar la lectura del idioma inglés.

Esta es la tarjeta que abre muchas puertas

Aprender el idioma inglés: consejos y trucos

Bueno, has decidido ayudar a alguien a superar sus dificultades con el idioma inglés.

En este momento, es demasiado pronto para decir felicitaciones, o pedir a Dios que tenga piedad de tu alma.

Bromas aparte, es un poco de ambos.

Si eres un maestro de analfabetismo adulto o inglés como segundo idioma, es razonable que estés buscando nuevas ideas y materiales para tu clase; o hayas llegado a un muro con un estudiante o una clase.

No te preocupes; le pasa a todos. Enseñé en una escuela secundaria en un entorno de educación alternativa durante una década y hubo muchas veces que me frustré con las pruebas y tribulaciones de muchos estudiantes.

Pero ¿sabes lo que descubrí durante esos años?

Muchos problemas de disciplina que enviaban estudiantes a mi clase tenían una o dos cosas en común.

Estaban leyendo y trabajando a un nivel de escuela primaria y estaban frustrados, o estaban operando por encima de un nivel de secundaria y estaban aburridos.

Su nivel de educación determinaba su participación en el aula.

Los que leían y funcionaban en niveles más bajos actuaban para desviar el enfoque del hecho de que no lo entendían. Sentían que si sus compañeros no veían que no podían leer, no enfrentarían la vergüenza de ser vistos como estúpidos.

En el extremo opuesto del espectro, los estudiantes que piensan y actúan a niveles por encima de la clase actuaban por aburrimiento.

Lee también: Una guía completa de actividades ESL para adultos

Entonces, ¿cómo te ayuda eso?

Fácil, necesitas saber en qué nivel de comprensión está la persona o personas que estás ayudando. Es particularmente cierto para aprender inglés como segundo idioma.

Ahora, podrías aburrirlos hasta la muerte y darles una prueba para determinar su nivel. En el mejor de los casos, corres el riesgo de frustrar a tus estudiantes y a ti mismo.

Entonces, la solución es hacerlo divertido, hacerlo desafiante.

Pero sobre todo, haz que la persona entienda que esto no es aprobar o reprobar. Asegúrate de que sepan que esta evaluación solo los ayudará.

Aún mejor, no dejes que descubran que están siendo evaluados.

¿Cómo dominas eso, preguntas?

Esa es una gran pregunta.

La respuesta se encuentra en esta simple pregunta…

¿Te gustaría jugar un juego?

Imagen de Gerd Altmann de Pixabay

Combatir el analfabetismo en inglés

Sí, quise dejarte colgado después de esa revelación.

Es un poco cruel, pero piénsalo: te estoy dando la información justa para mantener tu interés.

Mantengo las palabras que uso y las frases que uso cortas y en un nivel variable.

De esa manera estás colgado de mis palabras. ¿Responderá mi próxima oración tus preguntas? ¿Te empujará al borde de la revelación y te dejará colgado?

¿O te frustrarás y leerás algo más?

Esas son las alegrías del lenguaje y la clave para enseñar a adultos.

Pero, ¿dónde estábamos? Ah, sí, jugando un juego.

En la página principal aquí en SpellQuiz, hay varios niveles de desafíos de ortografía. Esta es la oportunidad perfecta no solo para divertirte un poco con el estudiante sino para medir dónde está.

¡Ahora también puedes participar en Spelling Bee en línea! ¡Consulta la sección SBO en Spellquiz hoy! Este divertido juego es perfecto para aquellos que buscan participar en una competencia de spelling bee.

Además, deberías pedir a tus hijos que dominen mejor estas palabras de ortografía ya que son las palabras más comúnmente vistas en el idioma inglés.

Comienza al principio de los módulos en Primer Grado, y continúa hasta que el estudiante no pueda avanzar más. Muy pronto, te darás cuenta de que eres capaz de resolver el cuestionario de ortografía más difícil de 9º grado, o incluso el cuestionario de ortografía de 12º grado.

Sin embargo, si te sientes lo suficientemente seguro, puedes probar el cuestionario de ortografía para adultos.

Esto hace dos cosas: una, te da una idea de dónde está el estudiante en el rendimiento.

Segundo, el estudiante tendrá un poco de construcción de confianza.

Piensa en la mayoría de los juegos; van de fácil a difícil. Es por diseño. Si los juegos comenzaran difíciles, la mayoría de las personas no jugarían. Así que los diseñadores los hacen comenzar fácil y progresivamente volverse más difíciles.

Una vez que el estudiante no pueda continuar, ese es el nivel en el que trabajas.

Solo recuerda evitar hacer que el estudiante piense que aprender inglés como segundo idioma es imposible. De lo contrario, no se sentirán lo suficientemente competentes para las palabras de ortografía para adultos.

Una vez que piensan que no pueden hacerlo, nunca lo harán.

Imagen de Johann Lavandier de Pixabay

Leer y mantenerlo interesante

De niño, fui criado para amar la lectura. Al punto que leía solo por el bien de leer. Ha sido antinatural tratar de relacionarme con alguien que lucha con la lectura.

Pero ese amor fue inculcado cuando era niño. Siendo niño, la mayoría de las personas son confiadas e hicieron cosas porque una persona de autoridad decía que era necesario.

A diferencia de los niños, los adultos necesitan saber por qué están aprendiendo algo.

¿Cuál es el punto de esto?

¿Por qué necesito saber esto?

¿Cómo lo usaré?

Así que tus técnicas educativas para aprender inglés como segundo idioma deben centrarse en responder esas preguntas. ¿Cómo le muestras a un adulto que leer es necesario para su trabajo?

¿Qué herramientas podrías usar?

Para responder a esa pregunta, solo necesitas pensar en un tema:

¿Qué tareas o cosas cotidianas benefician al adulto?

Una vez que tengas la respuesta a eso, tienes los métodos de enseñanza para inglés como segundo idioma.

Imagen de Johann Lavandier de Pixabay

Aprender a leer

El acto real de aprender a leer por el adulto ocurrirá a diferentes ritmos y con diferentes herramientas para cada adulto.

Un adulto que ya está alfabetizado en un idioma, pero que intenta dominar el inglés como segundo idioma enfrentará obstáculos diferentes a los de una persona cuyo inglés es su primer idioma y no puede leer en absoluto.

Lo creas o no, el que no puede leer en absoluto aprenderá más rápido que el que aprende inglés como segundo idioma.

Eso es simplemente porque la persona que aprende por primera vez no tendrá que desaprender reglas gramaticales que existen en un idioma pero son diferentes en otro.

Entonces esto presenta varias oportunidades.

Mostrar y contar

Sí, lo sé, mostrar y contar es un juego lindo para los niños de jardín de infancia.

Pero también puede ayudar a los adultos.

Imagina esto: cada semana, la persona o personas que estás ayudando elige un artículo sobre un tema que lee y discute lo que hay en el artículo.

De esta manera, han compartido información sobre un tema que encuentran interesante. Nada ayuda mejor al factor de autoconfianza que compartir sabiduría.

Alternativamente, pueden compartir un libro que están leyendo. Ahora, esto es algo que el estudiante adulto debería estar haciendo: leer. El cerebro es un músculo y solo mejora a medida que lo usan. Así que pide a tus estudiantes que elijan un libro de su nivel de lectura y lo lean.

Una vez más, la idea de poder compartir sabiduría recién encontrada solo incitará al estudiante a seguir adelante.

Currículums, anuncios de empleo y declaraciones de impuestos. ¡Oh, Dios!

Como dije antes, un adulto quiere saber qué está estudiando, por qué necesita saberlo y cómo puede usarlo.

Se burlarán de la información que sienten que no necesitan o no pueden usar.

Así que esta táctica les muestra cómo pueden aplicar sus nuevos conocimientos. Trae anuncios de empleo, muéstrales cómo escribir currículums y llenar solicitudes con las palabras y la gramática que están aprendiendo.

Cuando vean cómo las palabras que aprenden avanzan su lugar en la vida, se convertirán en estudiantes dedicados.

Mi papá, mientras aprendía a leer, revisaba libros de reparación automotriz. Recuerda que esto era los años 80 y 90 cuando no necesitabas un título en ingeniería para cambiar el aceite. Se dio cuenta bastante rápido de que carecía de vocabulario y se esforzó por entender las palabras que no conocía. ¡Prueba este probador de vocabulario para entender tu nivel de habilidad actual!

Al dominar esto, vio cómo su capacidad para reparar autos con mayor facilidad lo ayudaba.

Podía aplicar sus nuevos conocimientos a otros campos e intereses.

Cuando falleció en 2007, había comenzado a leer por diversión.

Entonces, encuentra qué quieren obtener del aprendizaje y muéstrales cómo lo dominan.

Trae los juegos

Como dije antes, los juegos son una excelente manera de mejorar el vocabulario y la alfabetización. El espíritu de competencia, ya sea contra un oponente de computadora u otro humano, puede forzar a una persona a mejorar su juego. Los juegos de palabras serían una de las formas más inteligentes de aprender un idioma.

Actualmente, en mi teléfono, tengo una aplicación de crucigramas y una aplicación de búsqueda de palabras. Paso horas de tiempo libre empujándome a vencer a la computadora. Incluso he notado que, tan leído como me gusta pensar que soy, he aprendido algunas palabras nuevas.

En las clases de alfabetización para adultos e incluso en algunas de las clases que enseñé, Scrabble es un favorito. No solo la ortografía es imprescindible, a veces tendrás que tener una idea del significado de la palabra.

Aún mejor, puedes limitar el juego a usar términos de vocabulario que la clase ya ha cubierto. Esto podría ser un gran rompe-estrés o sesión de estudio antes de un cuestionario o repaso.

Haz que el estudiante mantenga un diario. Esto es de lejos uno de mis favoritos.

El estudiante escribirá mal prácticamente cada palabra al principio. Saben que lo harán y tú también. Aquí pueden registrar sus miedos y sus esperanzas sobre el aprendizaje y la vida. Sin darse cuenta, su ortografía mejorará, su vocabulario mejorará y un día hojearán el diario y se darán cuenta de que han llegado muy lejos en sus habilidades.

Recomendaría encarecidamente volver a SpellQuiz periódicamente. Especialmente cuando pienses que el estudiante está empezando a dudar de sí mismo o choca contra un muro.

Una vez que empiecen a jugar y vayan incluso más lejos que antes, eso aumentará su autoconfianza y los empujará a aplicarse aún más.

Estas pueden parecer cosas triviales, pero para una persona sedienta de conocimiento y habilidad, son estas pequeñas cosas las que marcan la diferencia entre el éxito y el fracaso.

Reuniéndolo todo

Esperemos que puedas tomar de esto algunas ideas sobre cómo ayudar al menos a una persona a aprender inglés como segundo idioma (ESL). Este simple conocimiento inspirará a una persona a volverse más grande de lo que es. Podrán leer pensamientos y observaciones de personas a cientos de millas de distancia y siglos en el pasado.

Cuando estás ayudando a alguien a superar un déficit que los separa del resto de la humanidad. Al darles este regalo, también enriqueces a la humanidad en su conjunto, te conectas al mayor conocimiento otra voz que añadirá su voz a la fuga cósmica, y todos estaremos mejor por ello.